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德育工作計(jì)劃小學(xué)通用(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 16:41:51
德育工作計(jì)劃小學(xué)通用(六篇)
時(shí)間:2023-05-15 16:41:51     小編:一葉知秋

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

德育工作計(jì)劃小學(xué)篇一

深入學(xué)習(xí)討論《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見》,,明確關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn),,進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感,,切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為頭等大事來抓。真正確立育人為本的思路,,真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng),、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念,研究小學(xué)生的思想[fly][/fly]品德特點(diǎn),,有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng),,營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際情況,,以科研工作為先導(dǎo),,以培育民族精神,加強(qiáng)道德建設(shè)為重點(diǎn),,全面加強(qiáng)心理健康教育,、愛國(guó)主義教育、法制安全教育,、國(guó)防教育,、養(yǎng)成教育,以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口,,切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。不斷更新德育觀念,堅(jiān)持德育創(chuàng)新,,加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性,,層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量,。

1,、一個(gè)特色:

加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),,形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。

2,、兩個(gè)目標(biāo):

(1)讓每個(gè)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,使他終生受益,。

(2)小處入手,愛為核心,,德育工作求新成效,。

3、三大工程:

(1)以師德工作為重點(diǎn),,切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

(2)是抓好德育課題的研究,推動(dòng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

(3)認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作,。

(一)更新理念,理順?biāo)悸?,明確目標(biāo),。新思想、新課程,,德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn),,以人為本,從人出發(fā),,牢固樹立“育人為本,,德育為先”的觀念,把《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見》落實(shí)到位,,使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置,,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此,,我校從實(shí)際出發(fā),,以創(chuàng)造“以人為本”為德育理念,整合學(xué)校一切德育力量,,以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體,,以一個(gè)特色,兩個(gè)目標(biāo),,三大工程突出重點(diǎn),,努力實(shí)現(xiàn)全員育人,全程育人,,全面育人,,有步驟,有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo),。

(二)優(yōu)化德育主陣地,,提高德育工作的實(shí)效性

1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證,,為此我校以“做人民滿意教師,,辦人民滿意學(xué)?!钡睦砟睿瑖@“嚴(yán)格管理,,全面育人,,辦出特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想,,重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),,使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。首先,,堅(jiān)持正面引導(dǎo),,大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例,,引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng),努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象,,在學(xué)校樹立良好的師德形象,,在學(xué)生中樹立良好的師范形象,在社會(huì)樹立良好的師表形象,。所有教師都要樹立尊重學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),,把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識(shí),,在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、行為規(guī)范的前提下,,大力提倡情感教育,防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰其次,,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍,,架構(gòu)班主任工作交流平臺(tái),;組織高水平的班主任工作講座,提高班主任群體的工作修養(yǎng),;組織“我的德育故事”素材交流會(huì),,并進(jìn)行評(píng)比。第三,,完善班主任工作評(píng)估考核體制,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)在班主任工作的考核,本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé),,進(jìn)行班主任工作的考核工作,,出臺(tái)有關(guān)條例,,進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

2,、暢通德育渠道,,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端,暢通渠道,,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵,,為此,我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作:

(1)調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu),。在原有的德育管理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,,成立校德育處,主要職能部門,,構(gòu)建少先隊(duì),、團(tuán)支部、班主任群體,,家委會(huì),、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

(2)調(diào)整班主任群體,,提高隊(duì)伍水平,。我校仍將堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制度,每月定期交流總結(jié)班主任工作的得失,;加大培訓(xùn)力度,;積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

(3)發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量,。充分發(fā)揮班集體,,團(tuán)組織,少先隊(duì)的作用,,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò),;積極構(gòu)建學(xué)校和家庭,社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),,以學(xué)校為主導(dǎo),,開辦家長(zhǎng)學(xué)校,并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,,探索并建立學(xué)校教育,,家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào),密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制,,充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的功效,,與廣大家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,互通,。

德育工作計(jì)劃小學(xué)篇二

本學(xué)期,,我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,針對(duì)我校實(shí)際情況,繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè),。

2,、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、把社會(huì)主義價(jià)值觀融入教育活動(dòng)全過程,扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作,,深化少先隊(duì)活動(dòng),,從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4,、建立心理健康輔導(dǎo)室,有計(jì)劃地對(duì)班主任或全體老師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn),,定期開展心理健康咨詢,。

1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作,,召開班主任工作研討會(huì),,交流工作經(jīng)驗(yàn),研討班級(jí)管理方法,,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,,提高班主任的管理水平。

2,、加強(qiáng)班主任的日常管理工作,,從以下四個(gè)方面著手: 一是抓主題班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,,教育內(nèi)容要豐富多彩,,形式要多樣;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理,;三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),;四是家校聯(lián)合,共同努力,。

3,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,,利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理,。各班主任要充分利用家長(zhǎng)及社會(huì)資源做好班級(jí)教育,做好“留守兒童,、單親家庭,、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作,。

(1)加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán),、少先隊(duì)陣地建設(shè),健全管理制度,,各輔導(dǎo)員分工合作,。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室的布置,選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員,,進(jìn)行訓(xùn)練,,為鼓號(hào)隊(duì)比賽做準(zhǔn)備。

(2)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的先鋒模范作用,,積極開展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊(duì)”等活動(dòng),,進(jìn)入社區(qū)、敬老院,、民族博物館,、革命烈士紀(jì)念碑等活動(dòng)陣地開展道德實(shí)踐活動(dòng)。

1,、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,,充分利用國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級(jí)評(píng)比,、少先隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)管理,,規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生“愛國(guó),、誠(chéng)信,、守法、文明,、感恩,、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,,使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng),、愛校如家”,。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí),、兩操,、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng),,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,,繼續(xù)做好國(guó)旗下的教育活動(dòng),,做好國(guó)旗班的訓(xùn)練,做好國(guó)旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人,、主持人的訓(xùn)練,。

3、推進(jìn)心理健康教育,,建立心理健康咨詢室,。繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng),組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習(xí),,再進(jìn)行二次全員培訓(xùn),。結(jié)合品德與生活、班隊(duì)會(huì)等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),,結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活,,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,,幫助學(xué)生形成健全的人格,,擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對(duì)家庭離異,、特困生家庭學(xué)生的教育,,建立幫教檔案。

4,、扎實(shí)開展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛國(guó)主義教育,,結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”,、“清明節(jié)”,、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念教育、養(yǎng)成教育,、感恩教育,、誠(chéng)信教育,、安全教育等主題教育活動(dòng),使學(xué)生的思想,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。繼續(xù)開展“文明班級(jí)”“十佳班級(jí)”“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)和留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。開展愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó)“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動(dòng),。

(1)積極開展“學(xué)雷鋒,從小事做起”,、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動(dòng),。

(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

(3)大力開展愛國(guó)主義讀書教育系列活動(dòng),,加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,繼續(xù)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng),,開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動(dòng),。

(4)開展“美麗童年,童謠相伴——讀童謠,,寫童謠,,講故事,爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng),。

(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),。

做好校園美化凈化工作,充分利用宣傳欄,、黑板報(bào),、校園廣播等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶,繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評(píng)比活動(dòng),,使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍,,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

1,、開學(xué)典禮暨法制安全教育活動(dòng),。

2、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,、大隊(duì)部工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃。

3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,。

4,、做好“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則的完善,做好“文明班級(jí)”評(píng)比人員的選拔與培訓(xùn),,從第二周起進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)比,,第三周開始進(jìn)行學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生檢查,。

5,、選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員,第二周開始訓(xùn)練,。

6,、召開班主任工作會(huì)議。

7,、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊(duì)會(huì),。

8、開展“學(xué)雷鋒,,從身邊的小事做起”主題中隊(duì)會(huì),。

9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì),。

10,、開展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。

11,、開展“安全教育月”活動(dòng),。

12、開展“創(chuàng)建美麗校園,,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),。

德育工作計(jì)劃小學(xué)篇三

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,,以“四育”(健康教育,、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育,、創(chuàng)新教育)為核心,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,牢固樹立“育人為本,、教育為先”的辦學(xué)思想,深入推進(jìn)全面育人工程,。

以每一個(gè)學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本的培養(yǎng)目標(biāo),,以讓每一個(gè)學(xué)生成就為“的自我”為高端培養(yǎng)目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣和最基本的學(xué)習(xí),、生活方法為第一落腳點(diǎn),創(chuàng)造性地實(shí)施“健康教育,、養(yǎng)成教育,、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育”,,努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學(xué)校特色,、全面提升學(xué)生素質(zhì),讓每一個(gè)學(xué)生都能成人,。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的原則,,即要關(guān)注近期目標(biāo),更要關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),,一切著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、終身發(fā)展服務(wù)。

堅(jiān)持育人為先的原則,,繼續(xù)堅(jiān)持貫徹落實(shí)“不求人人升學(xué),,但愿?jìng)€(gè)個(gè)成人”的理念,把育人放在學(xué)校工作的首位,,學(xué)校的一切工作首先為育人服務(wù),。

堅(jiān)持以人為本的原則,素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育,,要面向每一個(gè)孩子,,讓每個(gè)學(xué)生每天都有收獲,每周都有變化,,每年都有成就,,每年都有發(fā)展。

堅(jiān)持繼承創(chuàng)新的原則,,落實(shí)全面育人,,必須堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原則,在繼承傳統(tǒng)有效做法的基礎(chǔ)上,,積極探求實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)律,,不斷豐富育人內(nèi)涵,創(chuàng)新育人載體,,進(jìn)一步完善育人模式,。

堅(jiān)持注重實(shí)效的原則,“在推進(jìn)育人過程中,,要緊緊扣住育人的主要目標(biāo)和核心內(nèi)容,,狠抓落實(shí),,落在日常,落在學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),,扎扎實(shí)實(shí)抓出實(shí)效,。(實(shí)施內(nèi)容:

以“四育”為全面育人的核心內(nèi)容,以“以讀書大課堂為主線,,

強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)自主性”為學(xué)校特色,,以“創(chuàng)建文明班級(jí),內(nèi)化班級(jí)文化,、打造校園文化精品”為重點(diǎn)工作,。以“月月有主題,周周有要求”為育人紐帶,,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。

德育工作計(jì)劃小學(xué)篇四

指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色,,落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”,,以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn),,以健全德育工作管理體制為保證,,以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵,樹立全員育人,、全程育人,、全面育人的“三全”意識(shí),通過扎實(shí)的德育活動(dòng),,形成良好的“三風(fēng)”,,引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”,達(dá)到“三美”,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,,樹立人人都是德育工作者的觀念,。堅(jiān)持正面教育,采取行之有效的方法,,有機(jī)滲透德育,。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè),,營(yíng)造育人環(huán)境,。做到每天有教育(班訓(xùn)),每周有重點(diǎn)(國(guó)旗下講話),,每月有主題,,每期有目標(biāo)(計(jì)劃),每年有變化,。

3,、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用,加強(qiáng)組織建設(shè),,武裝好學(xué)生干部,,開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

4,、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn),。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:⑴,、抓活動(dòng)、促養(yǎng)成,,通過思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,,班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,,家庭教育抓輔導(dǎo)配合,;⑵、抓典型,、樹榜樣,,通過各類“十佳”的評(píng)選,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,;⑶,、抓重點(diǎn)、求實(shí)效,,下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理,,規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,樹立二小良好形象,;⑷,、抓檢查、求深化,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)糾正,力爭(zhēng)工作保質(zhì)保量,,出色圓滿,。

5、大力加強(qiáng)安全教育,,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,。

6,、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵(lì)積累 梯級(jí)表彰》課題研究,,將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中,。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究,引領(lǐng)“留守兒童”健康成長(zhǎng),。

7,、開展豐富多彩的課間活動(dòng)。

8,、號(hào)召學(xué)生主動(dòng)參與家政,,樂于做力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì),。

9,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平,。

10,、重視兒童心理健康教育,繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”,,建好“知心姐姐小屋”,,讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難,使其健康成長(zhǎng),。

工作舉措

1,、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用 “星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)建,,加強(qiáng)班級(jí)管理,,提高班主任的管理水平;結(jié)合月主題教育,,利用班會(huì)和班訓(xùn)時(shí)間,,狠抓養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為,。繼續(xù)利用“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)比,,培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。

2,、健全三級(jí)值日網(wǎng)絡(luò),,加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管,,加大年級(jí)管理力度,,將責(zé)任明確化,公開化,,提高實(shí)效性,。各年級(jí)主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位,。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理,公共部分由年級(jí)主任負(fù)責(zé)劃分,,支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查,。樓梯采用值周制,每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律,、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理,。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行管理,。學(xué)校德育處和各年級(jí)主任將利用每周一升旗后的時(shí)間,,對(duì)前一周的值日管理進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果填入“評(píng)價(jià)一覽表”里,,納入班級(jí)管理,。各年級(jí)的標(biāo)識(shí)牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評(píng)價(jià),,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,,在互相學(xué)習(xí)中提高,,進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度,。

責(zé)任劃分:

一年級(jí) b座教學(xué)樓第一、二層

二年級(jí)東小樓梯 cde座教學(xué)樓第二層

三年級(jí)新教學(xué)樓樓梯 b座教學(xué)樓第三,、四,、五層四年級(jí)北大樓梯 cde座教學(xué)樓第三層

五年級(jí)東大樓梯 c座教學(xué)樓第二至四層

六年級(jí)東北角小樓梯 cde座教學(xué)樓第四層

少先隊(duì)文明督察員 旗臺(tái)、操場(chǎng),、水池,、車棚、廁所,、綠化帶等

學(xué)前年級(jí) a座教學(xué)樓第二至五樓

門衛(wèi) 負(fù)責(zé)東,、西大門口的安全、衛(wèi)生

清潔工 操場(chǎng)平面,、廁所衛(wèi)生

3,、充分挖掘校園文化資源,發(fā)揮文化育人的功能,。本學(xué)期我們將利用好班會(huì)和班訓(xùn),,校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào),、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地,教育學(xué)生 “熱愛祖國(guó),、熱愛二小”“ 孝敬父母,、文明禮貌”“珍愛生命,、珍惜今天”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”,。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào),。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯,形成二小特有的樓梯文化,。

4,、圍繞“祖國(guó)在我心中”與青少年活動(dòng)中心一起開展系列活動(dòng),如:歌詠比賽,、征文比賽和知識(shí)問答,。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國(guó)在我心中》一書,,四月份以班級(jí)為單位進(jìn)行“知識(shí)問答”比賽,,選拔苗子參加五月份年級(jí)組織的“知識(shí)競(jìng)賽”,年級(jí)主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處,,三至五年級(jí)學(xué)生參加征文比賽,,各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動(dòng)中心提供的獎(jiǎng)品,并參加市里組織的相關(guān)比賽,。

5,、加大安全教育力度,強(qiáng)化安全意識(shí),,整頓路隊(duì)秩序,,樹我二小形象。

⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員,,負(fù)責(zé)下課時(shí)自己教室內(nèi)外的安全管理,,每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課,每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié),,在班務(wù)日志上要有記載,。

⑵學(xué)校無小事,事事講安全,。學(xué)生課間不追逐,、不打鬧;上下樓梯慢慢行,,靠右走,,不推拉;各年級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù),,進(jìn)餐排好隊(duì),,用餐不浪費(fèi),沒有按時(shí)吃飯的要及時(shí)查明原因,作好午間管理,;進(jìn)音樂教室,、自然教室、多媒體教室上課,、下課,,到操場(chǎng)上體育課和活動(dòng)課要有序排隊(duì),不講話,,不奔跑,,以免影響教學(xué)班上課;放學(xué)站隊(duì)回家,,未經(jīng)家長(zhǎng)同意,,不隨便到同學(xué)家玩;上學(xué)路上不闖紅燈,,不亂穿馬路,,注意交通安全,。乘坐接送車的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛,,上車有秩序,途中聽從駕駛員的教導(dǎo),。

⑶為了消除安全隱患,,樹立二小良好的形象,本期將加大路隊(duì)管理力度,。首先學(xué)習(xí)路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn),,然后組建路隊(duì)管理機(jī)構(gòu),實(shí)行三級(jí)管理,。班主任固定好每條路隊(duì)的人員和站隊(duì)的地點(diǎn),。每班挑選四名負(fù)責(zé)任的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng),每次放學(xué)清點(diǎn)路隊(duì)人數(shù),,體育委員整隊(duì),。放學(xué)時(shí)各路隊(duì)必須高舉路隊(duì)牌,在老師的護(hù)送下以四條直線出校園,,一,、三、五年級(jí)的老師負(fù)責(zé)送北線路隊(duì),,二,、四、六年級(jí)的老師負(fù)責(zé)送南線路隊(duì),,老師們?cè)趤砣ネ局杏胸?zé)任管理沿途不守紀(jì)律的學(xué)生,,最后一節(jié)課負(fù)責(zé)送路隊(duì)的老師一定要替所在班級(jí)的班主任負(fù)責(zé),將路隊(duì)送到指定的地點(diǎn)----南到勞動(dòng)局巷口,北達(dá)蛋糕房前,,并在指定的地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級(jí),。負(fù)責(zé)北線和南線路隊(duì)的值日老師要作好記載,不站路隊(duì)扣1分,中途散隊(duì)或被家長(zhǎng)接走的扣0.2分,行走途中打鬧的扣0.2分,不舉牌子每次扣0.2分,,教師沒有護(hù)送路隊(duì)到指定地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級(jí)的每次扣0.2分,。南、北線的值日老師分上,、下午在黑板上公布兩次路隊(duì)的情況,,對(duì)特別好的班級(jí)用“笑臉”表示,對(duì)特別不好的班級(jí)用“哭臉”表示,,并填入《校務(wù)值日》記載本,,分?jǐn)?shù)一月匯總一次,直接納入班級(jí)考核中,。

(4)為了保證放學(xué)路隊(duì)的順暢,,繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一,、二,、四年級(jí)站隊(duì)放學(xué),第二遍放學(xué)鈴響三,、五,、六年級(jí)站隊(duì)放學(xué)。大門口增加一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗(原西大門值日的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)),,要求做到路隊(duì)人員沒有到齊不發(fā)送,,路隊(duì)有人講話不發(fā)送,路隊(duì)沒有站直一律不發(fā)送,,達(dá)到要求的按規(guī)定,、按順序一個(gè)班接一個(gè)班發(fā)送,保證三條直線出東大門,,不造成路隊(duì)交叉的情況,,這樣更節(jié)約時(shí)間。每位校務(wù)值日人員必須按時(shí)到崗,,履行好自己的職責(zé),。

6、繼續(xù)開展“文明積累 梯級(jí)表彰”活動(dòng),,實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合,。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明,要重視學(xué)生積累文明的過程,,并且有記載,,必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來,讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級(jí)文明學(xué)生,起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用,。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來,,通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡,傳遞記錄各個(gè)班級(jí)表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事,,對(duì)制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),,發(fā)放“笑臉”,對(duì)吃零食,,亂丟亂扔,,追逐打鬧,不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng),,發(fā)放“哭臉”,,為班主任獎(jiǎng)懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總,,匯總結(jié)果納入班級(jí)管理和星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)之中,。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

7,、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題,本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究,。二月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn),。

8,、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外,,各個(gè)年級(jí)還應(yīng)該組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動(dòng),,以達(dá)到課間活動(dòng)多快樂之目的。做操時(shí)間安排:周一——二年級(jí),,周二——三年級(jí),,以此類推,不做操的班級(jí)在室內(nèi)活動(dòng),,等課間操音樂結(jié)束學(xué)生方可外出活動(dòng),。學(xué)校將操場(chǎng)劃分七大活動(dòng)區(qū),即:籃球區(qū),、乒乓區(qū),、羽毛球區(qū)、游戲區(qū),、毽球區(qū),、皮筋區(qū)、跳繩區(qū),課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目,,在操場(chǎng)上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項(xiàng)活動(dòng),。

9、五月份將以年級(jí)為單位評(píng)比各類“十佳”,,“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評(píng)比“勞動(dòng)之星”來彰顯,。

10、通過“家教論文評(píng)選”“家長(zhǎng)培訓(xùn)”和“家長(zhǎng)開放日”提高家長(zhǎng)家教水平,,通過家訪,、召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家校溝通,達(dá)到共育共進(jìn),。本學(xué)期,,學(xué)校將家長(zhǎng)對(duì)老師的反映情況納入到對(duì)老師和班級(jí)的評(píng)價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,,定期更新內(nèi)容,。使之成為家校溝通的橋梁,家長(zhǎng)喜愛的樂園,。

11,、開展心理健康教育,做好特殊學(xué)生的幫扶工作,。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育,,各科老師注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育,幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),,提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,,正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī),克服厭學(xué)心理,,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣,。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,,并做好個(gè)案的研究,、資料的積累工作。

德育工作計(jì)劃小學(xué)篇五

以黨的十六大精神為指針,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以“辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心,,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,,認(rèn)真落實(shí)中心校工作要點(diǎn),轉(zhuǎn)變觀念,,深化教學(xué)改革,,突出抓好學(xué)洋思,、新課改工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,努力塑造文化校園,,內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量,外樹學(xué)校形象,。

1,、貫穿一個(gè)主題:提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)當(dāng)質(zhì)量排頭兵,。

2,、體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn):一是學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”得到初步落實(shí);二是努力塑造文化校園,,培養(yǎng)學(xué)生多種好習(xí)慣,。

3、促進(jìn)三個(gè)提高:⑴通過養(yǎng)成教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”得到初步落實(shí),,切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。⑵通過扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng),,提高教師的教學(xué)水平,,促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。⑶通過內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量,,外樹學(xué)校形象,,提高學(xué)校的知名度。

4,、 落實(shí)四項(xiàng)工作:⑴學(xué)校管理規(guī)范化,。⑵校本研修,提高教師素質(zhì),。⑶提高教學(xué)質(zhì)量,。⑷重視學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。

德育是塑造學(xué)生心靈的工作,,要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等教育,幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣,。

1,、構(gòu)建德育工作機(jī)制。做到四有(有領(lǐng)導(dǎo)小組,、有德育計(jì)劃,、每月有安排,、每周有重點(diǎn)教育專題),四堅(jiān)持(每日常規(guī)有檢查評(píng)比,、每周匯總,,每月按《班級(jí)管理細(xì)則》綜合考核,每期評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)),。重視班主任隊(duì)伍工作在德育中的主渠道作用,,建立班主任工作考評(píng)機(jī)制。

2,、 開展“爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生”活動(dòng),,各班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》要求,通過學(xué)習(xí),、落實(shí),、評(píng)議、評(píng)獎(jiǎng)等步驟,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育,。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的`學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標(biāo)志,。

3,、 利用周一升旗時(shí)間,進(jìn)行國(guó)旗下教育活動(dòng)(講話,、唱國(guó)歌,、進(jìn)行宣誓、呼口號(hào)),。

4,、 開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

⑴學(xué)校少先隊(duì)要有計(jì)劃,,各班要積極配合大隊(duì)部開展德育活動(dòng),。

⑵結(jié)合重大節(jié)日如教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬師勵(lì)志教育,舉行畫展和作文演講比賽,。

⑶十一,、元旦進(jìn)行豐富多彩的慶祝活動(dòng),。

5,、開展“養(yǎng)成做人好習(xí)慣”活動(dòng),通過行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生的行為,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、路隊(duì),、學(xué)習(xí),、禮貌等習(xí)慣,由德育領(lǐng)導(dǎo)小組,、值周教師進(jìn)行檢查評(píng)比,,對(duì)學(xué)生的各種習(xí)慣作出評(píng)價(jià),在班內(nèi)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗,。

6,、建立健全學(xué)生管理制度,改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度,,學(xué)生的評(píng)價(jià)由自我評(píng)價(jià)收獲,、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)組成,,多方面對(duì)學(xué)生作出合理評(píng)價(jià),肯定成績(jī)與進(jìn)步,,激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng),。召開必要的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)出喜報(bào),。

7,、做好校園文化建設(shè),組織豐富多彩的校園文化活動(dòng),,張貼標(biāo)語(yǔ),,出好班級(jí)板報(bào)和墻報(bào),組織讀書競(jìng)賽活動(dòng),,積極創(chuàng)建文化校園,。

1、建立健全各種制度,,逐步做到條例化,,制度化,促使良好的“三風(fēng)”形成,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)制度檢查落實(shí),做好檔案管理,。

3,、教學(xué)常規(guī)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),做好記錄,。

4、對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標(biāo)責(zé)任制管理,。

5,、開足開齊體音美課程,,在夯實(shí)文化課的基礎(chǔ)上,啟迪智慧,,培養(yǎng)求知,,探索能力同時(shí),抓好體,、衛(wèi),、藝工作,組建特長(zhǎng)興趣小組,,力爭(zhēng)使部分學(xué)生具有一定特長(zhǎng),。

1、強(qiáng)化畢業(yè)班管理,。⑴對(duì)尖子生,、優(yōu)秀生、及格生,,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,,分解到教師,責(zé)任到人,。⑵鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對(duì)象,,強(qiáng)化培養(yǎng)。⑶做好學(xué)生的思想工作,,定期進(jìn)行文化課考試和考試分析,。⑷做好資料收集與使用。⑸落實(shí)“三清”制度,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

⑴嚴(yán)把備課關(guān),、上課關(guān),、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān),、考試關(guān),、質(zhì)量分析關(guān),把教學(xué)管理過程落到實(shí)處,。重點(diǎn)做好二次精品備課,、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè),、試卷展覽,,尖優(yōu)生培養(yǎng)、周周清月考工作,。

⑵嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),,堅(jiān)持把教師會(huì)教,,學(xué)生會(huì)學(xué),開發(fā)智力,,培養(yǎng)能力,,提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處。本著教學(xué)有法,,但無定法,,貴在得法的原則,深入學(xué)習(xí)“洋思”經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)新教學(xué)形式,,高年級(jí)做到“三個(gè)一”,即學(xué)生自學(xué)占三分之一,,教師指導(dǎo)占三分之一,,學(xué)生練習(xí)占三分之一;低年級(jí)嘗試興趣教學(xué)方法,。

⑶嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān),,堅(jiān)持章節(jié)過關(guān),跟蹤問效,,堅(jiān)持月考制度和質(zhì)量分析制度,。

⑷嚴(yán)把學(xué)困生、尖優(yōu)生輔導(dǎo)關(guān),,把因材施教,,培優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處。班,、科制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,,制定“三清”幫教輔導(dǎo)計(jì)劃,實(shí)行“一幫一”,,兵教兵,,小組互教互評(píng),按計(jì)劃進(jìn)行“堂清,、周清,、月清”。

3,、深化課堂教學(xué)改革,,積極優(yōu)化課堂教學(xué),提高“創(chuàng)新”意識(shí),,大力倡導(dǎo)自主,、合作、探究教學(xué)方式,把課堂變成學(xué)堂,,師生互動(dòng),、生生互動(dòng),,研究高效率的課堂教學(xué)模式,。大膽嘗試教研教改,堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新,,質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位,,向課堂教學(xué)實(shí)用性、實(shí)效性要質(zhì)量,,讓課改與質(zhì)量同步發(fā)展,。

德育工作計(jì)劃小學(xué)篇六

新的學(xué)期開始了,我仍然擔(dān)任四年級(jí)一班的班主任,。從這學(xué)期開始,,我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫,以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排,我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下:

1,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作,,提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時(shí)、講信用,、講秩序,、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),,例如:跑步,、打球等。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性,,形成良好的班風(fēng)。

2 、利用周會(huì)課的時(shí)間,,上好心理健康課,、班會(huì)、及每周工作計(jì)劃和工作總結(jié),,按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課、相關(guān)的材料要整理好,。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思,,提高學(xué)生的思想 覺悟。在班會(huì)上,,以安全為主題,,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食,、游戲,、等安全教育。

3,、抓好課堂紀(jì)律,,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。對(duì)學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求,。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求,充分利用好寫字課,,使學(xué)生在新的學(xué)期里,,在寫字上有一個(gè)新的提高。

4,、協(xié)調(diào)好各科老師,,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,,及時(shí)和任課老師了解,,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長(zhǎng)交流,,督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作,認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),,做好家訪工作,,尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生,,多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,,通過電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,,步調(diào)一致,。

1、以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生為榜樣,,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。

2、本學(xué)期組織好參加工詩(shī)詞朗誦比賽,,讓學(xué)生真正參與活動(dòng),,體驗(yàn)勞動(dòng),組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促,、互相評(píng)比,提高自身的文化素養(yǎng),。

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