制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

高中德育工作計劃篇一

堅持以黨的重要思想為指導(dǎo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實抓好學(xué)校的德育工作,。繼續(xù)結(jié)合學(xué)校 “德育塑人格 責(zé)任伴成長”的德育理念,，加強對學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)。

1,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零,。加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

2,、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣,，構(gòu)建和諧校園,，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺,。

3,、繼續(xù)進行 “文明班隊”“先進班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點,，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強德育工作的力度,，認(rèn)真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善學(xué)生,、班級評估體系，實行全員德育,，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校,。

4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級,，實現(xiàn)一班一特色,。同時開展班級“手拉手”活動,，為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會,，班助低年級的班級開展各項活動。

5、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作,。

１,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作。全面推進學(xué)校德育和諧教育工作的開展,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過交流、觀摩,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造,、用真誠去感化,、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻落到實處,。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

① 對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；

② 與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話,；

③ 幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善、美,；

④ 教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題,；

⑤ 讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性,；

⑥ 給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示,；

⑦ 為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

⑧ 替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全,，家長無須掛念。

〈3〉加強跟蹤指導(dǎo),，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊課,，及時交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

〈4〉加強宣傳，利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報,、升旗儀式等宣傳先進班級，優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，調(diào)動師生的積極性,。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》、《先進班評比制度》加大檢查力度,，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤,。

２,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會化的起點,，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，完善家長委員會制度，通過家長會,、家校聯(lián)系冊,、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進行指導(dǎo),，要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。本期繼續(xù)評尋優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進行激勵,。請部分優(yōu)秀家長介紹 “育兒心得”的經(jīng)驗,，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質(zhì)量,，與學(xué)校教育形成良好的合力,。

高中德育工作計劃篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。

(一)加強常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2,、加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文,、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進,。

(二)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生),。

2.通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助,。

(三)還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課,，提高班集體的凝聚力,。

高中德育工作計劃篇三

高三是學(xué)生走向社會前最重要的一年，這一年要想獲得思想,、成績雙豐收,，必須在原有的對學(xué)生教育的基礎(chǔ)上，工作更認(rèn)真,、更細(xì)致,，落實要到位,，不能含糊。在積極參與學(xué)校各項活動的基礎(chǔ)上,，根據(jù)高三年級學(xué)生年齡特點,，警醒合理的管理，保證年級穩(wěn)定,。具體計劃如下：

要認(rèn)清形勢,，增強緊迫感和責(zé)任感，高三年級學(xué)生獨立性自主性強,，學(xué)習(xí)壓力大,，情況特殊復(fù)雜,，德育工作困難大任務(wù)重,，特別是進入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績兩極分化越來越明顯,，高三年級學(xué)生將會相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問題,。

1．于8月高三年級升國旗集中的機會，開展高考300天的系列活動,，如做高考動員,，學(xué)生高考300、200,、100天的宣誓活動,。

2．各班級準(zhǔn)備班級誓言，在高考備考前8個月內(nèi),，利用早中晚的時間,，在班級大聲宣讀，激勵學(xué)生斗志,，鼓舞學(xué)生士氣,，營造班級氛圍。

3．利用學(xué)校教學(xué)樓的空間,，設(shè)置巨大的條幅激勵標(biāo)語,。

4．利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體,，表彰優(yōu)秀和先進,，表彰進步和勤奮。

5．利用教室內(nèi)空間,，鼓勵和引導(dǎo)各班級多張貼名人名言,，營造積極向上的班級教室空間。

6．每周年級準(zhǔn)備一篇勵志文章,，在班級自主班會上印發(fā),，朗讀和交流,。

7．繼續(xù)搞好各班級的競爭活動，每次大型考試結(jié)束后,，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗,，把班級競爭活動堅持下去，且落到實初,。

1．加強年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度,，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師,，齊抓共管,，力爭高三年級形成班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍,。

2．年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施,，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中,。

3．利用高三年級升國旗的機會，大力宣傳年級的先進榜樣,，通過榜樣激勵,，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4．結(jié)合教導(dǎo)處開展的班級培優(yōu)補差活動,，促進尖子生上臺階，后進生有進步,，抓兩頭,，帶中間，進而帶動整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

1．開學(xué)后第一周,，布置年級的紀(jì)律和安全教育任務(wù)，加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作,，要求各個班級重視安全教育,，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求,。

2．結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動,，對學(xué)生的頭發(fā)，衣著服飾進行一次檢查,，對不符合要求者限期整改,，年級組織檢查，并納入班級考核。

3．加強對學(xué)校各班級安全隱患的排查,，對開學(xué)未于報名注冊的學(xué)生,，長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù),。

4．要求各班主任對本班級住讀生進行一次認(rèn)真清理,，準(zhǔn)確掌握住讀生異動情況。

5．加強對學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育,，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求,。

6．在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強美術(shù)生的紀(jì)律教育,，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進行嚴(yán)格管理,。

1．結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動大的特點,，全年級動員,，全體班主任動員，全體高三年級教職員工動員,，重視學(xué)生的心理安全工作,。

2．各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生,，第一時間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門，及早解決,。

3．與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強聯(lián)系,，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通,，積極與心理咨詢室的老師交流,。

4．班主任和班級任課教師要加強團結(jié)，不得歧視和忽視后進學(xué)生,，不得隨意在教室和公共場合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣,，不得侮辱和

體罰學(xué)生，重視班級后進生的思想工作,。

5．班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視,，在重視后進學(xué)生的同時，更要重視績優(yōu)生,，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次,。

高中德育工作計劃篇四

牢固樹立“德育為先，育人為本”的理念,，深入貫徹《太倉市中小學(xué)德育工作意見》會議精神,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以豐富多彩的活動為載體,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍,，提高德育實效性，扎實推進學(xué)校德育工作,，走德育工作的特色之路,。

1.以班主任例會和青年班主任沙龍為抓手，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),，具有較強管理能力的德育工作者隊伍,，提高德育工作者的管理水平和管理實效。

2.加強德育常規(guī)工作管理,，完善德育制度,，強化德育課程的建設(shè)，特別是班隊課建設(shè),，推動德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善,。

3.繼續(xù)深化德育主題教育活動，細(xì)化德育工作內(nèi)容,，豐富德育內(nèi)涵,，增強德育工作科學(xué)性、實效性,、針對性,、主動性。

4.繼續(xù)完善家長學(xué)校建設(shè),，挖掘家長和社區(qū)資源,，探索社區(qū)、家庭,、學(xué)?；有聶C制，探索家庭教育課程化建設(shè),。

5.優(yōu)化心理健康教育,，利用好心理健康資源庫，加強學(xué)校心理健康教育調(diào)研和指導(dǎo),，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè),。

1.大力加強班主任隊伍的建設(shè)和管理,。

（1）加強班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作,。班主任的思想道德素質(zhì),、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展,。每位班主任都要樹立強烈的責(zé)任意識,，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性,。

（2）加強班主任工作方法培訓(xùn),。抓實班主任校本培訓(xùn)，利用每兩周一次的班主任例會,，加強班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo),，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導(dǎo),，走出去參觀學(xué)習(xí),，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機制，提升班主任工作的水平,。積極做好新班主任崗前培訓(xùn)（如班主任工作手冊的填寫,、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面）通過組織新教師參加學(xué)校的啟智論壇,、外出培訓(xùn),、骨干教師講座等方式來進行新班主任在職培訓(xùn)。

（3）加強青年班主任的成長,。通過每月1次的青年班主任沙龍活動,，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個班級管理理念,，進行探討交流，達(dá)到促進新任班主任成長的目的,。并且實行傳幫帶,，讓一批有能力、有奉獻精神的,，有著豐富德育工作經(jīng)驗的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師,，扎實開展班級輔導(dǎo)工作，提高新教師的工作實效,。

2.堅持全員育人制度不動搖,。

引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”,，“時時處處事事育人”的意識,。讓學(xué)校的每一個崗位和每一個人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，以激勵為主,，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個場所看到學(xué)生們有好的表現(xiàn)時,，哪怕是一點一滴,，就可以給學(xué)生敲上一個“道德幣”，從而打造“尊重為本,，激勵為主”的校園育人氛圍,。

1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2.抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以及一年級入學(xué)常規(guī)等,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。以德育處、少先隊大隊部,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng)。加強學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3.以校園八禮四儀教育為重點,，開展好“朱棣文之星”評比活動,，通過加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

4.加強學(xué)生的心理疏導(dǎo),。要求班主任填寫好德育導(dǎo)師手冊。耐心細(xì)致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，做到不講過頭話,，少批評、多鼓勵,，少指責(zé),，多幫助。

1.本學(xué)期圍繞國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦、教師節(jié)等節(jié)日,，以弘揚民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點,，開展例如唱響三歌、敬老院慰問,、民俗節(jié),、愛國基地尋訪等主題教育活動。

2.積極開展聆聽窗外聲音系列活動,，拓寬學(xué)生視野,，增長學(xué)生知識，提高思想素質(zhì),。認(rèn)真積極開展法制教育,、心理教育、安全教育,、反邪教等一系列教育活動,。繼續(xù)深入開展法制教育，教育學(xué)生保護自己,，尊重他人,。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動,，給學(xué)生舉辦法制講座,、法制電影觀摩等，增強學(xué)生的法制觀念和安全意識,，做到有計劃、有安排,，確保法制宣傳有條不紊地開展,。

3.積極開展心理健康教育活動，開設(shè)心理健康教育課,，保證各班級每兩周上一節(jié)心理課,。利用心理輔導(dǎo)室,，做好學(xué)生的個體心理輔導(dǎo)，并定時向?qū)W生開放,。學(xué)校將舉行第四屆心理節(jié),，通過團輔游戲、心理輔導(dǎo)課,、心理劇等豐富的活動,，引導(dǎo)學(xué)生保持身心健康，營造積極健康的校園心理文化氛圍,，使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長,。

4.重視學(xué)生安全教育，爭創(chuàng)安全文明學(xué)校,。認(rèn)真做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作,，確保學(xué)校安全無事故。利用講座,、紅領(lǐng)巾電視,、安全平臺、知識競賽等形式,，廣泛地對學(xué)生進行安全教育,。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅持進行“珍惜生命,，遠(yuǎn)離毒品”和“崇尚科學(xué),，反對邪教”的專題教育活動，堅決杜絕毒品,、邪教進校園,。

1.進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度,。

2.召開三次家長會和舉行三次家長半日活動,。

3.充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能，認(rèn)真開展家長志愿者活動,。

4.重視家長委員會的宣傳,、帶動和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會,，完善校,、年級和班級三級家長委員會，建立家長委員會組織機構(gòu),。

5.增強學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

1.舉行開學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)禮,，落實學(xué)生觀看《安全第一課》和《開學(xué)第一課》,。

2.總結(jié)暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料,，評選三會先進個人,，進行暑期優(yōu)秀項目申報。

3.召開一年級新生家長會,。

4.新學(xué)期班主任會議,、年級組長會議、輔導(dǎo)員會議,。

5.開展慶祝第35個教師節(jié)祝?；顒印?/p>

6.制定德育,、少先隊,、家長學(xué)校、心理健康教育計劃,。

7.家長義工申報,，開展護學(xué)志愿者活動。

8.貧困生申報并上報德育科,。

9.做好期初班文化布置,，進行班級文化建設(shè)評比。（9月20日）

10.安排心理健康教師值日表,，開放陽光小屋,。

11.召開校值日崗、禮儀崗,、大隊委,、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員,、班級節(jié)能員,、會議。

12.開展三歌比賽,。

13.學(xué)習(xí)隊知識,，做好少代會準(zhǔn)備工作。

14.新班主任班會隨堂課聽課,。

15.做好建隊節(jié),、少代會等相關(guān)籌備工作。

16.對照《每月班主任考核細(xì)則》,，做好9月正副班主任評比反饋工作,。

17.舉行逃生演練（防踩踏主題三年級）。

18.兩周一次晨會課,、班會課走班巡檢,。

1.新班主任班會隨堂課聽課。

2.慶祝建隊日系列活動,，舉行校第十三屆少代會,。

3.少代會心愿回復(fù)，評選優(yōu)秀心愿,。

4.綜合實踐活動,。

5.舉辦二年級家長半日活動。

6.開展重陽節(jié)尊老,、愛老系列活動,。

7.組織四年級軍訓(xùn)活動。

8.舉行逃生演練,。

9.班主任例會和青年班主任沙龍培訓(xùn),。

10.做好家庭教育讀本指導(dǎo)工作。

11.兩周一次晨會課,、班會課走班巡檢,。

12.做好10月班主任月考核評比反饋工作。

13.舉行心理節(jié)活動

1.舉行逃生演練,。

2.新班主任班會隨堂課聽課,。

3.召開三年級、五年級家長會,。

4.班主任例會和培訓(xùn),。

5.班會、晨會隨堂課,。

6.六年級家長半日活動,。

7.做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。

8.兩周一次晨會課,、班會課走班巡檢,。

9.一年級班會課德育課展示。

1.班主任例會和培訓(xùn),。

2.五年級聆聽窗外的聲音,。

3.舉行四年級家長半日活動。

4.舉行三年級隊課展示活動,。

5.做好20xx年度德育考核工作,，寫好年度總結(jié)。

6.班會,、晨會隨堂課,。

7.做好12月班主任月考核評比反饋工作。

8.舉行逃生演練（防爆演練）,。

9.舉行校園第四屆民俗文化節(jié),。

10.兩周一次晨會課,、班會課走班巡檢。

11.新班主任班會隨堂課聽課,。

1.六年級聆聽窗外的聲音,。

2.班主任工作例會和培訓(xùn)。

3.撰寫學(xué)生評語,，評選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”,，做好匯總與表彰工作。

4.以年級組為單位,，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體,。

5.寫好德育、少先隊,、家長學(xué)校,、心理健康教育總結(jié)。

6.制定繽紛冬日活動方案,，做好安全防護（校外,、假期）。

7.做好1月班主任考核工作,，并根據(jù)績效考核方案,，做好學(xué)期德育考核工作。

8.兩周一次晨會課,、班會課走班巡檢,。

9.新班主任班會隨堂課聽課。

高中德育工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,；大力推進“兩綱”教育；進一步加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”,；構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍,。

二、重點工作：

（一）,、行為規(guī)范工作：

1,、工作目標(biāo)

大力開展“百萬青少年學(xué)禮儀”、“百萬家庭學(xué)禮儀”實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、工作重點

（1）,、以“美麗的校園,，我的家”為主線，抓實抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

（2）,、以學(xué)校校舍改建為契機，倡導(dǎo)學(xué)生以愛護學(xué)校為榮,，損壞學(xué)校為恥。

（3）,、堅持“以學(xué)生為本”的思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的自律意識,。通過教師樓面輔導(dǎo),、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀(jì)評比,、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強學(xué)生的自律意識，提高自律能力,。

（4）,、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)之星”,、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平,。

（二）,、家庭教育指導(dǎo)工作計劃

1、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作,，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量,。

2、工作重點：

（1）,、開學(xué)初制定年級組家庭教育指導(dǎo)工作計劃,，，組織班主任對本年級組學(xué)生,、家長開展家庭教育指導(dǎo)工作,，班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作,。

（2）、扎實開展《上海市農(nóng)村小學(xué)外來媳婦學(xué)生家庭教育指導(dǎo)的研究》的實踐和，不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,。各班組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動,，完成經(jīng)驗，參加評比,。

（3）,、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

a、配合學(xué)校切實做好家長接待日工作,。做到定時,、定點、定人,，與家長面對面地交流,、溝通。盡力幫助學(xué)生家長解決一些家庭教育中的問題,。

b,、對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo) ,，弘揚師德,，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

c,、認(rèn)真填寫好《學(xué)生成長手冊》,，充分發(fā)揮《學(xué)生成長手冊》的家校聯(lián)系作用。

d,、 深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭,。

（三）,、弘揚和培育民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動,。

2、通過三維目標(biāo)的落實,，將民族精神教育 有機地融入各科教學(xué)中,，充分突出學(xué)科德育的作用。

3,、合理使用資源,，組織學(xué)生參加德育基地活動,，加強實踐體驗。

（四）,、進一步推進校園,、班級文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活,，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

1、充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地,、黑板報,、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍。

2,、根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮每個教師和學(xué)生的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組特色文化,，班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”,。

（五）,、繼續(xù)重視對學(xué)生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育、法制教育,、禁毒教育等有機結(jié)合,，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

高中德育工作計劃篇六

以落實第三次全教會,、國務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會議精神為主線,，以組織實施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容，以德育為靈魂,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教育活動為載體，大力推進《公民道德建設(shè)實施綱要》的深化落實,，在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。

1,、樹立2~3所小學(xué)德育工作特色試點學(xué)校,，推動全區(qū)小學(xué)德育工作再上新臺階,。

2、文明校達(dá)標(biāo)率100%,，文明班達(dá)標(biāo)率95%,，文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高,。

3,、違法犯罪率為零。

4,、保持市德育工作先進集體榮譽稱號,。

1、不拘一格育人才,，創(chuàng)建德育特色校,。面向未來，培養(yǎng)與國際接軌的人才,，迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路,、尋找德育工作的新途徑，各學(xué)校一定要針對學(xué)校校情,，結(jié)合學(xué)生實情,，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才,，創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)小學(xué)德育工作的新方向,。全面開展“以個性育人、抓小事育人,、分層次育人,、按階段育人、重素質(zhì)育人,、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會”和“七種能力”“六會”：學(xué)會做人、學(xué)會辦事,、學(xué)會求知,、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生存,。“七種能力”：科學(xué)研究能力,、發(fā)明創(chuàng)造能力,、組織管理能力、獲取信息能力,、演講表達(dá)能力,、文字寫作能力,、社交和社會活動能力。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作,，創(chuàng)出特色,，抓出實效。本年度德育辦以此為重點,，樹立2~3所德育工作有特色的先進試點學(xué)校,，從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放,，異彩紛呈的新格局,，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階。

2,、網(wǎng)絡(luò)管理促提高,，資源共享，互學(xué)共進,。全球化,、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時代,，促使德育工作要緊跟時代步伐,，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局,。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌,，從而使全區(qū)德育工作資源共享，達(dá)到彼此互學(xué)共進的良好態(tài)勢,。

3,、要進一步做好我區(qū)小學(xué)德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作，在此之上,，不斷創(chuàng)新完善,。

二重點工作

1、圍繞“我做合格小公民,，您做文明好市民,，小手拉大手，為形象工程添光彩”為主題,，深化哈爾濱人形象建設(shè)工程,。首先，要提高認(rèn)識,，抓好落實,?！皹淞⑿率兰o(jì)哈爾濱人形象建設(shè)工程”，是我市目前德育工作的重點,各校領(lǐng)導(dǎo)要加強認(rèn)識,抓好落實,要把此項活動與其它教育活動緊密結(jié)合,抓出實效,。其次,，要精心策劃，周密安排,。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即五小教育活動緊密結(jié)合,，開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動各校要制定活動方案,，力求實效,，不走過場，使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實,。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會,。第三，結(jié)合“形象工程”建設(shè),，深入有效開展“三文明”達(dá)標(biāo)活動,。以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民,，您做文明好市民,，小手來大手，為形象工程添光彩”等活動為載體,，教育學(xué)生從點滴做起,，告別一切不文明行為。各校要加強“三文明”達(dá)標(biāo)工作的力度,，不斷改進工作方法,，增強“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實效性。

2,、以德育為靈魂,，以“形象建設(shè)”工程活動為契機，建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍,。高素質(zhì)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證,。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠(yuǎn)不變的工作重點。第一,，要不斷加強學(xué)習(xí),，端正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機結(jié)合,，進一步樹立“德高為師,、身正為范”的教師形象。第二,，要以貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點,，在繼續(xù)開展“正師風(fēng),、鑄師魂、正行風(fēng),、樹形象”,、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎(chǔ)上,，通過倡議“五不準(zhǔn)”,，各校要廣泛開展以學(xué)生、家長,、教師,、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對教師進行師德評議，評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布,，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，為形象工程添光彩。

1,、繼續(xù)開展以“激勵永遠(yuǎn)”為主題的愛國主義影片觀映,、國防知識教育、“五導(dǎo)”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強課堂教學(xué)德育滲透功能,。

3,、站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度,。

4,、以“兩法”為教育重點，開展好對學(xué)生的法制教育活動,，有效控制學(xué)生違法犯罪。

5,、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書系列教育活動,，要求各學(xué)校學(xué)生讀書參與率達(dá)100%，各校結(jié)合讀書活動,，開展形式多樣的教育活動,。

6、加大學(xué)?？剌z工作力度,，嚴(yán)把控輟率，決不突破目標(biāo),。

7,、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度,。以上是本學(xué)年度德育工作計劃，望各學(xué)校在扎實做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上,，狠抓重點工作的落實,，注重挖掘德育工作本校特色，在創(chuàng)造性工作上下功夫,。區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色,、有創(chuàng)新、有實效,、有痕跡,。我們將以此對各校德育工作進行評估檢查。

高中德育工作計劃篇七

德育工作對小學(xué)生健康成長有著重要的作用,，我校從社會實際和學(xué)生生活實際出發(fā),，把弘揚、培育民族

精神和加強

思想道德建設(shè)擺在重要位置;加強愛國主義和社會主義教育,，以為人民服務(wù)為核心,、集體主義為原則、誠實守信為重點,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，不斷提高

思想道德水平,，為學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

黨和國家有關(guān)學(xué)校德育

工作計劃和少先隊工作要求為指導(dǎo),，弘揚愛國主義主旋律,，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍,，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，加強心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康、富有創(chuàng)新

精神的`一代新人,，同時加強師德教育,，提高德育工作實效，大力推進素質(zhì)教育,。

2,、利用感恩月對學(xué)生進行感念師恩的教育。

3,、加強安全紀(jì)律教育,，實現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標(biāo)。

4,、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作,，著重加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口,，抓好常規(guī)管理,，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

5,、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動,，深入持久地開展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍教育,。

6、加強師德建設(shè),，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生,。

7、加強心理健康輔導(dǎo),，提高學(xué)生的心理健康水平,。

8、加強法制教育,，繼續(xù)開展自理,、自護、普法系列教育活動,。

9,、加強德育理論建設(shè)，在德育論文評選,、“五,、四”學(xué)生演講會上取得好成績。

10,、辦好家長學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑,。

1,、全體教工樹立“一切為了孩子”的

思想，加強自我學(xué)習(xí)，提高工作能力,，愛生愛校,，團結(jié)務(wù)實，以主人翁的態(tài)度,，實事求是,，踏踏實實的做好本職工作。

3,、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo),，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會上研究德育為先,，各線計劃安排德育為主,，學(xué)科教育為輔，滲透德育,。

4,、加強教職員工的政治

思想教育，提高教師德育素質(zhì),。

二是開展學(xué)習(xí)先優(yōu)模活動,，注重師表形象,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚無私奉獻

精神,，提高教師德育修養(yǎng),。

6,、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè),，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識性為一體,。

7,、繼續(xù)強化規(guī)范制度，抓反復(fù),，反復(fù)抓,。

一是充分利用

思想品德課、班隊活動等時間,，加強行為規(guī)范教育,，做到教育時間保證，教育內(nèi)容落實,，教育形式多樣,，教育成效顯著。

8,、構(gòu)建學(xué)校、社會,、家庭三結(jié)合的教育模式,，辦好家長學(xué)校，建立宣傳與法制制度,，加強學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系,，提高德育工作的實效性。

高中德育工作計劃篇八

1,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。加強法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零,。加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

2,、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園,，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺,。

3,、繼續(xù)進行“文明班隊”“先進班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點,，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強德育工作的力度,，認(rèn)真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善學(xué)生,、班級評估體系，實行全員德育,，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校,。

4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級,，實現(xiàn)一班一特色,。同時開展班級“手拉手”活動，為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會,，班助低年級的班級開展各項活動,。

5、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作,。

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作。全面推進學(xué)校德育和諧教育工作的開展,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過交流,、觀摩、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處,。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚孩子的個性;

⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全，家長無須掛念,。

〈3〉加強跟蹤指導(dǎo),，每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊課,，及時交流,、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

〈4〉加強宣傳,，利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報,、升旗儀式等宣傳先進班級,，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調(diào)動師生的積極性,。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》,、《先進班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示,，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。

2,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點,，是其他教育形式無法替代的,。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，完善家長委員會制度,，通過家長會,、家校聯(lián)系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”,、對優(yōu)秀家長進行激勵。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗,，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力,。

1,、抓課堂。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng),，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，做到教師示范習(xí)慣、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣,、干部評課指導(dǎo)習(xí)慣,、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣。

2,、抓規(guī)范,。學(xué)期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗我?！堕_學(xué)初“十項”工作評比》,、《文明班評比細(xì)則》、《安全要求》,、《小學(xué)生守則》,、《課堂要求》等規(guī)范。

3,、抓“三姿”,。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿”,，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿,、坐姿、寫字姿勢,。寫字時要求學(xué)生做到“三個一”(手指離筆尖一寸,，胸口離桌子一拳,，眼睛離書本一尺。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進行評比,。

4,、抓儀容儀表。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識為目標(biāo),，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》),。另設(shè)定周三為“便服日”，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡潔大方儀表的同時,，為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)格的好機會,。

5、抓學(xué)生干部,。開學(xué)一周內(nèi)組建校,、班兩級少先隊干部隊伍及學(xué)生干部隊伍。德育干部,、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng),、使用工作，全體干部教師對學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù),。開展“大手拉小手”活動,，高低年級(六年級與一年級、五年級與二年級)結(jié)成友誼班,，培養(yǎng)高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開展工作,，一起搞好學(xué)習(xí)、勞動,，共同進步,。

6、抓檢查評比,。健全并完善各項檢查,、考核、監(jiān)督,、評價制度,。值班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處,、少先隊,、班主任加強對學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查,。做到日檢查、周評比,、學(xué)期總評,。堅持“每周一星”評比,、“每月一話題”、“國旗下的小品”等活動,，促進學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，形成“識文達(dá)理、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì),、潔美健康,、團結(jié)奮進”的良好校風(fēng)。

7,、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育,。學(xué)校要重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程,，設(shè)置心理咨詢信箱,，請校外心理健康教育人員到學(xué)校進行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報,、講座,、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

1,、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作,，重點做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識”活動,，

〈2〉進一步調(diào)整研究思路。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動,。

〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識培養(yǎng)”研究的德育論文,。

〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動，讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色,，認(rèn)清自己的職責(zé),，承擔(dān)起對集體的責(zé)任，增強服務(wù)的意識,。

“站好責(zé)任崗”主題活動讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,，師生共同制定崗位職責(zé),，激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣，調(diào)動學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情,。主題活動內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”,、“小小競聘會”、“小能手慶功會”,、“單元自我評價”,。活動后全班人人上崗,，主動承擔(dān)崗位職責(zé),。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動納入各年級責(zé)任心體驗課程計劃中，制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕?biāo),，并以此為主題開展新一屆大隊委競選活動,。

〈5〉責(zé)任心四個“一”體驗活動

開展責(zé)任心四個“一”體驗活動，

1,、說一句責(zé)任心語(低),，講一個責(zé)任心小故事(中)，出一份責(zé)任心小報(高);

2,、玩一個責(zé)任心培養(yǎng)體驗活動或游戲,，如體驗盲人、給父母洗腳,。

3,、唱一首責(zé)任心教育歌曲。

4,、看一部責(zé)任心教育影視,。在形式多樣、豐富多彩的責(zé)任心體驗活動課中,，激發(fā)孩子的潛能,、調(diào)動他們的熱情，使其責(zé)任感不斷增強,。

高中德育工作計劃篇九

新的學(xué)期開始了,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作初中班級德育工作計劃范文,。