時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中班下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇一

以《大綱》精力為輔導(dǎo)，并很好地落真實(shí)一日作業(yè)中,，為迎候北京市《大綱》下基層的查看和迎候北京市示范園視導(dǎo),，做好各項(xiàng)預(yù)備作業(yè)。

成果：

1,、完成了班級特征盤紙活動(dòng)的腳印堆集,，并裝訂成冊。

2,、創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò)“愛”的相關(guān)環(huán)境內(nèi)容,，使幼兒增強(qiáng)了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功用,。

3,、本班家長作業(yè)打開了新局面，得到了家長的合作,、支撐和必定,。

4、在保育人員頻頻收支,，人手緊缺的狀況下,，其他兩名教師，克服困難,，加班加點(diǎn),，有序打開班內(nèi)作業(yè)，并確保了幼兒的出勤和活動(dòng)安全,。

缺乏：

1,、青年教師的帶班、組織才能有待訓(xùn)練和進(jìn)步,。

2,、保育人員的歸納本質(zhì)有待進(jìn)步,。

（一）在職業(yè)道德方面

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和執(zhí)行《大綱》精力,，進(jìn)步教師歸納本質(zhì),。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則,，嚴(yán)格遵守準(zhǔn)則要求,。

（二）加強(qiáng)事務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師的實(shí)踐帶班才能

1,、經(jīng)過聽課和觀摩等多種形式,，為青年教師供給彼此學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，進(jìn)步帶班才能,，把握相關(guān)事務(wù)技術(shù),。

2,、活躍參加園內(nèi)打開的“教師技術(shù)技巧”競賽,，來學(xué)習(xí)別人的才調(diào)，展現(xiàn)自己的技術(shù),。

3,、做好老教師的聽評課，和年青教師觀摩各項(xiàng)預(yù)備作業(yè),。

4,、活躍參加園內(nèi)組織的外出學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用,。

（三）保教作業(yè)：

1,、結(jié)合本班幼兒年紀(jì)偏小的特征，打開各項(xiàng)教育活動(dòng),，擬定科學(xué)合理的教育方針,。

2、面向整體幼兒注重個(gè)體差異,，促進(jìn)幼兒賦有特性的打開,。為每名幼兒樹立生長檔案，多方面了解幼兒,。

3,、結(jié)合幼兒的打開水平，創(chuàng)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，杰出幼兒參加性,。

4、結(jié)合幼兒的認(rèn)知水平,，創(chuàng)設(shè)認(rèn)知環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境的教育功用,。

5、結(jié)合氣候,、時(shí)節(jié)的改變,，隨時(shí)替換墻面常識內(nèi)容，表現(xiàn)時(shí)節(jié)特征,。

6,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境制造，供給豐厚的操作資料,，為幼兒供給方便和時(shí)刻,。

7、輔導(dǎo)新來保育員,，按園內(nèi)要求,，做好各項(xiàng)保育作業(yè)。

8,、關(guān)懷,、照料好班上體弱、年紀(jì)偏小的幼兒,，做到保教有機(jī)結(jié)合,，結(jié)合時(shí)節(jié)改變，加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理,，確保幼兒的身體健康和出勤,，防止安全事故的產(chǎn)生。

9,、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒作業(yè),，發(fā)明潔凈整齊的室內(nèi)環(huán)境，認(rèn)真對待園內(nèi)的衛(wèi)生查看,，確保平常的作業(yè)質(zhì)量,。

10、一起培育幼兒的日子自理才能,，增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)才能和安全意識,。按要求打開野外體育活動(dòng)，教幼兒學(xué)習(xí)徒手操及器械操,。

（四）班級特征,，盤紙活動(dòng)的打開

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，預(yù)備豐厚的賞識和操作資料,。

2、結(jié)合幼兒的打開水平,，挑選適合的盤紙內(nèi)容,，增強(qiáng)著手愛好,。

3、在教育過程中,，注重分層次和分組教育,，以強(qiáng)帶弱，讓幼兒在活動(dòng)中充沛著手動(dòng)腦,，注重教育活動(dòng)的連貫性和完整性,。

4、注重特征活動(dòng)的促進(jìn)堆集,，即便對外打開和宣揚(yáng),，得到家長的參加和注重。

（五）家鄉(xiāng)互動(dòng)作業(yè)

1,、有針對的打開家長作業(yè),，及時(shí)做好重生家長作業(yè)。

2,、使用家訪,、家長會(huì)、小型家長座談,、接送時(shí)刻等與家長交流與交流,，達(dá)到一致，一起培育幼兒,。

3、及時(shí)向幼兒宣揚(yáng)介紹班內(nèi),、園內(nèi)要點(diǎn)作業(yè),，介紹在園狀況，得到家長的合作與支撐,。

4,、使用“家長園地”向家長宣揚(yáng)相關(guān)文稿，發(fā)掘家長的教育資源,。

5,、創(chuàng)立本班博客內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站的相關(guān)效果,。

6,、調(diào)集家長活躍參加我園的研究課題，一起培育幼兒自動(dòng)飲水的習(xí)氣,。

（六）班務(wù)作業(yè)組織

1,、每日準(zhǔn)時(shí)舉行班會(huì)，剖析總結(jié)幼兒的打開狀況,，處理班內(nèi)存在的和呈現(xiàn)的問題,，學(xué)習(xí)園內(nèi)相關(guān)準(zhǔn)則等,。

2、班會(huì)時(shí)刻：定為每月第四周的周二進(jìn)行,。

詳細(xì)時(shí)刻：9月x日,、10月x日、11月x日,、12月x日

總歸,，咱們的三位教師將結(jié)合方案，和園內(nèi)要點(diǎn)打開各項(xiàng)作業(yè),，做好兩次大活動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)備,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期活躍、達(dá)觀和無私奉獻(xiàn)的精力,，認(rèn)真對待每一天的作業(yè),，圓滿完成各項(xiàng)作業(yè)。

中班下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇二

1.為了多提供家長和孩子活動(dòng)的機(jī)會(huì),，讓家長朋友更多了解幼兒在園的情況,，促進(jìn)家園共育，本學(xué)期組織兩次親子性活動(dòng)時(shí)間為“三八婦女節(jié)”,，五月的“母親節(jié)”,。

“三八”活動(dòng)以家長和孩子共同制作完成一幅畫，主題不限,?；顒?dòng)時(shí)間定于3.8日下午4：30，請家長提前做好安排,，盡量都能抽出時(shí)間來和孩子活動(dòng),。提醒各位家長來時(shí)帶接送卡，門衛(wèi)查,。

2.本學(xué)期我們繼續(xù)家訪工作,，提前會(huì)通知給家長.并在家訪前本班成員共同做好家訪計(jì)劃，根據(jù)家訪幼兒情況設(shè)計(jì)好家訪目標(biāo),、設(shè)計(jì)好問題,，做好家訪記錄，回來后還要做反思記錄,。

3.充分調(diào)動(dòng)和利用家長資源,。本學(xué)期我們將請一些特殊職業(yè)的家長來園為孩子們介紹有關(guān)本職業(yè)有關(guān)的常識。在活動(dòng)前我們會(huì)和家長提前交流,，商定好要講的內(nèi)容,。請家長在您方便的時(shí)候安排好時(shí)間和所講內(nèi)容!

1.本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作能力和孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們都知道一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)影響孩子一生的發(fā)展，但一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)也需要多方面的努力,，更需要我們家園全面的配合,，為了讓我們的孩子能快而牢固的養(yǎng)成這些習(xí)慣，我們希望家庭中從以下幾點(diǎn)配合我們：(1).女孩子不要佩帶過多的飾品,，這樣容易影響孩子的注意力,，服裝簡潔大方，干凈!

(2).請各位家長按幼兒園時(shí)間要求沒有特殊的情況按時(shí)送孩子來園 ,。有事情要請假!

(3).為培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來上學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),，請家長每天晚上抽出一定的時(shí)間來陪孩子做閱讀、繪畫,、聽故事等等一些比較安靜的活動(dòng)。

(4)為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和動(dòng)手能力,，除了必要自我服務(wù)性的工作外(穿脫衣服，自己洗漱,，洗自己的襪子，小毛巾等等)可以有目的的安排孩子做一些能力達(dá)到的事情,，讓孩子有任務(wù)感和責(zé)任意識。(自己收拾自己的房間;定期整理自己的玩具;圖書;長期來收拾飯后的碗筷…….)

(5)有意識的培養(yǎng)孩子的傾聽意識,。能明白成人的要求并能按要求去做,。

2.配合以上的培養(yǎng)目標(biāo),，近期我們要做的活動(dòng)：

(1).幼兒自己制作常見動(dòng)物的圖片,。材料：稍硬的卡片;要求：完全由孩子自己設(shè)計(jì)繪畫，涂色,，家長只幫助孩子如果剪的時(shí)候費(fèi)勁可以幫忙剪下來。本周做兔子,，我們將把收集到的孩子作品放到孩子作業(yè)袋里,，游戲時(shí)或是故事表演時(shí)用,。

(2)開種植課，請每位家長在和孩子商量的基礎(chǔ)上,，為孩子準(zhǔn)備好種植需要的土、器皿,、種子帶到幼兒園里來，我們會(huì)在種植課上講解完后讓孩子自己種植,，以后也自己照顧自己種植的植物。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識,。并對做得好的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。

1.家長園地改版,。您希望在家長園地看到那些內(nèi)容?請您把您的想法告訴我們,，我們會(huì)綜合考慮各位家長的意見,，設(shè)計(jì)我們的家長園地，方便我們更好的了解和溝通交流!讓家長園地真正起到家園橋梁的作用!也希望所有的家長多多關(guān)注我們的家長園地,，多給我們提意見和建議!

2.為了家園互相了解孩子在行為習(xí)慣方面的進(jìn)步和家園的表現(xiàn),，我們在家長園地設(shè)立投稿欄,，請家長及時(shí)將一些培養(yǎng)孩子習(xí)慣的好的經(jīng)驗(yàn)，事例,，還有孩子的閃光點(diǎn)以表揚(yáng)信的形式投遞到欄目上來，我們也會(huì)就孩子在園的情況及時(shí)反饋信息,。希望各位家長踴躍投稿,，也希望通過我們共同的努力,，早日讓我們孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣!

3.為促進(jìn)我們的工作，我們在家長園地設(shè)立意見本,，您發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足,，您有好的創(chuàng)意，在不方便和我們交流的情況下都可以些到本上,。我們真誠的希望您能對我們的工作多提意見，我們都時(shí)為了孩子的教育而努力做到更好!

4.本學(xué)期我們可根據(jù)班級活動(dòng)的安排隨時(shí)更換內(nèi)外墻飾,，并做到讓幼兒真正參與墻飾的設(shè)計(jì)和制作,，讓墻飾和幼兒互動(dòng),。

5.為讓家長更好了解幼兒在園的情況，我們將借鑒別的班的好的做法,，設(shè)置幼兒飲水記錄表,，以幼兒自己操作的形式,，讓家長一目了然的了解幼兒的飲水情況。

6.本學(xué)期也注重幼兒體能的發(fā)展,，調(diào)動(dòng)家長資源，共同設(shè)計(jì)適合中班幼兒年齡的戶外體育器械,。

中班下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇三

我們班有幼兒37人,，其中新生25人,，外地幼兒11人。我們發(fā)現(xiàn)在接送孩子的家長中絕大數(shù)是祖輩由于他們學(xué)歷層次,、知識經(jīng)驗(yàn)水平有限,，難免對孩子比較溺愛,，所以特別重視對孩子生活起居方面的照顧。我們幾乎每天都聽到爺爺奶奶詢問老師孩子今天吃飯吃的怎么樣,？睡覺好不好等等，而很少關(guān)心教學(xué)工作,。我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩特別調(diào)皮、霸道,、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時(shí)來去匆匆，甚至從不和老師打招呼,，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們交流。針對這些情況,，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長進(jìn)行交流與溝通,。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話,、家園之窗、家長會(huì)等形式和活動(dòng),，家園合作,，與家長交流經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長,。

1．互了解幼兒在家及幼兒園中的具體表現(xiàn),，雙方及時(shí)反饋情況,，交流經(jīng)驗(yàn)相互配合，同步進(jìn)行教育,。

2．利用“家園之窗”向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，及時(shí)反映幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),。

3．引導(dǎo)家長積極配合,、參與幼兒園的工作，發(fā)揮家長資源共同做好孩子的教育工作,。

九月份：

1．對新入園的幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況,。

2．對身體較弱,，生活習(xí)慣較差的幼兒（挑事,、厭事,、多動(dòng)等）進(jìn)行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對策,。

3．家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園,。

4．召開全班家長會(huì), 教師宣布教育目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn)，家園聯(lián)系冊,，教育園地及家長需配合的事項(xiàng)使家長明確育家園教育的重要性,。

十月份：

1．要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，如獨(dú)立盤洗。進(jìn)餐,，穿脫自己衣服，睡眠等,，鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

2．國慶假期帶孩子出去游玩參觀,，尤其是平時(shí)父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩,，增長幼兒見識,，開闊眼界,，同時(shí)灌輸愛國主義思想，民俗文化教育,，增進(jìn)家長與孩子的感情,。

3．充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

十一月份：

1． 向家長及時(shí)發(fā)放宣傳資料,，宣傳科學(xué)的,，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

2．組織開展親子活動(dòng)和秋游活動(dòng),，請家長共同研討幼兒秋游活動(dòng),，并為幼兒準(zhǔn)備好秋游的必備物品。邀請家長與孩子們共同外出游玩,，增進(jìn)感情。

3.通過“家長園地”,、家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等。還不時(shí)布置一些小任務(wù),，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

十二月份：

1． 個(gè)別交談（家長與教師、家長與家長）提出在家教中的疑難問題,。

2． 充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用老師的電話,，讓家長有事及時(shí)地與教師聯(lián)系,，共同探討如何教育好孩子,。以電話為橋梁，家園及時(shí)溝通,。

3． 設(shè)幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長展示幼兒作品,。

一月份：

1．舉行慶元旦迎新年的活動(dòng)，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長的積極參與。

2．班級家長會(huì)講行總結(jié),，表揚(yáng)好典型,，評選優(yōu)秀家長上光榮榜。

中班下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇四

九月：

1,、進(jìn)行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

2,、搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境,。

3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作,。

4、制定班級工作計(jì)劃,。召開班級家長會(huì),。

5,、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,，豐富工作、幼兒發(fā)展評價(jià)工作,。

6、學(xué)習(xí)新早操,。

7,、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲,，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。

十月：

1,、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作。

2,、教師教學(xué)觀摩研討,。

3,、做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。

4,、豐富家園欄,，結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準(zhǔn)備,。

十一月：

1,、組織本班進(jìn)行投擲比賽,。

2、開展冬段活動(dòng),。

十二月：

1,、組織本班幼兒跳遠(yuǎn),、雙腳持續(xù)跳比賽。

2,、組織迎新年活動(dòng),。

3,、找常規(guī)不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作,，使常規(guī)工作提高一步。

4,、總結(jié)主題活動(dòng)案例,，做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作,。

5、幼兒發(fā)展評價(jià)工作。

一月：

1,、年終工作總結(jié)。

2,、做好文字資料歸檔的工作。

3,、個(gè)人總結(jié)、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

中班下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇五

新學(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、特色活動(dòng),、家長觀摩等活動(dòng),。

針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用母親般的愛溫暖,、愛護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康,、富有個(gè)性的發(fā)展,。

一,、班級情況

我班兩名老師，通過上學(xué)期的觀察,，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多,，樂于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享,，喜歡運(yùn)動(dòng)。非常喜歡游戲,，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。如很簡單的一件事情：穿脫衣服,，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成,。做家長的是不是要反思一下呢？

還有孩子在家看電視,、打電腦時(shí)間過長，家長卻無計(jì)可施,，那么責(zé)任在誰呢？個(gè)別家長反映孩子在園吃不飽,，我們作為老師可以讓你完全放心,，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好,。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食,、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,，個(gè)別家長感覺孩子喝水量不夠,，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字,、寫字？識字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行,，是在游戲中進(jìn)行,，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字,。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。（20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃）關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識。

對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望,。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動(dòng)，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華,。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識,，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園,、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。

2,、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。

3,、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

4,、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴,。

5、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服,、疊被子，自我檢查手,、足有無異常,。

6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié),、合作、有集體意識,。

7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

8、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道,。

9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

b,、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

3,、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng)（繞口令）、談話活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

5,、積極參加戶外體育活動(dòng),，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶,，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。

6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好、協(xié)商一起玩,。

7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。

8,、愛祖國,、愛國旗,，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情,。

9、做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。

10,、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能,。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。

三,、衛(wèi)生保健

1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長。

四,、家長工作

1、反饋家長對園工作的建議,、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用,。

2,、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展,；密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力。

4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識,。

5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題,，達(dá)成教育共識,。