人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

對(duì)自己工作不足的反思說說篇一

分析原因

自身的原因

一、講課方式,、教學(xué)方法上,。我有時(shí)講課時(shí)，還采用了灌的方式,，當(dāng)學(xué)生半天想不出來的時(shí)候,，我就著急，怕教學(xué)任務(wù)完不成,，我就把所有的步驟,、思路都講出來了，這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的習(xí)慣,，久而久之學(xué)生自己動(dòng)腦就越來越少了,，他們想的是老師總是要講的。就等著老師講了,。

二,、備課不備學(xué)生,，不了解學(xué)生具體情況,。對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)與能力估計(jì)過高,，出現(xiàn)“能聽懂課，不會(huì)解題”的原因,。

三,、有時(shí)沒有給學(xué)生施加壓力，及時(shí)督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)

四,、有時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生不到位,，布置的作業(yè)檢查有時(shí)不落實(shí)不及時(shí)、訓(xùn)練題的針對(duì)性不強(qiáng),，不能起到鞏固知識(shí)的作用,。

五、感覺自己的責(zé)任心不強(qiáng),，教學(xué)水平不太高

學(xué)生方面

1,、.課前不預(yù)習(xí)，被動(dòng)聽課

2,、聽課時(shí)精力不集中,，缺乏思考,既不預(yù)習(xí)又不認(rèn)真聽課就失去了解物理的基礎(chǔ)。聽課時(shí)身在教室心在外面,。

3,、不懂裝懂，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力

4,、不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，幾乎是學(xué)過即忘

5、對(duì)老師的依賴性太強(qiáng),，上課不記筆記,，消極聽課

6、八年級(jí)普遍的書寫都很有問題,，這也是對(duì)閱卷的老師來說是沒有耐心去看,，導(dǎo)致正確的題也得不到滿分。

其它方面

1,、課程設(shè)置得太多,，學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間

2,、休息時(shí)間不夠,，得不到應(yīng)有的休息;我們這里的學(xué)生有的是跑讀，回去就很晚了,，在加上回家了還吃點(diǎn)飯,，還有的學(xué)生家長(zhǎng)管的不嚴(yán)，在看看電視,，休息的時(shí)間就少了,。

二,、整改措施

1、自己首要的是要有工作的積極性,，沒有積極性那就不要談什么教學(xué)了,。

2、自己要在備課上下功夫,，帶領(lǐng)本組備好課,，研討課。按照盧校長(zhǎng)指導(dǎo)我們所說的“先看教材,、在做作業(yè),、在備課”，我認(rèn)為這樣很好,，能讓我們把握教材,。

3、我要在上課上下功夫,，要把時(shí)間交給學(xué)生,，不要怕浪費(fèi)時(shí)間，盡量的讓學(xué)生自己去完成任務(wù),。

4,、認(rèn)真抓好學(xué)生的基礎(chǔ)，讓低分人數(shù)減少,。

5,、抓好學(xué)生做題的規(guī)范性，好好整改學(xué)生的書寫,，這也是我們八年級(jí)所以老師要一起努力的,。不要讓他們?cè)跁鴮懮铣蕴潯?/p>

6、對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)的批改,，及時(shí)的找出原因,，及時(shí)的輔導(dǎo)。

我相信,，只要自己努力了,，教學(xué)成績(jī)就不會(huì)差到那里去，在說教書是一個(gè)良心活路,。還是要對(duì)得起自己的良心,。

對(duì)自己工作不足的反思說說篇二

自x年x月進(jìn)入以來，在工作的這段時(shí)間通過認(rèn)識(shí),、了解與磨合中發(fā)現(xiàn)自己還存在以下不足需要進(jìn)一步的改進(jìn),。

一、端正自己的工作態(tài)度，擯棄自身原有的亞文化,、亞態(tài)度,，容入企業(yè)文化，建立企業(yè)共同的情感,、責(zé)任和追求,。

剛進(jìn)公司的一個(gè)月我很郁悶,，本部門的經(jīng)理不在,，我不曉得本部門的工作制度與工作流程，我不知道我的工作范圍與權(quán)限,，就不知道自己該干什么,，只是等待領(lǐng)導(dǎo)讓我干什么我就干什么，公司的項(xiàng)目方案圖還在設(shè)計(jì)階段,，我不知道我做為預(yù)算員除了領(lǐng)導(dǎo)交待的一些市場(chǎng)調(diào)查工作我還應(yīng)該做什么,。很郁悶卻不主動(dòng)去了解情況和解決我內(nèi)心的困惑。反思過去我不否認(rèn)我身上存在事不關(guān)已漠不關(guān)心的缺點(diǎn),，缺乏想問題的超前意示,，缺乏主動(dòng)工作的主人翁意識(shí)與熱情。不談?wù)撍耸欠?、不傳播謠言,，努力做好份內(nèi)的事，自己工作以外的事我從不打聽,、從不主動(dòng)去管去問,。正因?yàn)檫@樣的工作態(tài)度讓我只是默默無聞地活在自己封閉的世界里，孤陋寡聞,、信息閉塞,。李總教育我們沒事要自己主動(dòng)去找事做，積極主動(dòng)地工作,。如果我當(dāng)時(shí)主動(dòng)去了解本部門的工作職責(zé)與流程,、了解自己應(yīng)做的工作與權(quán)限，就會(huì)為下一步工作指明方向,，怎么會(huì)有不知干什么的困惑?x月底去xx培訓(xùn),，感受了工作氛圍與企業(yè)文化，在以后的工作中我不斷調(diào)整自己的工作態(tài)度,，在以后的工作中有所改進(jìn),，比如監(jiān)理單位的選擇上，我積極與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通按照合約部合同管理制度,，與公司其他部門收集監(jiān)理單位,，通過對(duì)監(jiān)理單位的資格預(yù)審以及就監(jiān)理費(fèi)用和對(duì)我公司開發(fā)項(xiàng)目如何服務(wù)做了初步洽談，并將預(yù)審與洽談結(jié)果分析匯總上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。制定監(jiān)理單位考察計(jì)劃及考察結(jié)果評(píng)分表,，組織工程管理部,、設(shè)計(jì)部對(duì)甲級(jí)監(jiān)理單位進(jìn)行考察，并將考察結(jié)果分析匯總上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。公司初步選定5家甲級(jí)監(jiān)理單位組織公司內(nèi)部招標(biāo),，編制了監(jiān)理招標(biāo)文件及投標(biāo)邀請(qǐng)函，于x月x日組織開標(biāo),，通過綜合評(píng)審現(xiàn)已確定監(jiān)理單位中標(biāo)人,，并將中標(biāo)結(jié)果通知各投標(biāo)單位。

通過反思,，我應(yīng)從以下幾方面端正自己的工作態(tài)度,，時(shí)刻培養(yǎng)自己積極的心態(tài)：

1、主動(dòng)改進(jìn)的態(tài)度：

許多人由于對(duì)工作不夠熟悉,，只一味地像“瞌睡蟲”一樣盲目地服從老板的命令,。應(yīng)正確領(lǐng)悟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，正確傳遞,、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要舉一反三，不要有任何借口,，認(rèn)真執(zhí)行,、圓滿完成任務(wù)。

2,、主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度：

今天的社會(huì),，一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)、充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，是一個(gè)以績(jī)效論英雄的社會(huì),。在這種殘酷的環(huán)境中，每個(gè)公司必須時(shí)刻以業(yè)績(jī)的增長(zhǎng),、競(jìng)爭(zhēng)力的增加為目標(biāo),。是要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，公司員工必須與公司制定的長(zhǎng)期目標(biāo)保持步調(diào)一致,。而真正能做到“一致”的,，只有主動(dòng)進(jìn)取的優(yōu)秀員工。因此,，任何時(shí)候,，你都不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，一味“低頭拉車”,，這種不良思想,，會(huì)阻礙你百尺竿頭更進(jìn)一步。優(yōu)秀員工在“拉車”的同時(shí)，總是“抬頭看路”,，把眼光放在遠(yuǎn)處,，自我鞭策，自我栽培,，自我錘煉,，從而不斷把績(jī)效平臺(tái)提升到更高處。 3,、注重細(xì)節(jié)的態(tài)度：

責(zé)任勝于能力,，細(xì)節(jié)決定成敗。集小惡則成大惡,，集小善則為大善,。做什么事情應(yīng)做好全面的評(píng)估,，各種狀況都要想到,。所以在工作中我們要樹立一種良好的心態(tài)，一種飽滿的熱情,，無論我們的工作多么瑣碎,，都不要輕視它，所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的,，都值得我們認(rèn)真對(duì)待,，用心去做，能做到最好,，決不允許自己做到次好,。例如合同的起草上，我們不僅要內(nèi)容要完整,、條款明確,、嚴(yán)謹(jǐn)，還要注意雙方簽字蓋章的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

有人說,，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂,，假如你非常討厭你的工作,，那你的生活就是地獄。因?yàn)樵诿總€(gè)人的生活當(dāng)中有大部分時(shí)間都是和工作聯(lián)系在一起,。不是工作需要人,，而是任何一個(gè)人都需要工作。人不能改變過去,，但可以改變現(xiàn)在;人不能改變別人,，但可以改變自己; 人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度;人不能樣樣順利，但可以事事盡心,。

二,、加強(qiáng)主動(dòng)溝通的協(xié)作能力。

通過溝通參與團(tuán)隊(duì)的討論,，可以了解項(xiàng)目的推進(jìn)情況和進(jìn)展程度,，我們每個(gè)人工作需要各部門的相互支持、協(xié)作與制約,，只有通過溝通了解各部門的工程進(jìn)展情況我們才可制定合理有序的計(jì)劃開展本部門的工作并配合公司其他部門協(xié)作完成任務(wù),。在平時(shí)工作中我往往缺乏主動(dòng)溝通意識(shí)，有問題有想法應(yīng)主動(dòng)去找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事多溝通,，如果自己的想法是對(duì)的可以通過與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的溝通正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可與支持,，如果錯(cuò)了，也不應(yīng)有顧慮,，虛心接收別人的觀點(diǎn)全力支持他人工作,，也可以從溝通中了解自己錯(cuò)在哪里，在今后的工作中會(huì)有所改進(jìn)與提高,。99%的矛盾來自誤會(huì),，解除誤會(huì)只有通過良好的溝通才可以消除顧慮與矛盾，避免一些垃圾情緒影響自己的工作,。 三,、提高自己的專業(yè)水平，努力提高自身的綜合素質(zhì),。 不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，掌握工程造價(jià)管理方面的新知識(shí)、新動(dòng)態(tài),、新信息,、新工藝。做好一些預(yù)算基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集,、分析,，對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)要嚴(yán)謹(jǐn)、有依有據(jù),。合約預(yù)算工作需要廣泛的知識(shí)面與靈通的信息,，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力，努力提高自身的綜合素質(zhì),，踏踏實(shí)實(shí)做好手中的每一件事,，從每天的一點(diǎn)一滴中不斷的總結(jié)、反思,、改進(jìn),，多學(xué)習(xí),、多交流、高調(diào)做事低調(diào)做人,，將自己容入到企業(yè)的大家庭中,，共同成長(zhǎng)與提高。

人的工作生命是短暫的,，面對(duì)逝去的時(shí)光,，不要因曾經(jīng)的碌碌無為而悔恨，不要因無謂的抱怨而迷失了方向,，而應(yīng)該以積極的思想不斷地調(diào)整自己的心態(tài),，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂，用樂觀,、積極的工作態(tài)度,，面對(duì)每一天的工作，迎接每一天嶄新的朝陽!

對(duì)自己工作不足的反思說說篇三

我們的周圍充滿了各種自然的和人的聲音,，聲音給我們傳遞意義豐富的各種信息,，我們的生活離不開各種聲音。我根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律,，遵循一定的教學(xué)理念,，設(shè)計(jì)了這個(gè)嘗試性,、操作性,、探索性較強(qiáng)的科學(xué)活動(dòng)《奇妙的聲音》，通過實(shí)施教學(xué)后,，取得了較好的效果,，但是也有許多不足之處。通過反思,，有下面一些值得反思的地方：

一,、激發(fā)興趣，在愉快的氣氛中體驗(yàn)成功的樂趣,。

一節(jié)課的效果如何,，應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注學(xué)生學(xué)得如何。因?yàn)橹R(shí)是不能傳遞的,教師傳遞的只是信息,知識(shí)必須通過學(xué)生的主動(dòng)建構(gòu)才能獲得,。教師教學(xué)活動(dòng)能否調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)是課堂教學(xué)成與敗的關(guān)鍵,。于是在活動(dòng)開始 ，我設(shè)計(jì)了一個(gè)師幼互動(dòng)的游戲“聽聲音,、學(xué)聲音”,。因?yàn)橛螒蚴怯變合矏鄣幕顒?dòng)， 為了使幼兒一直保持濃厚的興趣,，在教學(xué)中注意穿插游戲,，用激勵(lì)性的語言激發(fā)幼兒的興趣,。在學(xué)習(xí)交流中用多種形式進(jìn)行互動(dòng),在教學(xué)過程中師幼之間保持一種民主、和諧,、融洽的關(guān)系,， 有效的調(diào)動(dòng)幼兒參與學(xué)習(xí)的積極性。

二,、充分準(zhǔn)備活動(dòng)材料,。

這節(jié)活動(dòng), 要求幼兒能自己想辦法解決問題，為了使幼兒想出的辦法能充分得以實(shí)施,。我為幼兒提供了多種材料,，盒子、豆子,、 筷子,、瓶子、大米等物品,。由于活動(dòng)材料準(zhǔn)備得十分充分,，幼兒想出的辦法很多 ，從而為幼兒的探究活動(dòng)提供了方便,。材料的多樣性符合了不同幼兒的需求,，尊重了幼兒的個(gè)性，開發(fā)了幼兒的思維,。

三,、開展科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng),。

這節(jié)課的教學(xué)以科學(xué)探究為主,，注重幼兒主體地位 ，幼兒在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，能夠積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，按照自己的方法從事各種探究活動(dòng)，解決相關(guān)的實(shí)際問題,，經(jīng)歷一個(gè)動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口的操作過程,， 使不同層次的幼兒獲得了不同的收獲,， 幼兒自我探索解決問題的能力得到了提高，動(dòng)手能力和分析能力也相應(yīng)得到了提高,。

四,、不足之處和需要改進(jìn)的地方：

1、在教學(xué)過程中,， 讓幼兒運(yùn)用多種方法和常見材料來“制造聲音”,，教師一次性提問過多,，在以后的教學(xué)中，提問要有目的,，層層遞進(jìn),。

2、在交流過程中幼兒的語言概括能力,，組織能力欠缺,，沒有很好的表達(dá)出來,，幼兒學(xué)習(xí)積極性沒有很好的激發(fā)出來，這與我的駕馭課堂的能力有很大的關(guān)系，在幼兒說不出問題的時(shí)候,，沒有恰當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo),，沒有及時(shí)的給出答案,，沒有控制好教學(xué)尺度,。

3、在整個(gè)教學(xué)過程中,，我顯得很拘謹(jǐn),，沒有展現(xiàn)出創(chuàng)新能力，沒有發(fā)散幼兒的思維,。有點(diǎn)放不開,，在平時(shí)活動(dòng)時(shí)，決不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的,。

4、提高駕馭課堂能力,，舉一反三,，這是我今后教學(xué)中需要努力的方面。

通過這次活動(dòng),，使我受益匪淺，看到了自己的不足,，學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn),，在以后的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教案,，備幼兒,，備教法,、學(xué)法，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)揮幼兒的主體作用,，培養(yǎng)幼兒自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)能力,，充分拓展幼兒潛能，從而提高教學(xué)效果,。

對(duì)自己工作不足的反思說說篇四

今年5月以來，自治區(qū)公安廳交管局按照自治區(qū)黨委政法委和公安廳的統(tǒng)一部署,，緊密結(jié)合自身實(shí)際,，精心部署，周密安排,，扎實(shí)有效地開展“規(guī)范執(zhí)法行為,，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)。由于思想統(tǒng)一,，認(rèn)識(shí)到位,，步調(diào)一致，行動(dòng)及時(shí),，措施有力,，專項(xiàng)整改活動(dòng)一開始就步入正軌，整體進(jìn)度發(fā)展比較平衡,，尤其是在大接訪第三階段活動(dòng)中,，領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確,，真抓實(shí)干,，方法得當(dāng)，取得了比較明顯的成效,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)整改活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，將專項(xiàng)整改活動(dòng)各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)，交管局于9月2日在邕召開了全區(qū)公安交警系統(tǒng)規(guī)范執(zhí)法工作會(huì)議,，客觀地通報(bào)了大接訪第三階段工作情況,，認(rèn)真地分析了當(dāng)前執(zhí)法工作存在問題及原因，明確地提出了下一步整改措施,。自治區(qū)公安廳副廳長(zhǎng)文起潔,，自治區(qū)公安廳黨委委員,、交管局局長(zhǎng)韋寧賢參加了會(huì)議，并分別在會(huì)上作了重要講話,。

一,、通報(bào)大接訪第三階段工作情況

文起潔副廳長(zhǎng)通報(bào)，自8月18日起,，全區(qū)公安機(jī)關(guān)集中處理群眾信訪問題進(jìn)入第三階段,，即廳長(zhǎng)集中接待來訪群眾。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，短短十余天廳長(zhǎng)共接訪1000多人次,，受理信訪案件1000多件。期間,，文副廳長(zhǎng)參加了4天半的接待工作,，一共接待71位來訪人。這71位來訪人反映的問題涉及面廣(涉及全區(qū)14個(gè)市),，時(shí)間跨度長(zhǎng)(最早的是1950年),。通過接訪，文副廳長(zhǎng)感觸良多,，他說：“這是我參加工作以來第一次高密度,、連續(xù)數(shù)日直接與來訪群眾面對(duì)面地交談，直接傾聽群眾的呼聲,，感同身受群眾的疾苦,。接訪中，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾,，思想上受到了一次深刻的教育,。”“實(shí)踐證明,，公安機(jī)關(guān)開門大接訪,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和民警通過面對(duì)面傾聽群眾的訴求，實(shí)現(xiàn)同群眾‘零距離’的感情溝通,，對(duì)群眾反映的突出問題,，邊接訪邊整改，這是一項(xiàng)‘得民心,、順民意’的民心工程?！?/p>

韋寧賢局長(zhǎng)通報(bào)了大接訪第三階段工作情況,。8月18日至8月24日，廳長(zhǎng)接訪受理涉及交通管理的信訪案件共90起,，辦結(jié)60起,，辦結(jié)率達(dá)66.7%,，停訪息訴89起，息訴率達(dá)98.9%,。這次廳長(zhǎng)集中接訪活動(dòng),，解決了一大批群眾信訪疑難問題，拉近了公安機(jī)關(guān)與群眾的距離,，密切了警民關(guān)系,，進(jìn)一步樹立了公安機(jī)關(guān)親民、愛民,、求真務(wù)實(shí)的良好形象,，受到了黨委、政府和廣大群眾的高度評(píng)價(jià),，在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈的反響,。

二、客觀分析執(zhí)法工作存在問題及原因

(一)交通事故處理方面,。一是事故處理過程中缺乏證據(jù)意識(shí),。如現(xiàn)場(chǎng)勘查不細(xì)致，應(yīng)該勘查,、收集的痕跡物證不注意發(fā)現(xiàn),、收集，對(duì)目擊者和旁證的尋找工作不及時(shí)開展,，對(duì)需要檢驗(yàn),、鑒定的書證、痕跡,、物證沒有及時(shí)進(jìn)行,，在提取痕跡物證時(shí)缺乏提取時(shí)間和地點(diǎn)、提取人,、收集人,、在場(chǎng)人、送檢人等文字記錄,，致使當(dāng)事人對(duì)所檢驗(yàn)和鑒定的有關(guān)痕跡,、物證產(chǎn)生懷疑，不能為案件的客觀事實(shí)和認(rèn)定工作提供有的證據(jù),。二是交通事故處理程序意識(shí)差,。重實(shí)體，輕程序,，違反程序辦案,。如超期作出交通事故認(rèn)定書，違法扣留機(jī)動(dòng)車和機(jī)動(dòng)車駕駛證、行駛證,，對(duì)需要告知和通報(bào)的沒有按規(guī)定進(jìn)行告知和通報(bào),，對(duì)需要追究當(dāng)事人行政、刑事責(zé)任的沒有依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理,。三是交通事故案卷文書制作不認(rèn)真,、不規(guī)范。

如現(xiàn)場(chǎng)照相中,，方位照相,、概覽照相少或者沒有，中心照相沒有反映重點(diǎn)的痕跡物證,，細(xì)目照相沒有放比例尺,，有的現(xiàn)場(chǎng)照片沒有說明或說明錯(cuò)誤，甚至現(xiàn)場(chǎng)照片保管不善以致丟失;現(xiàn)場(chǎng)圖繪制不規(guī)范,，圖形符號(hào)使用不準(zhǔn)確,，現(xiàn)場(chǎng)沒有定位以致無法恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng);現(xiàn)場(chǎng)勘查筆錄書寫過于簡(jiǎn)單，表述不清,，不能和現(xiàn)場(chǎng)圖,、現(xiàn)場(chǎng)照片相互印證;案卷文書出現(xiàn)筆誤，甚至在交通事故認(rèn)定書中,，出現(xiàn)事故時(shí)間,、地點(diǎn)、當(dāng)事人以及引用法律名稱,、法律條文書寫錯(cuò)誤等,，致使群眾對(duì)交通管理部門的工作產(chǎn)生質(zhì)疑。四是交通事故受傷人員救治費(fèi)用和賠償保障難,。這是此次信訪中反映最突出的一個(gè)問題,。《道路交通安全法》實(shí)施后,，道路交通事故社會(huì)救助基金管理辦法至今尚未出臺(tái),，第三者強(qiáng)制險(xiǎn)定額保險(xiǎn)，當(dāng)事人無賠償能力,，造成救助,、賠償費(fèi)用無法落實(shí);醫(yī)療機(jī)構(gòu)救援體系尚不健全，保險(xiǎn)公司先期墊付不到位,，一些事故受傷人員因搶救費(fèi)用沒有落實(shí)而得不到及時(shí)救治,，重傷人員因救助費(fèi)用無法落實(shí)而導(dǎo)致死亡的人數(shù)增多。特別是一些交通肇事逃逸案件,，由于破案率低,，事故受傷人員救治賠償無法解決等,。

(二)車輛及駕駛?cè)斯芾韱栴}方面,。一是把關(guān)不嚴(yán),。如個(gè)別車管所不嚴(yán)格審核法定證明、憑證,，不認(rèn)真核查進(jìn)口車,、國(guó)產(chǎn)車相關(guān)參數(shù)以及比對(duì)盜搶車信息，導(dǎo)致盜搶,、走私非法拼裝,、報(bào)廢等車輛得以入戶上牌。二是人為設(shè)置障礙,。一些地方車管所指定駕駛?cè)梭w檢醫(yī)院,，對(duì)其他醫(yī)院的體檢證明不受理或者設(shè)置各種障礙。三是辦事推諉,。有的在檔案轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出過程中，互相扯皮;有的車管民警服務(wù)意識(shí)淡薄,，服務(wù)態(tài)度差,，辦事效率低。由于內(nèi)部原因,，導(dǎo)致群眾辦事多次往返,。以上問題，貌似工作方式方法問題,，實(shí)質(zhì)上是執(zhí)法為民觀念,、法律觀念和宗旨意識(shí)淡薄的具體體現(xiàn)，是隊(duì)伍整體素質(zhì)不高,，工作水平不高,，執(zhí)法行為不規(guī)范的具體體現(xiàn)。這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)單位和個(gè)人身上,，但嚴(yán)重影響了公安交通警察隊(duì)伍的整體形象,，侵蝕了公安交通警察隊(duì)伍的機(jī)體，危害了交通管理事業(yè)的健康發(fā)展,。

三,、明確整改措施

(一)堅(jiān)持“六個(gè)狠抓”，進(jìn)一步建立健全執(zhí)法規(guī)范,。一是狠抓執(zhí)法為民教育,。要教育廣大交通民警牢固樹立立警為公、執(zhí)法為民思想,，轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,，端正執(zhí)法態(tài)度，改進(jìn)執(zhí)法方式，把群眾滿意作為最高標(biāo)準(zhǔn),，解決為誰執(zhí)法的問題,。二是狠抓疑難問題的解決。要組織力量對(duì)信訪疑難問題進(jìn)行攻堅(jiān),，會(huì)后要在交警系統(tǒng)開展交通肇事逃逸案件追逃大會(huì)戰(zhàn),，落實(shí)足額追逃辦案經(jīng)費(fèi)，建立破案追逃的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)制度,，力爭(zhēng)破獲一批交通肇事逃逸積案,。三是狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要結(jié)合“規(guī)范執(zhí)法行為,，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng),，針對(duì)信訪案件中暴露出來的問題，深入開展大練兵活動(dòng)和全員輪訓(xùn),，組織民警重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的法律,、法規(guī)知識(shí)，提高民警法制意識(shí),、證據(jù)意識(shí),、程序意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，提高辦案質(zhì)量和執(zhí)法水平,。四是狠抓規(guī)范化建設(shè),。要進(jìn)一步建立健全交通事故處理工作規(guī)范、交通違法處理工作規(guī)范,、車輛及駕駛?cè)斯芾砉ぷ饕?guī)范以及隊(duì)伍教育管理規(guī)范等制度,，從工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn),、監(jiān)督辦法,、考核評(píng)價(jià)，包括執(zhí)法不作為,、亂作為等方面進(jìn)行全面規(guī)范,。所有工作制度必須于10月上旬出臺(tái)。五是狠抓便民利民措施的落實(shí),。全區(qū)交警部門要堅(jiān)決貫徹落實(shí)公安部十七項(xiàng)交通管理便民利民措施以及本局車管部門制定的十八項(xiàng)便民利民措施,，做到凡是對(duì)群眾有利的事，方便群眾的事,，都要主動(dòng)去做;凡是群眾不滿意的事,，程序過于復(fù)雜、需要多次往返才能辦結(jié)的事,，都要堅(jiān)決整改,。六是狠抓執(zhí)法監(jiān)督和執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制度的落實(shí),。要進(jìn)一步建立健全內(nèi)外執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，全面落實(shí)警務(wù)公開,，所有面向群眾的窗口單位都要公開辦事流程,、辦事規(guī)定、工作規(guī)范,，自覺接受群眾的監(jiān)督,。要定期征求社會(huì)各界的意見，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán),。要加大執(zhí)法過錯(cuò)和違法案件的查處力度，嚴(yán)肅處理執(zhí)法過錯(cuò)以及徇私枉法,，利用職務(wù)便利吃,、拿、卡,、耍的責(zé)任人,，對(duì)買賣駕駛證、“私了”交通違法,、與“九八老”串通勾結(jié)謀取私利的人員,，一律依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，決不姑息,。

(二)突出“五個(gè)重點(diǎn)”,，全面推進(jìn)車管業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)和車管隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)。一是重點(diǎn)抓好集中教育整頓的領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,。各支隊(duì)長(zhǎng),、大隊(duì)長(zhǎng)要親自牽頭組織開展集中教育整頓工作，對(duì)教育整頓工作負(fù)總責(zé),。支隊(duì),、大隊(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)，車管所長(zhǎng),、車管中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓集中教育整頓工作的落實(shí),，以防教育整頓走過場(chǎng)。二是重點(diǎn)抓好提高思想認(rèn)識(shí),。通過集中教育整頓,，使車管人員從思想上充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前車輛管理和駕駛?cè)斯芾矸矫娲嬖趩栴}的嚴(yán)重性和危害性，痛下決心,，全面整改車輛管理和駕駛?cè)斯芾矸矫娲嬖诘膯栴},，把好預(yù)防道路交通事故的第一道防線。三是重點(diǎn)抓好問題突出單位的整改,。南寧,、梧州,、玉林、賀州,、來賓市等5個(gè)車管所和賓陽,、上林、容縣,、北流,、岑溪、蒼梧,、合山,、鐘山、富川等9個(gè)交警大隊(duì)車管中隊(duì)是公安部交管局通報(bào)存在問題最突出的單位,，各所屬支隊(duì)要立即采取強(qiáng)有力的措施,，重點(diǎn)整改以上單位存在的問題。整改工作要做到有布置,，有力度,，有監(jiān)督,，有檢查,，有考核,，防止流于形式。四是重點(diǎn)抓好車管隊(duì)伍培訓(xùn),。各地要組織支隊(duì),、大隊(duì)、中隊(duì)的車管民警,，從政策法規(guī),、業(yè)務(wù)知識(shí),、技術(shù)要求等方面進(jìn)行一次全面輪訓(xùn)，強(qiáng)化民警依法辦事、勤政為民意識(shí)，提高民警個(gè)人綜合素質(zhì),。輪訓(xùn)結(jié)束后組織考試,，不合格的應(yīng)調(diào)離車管崗位。五是重點(diǎn)抓好對(duì)基層的指導(dǎo),。我區(qū)的機(jī)動(dòng)車管理工作,，大量業(yè)務(wù)在基層。為把公安部,、公安廳的車管政策,、規(guī)定落到實(shí)處,，總隊(duì)要實(shí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)制，采取定點(diǎn)聯(lián)系、定期檢查,、及時(shí)指導(dǎo)以及通報(bào)情況,、明查暗訪,、重點(diǎn)幫扶等多種方法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基層的指導(dǎo),，推動(dòng)全區(qū)車管工作整體上水平,。

(三)堅(jiān)持“五個(gè)不動(dòng)搖”，確保全年工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。一是堅(jiān)持推進(jìn)道路交通安全社會(huì)化管理不動(dòng)搖,。堅(jiān)持大力開展創(chuàng)建“平安暢通縣區(qū)”活動(dòng)，深化“五整頓”,、“三加強(qiáng)”工作,，落實(shí)“三盯”措施，加快建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)村公路交通安全管理機(jī)制,，切實(shí)改變農(nóng)村公路失管失控,、秩序混亂、事故多發(fā)等現(xiàn)狀,，努力推進(jìn)道路交通安全社會(huì)管理化進(jìn)程,。二是堅(jiān)持抓好40個(gè)重點(diǎn)縣市區(qū)預(yù)防交通事故工作不動(dòng)搖。自治區(qū)抓的10個(gè)重點(diǎn)縣(市,、區(qū)),，目前有7個(gè)實(shí)現(xiàn)了事故死亡人數(shù)下降。下一步要下大決心,，認(rèn)真分析導(dǎo)致交通死亡事故上升的原因,，研究出對(duì)策，防范于未然,。各支隊(duì)抓的30個(gè)重點(diǎn),，近期要逐一進(jìn)行一次事故分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找問題,，堵塞漏洞。確保40個(gè)事故大發(fā)戶實(shí)現(xiàn)交通事故死亡人數(shù)下降的目標(biāo),。三是堅(jiān)持抓好摩托車整治工作不動(dòng)搖,。整治摩托車違法,，是今年降低交通事故死亡人數(shù)的重要環(huán)節(jié)，要堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,，抓緊抓好,。本月10日、20日,，要在全區(qū)開展兩次集中行動(dòng),，依法嚴(yán)厲查處各類摩托車違法行為。10月25日,，全區(qū)車管部門將開展為期半個(gè)月的上門服務(wù)活動(dòng),，為群眾辦理車管業(yè)務(wù)，解決摩托車存在各種不法問題,。四是堅(jiān)持抓好客運(yùn)車輛安全整治工作不動(dòng)搖,。采取強(qiáng)化源頭管理與嚴(yán)格路面管控相結(jié)合，把牢客運(yùn)車輛及駕駛?cè)顺稣景踩珯z查關(guān),，防止違法車輛上路行駛;認(rèn)真落實(shí)客車交通安全管理“四個(gè)一”工作制度,，建立民警與轄區(qū)客運(yùn)車輛駕駛?cè)税▊€(gè)體客運(yùn)駕駛?cè)藪煦^聯(lián)系制度，及時(shí)對(duì)客運(yùn)駕駛?cè)诉M(jìn)行安全教育;加強(qiáng)對(duì)客運(yùn)車輛的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處客運(yùn)車輛超速,、超員的嚴(yán)重違法行為，防止群死群傷特大交通事故的發(fā)生,。五是堅(jiān)持抓好“五進(jìn)”工作不動(dòng)搖,。各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部《關(guān)于深化交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)迅速掀起交通安全宣傳新高潮的通知》和《關(guān)于集中開展中小學(xué)校交通安全宣傳教育活動(dòng)的通知》，在充分利用電視,、電臺(tái),、廣播、報(bào)紙,、標(biāo)語,、橫額、宣傳車,、墻報(bào),、板報(bào)等開展宣傳的同時(shí)，播放公安部交管局統(tǒng)一制作的專題教育片,。9月底前,，各地要組織所有駕駛?cè)擞^看一次兩部專題教育片。

(四)堅(jiān)持“三個(gè)嚴(yán)格”,，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍教育管理。一是嚴(yán)格教育,。要建立健全隊(duì)伍教育訓(xùn)練長(zhǎng)效機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)民警的思想政治教育，用“三個(gè)代表”重要思想武裝民警的頭腦，深入開展大練兵活動(dòng),，使民警牢固樹立立警為公,、執(zhí)法為民思想。10月中旬將舉行全區(qū)公安交警系統(tǒng)大練兵匯報(bào)演練活動(dòng),，以提高隊(duì)伍整體素質(zhì)和執(zhí)法水平,。二是嚴(yán)格管理。認(rèn)真落實(shí)日常生活,、工作,、學(xué)習(xí)管理制度，在全區(qū)交警隊(duì)伍實(shí)行半軍事化管理,，強(qiáng)化民警組織紀(jì)律觀念,。三是嚴(yán)格制度。深入開展?fàn)巹?chuàng)“人民滿意單位,、人民滿意交通民警”活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行干部引咎辭職和責(zé)令辭職制度，對(duì)目前群眾反映涉及民警的各類違法違紀(jì)行為和案件,，堅(jiān)決嚴(yán)肅查處,，決不包庇縱容、大事化小,、小事化了,。

(五)超前謀劃，周密部署,，確?！皟蓵?huì)一節(jié)”交通安全?！皟蓵?huì)一節(jié)”是我區(qū)政治,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的一件大事，確?！皟蓵?huì)一節(jié)”交通安全,，是公安交通管理部門責(zé)無旁貸的光榮使命。根據(jù)自治區(qū)公安廳關(guān)于印發(fā)第二屆中國(guó)—東盟博覽會(huì)安全保衛(wèi)工作會(huì)議紀(jì)要的通知精神,，各級(jí)公安交通管理部門和全體交通民警,，從現(xiàn)在起要積極行動(dòng)起來，周密制定工作方案,，及時(shí)部署交通安全秩序整治措施,，強(qiáng)化路面行車秩序，為“兩會(huì)一節(jié)”營(yíng)造良好的道路交通環(huán)境,，確?！皟蓵?huì)一節(jié)”交通安全萬無一失,。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

(一)開展全員培訓(xùn),，提高隊(duì)伍整體素質(zhì),，是搞好規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正的基礎(chǔ),。在全區(qū)公安交通管理部門開展以規(guī)范執(zhí)法行為為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)和“大練兵”活動(dòng),，組織全體民警學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，熟悉各項(xiàng)工作規(guī)范,，是提高民警的法制意識(shí),、證據(jù)意識(shí)、程序意識(shí),、維權(quán)意識(shí),，搞好規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正的基礎(chǔ),。

(二)解決對(duì)群眾的感情問題,，兌現(xiàn)接訪承諾，是搞好規(guī)范執(zhí)法行為,，促進(jìn)執(zhí)法公正工作的關(guān)鍵,。牢固樹立立警為公、執(zhí)法為民思想,，改進(jìn)工作作風(fēng),，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)群眾觀念,，增進(jìn)警民感情,，對(duì)大接訪中群眾提出的合理求訴，做到問題查不清不放過,、問題不解決不放過,、信訪人不停訪息訴不放過，依法妥善解決涉及道路交通管理工作的群眾信訪問題,，是搞好規(guī)范執(zhí)法行為,，促進(jìn)執(zhí)法公正工作的關(guān)鍵。

(三)落實(shí)執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制度,，是搞好規(guī)范執(zhí)法行為,，促進(jìn)執(zhí)法公正的保證。落實(shí)執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制度,，明確單位一把手負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)按分工包干負(fù)責(zé)，民警對(duì)自身執(zhí)法過錯(cuò)負(fù)責(zé)的原則,，把規(guī)范執(zhí)法行為的責(zé)任落實(shí)到具體的崗位和個(gè)人,，是搞好規(guī)范執(zhí)法,，促進(jìn)執(zhí)法公正的保證。

對(duì)自己工作不足的反思說說篇五

本學(xué)期,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

一,、考勤紀(jì)律方面：

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n：

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

備課，不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

三,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性：

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育：

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

五,、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量：

本學(xué)期學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)工作，力求以狠抓教學(xué)常規(guī)工作為突破口,，推進(jìn)教師學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)效率的提高。在這一思想的指導(dǎo)下,，潛心設(shè)計(jì)每一堂課,，力爭(zhēng)提高課堂效率，積極參加課組和學(xué)校的教學(xué)大賽,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，聽課、交流學(xué)習(xí)心得和收獲,，在自己的教學(xué)中不斷反思,，力求精益求精。主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。對(duì)于新教材，我已經(jīng)接觸過兩年,，但是覺得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材,，閱讀教師用書,，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題,，及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師,。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位，也只有這樣,，才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處,。

2、認(rèn)真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話,，課后溫習(xí)功課時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題,，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級(jí)的成績(jī)。

3,、適當(dāng)布置作業(yè),。上課無疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑,。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及本課重點(diǎn)難,，有選擇地給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改并寫評(píng)語感化他們,，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。

4、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué),，每個(gè)周末給相應(yīng)的習(xí)題加強(qiáng)訓(xùn)練;對(duì)于弱學(xué)科的同學(xué)，我主要通過每次的測(cè)試,，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo);而對(duì)于后進(jìn)生,，我主要從作業(yè)和測(cè)試出發(fā)，就基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),。

5,、加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講,、做好相關(guān)筆記和勤于思考,，課后補(bǔ)漏，對(duì)此,，我堅(jiān)持每個(gè)星期五放學(xué)前收課本進(jìn)行檢查,，學(xué)生回校及時(shí)指正教育。

六,、用靈活的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

進(jìn)入九年級(jí)以來，學(xué)生不再像七,、八年級(jí)那樣積極發(fā)言了,，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Γ瑸榇?，我在教學(xué)中,，采用靈活的教學(xué)方式。如：讓學(xué)生自己討論,，找到各知識(shí)之間的聯(lián)系,，運(yùn)用多媒體，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，把思品知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問題相聯(lián)系等多種方式，其主要目的就是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)建構(gòu)思品知識(shí)，通過各種各樣的教學(xué)方式,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、學(xué)習(xí)成績(jī)和解題能力自然有了一定的提高。

七,、用扎實(shí)有效的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的能力：

九年級(jí)學(xué)生的主要任務(wù)就是通過中考這道關(guān)卡,。為了讓學(xué)生順利地升入高一級(jí)學(xué)府,，必須有一定的訓(xùn)練做鞏固。為此,，我在教學(xué)中,，力求精選習(xí)題，通過扎實(shí)有效的訓(xùn)練,，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,，形成解題的方法，提升學(xué)生的解題能力,。我很高興的看到,，通過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的答題日益規(guī)范,，解題的能力也有了一定的提高,。

八、愛崗敬業(yè),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。工作忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，出滿勤，干滿點(diǎn)。以學(xué)校工作為重,，以教學(xué)工作為大局,，正確處理教學(xué)與家務(wù)，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系,。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成，做到小事不請(qǐng)假,，大事少請(qǐng)假,，從無遲到、早退,、曠工現(xiàn)象,。如有特殊任務(wù)需要加班完成，毫不含糊,，愉快接受,，按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成,。

工作不等不靠,，主動(dòng)創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式,、多渠道,，做好學(xué)生思想工作。使班級(jí),、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,，制度化，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本,、依德治校的管理理念,。

九、正視自我,，明確今后努力方向：

1,、狠抓對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上;

2、加強(qiáng)學(xué)生答題技巧和方法的強(qiáng)化訓(xùn)練,，讓學(xué)生多角度,、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決實(shí)際問題和綜合應(yīng)用能力,。

總之,，本學(xué)期主要從以上幾個(gè)方面開展工作，在今后的工作中我會(huì)改正不足,，盡力把工作做好,，我相信，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉,。我會(huì)不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,，多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,，爭(zhēng)取在20xx年中考交一份滿意的答卷。

對(duì)自己工作不足的反思說說篇六

本人自擔(dān)任南陽小學(xué)教導(dǎo)主任以來,，其間擔(dān)任過南陽九年制學(xué)校教務(wù)副主任,、教務(wù)主任，20__年參加了犍為縣中小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)活動(dòng),。今年12月又參加了“犍為縣20__年學(xué)校中層干部縣級(jí)培訓(xùn)”,。黃書記的《怎樣當(dāng)好中層干部》和謝股長(zhǎng)的《抓常規(guī)、重落實(shí),、促提高》的專題培訓(xùn),，以及周勝凱等7位主任的經(jīng)驗(yàn)交流，這些讓我對(duì)如何當(dāng)好一名教導(dǎo)主任,，如何處理教務(wù)工作中的一些問題,，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我獲益匪淺,。原先總以為自己對(duì)教導(dǎo)主任職責(zé)的理解和感悟比較透徹;總以為自己對(duì)教導(dǎo)工作的體會(huì)和操作比較到位……通過培訓(xùn)，才深深地體會(huì)到無論是自己的理解還是實(shí)際工作都離一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任相差甚遠(yuǎn),。要想做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任還需要付出更多的努力!通過培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校管理中，校長(zhǎng)是主要的領(lǐng)導(dǎo)者,，而教導(dǎo)主任是校長(zhǎng)的助手,，也是學(xué)校管理中的主要角色之一，并且是諸多活動(dòng)的組織者,。教導(dǎo)主任工作的能力直接影響著學(xué)校各項(xiàng)工作的安排與實(shí)施是否合理與順暢,。所以做為一名教導(dǎo)主任必須要認(rèn)清自已的角色，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)提高,，增強(qiáng)自己的素質(zhì),，從而才能適應(yīng)工作的需要。面對(duì)新課程的實(shí)施,，在教育需要教師專業(yè)成長(zhǎng)的今天,，如何構(gòu)建和諧教育,，如何做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任呢?我就自己的體會(huì)談一些想法：

一、收獲

我更加明確了小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé),、崗位目標(biāo),、工作常規(guī)、教導(dǎo)主任的角色定位,，明確了高效課堂理念下,，教導(dǎo)主任如何聽課評(píng)課。做到勤想,、會(huì)說,、會(huì)做，才能當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手,。做到有清晰的工作思路,、有具體的工作計(jì)劃、有完善的教學(xué)管理制度,，才能當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者,。首先讓自己成為內(nèi)行，成為學(xué)校教學(xué)骨干,，成為教研型教師,，才能當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。

二,、認(rèn)識(shí)

(一)我的思考

1,、合理安排本校有限的人力資源。

2,、認(rèn)真培養(yǎng)好教研組長(zhǎng),。

3、協(xié)調(diào)好學(xué)校各方面的關(guān)系,。

4,、擺正位置，舒心工作,，做一個(gè)既嚴(yán)格要求自己,，又善待別人、善解人意的教導(dǎo)主任,。

(二)認(rèn)真扮演好三種角色

1,、當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手。校長(zhǎng)工作涉及各方面,，樣樣都要安排,。教導(dǎo)主任專司其職，專門主管教學(xué)工作,，是校長(zhǎng)的得力助手,。

2,、當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理,，在這個(gè)方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路,。思路決定出路，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰,、條理清楚,。二是有具體的工作計(jì)劃。計(jì)劃每期一制定,，計(jì)劃要指導(dǎo)思想明確,，措施恰當(dāng)?shù)昧ΑＳ?jì)劃是為了便于實(shí)施,，計(jì)劃不是為了應(yīng)付檢查,，有計(jì)劃就必須要落實(shí)。三是有完善的教學(xué)制度,。工作中我們要用制度管人,，要有章可依，有章必依,，執(zhí)章必嚴(yán),。做任何事情都要將規(guī)定說在前面，違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行,，不能水來便開溝,，說話無定準(zhǔn)。

3,、當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人,。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個(gè)成為”：—是成為教學(xué)的內(nèi)行。學(xué)校教學(xué)是業(yè)務(wù),，在業(yè)務(wù)方面只能內(nèi)行管內(nèi)行,，不能外行管內(nèi)行。你要管好教學(xué),，你必須是內(nèi)行,，否則誰服你的氣,、誰服你的管,。二是成為教學(xué)思想的先行者。要勤學(xué)習(xí),、善思考,，思想要走在老師們的前面。你要不斷用新的教學(xué)思想影響老師,、感染老師,，讓老師們?cè)诮虒W(xué)中自覺自愿跟你走,，你思想沒有老師們的思想先進(jìn)，那你怎么當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人,。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干,。身為教導(dǎo)主任教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué),，要求別人做到的你必須做到,，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人,，以業(yè)績(jī)服人,。

(三)努力提高四個(gè)能力

1、提高教育教學(xué)管理能力,。管理是門學(xué)問,，管理是門藝術(shù)。教導(dǎo)主任要主動(dòng)鉆研學(xué)問,、學(xué)習(xí)藝術(shù),，要學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理方法，要形成自己的管理理念,，在管理中要有人本民主意識(shí),、法制意識(shí)、績(jī)效意識(shí),、投入產(chǎn)出意識(shí),、資源配置意識(shí)，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理,，要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性,。在管理中我們要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)老師們競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中推進(jìn)工作,，但我們也要有和諧意識(shí)，不要因?yàn)槲覀兊墓芾聿划?dāng)造成矛盾,，因此作為管理者我們要考慮方方面面,，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷提高管理水平,。

2,、提高制度制定落實(shí)能力。要根據(jù)上級(jí)的要求,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，制定工作制度。在制定制度時(shí)要上上下下反反復(fù)復(fù)討論后,，經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究,，征得教師同意后再形成管理制度,。制度要具有科學(xué)性、合理性,、操作性,，制度不能貼在墻上好看，制度必須用來執(zhí)行,。有的學(xué)校制度很厚一本,，就是缺少執(zhí)行。教學(xué)制度制定后教導(dǎo)主任必須積極組織落實(shí),，要不怕接觸矛盾,，要敢于認(rèn)真執(zhí)行，執(zhí)行制度一視同仁,，人人平等,。一個(gè)好的學(xué)校必定有好制度，有好的制度一定要得到很好地落實(shí),。

3,、提高人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。管理就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，處理各種矛盾,，營(yíng)造和諧、順暢,、高效的工作機(jī)制和格局,，需要有良好的個(gè)人修養(yǎng)。比如理解,、寬容,、傾聽、調(diào)解,、溝通,，學(xué)會(huì)妥協(xié)，還要堅(jiān)持組織原則,、工作紀(jì)律等,。處理一個(gè)矛盾、協(xié)調(diào)一個(gè)關(guān)系,，更多的是靠藝術(shù),、靠方法。作為教導(dǎo)主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關(guān)系,，必須處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，處理好與教師的關(guān)系,，讓人家理解你,、支持你,，你的工作才能順利推進(jìn)，才能收到好的效果,。

4,、提高理論學(xué)習(xí)研究能力。小學(xué)主要是抓常規(guī)教學(xué),，但也要搞一些研究,。要搞教學(xué)研究靠誰，要靠學(xué)校教導(dǎo)主任,，因此教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)今社會(huì),，知識(shí)的獲取與傳統(tǒng)方式有很大差別,，可以說“無處沒有知識(shí)，無處不能學(xué)習(xí)”,。教導(dǎo)主任不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷獲取新的知識(shí)，還要組織教師學(xué)習(xí),，不斷給教師“充電”,。學(xué)了要運(yùn)用，要堅(jiān)持學(xué)以致用,，學(xué)用結(jié)合,，活學(xué)活用，要用所學(xué)知識(shí)來研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

(四)切實(shí)抓好五項(xiàng)工作

1,、堅(jiān)定不移地執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是教育主管部門關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,。每個(gè)教導(dǎo)主任要牢記課程計(jì)劃,，每個(gè)年級(jí)開什么課程、每門課應(yīng)該上多少課時(shí)都要心中有數(shù),。在安排教學(xué)工作和排課表時(shí)必須嚴(yán)格按要求開齊課程,、開足課時(shí)，要求教師在教學(xué)中必須上齊課程,，上足課時(shí),，要讓學(xué)生學(xué)好每一門功課，要讓學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)教學(xué)。抓好常規(guī)教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。所有小學(xué)都必須高度重視常規(guī)教學(xué),，必須將常規(guī)教學(xué)作為一項(xiàng)重要工作來抓,，加大力度狠抓常規(guī)教學(xué)，要根據(jù)要求制定檢查評(píng)比方案,，堅(jiān)決將教學(xué)“六認(rèn)真”落到實(shí)處,。作為一名教導(dǎo)主任不抓常規(guī)教學(xué)就是失職，就是對(duì)工作的一種不負(fù)責(zé)任,。

3,、扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研。組織開展教研活動(dòng)不僅是教導(dǎo)主任的職責(zé),，也是提高教師教學(xué)水平的重要手段,。教研活動(dòng)怎樣開展,，我認(rèn)為可以以下六個(gè)方面入手：一是組織教師學(xué)習(xí)教育報(bào)刊,、雜志上介紹的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及新理論和方法，提高教師理論水平,。二是利用好遠(yuǎn)程教育資源,，組織教師觀看優(yōu)秀的課例,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。三是組織上好觀摩課,、示范課,，這種課教導(dǎo)主任必須把關(guān)定向，精心策劃,，認(rèn)真組織,，要有明確的目的，要研究問題,，解決問題,。四是開展教研交流活動(dòng)，要走出去學(xué)習(xí)請(qǐng)進(jìn)來上課,，以此更新教師的觀念,，轉(zhuǎn)換教師的觀念。交流活動(dòng)要講求實(shí)效,，凡是派出去學(xué)習(xí)的教師回校后要匯報(bào)發(fā)言或上匯報(bào)課,，要學(xué)有所獲、學(xué)有所帶動(dòng),。五是組織開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)。教導(dǎo)主任不僅既要經(jīng)常深入課堂聽課,，還要組織教師互相聽課,。聽課后要認(rèn)真評(píng)課，以便提高。六是積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。每學(xué)年都要開展1次教學(xué)競(jìng)賽,，以賽促學(xué)，以賽促教,，通過教學(xué)競(jìng)賽給教師們施展才華搭建平臺(tái)，通過教學(xué)競(jìng)賽,，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。

4、積極有效地組織學(xué)生活動(dòng),。教導(dǎo)主任必須掌握學(xué)生活動(dòng)的開展,。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),，鍛煉學(xué)生,，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施?；顒?dòng)包括文體活動(dòng)和各種知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。大型活動(dòng)每學(xué)期至少一次，小型活動(dòng)經(jīng)常開展,，各種活動(dòng)要形成常規(guī),。

5、嚴(yán)格認(rèn)真地搞好各種檢查,。一是搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，并做好檢查記載。二是搞好學(xué)生期中期末監(jiān)測(cè),。三是抓好教學(xué)工作的總結(jié),。總結(jié)要肯定成績(jī),，指出不足,，鼓勁加油。

教導(dǎo)主任是一項(xiàng)辛苦的工作,，也是一個(gè)很鍛煉人的工作,。教導(dǎo)主任是小學(xué)的骨干力量，當(dāng)好小學(xué)教導(dǎo)主任是一件很有意義的事情,，只要愛崗敬業(yè),，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，努力奉獻(xiàn),，就一定能夠成為一名好主任，就能為本校教育的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

對(duì)自己工作不足的反思說說篇七

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師課堂教學(xué)水平,，提高自身教學(xué)能力,，結(jié)合高效課堂和生本教育理念在我校教學(xué)中的實(shí)踐和運(yùn)用，繼續(xù)深入地開展教學(xué)研討活動(dòng),，現(xiàn)將前半學(xué)期的教學(xué)工作以總結(jié)和反思,，從而促進(jìn)后半學(xué)期的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一,、研討課中的收獲與思考

在第一輪的研討課中,，聆聽了全校每一位老師的研討課，每位老師的課各有特色,，各具特點(diǎn),，無論從教學(xué)設(shè)計(jì)還是教學(xué)風(fēng)格中都有值得我學(xué)習(xí)的地方。如,，一年級(jí)的語文課很適合低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，運(yùn)用兒童話的語言，很有親和力,，以讀促學(xué),，以讀激趣，營(yíng)造了很好的課堂氣氛,，給聽課教師以輕松的感覺,。六年級(jí)的英語課學(xué)以致用，以興趣為突破口,，采用多種形式激發(fā)學(xué)生開口說英語,，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，令聽課老師耳目一新,。六年級(jí)的《野草》一課,，教師敢于打破常規(guī)的教學(xué)模式，逐步培養(yǎng)放手讓學(xué)生自主探究的能力,，整節(jié)課教師充滿激情,，為學(xué)生起到了一個(gè)很好的示范作用，給我們留下了深刻的印象,。在三年級(jí)的語文《小蝦》教學(xué)中,，教師注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)到位,，語言豐富,，為老師們的教學(xué)語言的準(zhǔn)確使用提供了一個(gè)很好的范例。四年級(jí)數(shù)學(xué)課,，敢于嘗試生本教育理念,，放手讓學(xué)生去學(xué),，去講，充分體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的能力,，雖說在操作中還不夠成熟,，但敢于邁開步子，值得大家學(xué)習(xí),。楊玲老師的一年級(jí)數(shù)學(xué)課,，能把游戲引入課堂，不是單純的以玩為主,，巧妙地結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在玩中加深了對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,，值得我們借鑒,。二年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課,，教師布置了讓學(xué)生回家搜集數(shù)學(xué)信息,，課上進(jìn)行了交流，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生的生活,，通過說一說,，擺一擺，算一算,，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然，效果較好,。六年級(jí)的數(shù)學(xué)研討課,，教師在探究上大做文章，下功夫設(shè)計(jì)探究點(diǎn),，做到了準(zhǔn),、精、全,，突破了難點(diǎn),，并能在探究中讓學(xué)生自主探究得出結(jié)論。

縱觀第一輪研討課,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn),，每位老師的課堂教學(xué)與去年相比，都有了不同程度的提高,，特別是在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與安排,，教學(xué)評(píng)價(jià)語言的恰當(dāng)運(yùn)用及教學(xué)理念的更新、教學(xué)手段的使用上都有了很大的變化,，這充分證明：只要大家敢于鉆研,，敢于邁出自己課改的步子,，就一定會(huì)有意想不到的收獲。

誠然,，有成功也有不足,，在第一輪的研討課中，我們也不難發(fā)現(xiàn)有些課在一些細(xì)節(jié)中還需處理：

1,、語文課對(duì)文本的把握,，應(yīng)該側(cè)重于學(xué)生的說，還是學(xué)生的寫?如何將二者能有機(jī)結(jié)合,，落實(shí)到位?

2,、數(shù)學(xué)課中如何激活學(xué)生的思維，讓課堂生成更精彩?

3,、英語教學(xué)中如何讓學(xué)生在多種活動(dòng)中提高口語表達(dá)能力?

4,、小組合作學(xué)習(xí)如何更有效的發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的作用?

這些問題一直困擾著我們的教學(xué)，有反思才有動(dòng)力,，我想在后期的研討課中,，在集體備課中還需我們用心思考，還需結(jié)合學(xué)情科學(xué)合理地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。此外,，在第一輪研討課中很多地方為什么沒有精彩的生成，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生的預(yù)習(xí)不充分,，不到位,，我們發(fā)現(xiàn)在所上的研討課中，課型單一,，大部分老師都是上的新授課,，或第二課時(shí)的課文講解課。不能沖出束縛,，按部就班,，不敢嘗試展示其他課型，不敢挑戰(zhàn)自己,。

二,、常態(tài)課中的課堂教學(xué)總結(jié)及反思

前半學(xué)期聆聽了部分教師的常態(tài)課，在近期的聽課中,，教導(dǎo)處一共聆聽了8位老師的常態(tài)課,，大部分老師上課很認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)很完整,，已經(jīng)能夠熟練地操作課堂中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備較好。如一年級(jí)的一節(jié)語文課《池塘邊的叫聲》,，教師課前讓學(xué)生展示了大量的成語接龍,，歇后語等,，效果不錯(cuò)，大膽踐行生本教育理念,，體現(xiàn)了語文的大閱讀,，大積累，在教學(xué)中,，教師采用以讀促讀,，在讀中識(shí)字。還如,，一年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)評(píng)研課,，值得數(shù)學(xué)老師們學(xué)習(xí)。在整節(jié)課中教師緊緊以一張單元復(fù)習(xí)卷為內(nèi)容,，把握教學(xué)的難點(diǎn),，以學(xué)生為主體，采用小老師的形式,，讓學(xué)生教學(xué)生,，以幫促學(xué)，以幫促教,，及時(shí)化解了難點(diǎn),，又突出了教學(xué)重點(diǎn),。本節(jié)課教學(xué)條理清晰,，學(xué)生收獲不小。還有五年級(jí)的一節(jié)《勞動(dòng)的開端》教師以培養(yǎng)學(xué)生為主持人,，展開教學(xué),，白老師的這節(jié)課最大的優(yōu)點(diǎn)是充分利用了工具書——字典，當(dāng)學(xué)生在個(gè)別字音讀不準(zhǔn)的時(shí)候,，老師不是直接告訴他答案,，而是讓學(xué)生自己動(dòng)手查字典，既培養(yǎng)了學(xué)生勤于查字典的好習(xí)慣,，也讓學(xué)生加深對(duì)這個(gè)字的音,、形、意的記憶,。學(xué)生雖然還不夠流暢,，但敢于讓學(xué)生去做,，今后在細(xì)節(jié)上還需進(jìn)一步指導(dǎo),。

當(dāng)然,，常態(tài)課也存在一定的問題：

1、課前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整的不是很好,，需要大家注意，教師隨意性強(qiáng),。

2、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注還不夠，還需要更多的耐心和鼓勵(lì),。

3,、學(xué)生上課時(shí)的坐姿及寫字姿勢(shì)提醒太少,，或根本沒有提醒,，還需隨時(shí)糾正,。

4,、課前預(yù)習(xí)不扎實(shí)，不充分,，小組展示不成功，合作學(xué)習(xí)沒有發(fā)揮作用,。(如五年級(jí)的這節(jié)語文課還需加大對(duì)小組學(xué)習(xí)的培養(yǎng),。)

5、練習(xí)課的內(nèi)容還需進(jìn)一步提升,，只有講,，沒有練。(一年級(jí)的評(píng)研課在作業(yè)設(shè)計(jì)中再精一些,，再增加一點(diǎn)當(dāng)堂練習(xí)的內(nèi)容就更好了,。)

三、改進(jìn)措施

結(jié)合前半學(xué)期的教學(xué)，為了更有效地指導(dǎo)老師們不斷提高課堂教學(xué)水平,，我們將采取以下措施促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高：

1,、加大集備課的力度，采用先集體討論后磨課再修改再定稿的方法,，提高集體備課質(zhì)量,。

集體備課仍將作為我們研討課的一個(gè)主陣地，它將會(huì)對(duì)老師的備課起到一個(gè)拋磚引玉的作用,，希望各教研組充分利用好集體備課,，組織老師們?nèi)珕T參與，為研討課的進(jìn)一步提升而努力!

2,、豐富研討課的課型,，做好課型調(diào)整工作。第二輪研討課我們將采用以下方式上課：語文課選擇第一課時(shí),，主要以展示學(xué)生的預(yù)習(xí)情況為主的課型,。六年級(jí)可展示一節(jié)復(fù)習(xí)課。數(shù)學(xué)課展示以評(píng)研課為主的課型,，六年級(jí)以復(fù)習(xí)課為主,。英語課以展示學(xué)生口語表達(dá)為主的表演課。

3,、加大對(duì)常態(tài)課的管理,，實(shí)行推門聽課，開放式聽課等形式,，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的有效監(jiān)督和研討,，讓全體教師參與到常態(tài)課的學(xué)習(xí)中去，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，達(dá)到常態(tài)課也能上成研討課的效果，讓常態(tài)課成為教學(xué)的主流,，真正做到節(jié)節(jié)課有新意,，節(jié)節(jié)課有收獲!

老師們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作,，課堂教學(xué)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的生命線，也是我們打造高效課堂的主陣地,，衷心的希望全體老師，齊心協(xié)力,，努力打造充滿智慧的課堂,，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加廣闊的學(xué)習(xí)空間。

對(duì)自己工作不足的反思說說篇八

作為一名未來的南丁格爾應(yīng)該

1、具備良好的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì),。具有崇高的道德品質(zhì),，較高的慎獨(dú)修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實(shí),，面向未來,，忠于職守，救死扶傷,。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，需要有專業(yè)知識(shí)，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯(cuò)誤洞察能力,，勇于創(chuàng)新進(jìn)取,。健康的心理、樂觀,、開朗,、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情,。同時(shí)要求較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷,、相互尊重,，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使工作順利進(jìn)行。

2,、強(qiáng)化法制觀念,，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項(xiàng)徽章制度是長(zhǎng)期醫(yī)療時(shí)間的科學(xué)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。因此,，我們思想上要重視護(hù)理質(zhì)量，強(qiáng)化法制觀念,，護(hù)理道德觀念,、服務(wù)觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度,、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制度,。防止護(hù)理差錯(cuò)，保證醫(yī)療安全,，提高護(hù)理質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高護(hù)理及護(hù)理專業(yè)知識(shí)還有業(yè)務(wù)技術(shù)水平,。護(hù)士是專門職業(yè)的從事者,。擁有專門知識(shí)特殊技能，對(duì)護(hù)理知識(shí)及相關(guān)藥物使用都要掌握,，實(shí)事求是,，提高自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，加深理解,。增強(qiáng)自己專業(yè)信心,，促進(jìn)自己在專業(yè)上的成長(zhǎng)和發(fā)展。

4,、專心致志,，全力投入工作。護(hù)理工作需要我們專心致志的,，全力的投入,，才能保證護(hù)患安全。重視自律,，作為護(hù)士在進(jìn)行任何一項(xiàng)護(hù)理操作前都要按要求做到"三查七對(duì)’以及查對(duì)的方法要正確,。操作前、中,、后查對(duì),。查對(duì)床號(hào)、姓名,、藥物名稱,、濃度、劑量,、用法,、用藥時(shí)間。過程要認(rèn)真負(fù)責(zé),，思想集中,，一絲不茍，忙而不亂,，來不得半點(diǎn)馬虎,，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。在嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對(duì)"的同時(shí)不能憑主觀印象,，遇到不明白或者不肯定的問題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教,、匯報(bào)，防止差錯(cuò),，杜絕醫(yī)療事故,。

5,、明確服務(wù)對(duì)象,，體會(huì)工作責(zé)任的重要性,。護(hù)士工作的對(duì)象是只有一次生命的人，診視生命,。尊重患者的生命權(quán)是我們護(hù)士的職責(zé),，所以護(hù)理工作首先考慮的應(yīng)該是患者的生命安全，同時(shí)要提高責(zé)任心,。因?yàn)樨?zé)任心是我們護(hù)士對(duì)患者負(fù)責(zé)的一種自覺心理,，是重要的心理素質(zhì)，也是執(zhí)行規(guī)章制度,，防止差錯(cuò)的重要保證,。

6、重視和加強(qiáng)心理素質(zhì)的理論學(xué)習(xí)和培養(yǎng),。加強(qiáng)心理學(xué)理論學(xué)習(xí),，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)科學(xué)進(jìn)行心理自我調(diào)節(jié),，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散,、思維定勢(shì)、粗心大意,、過分相信自己,，憑"想當(dāng)然"辦事所導(dǎo)致的差錯(cuò)事故。

經(jīng)歷過此此事情后的打算:

我以積極的思想態(tài)度和行動(dòng)去承認(rèn)自己在工作中的錯(cuò)誤.對(duì)于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己對(duì)藥物的認(rèn)識(shí)膚淺和位能按照要求執(zhí)行\(zhòng)\"三查七對(duì)\\",造成病人的損失和影響了醫(yī)院和科室的聲譽(yù),。然而最重要也最慶幸是沒有對(duì)患者人身和生命造成安全事故,，還有挽回的余地。為此,，我深刻的反省自己和譴責(zé)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為,，并告戒自己要吸取教訓(xùn)。同時(shí)也希望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中吸取教訓(xùn),，鞭策自己在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé),。

經(jīng)歷過這次"蛋白"事件后，使我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要磨練,、挫折和付出代價(jià)的,，那樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠(yuǎn)吸取教訓(xùn),，對(duì)自己警鐘長(zhǎng)鳴,，才能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，才能比別人進(jìn)步的更快,。同時(shí),，也認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng),，除了要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更重要的還是要吸取教訓(xùn)。在平常的工作中,，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們聲聲強(qiáng)調(diào),、提醒和督導(dǎo)那是對(duì)我們下一代何等的關(guān)心與愛護(hù)。此刻回想起來,，我更加深刻的認(rèn)識(shí)和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托,，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想,、有素質(zhì),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、臨亂不亂,、出變不驚,、高業(yè)務(wù)素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的,。

現(xiàn)在我所學(xué)的都是老師們手把手,、言傳身教、勞心費(fèi)神,、包含心血的精心培養(yǎng)的結(jié)果,，我十分的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我栽培與教導(dǎo)。早已把自己當(dāng)成這個(gè)溫馨,、處處充滿關(guān)愛與鼓勵(lì)的大家庭中的一分子的我,，當(dāng)然希望可以留在我們這個(gè)大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進(jìn),。同時(shí)更加希望可以在護(hù)理部的指導(dǎo)下,、在科室護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做 出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

如果我離開了這個(gè)大家庭，我也不會(huì)委靡不振,，在其他的工作單位我同樣努力工作和虛心學(xué)習(xí),，同時(shí)也珍惜在這里學(xué)到的本領(lǐng)和做人道理，珍惜這段時(shí)間我們共同相處產(chǎn)生的感情,。感謝你們,，是你們?cè)谖业娜松聵I(yè)的開始階段教會(huì)了我、培養(yǎng)了我,。

做人就要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，自信的人、勇于承擔(dān)責(zé)任和承認(rèn)錯(cuò)誤并且吸取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人,。人生事業(yè)的路程才剛剛起程,，在哪里跌倒就在那里爬起,，在人生之路繼續(xù)頑強(qiáng)拼搏與自強(qiáng)不息，成功的一天總會(huì)到來,。

對(duì)自己工作不足的反思說說篇九

轉(zhuǎn)眼間20__年已經(jīng)過去一個(gè)多月了,，又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年,，是辭舊迎新,、再次展現(xiàn)自己的又一開始,。也是我非常重要的一年,。在來到生龍國(guó)際的一年多時(shí)間里，面對(duì)竟?fàn)幖ち叶脂F(xiàn)實(shí)的社會(huì),，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來,。

在這一年中,，深深的認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性。如果將企業(yè)比作一艘船,，那么執(zhí)行力就是人與槳,。船能否行駛，行駛的快與慢,，完全取決于人和槳,。也就是說，執(zhí)行不力,，戰(zhàn)略再好也很難取得行業(yè)標(biāo)桿的效果,。

工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,，但在今后的工作當(dāng)中會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,，提升自己。

個(gè)人認(rèn)為公司目前首要的不是提升業(yè)績(jī),，而是將員工的思想重視起來,，使員工的思想與企業(yè)文化相適應(yīng)，從而使執(zhí)行力得到提升,。要不失時(shí)機(jī)的對(duì)員工開展思想政治工作和企業(yè)文化培訓(xùn)活動(dòng),，用正確的思想觀念和企業(yè)文化去影響員工，從而增強(qiáng)生龍國(guó)際的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,。

在嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度的同時(shí),，開展管理和業(yè)務(wù)工作。公司在不斷改革,，訂立了新的規(guī)定,，作為公司一名工作人員,，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展管理工作,。

在接下來的工作中重點(diǎn)解決以下問題：

一是讓員工愛上工作,，運(yùn)用合適的方方調(diào)動(dòng)員工積極性;

二是讓員工會(huì)工作，通過培訓(xùn)使員工的綜合素質(zhì)及專業(yè)知識(shí)得到提升; 三是訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有序性,，不至于面臨突發(fā)事件而自亂陣腳,。

所有的工作都離不開員工，因此,，只要員工愿意做,，那么，工作就能順利進(jìn)行下去,。不要總把員工當(dāng)成只會(huì)工作的機(jī)器,，那樣只會(huì)出現(xiàn)管理越嚴(yán)格，員工越不聽話的情況,。真誠與員工溝通,，從思想上靠近他們，了解他們,，就會(huì)有意想不

到的收獲,。

明確自己的發(fā)展方向,正確認(rèn)識(shí)自己,糾正自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取他人忠懇意見,，更加勤奮的工作,，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,，充分發(fā)揮自己的能力,，讓自己真正走上管理道路。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步,。征取更好的工作成績(jī),。