時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

本學(xué)期擔(dān)任初一（2）班體育教學(xué)工作，本班學(xué)生共：50人,，其中男生：25人,，女生：25人。在課堂常規(guī)方面,，要不斷提高學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)娛樂的興趣,。但在集體活動(dòng)中，還尚缺乏團(tuán)結(jié)合作意識,，而且自律性也不強(qiáng),，很容易分散注意力，參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是以直接興趣為目標(biāo)。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要,。

1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,，掌握簡單鍛煉方法,。

2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑,、跳,、投，提高運(yùn)動(dòng)能力,。

3,、掌握簡單技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體地位,。

4,、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力,。

5,、體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感,。

1,、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和教師之間配合工作，順利開展各項(xiàng)體育活動(dòng),。 2、做好常規(guī)工作,，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué),，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量地正常運(yùn)行,，嚴(yán)把備課,，上課質(zhì)量關(guān)。

3,、組織好常規(guī)訓(xùn)練以便迎接校運(yùn)會,。

4、把握新課程的四個(gè)教學(xué)理念，有效促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂成長,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。20xx年是青田縣教育局確定的“提高教學(xué)質(zhì)量年”,，這一主題抓住了我們農(nóng)村學(xué)校諸多問題的關(guān)鍵,，更為農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。唯物辯證法告訴我們,，事物總是一分為二的,，我們在看到農(nóng)村學(xué)校教學(xué)改革取得重大成績的同時(shí)，也不能忽視存在的突出問題,。結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,，談?wù)剬r(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的體會，請各位同仁予以批評指正,。

由于人們對義務(wù)教育的指導(dǎo)思想和義務(wù)教育的性質(zhì),、任務(wù)缺乏正確的認(rèn)識，有的教師不是真正的從教育改革出發(fā),，研究如何提高教育質(zhì)量,，而是在錯(cuò)誤思想指導(dǎo)下，把提高教學(xué)質(zhì)量納入片面追求升學(xué)率的軌道,。

農(nóng)村學(xué)校的校舍建設(shè)得到了明顯改善,。但是，從農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)設(shè)備來看,，還存在著不少問題：一是電教設(shè)備條件差,，多媒體教室缺乏嚴(yán)重。二是損壞的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器不能及時(shí)更新,，缺乏專業(yè)實(shí)驗(yàn)管理人員,。三是農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)學(xué)校設(shè)有圖書室，但藏書量嚴(yán)重不足,。從教師用書方面看,，除訂購為數(shù)不多的報(bào)刊外，教育理論書籍很少,，各科教學(xué)的實(shí)用書籍更少而且陳舊,，直接影響教師的學(xué)習(xí)和提高，直接影響教學(xué)效果,。從學(xué)生用書方面看,，藏書量也很少。此外,，農(nóng)村學(xué)校的衛(wèi)生室設(shè)備也很簡陋,。這一切，都直接影響教學(xué)工作的順利進(jìn)行和教學(xué)改革的深入開展。

課程結(jié)構(gòu)改革的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)課程的現(xiàn)代化和課程的科學(xué)化?，F(xiàn)行農(nóng)村學(xué)校課程設(shè)置與課程內(nèi)容脫離農(nóng)村學(xué)校學(xué)生實(shí)際,，某些課程內(nèi)容還脫離農(nóng)村學(xué)生的生活環(huán)境與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，缺乏趣味性與啟發(fā)性,，課程內(nèi)容普遍地存在著偏多,、偏深、偏難的狀況,，必須予以改革和解決,。

教育評價(jià)是科學(xué)地管理學(xué)校的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。農(nóng)村學(xué)校教育評價(jià)的現(xiàn)狀很不適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，存在著嚴(yán)重的問題：一是背離培養(yǎng)目標(biāo)的要求,。二是評價(jià)范圍狹窄，對學(xué)生評價(jià)偏重考試科目,、偏重知識與機(jī)械記憶方面的考核,，忽視了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的完整和身心的全面發(fā)展。三是評價(jià)方法單一,?；旧鲜窃嚲淼姆?jǐn)?shù)化評價(jià)，以筆試為主,，所以口頭表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力、心理發(fā)展及行為表現(xiàn)等諸多方面都得不到客觀的評價(jià),。四是功能片面,。評價(jià)具有導(dǎo)向、鑒定,、診斷,、反饋、調(diào)節(jié),、激勵(lì),、決策等多種功能，然而目前的教育評價(jià)僅僅強(qiáng)調(diào)了它為升學(xué)淘汰服務(wù)的選擇性功能,，把評價(jià)作為一種目的而不是有效的教育手段來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。這些“拔苗助長”式的評價(jià)，嚴(yán)重的束縛了學(xué)生發(fā)展,。為此，要真正提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須認(rèn)真改革教育評價(jià)的指導(dǎo)思想,、原則和方法，建立科學(xué)的素質(zhì)教育評價(jià)指標(biāo)體系。

農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍質(zhì)量偏低,，急需加以培訓(xùn)與提高,。教師隊(duì)伍存在的主要問題是：一是教齡短、學(xué)歷低,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,，二是師資數(shù)量不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,。農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍數(shù)量不足,，而且教師配備不合理，教師嚴(yán)重缺乏,，導(dǎo)致專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量普遍低下,。三是教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，影響教學(xué)工作順利進(jìn)行,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，出國、經(jīng)商,、向高級學(xué)校流動(dòng)等,，農(nóng)村學(xué)校教師流失日趨嚴(yán)重，從而使教學(xué)質(zhì)量明顯下降,。四是農(nóng)村學(xué)校學(xué)校規(guī)模小,，人員編制緊張，單一文化知識型的教師很難適應(yīng)教改的要求,。農(nóng)村學(xué)校急需“復(fù)合型”的教師,，但目前農(nóng)村學(xué)校絕大多數(shù)是單一文化知識型的教師，這就很不適應(yīng)教改發(fā)展的形勢的要求,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們對優(yōu)質(zhì)教育有了更多的需求,。一所學(xué)校要取信社會,，必須提高教學(xué)質(zhì)量，一位教師,，要取信家長,，也必須提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量既是教師的職責(zé)所在,，更是教師價(jià)值之所在,。學(xué)校充分利用例會、政治學(xué)習(xí),、專題座談等提高全體教師的質(zhì)量意識,，把全體教師的思想統(tǒng)一到提高教學(xué)質(zhì)量這一學(xué)校中心工作上來,。

每一個(gè)農(nóng)村學(xué)校幾乎都面臨同樣的資金困難，學(xué)校要把有限的資金用在關(guān)鍵的工作中,，充分利用有利社會資源,，形成全社會共同辦學(xué)的良好氛圍，向上級要一些,、自己省一點(diǎn),、社會籌一部分，廣開財(cái)源,，爭取資金,，添置各類教育教學(xué)設(shè)備，改善校園面貌,。

以初三教學(xué)為龍頭,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高。緊抓初三教學(xué)不放松,，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在初三,。初三段全體教師同心同德，全力打好最后的攻堅(jiān)戰(zhàn),。一是重視學(xué)科競賽,，努力培養(yǎng)學(xué)業(yè)拔尖學(xué)生；二是重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，形成合力,；三是以生為本，抓好優(yōu)生的差學(xué)科,，著力促成學(xué)生的全面發(fā)展,。

促進(jìn)學(xué)生特長和全面發(fā)展相結(jié)合，積極優(yōu)化對初二,、初一的教學(xué)行為,。貫徹新課程改革精神，改進(jìn)課堂教學(xué),。在課堂教學(xué)中采用選做題的形式,，對優(yōu)生布置相應(yīng)的提高性作業(yè)，課后再由教師進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo),；采用興趣小組形式對數(shù)學(xué),、科學(xué)優(yōu)秀生進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧,，輪流對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),；舉行數(shù)學(xué)和自然競賽，對獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,。嚴(yán)格控制各科作業(yè)量,，通過教研組交流,、討論，商定每科作業(yè)的上限量和作業(yè)形式,，作業(yè)資料由各年段段長嚴(yán)格把關(guān)，避免重復(fù)作業(yè)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；教務(wù)處定期對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，從結(jié)果來看，學(xué)生效果比較好,。

以校本教研為基礎(chǔ),，積極加強(qiáng)橫向交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。一是在校本教研的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步推進(jìn)教材處理自主化、課堂教學(xué)主體化,、教研活動(dòng)主題化的教學(xué)研究新思路,。選派教師參加省、市,、縣級新課程等專題培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，真正促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，同時(shí)讓教師進(jìn)一步反思自我教學(xué)行為,，提高教學(xué)實(shí)踐能力。

規(guī)范課題管理,，教科研工作取得突破性進(jìn)展,。加強(qiáng)課題研究的過程管理，既注重參與率,，更注重課題研究的質(zhì)量與實(shí)用性,，把教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合。

形成以培養(yǎng)學(xué)生自主意識為目的,、星級文明班級為依托的德育管理模式,。在原有班級量化考核的基礎(chǔ)上，積極落實(shí)三項(xiàng)競賽及星級文明班級考核制度,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識,，全面推行學(xué)生會干部管理模式,，輪流到的學(xué)生分成若干管理小組，分派到不同崗位對學(xué)生每天的儀表儀容,、清潔衛(wèi)生,、晨跑兩操,、用餐作息等方面進(jìn)行全程管理。

以班主任為核心,，形成了一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍,。積極發(fā)揮班主任在德育中主要地位，班主任認(rèn)真開好“四會”,，即主題班會,、班主任例會、班級經(jīng)驗(yàn)交流會,、家長會,，在組織活動(dòng)中提升管理水平。各班級輪流開出主題班會公開觀摩課,，班主任和科任老師要多方協(xié)作,，同時(shí)要通過積極撰寫教學(xué)案例、論文來提高理論水平,。

以活動(dòng)促發(fā)展,，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。積極發(fā)揮班級主體地位,，以班會課為主陣地,，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動(dòng),。抓好主題班會,、辦好班報(bào)等班級常規(guī)活動(dòng)。加強(qiáng)愛國主義教育,，規(guī)范升降國旗,、國旗下講話等制度，深入開展愛國和愛校教育,。

積極整合學(xué)校,、家庭、社會教育資源,，拓展德育教育渠道,。如積極組織家訪密切家校聯(lián)系，設(shè)立學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)心理健康教育,；開展警校共建進(jìn)行針對性法制教育等,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，培養(yǎng)識字寫字能力是語文課程的基本理念之一,，是語文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù),。寫字教學(xué)可以陶冶學(xué)生的情感，培養(yǎng)審美能力,，增進(jìn)學(xué)識修養(yǎng),，和一絲不茍,、愛好整潔等良好習(xí)慣，培植熱愛祖國語言文字的情感,。

寫好字無論對于自己的發(fā)展還是教學(xué)工作都有很大的幫助,。由于自己的字寫得不好，所以需要自己更加努力,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，寫好字，給學(xué)生做個(gè)好榜樣,。

寫字是一項(xiàng)重要的基本功，是鞏固識字的手段,，對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用,，必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。

1,、比較熱練地用鋼筆寫字,，寫得正確、端正,、整潔,，行款整齊，有一定速度,。

2,、練習(xí)寫好粉筆字。

3,、掌握獨(dú)體字的結(jié)體規(guī)則,，寫好獨(dú)體字。

4,、掌握上下結(jié)構(gòu)合體字的結(jié)體規(guī)則和書寫方法,，寫好上下結(jié)構(gòu)的字。

5,、掌握筆畫之間合理搭配的基本規(guī)律,，把漢字寫得美觀大方。

重點(diǎn)：用鋼筆寫字端正整潔,，寫好粉筆字,。

1、正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢,、坐姿,、運(yùn)筆技巧），形成良好的寫字習(xí)慣,。

2,、上課時(shí)要不折不扣書寫板書,，要認(rèn)真實(shí)踐寫字要求。

3,、教學(xué)設(shè)計(jì)書寫認(rèn)真,，字體工整、規(guī)范,。

4,、發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢,。

許多良好的書寫習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,，要耐心細(xì)致地指導(dǎo)，反復(fù)地練習(xí),。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢,，作為一項(xiàng)重要的任務(wù)，對自己一定要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，隨時(shí)提醒，及時(shí)糾正,。自己一旦養(yǎng)成了這些良好的書寫習(xí)慣,，必將終生受益。

20xx年2月21日

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

本學(xué)期按照學(xué)校的安排,，我擔(dān)任了一,、四年級的音樂課，這對于我來說,，是一項(xiàng)新的任務(wù),，也是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，有一定的難度,。但我相信憑著自己的努力,，在這學(xué)期的音樂課當(dāng)中，我一定會有很多的收獲和進(jìn)步,。

本學(xué)期一年級學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊,。所以,，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng),，重點(diǎn)發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小,，生性活潑,，我會在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈,、律動(dòng)的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,。

四年級的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律，接受理論知識也比一年級要快,，而且聲音音域明亮,，感情處理能夠參考老師的建議，對歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富,，是演唱兒童聲樂作品的黃金時(shí)期，四年級本學(xué)期的樂理知識容量較大,，難度加深,，學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜,。四年級學(xué)生主要以練習(xí)和鞏固知識為主,，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛力，老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題,、學(xué)生自己找到答案,，體味解決問題時(shí)的喜悅。

本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對音的高低,、強(qiáng)弱、長短的感覺,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識,。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

此外,，在音樂課的設(shè)置上，分為歌曲、樂理,、綜合練習(xí),、欣賞、器樂學(xué)習(xí)幾大部分,，各部分之間既有聯(lián)系,，又有區(qū)別，分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué),，避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味,。

音樂課最大的特點(diǎn)就是寓教于樂，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造以及手,、腳、腦,、口的配合,，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)中,，可以針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段,、營造不同的教學(xué)氛圍。在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,，為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間,，使學(xué)生在音樂教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理、鼓勵(lì),、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試,，展開自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)能力,，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動(dòng)中最簡單,、最基本的表現(xiàn)形式。在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動(dòng)作,。對學(xué)生的語言交流,、智力發(fā)展大有益處?？梢酝ㄟ^音樂教學(xué)上的多樣化,、豐富學(xué)審的想象能力，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,，促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮,。

在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：

愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去。

藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教學(xué)觀念,，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng)；多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí),，加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練,，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身音樂文化修養(yǎng),。

2,、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)把握,、控制課堂環(huán)境的能力，提高教學(xué)質(zhì)量,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校的教學(xué)工作以教育局教育工作會議精神為指導(dǎo),，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為主陣地,，以全面提高教師業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)為切入口，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，不斷探索以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,，深入開展校本研修活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康、和諧發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,，加強(qiáng)教學(xué)過程的教學(xué)評價(jià),，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學(xué)改革,，推進(jìn)我?！耙詫W(xué)定導(dǎo)，多元互動(dòng)”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開展教學(xué)研究,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新突破,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。

本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，與薄弱教師接對,，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干，承新工程和磨課社團(tuán)繼續(xù)開展工作,。

2,、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學(xué)期,，將開展東城一小課改實(shí)驗(yàn)論壇及經(jīng)驗(yàn)交流會,，促進(jìn)教師的敬業(yè)精神有全面提升。

3,、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自身素質(zhì)

本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)課改新理念的活動(dòng)，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課改培訓(xùn)活動(dòng),，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加上級組織的教研,、培訓(xùn)活動(dòng),。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的培訓(xùn)活動(dòng),。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測試,、考核,、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提升教師業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期，將開展教師計(jì)算機(jī)高級知識專業(yè)培訓(xùn),，以及英語教師基本功賽教,。

4、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)反思活動(dòng),。

要求教師創(chuàng)建自己的教學(xué)博客,，每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客，并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例,，同時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)行同伴之間的互相瀏覽,，做到資源共享，共同促進(jìn),。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高,，開學(xué)初結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)對教師工作提出明確的要求,，并研討制定出適度的量化考評細(xì)則，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，教師人人要上一節(jié)課改“過關(guān)課”并將考核結(jié)果予以公示,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。

期初召開教師研討會和家長會,，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,，和家長及時(shí)溝通力爭實(shí)現(xiàn)教育共識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,，對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)期數(shù)學(xué),、語文,、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價(jià)，每月進(jìn)行一次,，并做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施,。

3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升

期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸排,，結(jié)合成績單把相對成績落后的學(xué)生調(diào)查出來，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案,，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施,。對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩?/p>

4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的開展,。

本學(xué)期堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)并且形成自己的特色,，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時(shí)進(jìn)行,，學(xué)校將于十月份舉行一次隊(duì)列隊(duì)形比賽,，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。認(rèn)真組織開展符合學(xué)校實(shí)際的體育活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)器材的管理,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好防病,、治病工作,，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)重的流感疫情，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測堅(jiān)持晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)的解決措施,。

本學(xué)期要組織教師做好xx年小課題的結(jié)題工作和xx年小課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，并制定出相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)計(jì)劃,。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué),，從而提升課堂教學(xué)水平。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項(xiàng)國家級課題,，并且能夠投入實(shí)踐研究,，提升我校的教科研能力和層次,。

1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書登記晉級工作,。

在學(xué)生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動(dòng),，使學(xué)生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化。同時(shí),，為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，將在學(xué)生中開展讀書晉級活動(dòng)，并制定出臺詳細(xì)的晉級規(guī)則,，學(xué)校和班主任做好相應(yīng)的管理和評定工作,。

2、完成學(xué)生課堂評價(jià)機(jī)制,。

學(xué)生的課堂評價(jià)作為對學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要體現(xiàn),，學(xué)校將制定出詳細(xì)可行，便于操作的學(xué)生課堂表現(xiàn)評價(jià)細(xì)則,，從而激勵(lì)學(xué)生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。并將學(xué)生的表現(xiàn)逐月進(jìn)行班內(nèi)公示,，在期末全校大會上對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行公開表彰,。

3、完成教師的課堂教學(xué)評價(jià)細(xì)則,。

教師的課堂要基于學(xué)校的課堂教學(xué)模式“以學(xué)定導(dǎo),，多元互動(dòng)”進(jìn)行完善和充實(shí)，學(xué)校制定的課堂教學(xué)教師評價(jià)表將作為教師上課考核的唯一依據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)打分,，督導(dǎo)組,、督評組全面開始課堂評價(jià)工作，力爭在本學(xué)期全體語數(shù)英教師的課堂教學(xué)能夠過關(guān),，改變現(xiàn)在的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,。

九月份：

1、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、年級組,、教研組工作計(jì)劃。

2,、經(jīng)典誦讀開始啟動(dòng),。

3、小課題結(jié)題于實(shí)踐研究工作,。

4,、課堂教學(xué)相關(guān)制度制定和落實(shí),。

十月份：

1,、新課改“過關(guān)課”啟動(dòng),。

2、七校聯(lián)誼教學(xué)活動(dòng),。

3,、迎接區(qū)“316督導(dǎo)評估”。

4,、創(chuàng)建教師個(gè)人教學(xué)博客,。

5、出臺學(xué)生讀書晉級活動(dòng)細(xì)則,。

十一月份：

1,、學(xué)生課外知識競賽。

2,、英語教師基本功大賽,。

3、檢查導(dǎo)學(xué)案,、學(xué)習(xí)單,。

4、東城一小課改實(shí)驗(yàn)論壇及經(jīng)驗(yàn)交流會,。

5,、隊(duì)列隊(duì)形比賽。

十二月份：

1,、教師網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)高級培訓(xùn),。

2、教研活動(dòng),、集體備課展示交流活動(dòng),。

3、教師粉筆字展示競賽活動(dòng),。

元月份：

1,、期末總復(fù)習(xí)。

2,、制定學(xué)期工作總結(jié),。

3、教學(xué)常規(guī),。

4,、整理相關(guān)資料。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省,、市,、區(qū)人口計(jì)劃生育宣教工作會議的精神，切實(shí)加強(qiáng)婚育學(xué)校的建設(shè)和管理,，大力宣傳和普及避孕節(jié)育,、優(yōu)生優(yōu)育,、性與生殖健康等方面的科學(xué)知識，引導(dǎo)群眾樹立晚婚晚育,、少生優(yōu)生,、生男生女都一樣等科學(xué)、文明,、進(jìn)步的晚婚晚育觀念,，努力建設(shè)社會主義新型生育文化，提高群眾實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性,，促進(jìn)我部的精神文明建設(shè),，構(gòu)建和諧新農(nóng)村，特舉行此次活動(dòng),，具體安排如下,。望各村認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

1,， 人口理論知識,；

2， 學(xué)習(xí)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策,、法規(guī),；

3， 優(yōu)生優(yōu)育,、避孕節(jié)育,、生殖健康知識；

4,， 開展各種宣傳教育活動(dòng),，普及“六期教育學(xué)習(xí)”（包括青春期、新婚期,、孕產(chǎn)期,、育兒期、育齡期,、更年期等）,；

5， 中,、老年常見病以及婦科常見病的預(yù)防和保健知識,；

6， 預(yù)防艾滋病,、生殖與避孕,、青少年性與生殖健康教育。

采用面授、課堂教學(xué)為主,，自學(xué)為輔的教學(xué)方式,，運(yùn)用電化教育、掛圖解答,、咨詢、服務(wù),、問卷測試,、知識競賽等形式進(jìn)行教育。

教師守則

1,， 熱愛計(jì)劃生育工作,，做到為人師表；

2,， 認(rèn)真學(xué)習(xí)人口理論和計(jì)生基礎(chǔ)知識,，搞好教案設(shè)計(jì)；

3,， 認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好備課筆記；

4,， 講課做到簡明扼要,，通俗易懂，聯(lián)系實(shí)際,。

學(xué)員守則

1,， 按時(shí)到課，參加考勤,；

2,， 上課認(rèn)真聽講，做好筆記,，完成作業(yè),；

3， 無故不得缺課,，請假需負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),，事后必須補(bǔ)課。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

本學(xué)期所教的是七年級和八年級，兩個(gè)班人數(shù)在48人左右，男女生人數(shù)差不多過半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

他們的身體素質(zhì)各異,。因?yàn)槌跞龑W(xué)生面臨中考,，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲強(qiáng),，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜,，不好活動(dòng),，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動(dòng)女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑,、跳,、投；體操,，球類：籃球,、足球；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑,；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動(dòng)作,；球類中的控球技術(shù),；

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,，體會體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

4.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個(gè)可能被測試的項(xiàng)目,。 5.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。

6.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。

五、提高教育教學(xué)具體措施

1,、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。 5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

6.利用課中或課后的'時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動(dòng)為主動(dòng)。

7.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

8.課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。9.課后做到及時(shí)反思總結(jié),。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本

知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機(jī)等,。

體育活動(dòng)對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中： 1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

（1）,、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感,。

（2）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實(shí),，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。

（3）,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。 （4）,、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。 （5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容,。

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。

1.認(rèn)真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.多聽課，評課參與集體研討,，取其長補(bǔ)己之短,，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5.多與同行共同交流,，共同研討，共同提高,。6.加強(qiáng)自我鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

通過測試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價(jià)的方式,，分優(yōu)秀,、良好、及格,、仍需努力四個(gè)層次：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。

2.體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇八

我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)上級有關(guān)文件通知精神,，努力確保國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目在我校的順利實(shí)施，達(dá)到運(yùn)用信息化的手段和方式,，積極引入優(yōu)質(zhì)教育資源,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,，為農(nóng)村社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),。

1、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育目的,、意義的認(rèn)識,，爭創(chuàng)通縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)學(xué)校,。

2,、做好教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師使用教學(xué)資源的使用率,，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育工作者,。

3、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,。

4、做好教育資源的接收工作,，按照接收的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有選擇性地為教師提供優(yōu)質(zhì)的資源。

5,、做好遠(yuǎn)程教育播放室的管理工作,，制訂好播放課程表,。

1、持久地開展教師培訓(xùn)工作,，將教師操作現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的技能當(dāng)作一項(xiàng)職業(yè)技能來抓,，來進(jìn)行考核。

2,、組織教師開展教育教學(xué)活動(dòng),，要求每個(gè)教師能夠把收到的課程資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來,，達(dá)到每位學(xué)生每周1—2節(jié)在播放室學(xué)習(xí),，每個(gè)教師每周一至二節(jié)利用資源、設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的要求,。

3,、將教師利用資源、設(shè)備上課落實(shí)任務(wù)到頭,，裝備播放室,，并排好課表，教師的實(shí)際使用情況與學(xué)月考核,、獎(jiǎng)懲掛鉤,。

4、在遠(yuǎn)程教育條件下探索教育教學(xué)方法的改革,，與課程改革相結(jié)合,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。