人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生垃圾分類倡議書建議 小學(xué)生垃圾分類倡議書級篇一

很高興能和大家分享我對環(huán)保的一些見解和做法,。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”

大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運(yùn),，綠色北京,，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時(shí)候,，我們也在消耗著大量資源,，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害,，讓我們的生活更加潔凈美好呢,？垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學(xué)校的學(xué)生,，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：

首先,，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類,，每天,，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里,，玻璃,、金屬、塑料等我會投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里,，用完的廢電池,，我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因?yàn)樗麄儠ν寥篮退丛斐蓸O大的危害,。

其次,，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源,。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,，我們怎樣才能將它化敵為友呢？我在教室里放了一個(gè)大紙箱,，用來收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶,、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等，因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫?，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶,，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流啊,！我們還積極響應(yīng)政府的號召,，將課本、磁帶,、光盤等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用,。

最后但也非常重要的一點(diǎn),，我主動擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員,，動員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來,。我通過黑板報(bào)、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類,，我們還走進(jìn)周邊社區(qū),，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng),。

地球是我們共同的家園,，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限,，但如果我們每一個(gè)人都從自己做起,，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色,，撫平一塊傷疤,，他一定會成為你我最美麗的家園！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生垃圾分類倡議書建議 小學(xué)生垃圾分類倡議書級篇二

尊敬的老師,，各位同學(xué)：

你們知道嗎,？

你們知道么？我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾,，它們通常是先被送到堆放場,，然后再送去填埋垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn),，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物難道我們對待垃圾就束手無策了嗎,？其實(shí),，辦法是有的，這就是垃圾分類,。

垃圾分類是指按照垃圾的成分,、屬性、利用價(jià)值,、對環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求,，分離不同類別的若干種類。

垃圾分類的意義在于節(jié)約資源,、不浪費(fèi),、讓城市更美觀

1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,，使土地受到嚴(yán)重侵蝕垃圾分類,，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上,。

2,、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害,；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食,，導(dǎo)致動物死亡的事故時(shí)有發(fā)生因此回收利用可以減少危害,。

3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè),，方便面碗5—7億個(gè),，廢塑料占生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,，可少采20噸鋁礦生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

實(shí)現(xiàn)垃圾分類及無害化處理,，減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生量,，解決污染環(huán)境，浪費(fèi)資源等問題,，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用和再循環(huán)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路,，我們秉承綠色環(huán)保的理念，將在校園實(shí)行垃圾分類處理,，以推動環(huán)保事業(yè)發(fā)展.此項(xiàng)工作的順利開展離不開您的支持與協(xié)助.我們真誠的邀請您和我們一起來創(chuàng)建一個(gè)美好的綠色生態(tài)家園,。

學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有：

廢紙：報(bào)紙、書本紙,、包裝用紙,、辦公用紙、廣告用紙,、紙盒等,；

塑料：各種塑料袋、塑料泡沫,、塑料包裝,、一次性塑料、餐盒餐具,、硬塑料,、塑料杯子、礦泉水瓶等,；

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片,、鏡子、燈泡、暖瓶等,；

金屬：易拉罐,、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等,。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布,、毛巾,、布包等。

不可回收垃圾包括：煙頭,、果皮,、菜葉、雞毛,、煤渣,、建筑垃圾、油漆顏料,、食品殘留物等等.需要注意的,，廢電池、日光燈管,、水銀溫度計(jì),、油漆筒、藥品,、化妝品等都是有毒垃圾,，需要特別的處理。

目前,，學(xué)院學(xué)生社區(qū)各公寓樓已開始垃圾分類投放,，請同學(xué)們把可回收的垃圾投放到綠色、標(biāo)有可回收標(biāo)志的垃圾桶里,。

希望您立即行動起來,，從自身做起，以嶄新的面貌,，良好的生活習(xí)慣,，愛護(hù)我們的校園，保護(hù)我們的生存環(huán)境,，

創(chuàng)建綠色文明校園,，不僅是口號，更是行動,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生垃圾分類倡議書建議 小學(xué)生垃圾分類倡議書級篇三

尊敬的老師,，各位同學(xué)：

地球，是我們美麗的家園。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長,、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。校園需要我們愛護(hù),，環(huán)境需要我們保護(hù),，地球需要我們呵護(hù)。

長期以來,，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,。

為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫,。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料,、廢金屬、玻璃,、書刊報(bào)紙等）,、餐廚垃圾（食物殘?jiān)⒐掀す麣?、魚骨剩菜,、過期食品等）、有害垃圾（熒光燈管,、油漆桶,、化學(xué)品、過期藥品,、廢舊電池等）,、其他垃圾（廢紙巾、煙頭,、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾）,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是,，可回收垃圾積少成多,，在這個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大,，實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),，快快行動起來,。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,。

垃圾分類，刻不容緩,，在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：

行動起來,，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類,；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園,，還是在家里，或在公共場所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo),。

同學(xué)們,，行動起來，讓我們小手拉大手,，用我們的行動感召我們的家人,、友人、周圍的人參與垃圾分類收集,！

為了祖國的明天,，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個(gè)美好的明天,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日