時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初二下學(xué)期計劃 初二逆襲每日計劃表篇一

2,、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案,，認(rèn)真對待每一門課。

4,、寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5,、對于副課及思政（歷史,、地理、生物）每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時背過,。

6,、對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù),、幾何）、語文,、英語,、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7,、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),，弄明白。

8,、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力,。

以上的學(xué)習(xí)計劃一定100%實施,，成功始于足下，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃,。

初二下學(xué)期計劃 初二逆襲每日計劃表篇二

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點,，打下初三的理想基礎(chǔ),。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去,，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢？

新年之后,，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始,，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,，知識范圍更廣,，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解,，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型,，找出解題的方法,，理清思路,，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的,！初二是初中階段的過期,，課業(yè)負(fù)擔(dān)重,，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)？

第一,、主次分明，把握重點學(xué)科,。

數(shù)學(xué)、語文,、英語,、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上,。其他20%的時間留給其他的科目,。初二時,，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的,。初二下學(xué)期除了聽好課,，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等,，中考會涉及奧運的考點等,。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二,、學(xué)習(xí)生活時間合理安排,。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語,，記單詞,。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些,。其它的時間就要留給語文了,，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材,，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心,、對簡單問題過分輕視,、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心,、不專心等問題,。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來,。復(fù)習(xí)時就能有的放矢,，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去,。

第四,、帶著興趣,，帶著問題,，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排,，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的,，哪些是模糊的,，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點,。課后進(jìn)行總結(jié),，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),。

第五,、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書,。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇,，可以咨詢以下老師,。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三,、中考的試題,，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí),。初二物理要結(jié)合奧物的題目,，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題,。

初二下學(xué)期計劃 初二逆襲每日計劃表篇三

新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了,，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,，自己慢慢地有一點危機(jī)感了,，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點,，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算,。

第一，我決定學(xué)會放棄,。在前兩個學(xué)期里,，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說,、睡覺,，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間,，我不能挽回,，我一定要把握。但是我不怕,，放棄了會讓我更認(rèn)真點,。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢,？我對自己說,。

第二,，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分,。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法,，我的記憶也更好了,。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過,，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí),。

第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不同的錯誤,，而且也不會沒有錯誤。在以前,，每一次周測下來我都會有許多錯誤,。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了,。過去我不認(rèn)真去反思,，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它,。但是在這個學(xué)期,，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期,。

還有,，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,，她在初一的時候英語很不好,，比我還差,。但是后來她努力了,，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),，她不懂感認(rèn)真像我們請教,。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了,，你是對的,，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點,，我會改的——在這個學(xué)期,。英語我一定會跟上去，相信我,。

新的學(xué)期,，我會有新的改變。老師請你相信,，我會給您帶來驚喜,！

初二下學(xué)期計劃 初二逆襲每日計劃表篇四

升入初三后，學(xué)生要更重視平時知識的積累,，多看書,，做“書蟲”，從書中汲取養(yǎng)分,。

可以利用暑假給自己安排早讀時間,。一是背誦默寫初一、初二4本語文課本中的古詩文,，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間來背誦古詩文,。在背誦時，學(xué)生要重點找一些往年?？嫉拿?，而一些比較冷門的篇目大略通讀一遍即可。二是閱讀名著,。古人云：開卷有益,。閱讀可以讓準(zhǔn)初三生更好地了解社會，開拓視野,。名著的范圍可以從老師推薦的書目里找,。

同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識點更容易記住,。筆記可包括詩詞名句,、名人名言、佳作美文及寫作技巧,、錯別字,、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容,。

除了書籍外,，學(xué)生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間,，閱讀健康的報紙雜志,。學(xué)生要學(xué)會欣賞報紙雜志中的文章及標(biāo)題,，如《作文報》、《讀者》等,，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習(xí)慣,，擴(kuò)充自己的知識儲備。

ps：在上周我們已經(jīng)向大家推薦了《中學(xué)生暑期必讀書目》,，大家可直接查看歷史消息,。

暑期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識時，準(zhǔn)初三生要會讀課本并弄清例題,。

想學(xué)好數(shù)學(xué),，首先要會讀課本。要注意不是背公式,，而是在理解的基礎(chǔ)上把每一個概念,、公理、定理和公式弄清楚,。

其次,，要多做習(xí)題，善于分析,。弄明白最基本的概念和例題后,，學(xué)生要多做課后配套的練習(xí)題。做題時,，準(zhǔn)初三生要養(yǎng)成準(zhǔn)確計算的好習(xí)慣,。如果題目會做，卻因為計算馬虎而導(dǎo)致答案錯誤,，那就太可惜了,。在做題中，學(xué)生要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系,；在做一道與以前相似的題目時,，要會通過比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律、看到實質(zhì),，以達(dá)到“觸類旁通”的效果,。

再次，要記錄錯題,，避免再犯,。準(zhǔn)初三生最好能準(zhǔn)備一本錯題集，分門別類地收集自己的錯題,；沒事的時候就翻一翻,、看一看,，這樣會有很大收獲,。初三的數(shù)學(xué)更深,、更難了，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事,。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識結(jié)構(gòu)，如做一個知識表格,，這樣在復(fù)習(xí)時可以更一目了然,。

暑假新初三生英語復(fù)習(xí)要把重點放在閱讀上。

學(xué)好英語科目要堅持大量閱讀,，只抱著課本看是不夠的,。準(zhǔn)初三生可利用暑假多讀書，如讀讀簡寫版的小說,、英文報紙等,，可以是無需完成任務(wù)的泛讀，也可以是字斟句酌并完成各種練習(xí)的精讀,。讀得多了,，語感也就有了，閱讀能力一定會有所提高,。另外,，作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，閱讀水平的高低直接影響作文水平的高低,。準(zhǔn)初三生要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，利用閱讀來提高作文水平。對經(jīng)典范文,，學(xué)生要進(jìn)行背誦和記憶,，從而掌握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu)，為寫好作文打下堅實基礎(chǔ),。

不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯,、語法知識復(fù)習(xí)一遍,，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補(bǔ),。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,，還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶,，也可以聽聽英文歌曲,。

新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”,。

對于初二物理成績較好的學(xué)生來說,，可以根據(jù)教材,，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點,。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué),、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題,，查缺補(bǔ)漏,，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，最好把初二的筆記拿出來,，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生,。在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達(dá)到不留漏洞,，提前預(yù)熱的效果,，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課,，化學(xué)需要記背的知識較多,，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識點。在預(yù)習(xí)時要訂好計劃,，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,，簡單地了解元素性質(zhì),、方程式等基礎(chǔ)知識。

對于一門即將開始學(xué)習(xí)的新課,，準(zhǔn)初三生都在同一起跑線上,。開學(xué)后緊跟老師的進(jìn)度和要求并及時自檢，學(xué)生都能學(xué)好化學(xué),。

不過,，要注意的是，孩子的暑期生活不應(yīng)完全是學(xué)習(xí),，因此家長們應(yīng)合理安排孩子的假期計劃,，做到學(xué)習(xí)玩樂兩不誤！

初二下學(xué)期計劃 初二逆襲每日計劃表篇五

為了提高各學(xué)科成績,，科學(xué)合理安排時間,，根據(jù)本人的實際情況，特制作如下學(xué)習(xí)計劃：

一、每日早讀課,，主要用來背語文,、英語，有多余時間可用來背副科（包括生物,、歷史,、政治,、地理）,。

二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科（包括背誦,、作業(yè),、資料）。

三,、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科（包括作業(yè),、所有資料）。

四,、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時間,。

五、周末或平時有空閑,，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題,。

六、按時完成老師所布臵的作業(yè),；每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會,。

一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收,，要堅決執(zhí)行課前預(yù)習(xí),，課中認(rèn)真聽講，并做好重要筆記,，課后要總結(jié)性回憶,，同時，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵（多做試題加以鞏固）,。

二,、語文、英語,、副科主要靠記憶,，當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力,，學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法,。

三、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的,。試題加以鞏固。

三,、多見識題型和掌握多種解題思路,，做到舉一反，才能得心應(yīng)手,。

四,、選好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解（很有價值,，必須學(xué)完,，要“√”好易錯題和重點題，便于復(fù)習(xí)）,；另一本是輕巧奪冠試題（也要做完）。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教,。

五,、高考或中考前做大量的模擬試題,，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯題,，再針對性地加以練習(xí),。

六,、高考或中考前5日內(nèi)，將所有章節(jié)的重點（初中三年或高中三年的所有知識）復(fù)習(xí)1—2遍,。

七,、考試時要做到從容鎮(zhèn)定,，注意審題，做題要從易到難，并合理安排時間,。若有剩余時間,，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次,。

八、若有時間，一定要溫習(xí)已學(xué)過的知識（包括1—2年級的知識）,，起到溫故而知新的效果,，直至達(dá)到創(chuàng)新境界,。

一,、要虛心向別人學(xué)習(xí),，做到不懂就問,，問老師或同學(xué)均可,。

二、上課要專心致志,，思路跟著老師走,，能做到不受任何外界的干擾,。

三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界,，充分運用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。

四、解題思路要廣，要多問自己為什么？所學(xué)知識要聯(lián)系生活實際,。

五,、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時,，要休息好之后再學(xué)習(xí)；養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣，有利于分配時間和精力,。

六,、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅決做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，考前梳理知識、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

初二下學(xué)期計劃 初二逆襲每日計劃表篇六

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會有新的希望產(chǎn)生，新學(xué)期作文：朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),?！?/p>

新學(xué)期，新起點,，新面貌,，新的企盼、新的希望,，新的征程,，新的收獲,。追求是充實生命的必然途徑。讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途,！

時間就像那無情的流水,，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假已成為過去，新的學(xué)期已經(jīng)來臨,。仔細(xì)的回想，過去的五年里,，自己到底做了什么,？可是，什么也想不起來,。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎？不,，我希望,，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,，爭取不讓自己有荒度的一刻,。

新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算,，我的打算又是什么呢,？其實，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言,，還要經(jīng)常參加各類活動,，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績,。我知道，要做到這些是很難很難的,，但是只要你堅持到底,，永不退縮，那這些又將變得非常容易,。

人的希望是會隨時改變的,，不同的時間，不同的情況下,，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊,！同時,，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,，留下一些美好的東西。我想,，我一定會用實際行動來做這件事的,。

人在一生中，不管他成為了什么,，是名人,，或是偉人，還是極平凡的普通人,，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校,，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人,。

我知道,，每個人心里想的是不一樣的，因為,，人各有志,，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了,，我的新目標(biāo)不是做什么偉人,，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人,。而是長大后考上一座較好的大學(xué),，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,，為社會作出不平凡的事,，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了,。新學(xué)期里人人都有新打算,，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,！

初二下學(xué)期計劃 初二逆襲每日計劃表篇七

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1、分析自己的`學(xué)習(xí)特點,，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記,；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯,；有的動作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢,；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好,、較好,、中、較差,、差"來評價,。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步、照常,、有退步,、退步大"來評價。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確、具體的特點,。

適當(dāng)：就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,，過高了，最終無法實現(xiàn),，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文；過低了,，無需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。

明確：就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查,。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢,？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了,。

具體：就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計算題,，5道應(yīng)用題,，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等,。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo),。