讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)六年級西游記讀后感300字 小學(xué)六年級西游記讀后感作文篇一

這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘,，他雖善良卻膽小怕事,。在取經(jīng)的過程中，他前后收了三個徒弟——孫悟空,、豬八戒和沙和尚,。孫悟空—睛、敢做敢當(dāng)而正義大膽,、火眼金且本領(lǐng)高強,。豬八戒—貪財好色、好吃懶做,，但又不缺善心,。沙僧—心地善良、老實本分,、踏實能干,。他們個個身懷絕技，在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙,。這四個人物形象鮮明,，各有特點，性格也各不相同,，恰好形成了鮮明的對比,。

小時候，我喜歡看西游記的動畫,，覺得孫悟空很厲害,。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過長大以后發(fā)現(xiàn)我錯了,，如果唐僧一行人沒有去西天取經(jīng)的勇氣,，那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程,。

記得有次,，我有個問題想要請教老師,，但是我不敢，因為那個老師給我的第一印象就是很嚴(yán)厲,，一直不敢接近,。所以那個問題一直沒法弄懂。終于,，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進了老師辦公室,，老師當(dāng)時在批改作業(yè)，看見我便放下了手中的事,。我小心翼翼地把作業(yè)本遞過去,，說：“老師，第5頁的第2題我不太懂,，想請教一下,。”老師并沒有像我以為的用那么嚴(yán)肅的像冰塊的神情對我,，而是用稍帶一點指責(zé)的語氣說：“怎么這么晚才來問我?學(xué)了都過了幾天了,。”隨后,，便向我講解了這道題。之后,，我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒以前那么嚴(yán)厲了,。如果我當(dāng)時沒有問老師,，或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢!

勇氣,，是成功的條件之一,。慈悲是很重要,，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣,，就變成沒骨氣了。

《西游記》是一部很好的書,，你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一,。

小學(xué)六年級西游記讀后感300字 小學(xué)六年級西游記讀后感作文篇二

每當(dāng)我翻開《西游記》時,，總覺得既過癮又有趣,。它是明代作家吳承恩的著作，是根據(jù)唐代玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺取回佛經(jīng)的事，加上自己神奇的幻想而寫成的。在四大名著中，是最生動活潑的,，每次讀起它來,，總令我回味無窮,。

《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng),，一路上經(jīng)歷了九九八十一難,，最后取得了真經(jīng),。故事情節(jié)引人入勝,，風(fēng)趣生動,，在其中也包括了對師徒四人的種種考驗，其實,，在我們所看到的取經(jīng)途中,，有許多妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系,，這樣說來，無論是天上還是地上在那些權(quán)威的統(tǒng)治下,，都隱藏著丑惡,，神仙也不例外，由此可見當(dāng)時王朝統(tǒng)治的腐敗,。不過,，在這種情況下，在我們眼前出現(xiàn)了一個不受約束,，敢于抗?fàn)幍囊粋€人物,，那就是孫悟空!他是從石頭里蹦出來的，對世間的任何事,、物都有探索的好奇心,，玉皇大帝要捉拿他，他絕不屈服,，還上演了“大鬧天宮”呢!不過他有時也有些任性……

雖然這樣,，但唐僧師徒四人在途中對付妖魔鬼怪時的不畏艱險，頑強拼搏的精神也深深打動了我,，由于師徒四人團結(jié)一心,，終于如愿以償，取得了真經(jīng),。我想,，這在我們的生活中也是一樣的，不論遇到什么樣的困難,，都不要輕易地放棄,，可不能像豬八戒那樣，一旦遇到困難就喊散伙,，只要我們堅持到底,，就能戰(zhàn)勝困難,，取得勝利!雖然在取得成功的過程中會遇到許許多多的困難，但是這樣更能磨練我們的意志力,，在以后的成長的過程中遇到困難，才能更頑強的去面對!

我讀完《西游記》這本書，我不禁在想,，我們這一代學(xué)生最需要的是什么?那就是不怕困難、努力進取的精神……今天,，我就更加明白為什么它能夠一直流傳到現(xiàn)在了,。