“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

舉辦歡慶重陽的活動方案篇一

愛在重陽

二,、活動時間

20__年__月__日下午

三,、活動目標

1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義,。

2,、學會感恩，學會珍惜,，學會感激老人,。

3、用自己的行動來表達對老人的情感,，動手又動腦,。

4、培養(yǎng)學生敬重老人,，關(guān)心老人的良好品質(zhì),，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四,、活動地點

各個學生的家里獨立完成,，返校后交給各班班主任

五、活動準備

1,、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,，重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

2,、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊,，學生利用課余時間到圖書館搜集資料,，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來,，結(jié)合自己的感想，準備交流,。

3,、上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,，為活動的開展做好充分的準備,，制作好ppt。

六,、活動內(nèi)容

本次活動6個年級分別圍繞6個主題,，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源,、重陽美食,、重陽習俗、重陽詩文,、重陽敬老,、重陽調(diào)查。

1,、一年級——重陽溯源

各中隊輔導員講述有關(guān)重陽的由來和相關(guān)的神話故事,。

2、二年級——重陽美食

各中隊輔導員講述和隊員交流相結(jié)合,，了解重陽節(jié)的美食,，如重陽糕、北京的栗子糕,、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關(guān)的傳說,，有條件的可以品嘗美食。

3,、三年級——重陽習俗

各中隊引導隊員交流重陽節(jié)的民間活動,，包括出游賞景、登高遠眺,、觀賞菊花,、遍插茱萸、吃重陽糕,、飲菊花酒等,。

4、四年級——重陽詩文

隊員圍繞重陽詩文進行交流,，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》,，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報,、賀卡等作品,，獎勵中隊的“孝敬之星”,。

5、五年級——重陽敬老

隊員介紹古代敬老故事,，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,，古今中外名人敬老的故事等。

6,、五年級——重陽調(diào)查

隊員課前調(diào)查周圍同學,、鄰居或親戚等，了解重陽來歷,、習俗和敬老的情況,，把調(diào)查報告、采訪記錄,、活動照片等在隊課上進行交流,。

七、活動注意事項

活動時按中隊整理匯集活動過程的材料(包括收集的資料,、設(shè)計方案,、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡,、書畫作品,、調(diào)查報告、采訪記錄,、活動照片,、家長的評價表、隊活動資料,、演講稿等),。班主任引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來,。班主任要重視活動過程的評價,，肯定和發(fā)展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長,。

舉辦歡慶重陽的活動方案篇二

活動目標：

1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義

2.通過活動了解老年人生活的孤寂,。學會感恩，學會珍惜,。

3.培養(yǎng)學生敬重老人,，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。 活動準備：

1,、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片、視頻。

2,、利用周末讓孩子提前走訪社區(qū)老年活動室

活動過程：

一,、談話導入

同學們,，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務(wù),，就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，去看望養(yǎng)老院的老人,。你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容,，誰能來給我們大家說一說?

二、認識重陽節(jié)

1.了解重陽節(jié)的來歷

通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》,，加深學生對重陽節(jié)的了解和認識,。

2.介紹重陽節(jié)的風俗習慣

金秋送爽，丹桂飄香,。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié),，人們有豐富的活動，如登山,、賞菊,、喝菊花酒、吃重陽糕,、插茱萸等等,。

3.你觀察到的現(xiàn)在老年人生活：

生1：當我們走進敬老院時，沒有我想象中的熱鬧,，只見老人們?nèi)齼蓛稍陉柟庀?，安安靜靜的，感覺特安詳,。

生2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時,，她感動得抓住我的手，連聲夸我是好孩子,，一個勁的說謝謝,，我都不好意思了。

生3：我在敬老院遇到一位老爺爺,，老爺爺已經(jīng)快80歲了,，耳朵有點聾，他給我們講了許多他年輕時的故事,，還給我們看了他身上的傷疤,，臨走時還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希望他能身體健康,，幸?？鞓贰?/p>

生4：我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明,，我覺得他們很可憐,，不過看到我們，他們都很高興,，我想以后我一定會再去的,。

4.有你看到的景象，你會有何感想?

三,、發(fā)表感言

播放圖片,，發(fā)表感想。

(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯,。

b.講一個動人的故事給老人聽,。

c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

d.陪伴老人一起散步,。

e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤),。

(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。

四,、活動總結(jié)

通過這節(jié)課,，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習俗,，既增長了見識,，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，關(guān)愛老人是我們每個人義不容辭的責任,。同學們，讓我們攜起手來,，一起尊老,、敬老、愛老,，用我們朝陽般真誠的愛心,，用我們沉甸甸的責任，去換取夕陽最幸福的微笑,。

播放《?；丶铱纯础罚Y(jié)束這節(jié)課,。