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文明學(xué)生評價(jià)細(xì)則表篇一

為了進(jìn)一步全面貫徹,、落實(shí)《寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》的文件精神，促使學(xué)校學(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育能夠取得應(yīng)有的成效,，努力營造良好的校園育人環(huán)境,，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造條件,，特?cái)M訂《學(xué)生文明素養(yǎng)評價(jià)方案》,。

二、評價(jià)原則：

1.全面性原則,。

既要注重學(xué)生的語言規(guī)范,，更要注重學(xué)生的行為表現(xiàn)，既要注重學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn),，也要注重學(xué)生的校外言行,。著眼于學(xué)生文明素養(yǎng)的整體提高。

2.發(fā)展性原則,。

評價(jià)學(xué)生要用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生,，表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，指出學(xué)生的不足,，為學(xué)生發(fā)揚(yáng)成績,、彌補(bǔ)不足、提升文明素養(yǎng)提供誠懇的建議和幫助,。

3.多元化原則,。

學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)評價(jià)采取學(xué)生自評與他評相結(jié)合的方式,，強(qiáng)化學(xué)生在評價(jià)中的主體地位，加強(qiáng)學(xué)生的自評和學(xué)生間的互評,，使對學(xué)生的評價(jià)成為學(xué)生,、教師、家長共同參與的交互性活動,。

4.客觀性原則,。

學(xué)生評價(jià)的著眼點(diǎn)要瞄準(zhǔn)學(xué)生自身的縱向發(fā)展，要更多的關(guān)注學(xué)生在方案實(shí)施過程中的變化,、發(fā)展和進(jìn)步,。對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)時(shí)要做到客觀、公正,，實(shí)事求是,。

三、評價(jià)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,，基礎(chǔ)文明素養(yǎng)主要指：“文明禮儀”養(yǎng)成教育、“衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育,、“節(jié)儉習(xí)慣”養(yǎng)成教育,、“安全意識”養(yǎng)成教育四個(gè)板塊,，共有38項(xiàng)內(nèi)容,。

具體內(nèi)容：見附表

四、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

對學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)實(shí)行等級評價(jià),，即根據(jù)學(xué)生自評,、同學(xué)互評、大隊(duì)部日常檢查,、教師評定的結(jié)果評出優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四個(gè)等級,，而后再根據(jù)各自的權(quán)重比例，得出四個(gè)板塊的最終等級結(jié)果,。

(一) 具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1.文明禮儀評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的9項(xiàng)(寄宿生達(dá)10項(xiàng))要求;

良好：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的8項(xiàng)及以上要求;

合格：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以上要求;

不合格：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以下要求,。

2.衛(wèi)生習(xí)慣評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求;

良好：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以上要求;

合格：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以上要求;

不合格：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的4項(xiàng)及以下要求。

3.節(jié)儉習(xí)慣評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的8項(xiàng)要求;

良好：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求;

合格：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以上要求;

不合格：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的4項(xiàng)及以下要求,。

4.安全意識評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的10項(xiàng)及以上要求,，其中1、3,、4,、6,、7、8,、9,、11,、12必須達(dá)到;

良好：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的9項(xiàng)及以上要求,，其中1、3,、4,、6,、7、8,、9,、11、12必須達(dá)到;

合格：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求,，即1,、3、4,、6,、8、9,、11必須達(dá)到;

不合格：達(dá)評價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以下要求,。

(二) 評價(jià)結(jié)果確定：

學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)最終評價(jià)結(jié)果，將分成優(yōu)秀,、良好,、合格、基本合格,、不合格五個(gè)等級,，凡評為優(yōu)秀的，四個(gè)板塊中至少有三個(gè)優(yōu)秀,，還有一個(gè)要良好;凡評為良好的,，四個(gè)板塊都為良好，或一個(gè)優(yōu)秀,，兩個(gè)良好,，還有一個(gè)為合格;凡評為合格的，四個(gè)板塊中必須四個(gè)都是合格或合格以上;四個(gè)板塊中有三個(gè)評為合格或合格以上,，一個(gè)不合格則作為基本合格;凡有兩個(gè)或兩個(gè)以上不合格,，則最終平定為不合格。

(三) 評價(jià)結(jié)果使用：

1.學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評價(jià)結(jié)果,，將與優(yōu)秀學(xué)生評比,、優(yōu)秀學(xué)生干部評比,、校園十佳評比、三好學(xué)生評比等直接掛鉤;初三學(xué)生將與熱點(diǎn)高中推薦生直接掛鉤,。

2.學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評價(jià)結(jié)果,，將與學(xué)校文明班級評比直接掛鉤。

文明學(xué)生評價(jià)細(xì)則表篇二

1,、熱愛黨,、熱愛祖國、思想要求上進(jìn),，關(guān)心愛護(hù)集體,、助人為樂，主動為集體,、為他人多做好事,。

2、嚴(yán)格遵守《 中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》自覺遵守社會公德和校紀(jì)校規(guī),，用文明禮儀規(guī)范自己的言行舉止,。

3、積極參加學(xué)校和班級組織的公益勞動和各項(xiàng)有益身心健康的活動,，并且表現(xiàn)突出,。

4、誠實(shí)正直,，言行一致,，講文明，團(tuán)結(jié)友愛,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。

5,、勤奮學(xué)習(xí),，上課專心聽講，勤于思考,，按時(shí)完成各科作業(yè),。

6、尊敬全體老師,，遵循老師教誨,，孝敬父母、長輩,，做到關(guān)心,、體貼。

7,、不進(jìn)營業(yè)性電子游戲室,、網(wǎng)吧等中學(xué)生不宜的活動場所,，自覺抵制消極文

化的影響。

8,、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施和財(cái)物,。

9、有文明健康的生活方式,，有良好的生活習(xí)慣,。生活儉樸，講究衛(wèi)生,，做到穿戴整齊,、樸素大方、不吸煙,、不喝酒,、不隨地吐痰，不亂花錢,。

10,、認(rèn)真值日，不亂吐,、亂扔,。自覺主動保持走廊、樓梯,、教室,、校園整潔、干凈,。

11,、保持坐、立,、走的正確姿勢,，上課發(fā)言要舉手、接送東西動作要規(guī)范等,。

12,、禮儀方面，包括升國旗,，遇見老師和客人是否問好,，是否主動讓路，在走廊樓梯行走是否有跑跳現(xiàn)象,，是否有打鬧行為等,。

13、談吐方面,，包括平時(shí)說話是否用禮貌語言(如請,、您,、請?jiān)彙Σ黄?、沒關(guān)系),，是否說臟話或罵人等。

文明學(xué)生評價(jià)細(xì)則表篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè),，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有老區(qū)沂蒙精神與國際視野的特質(zhì)人才,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定文明行為與綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細(xì)則。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則(試行)》等要求,，把學(xué)生素質(zhì)形象進(jìn)行規(guī)范化，建立學(xué)生素質(zhì)指標(biāo)評價(jià)體系,，對學(xué)生文明行為與綜合素質(zhì)進(jìn)行操行評定,，實(shí)行學(xué)生素質(zhì)形象指標(biāo)化管理。

二,、評價(jià)內(nèi)容

學(xué)生文明行為與綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)包含思想品德,、文明行為、理想信念,、遵紀(jì)守法,、科技創(chuàng)新和社會實(shí)踐等方面，考核采取記實(shí)的形式,。具體評價(jià)指標(biāo)由各學(xué)院自行制定,。

考核成績實(shí)行百分制，分為優(yōu)秀,、良好,、合格、不合格四個(gè)等級,。

學(xué)生文明行為與綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果作為學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評定,、評先樹優(yōu),、推優(yōu)入黨和推薦就業(yè)的重要依據(jù),，直接計(jì)入學(xué)生檔案。凡評價(jià)結(jié)果不合格者(低于60分)者,，取消其申請各類評先樹優(yōu),、獎(jiǎng)助學(xué)金、“推優(yōu)入黨”,、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等資格,。

三,、組織實(shí)施

學(xué)生文明行為與綜合素質(zhì)評價(jià)工作在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)生工作部(處)責(zé)評價(jià)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督,，各學(xué)院成立由黨委副書記,、團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員組成的評價(jià)工作小組,，負(fù)責(zé)本學(xué)院評價(jià)工作的具體實(shí)施,。

(一)評價(jià)時(shí)間

按學(xué)年度進(jìn)行，于學(xué)年度第二學(xué)期末完成,。各學(xué)院應(yīng)于每學(xué)期末公布“記實(shí)”成績,，并于學(xué)年末前一周完成評價(jià)工作的統(tǒng)計(jì)、公示工作,。輔導(dǎo)員將及時(shí)通過教務(wù)管理系統(tǒng)記錄學(xué)生評價(jià)情況,，并將結(jié)果按學(xué)年度載入學(xué)生個(gè)人檔案。

(二)成績申訴

凡對個(gè)人評價(jià)結(jié)果有疑義者可在公示期內(nèi)提出申訴,，學(xué)院評價(jià)工作小組應(yīng)在3日內(nèi)予以答復(fù),。

(三)信息交流

建立學(xué)院與學(xué)生家長信息溝通反饋制度，每年暑期內(nèi),，學(xué)院將評價(jià)結(jié)果書面通知學(xué)生家長,，并征求學(xué)生家長的意見。

四,、本細(xì)則由學(xué)生工作部(處)負(fù)責(zé)解釋和修訂,。

五、本細(xì)則自發(fā)布之日起實(shí)行,。