每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

責(zé)任的作文300字 責(zé)任的作文800字篇一

--題記

從今年9月起,，我就成為12歲的女孩了,，也到了已經(jīng)可以自己初步判斷是非對(duì)錯(cuò)的年齡。真希望自己永遠(yuǎn)別長(zhǎng)大,，可時(shí)間總是如行云流水般從我的指間滑過(guò),，從我的筆尖躍過(guò)，從我的夢(mèng)中飛過(guò),，人,，總是要長(zhǎng)大的。隨著時(shí)間的流逝,，與我一同成長(zhǎng)的,，除了歡樂(lè)，還有那無(wú)盡的煩惱與哀愁,。真懷念小時(shí)侯,，無(wú)憂無(wú)慮，可以什么都不擔(dān)負(fù)的日子,。

但現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了，這個(gè)身份讓我時(shí)刻不敢松懈,。六年下期了,，小學(xué)生活也已快到頭了，可是,，我學(xué)到了什么呢,？回想著這幾年的自己，到底是為什么而活,？我好茫然,，好彷徨，想不到自己就這樣渾渾噩噩的過(guò)了12年,，12年來(lái),，我存在的價(jià)值是什么呢,？

一輩子就這么一個(gè)12歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢,？我要怎樣做才能對(duì)得起自己,，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)呢？

12歲了,，世界變復(fù)雜了,，誘惑變多了，當(dāng)那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時(shí),，我該何去何從呢,？當(dāng)面對(duì)人生的十字路口時(shí)，誰(shuí)能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢,？12歲的年紀(jì),，應(yīng)該學(xué)著對(duì)影響前途的路邊誘惑說(shuō)：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星,，只是生命中的匆匆過(guò)客而已,。春去秋來(lái)，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，我已經(jīng)學(xué)會(huì)對(duì)著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f(shuō)“no”；對(duì)著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的朋友說(shuō)：“不行!”對(duì)著那優(yōu)秀,，體貼的男孩說(shuō)：“真情若是長(zhǎng)久時(shí),，豈在朝朝暮暮?！?2歲了，我們已經(jīng)有了自己的思想,，自己的主見(jiàn),，我們已經(jīng)不是被家長(zhǎng)任意擺布的洋娃娃,；不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人,；不是被一兩句話就說(shuō)動(dòng)而放棄整個(gè)世界，所有理想的沖動(dòng)女孩子,。我們?cè)诮?jīng)歷那一次次的磨難后,，已學(xué)著獨(dú)自長(zhǎng)大,；在一次次沉重的跌倒后,，已學(xué)著努力站起,。并吸取教訓(xùn)，重新起跑。在遇到一次次挫折后,，已學(xué)會(huì)告訴自己,，逃避問(wèn)題才是最大的問(wèn)題,，逃避毫無(wú)價(jià)值,，因?yàn)樘颖苓^(guò)后,，問(wèn)題依然存在。

如今,，我已一步步走向成熟,，慎重找尋人生的位置。當(dāng)然,，在這漫漫旅途中,，我也許會(huì)千瘡百孔，血流不止，但我心安然,，人生的經(jīng)驗(yàn)漸漸讓我學(xué)會(huì)為自己療傷,，為自己止血,。

我們需要對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!要能為自己的行為買單,，畢竟,，我們正一步步走向成熟!

責(zé)任的作文300字 責(zé)任的作文800字篇二

責(zé)任心是什么？曾經(jīng)有教育家把它比作是進(jìn)入二十一世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑,；責(zé)任心是什么,？就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體,，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度,。是人自覺(jué)自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度,。

列夫·托爾斯泰這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心,?！鄙鐣?huì)學(xué)家們認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人富有責(zé)任心時(shí),，他（她）的自我便真正開始形成,，同時(shí)，這個(gè)人也開始立志,，影響力也擴(kuò)大,，義務(wù)也增加?！?/p>

一個(gè)少女到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員,，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到上司安排她洗廁所,！上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新,！怎么辦？是接受這個(gè)工作,？還是另謀職業(yè),？一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范,，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí),，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！先輩對(duì)工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作,，什么是責(zé)任心,，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路,。自然,，她所清洗的廁所，一向光潔如新,，她也不止一次地喝過(guò)馬桶里的水,。幾十年一瞬而過(guò)，如今她已是日本政府的郵政大臣,。她的名字叫野田圣子,。

1920年的一天，美國(guó)一位12歲的小男孩,，正與他的伙伴們玩足球,。一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上,，一塊窗玻璃被擊碎了,。一位老人立即從屋里跑出來(lái)，大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的,?；锇閭兗娂娞优芰耍∧泻s走到老人跟前,，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò),，并請(qǐng)求老人寬恕。然而,，老人卻十分固執(zhí),，小男孩委屈地哭了。最后,，老人同意小男孩回家拿錢賠償,。

回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親,。父親并沒(méi)有因?yàn)樗挲g還小而開恩,，而是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親為兒子說(shuō)情,；可父親只是冷冷地說(shuō)道：“家里雖然有錢,，但是他闖的禍，應(yīng)該由他自己負(fù)責(zé),?！蓖Ａ艘幌?，父親還是掏出了錢，嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō)：“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家,，不過(guò),，你必須想法還給我?！保ㄔ诋?dāng)時(shí),，15美元是筆不小的數(shù)目。）小男孩從父親手中接過(guò)錢,，飛快地跑出去賠給了老人,。

從此,，小男孩一邊刻苦讀書,，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢還給父親,。由于他年紀(jì)小，不能干重活,，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗,，有時(shí)還撿撿破爛,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,，他終于掙到了15美元,，并自豪地交給了他的父親,。平生第一次，他通過(guò)自己的頑強(qiáng)努力承擔(dān)起了自己的責(zé)任父親欣然拍著他的肩膀說(shuō)：“一個(gè)能為自己的行為負(fù)責(zé)的人,，將來(lái)一定會(huì)有出息的,。” 許多年以后,，這個(gè)當(dāng)年的小男孩成為了美國(guó)的總統(tǒng),，他就是里根。后來(lái),，里根在回憶往事時(shí),，深有感觸地說(shuō)：“那一次闖禍之后,，我懂得了做人的責(zé)任?！?/p>

這就是責(zé)任,，很真實(shí)，很樸素,，但卻能說(shuō)明問(wèn)題,，我不知道，沒(méi)有經(jīng)歷這件事里根還是

不是現(xiàn)在的里根,。但我知道,，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避,，也不推卸責(zé)任,。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。難怪微軟公司前總裁比爾·蓋茨說(shuō)：“人可以不偉大,，但不可以沒(méi)有責(zé)任心,！”

在中國(guó)傳統(tǒng)的教育觀念中，一直強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的教育,，這種責(zé)任感不僅僅對(duì)于個(gè)人,，更是對(duì)于國(guó)家和社會(huì)。兩千多年前的古代先賢孔子就說(shuō)“士不可不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)”,，清代學(xué)者顧炎武面對(duì)明末清兵入侵的局勢(shì)大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之”，現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說(shuō)“鐵肩擔(dān)道義”,。這些人都有極高的責(zé)任感,，他們是我們中華民族的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),。

責(zé)任，是重如泰山的承諾,。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著,。今天，我在這里向同學(xué)們介紹一個(gè)人,。這個(gè)人是大連市的一位普通的公交車駕駛員,，叫黃志全。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,，在生命的最后一分鐘里,，他做了三件事：第一,，把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘,；第二,，把車門打開，讓乘客安全地下了車,；第三,，將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客,、路人的安全,。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸,。在生命的最后一分鐘里,，黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,，在生命的最后一刻,，把對(duì)別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要,！

一名平凡的公共汽車駕駛員,，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心,！在生命最后一分鐘,，他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任！就這份責(zé)任心,，挽救了多少人的生命,！為國(guó)家、為人民,，挽回了多少損失,！

洪戰(zhàn)輝，一個(gè)曾經(jīng)平凡如細(xì)砂的人,，用他的堅(jiān)韌,、自強(qiáng)、責(zé)任心,，干出了一番不平凡的事,，創(chuàng)造了一個(gè)凡人的神話！他使我們忘記了轟轟烈烈的超級(jí)女生,，寧?kù)o地接受心靈的洗禮,。

每一次品味洪戰(zhàn)輝的事跡，我都會(huì)深深震撼于他身上那份沉甸甸的責(zé)任意識(shí),。

1994年,，洪戰(zhàn)輝的父親突發(fā)間歇性精神病,，造成妻子受傷骨折，女兒意外死亡,，家里欠下巨債,。隨后，父親又撿來(lái)了一個(gè)和女兒年齡相仿的女嬰,。面對(duì)沉重的家庭負(fù)擔(dān),，母親離家出走了。年僅13歲的洪戰(zhàn)輝,，默默地挑起了伺候患病父親,、照顧年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來(lái)妹妹的家庭重?fù)?dān),。這副重?fù)?dān),，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)尚且不易，何況一個(gè)10多歲的孩子,！但洪戰(zhàn)輝沒(méi)有退縮,，一挑就是12年。為了掙錢養(yǎng)家,，他像大人一樣,，做小生意，打零工,，拾荒,，種地。他利用課余時(shí)間賣筆,、書,、磁帶、鞋襪,，在學(xué)校附近的餐館做雜工,，周末趕回家澆灌8畝麥地。在兼顧學(xué)業(yè)和謀生之時(shí),，他犧牲了幾乎所有的休息時(shí)間,。為了帶好撿來(lái)的妹妹，洪戰(zhàn)輝費(fèi)盡心血,。每天晚上,，他都讓妹妹睡在內(nèi)側(cè),，以防父親突然發(fā)病傷及妹妹。妹妹經(jīng)常尿濕床單,、被子,，他就睡在尿濕的地方,，用體溫把濕處暖干。從高中到大學(xué),，他將妹妹一直帶在身邊,，每天都保證妹妹有一瓶牛奶和一個(gè)雞蛋，自己卻常?？蟹奖忝?。在懷化念大學(xué)的日子里，他安排妹妹上了小學(xué),，每天不管學(xué)習(xí)多忙,，都堅(jiān)持接送妹妹，輔導(dǎo)妹妹功課,。為了治好父親的病,，洪戰(zhàn)輝吃盡苦頭。20xx年10月,，父親突然發(fā)病,，因?yàn)闆](méi)有錢，他不得不在一家精神病

醫(yī)院門前跪求治療……在他孝心的感染下,， 20xx年底,，河南第二榮康醫(yī)院主動(dòng)將他父親接去診治。現(xiàn)在,，父親的病情已明顯好轉(zhuǎn),，出走的母親、打工的弟弟也相繼回家,，一家人終于重新團(tuán)聚,。整整12年，他在貧困中求學(xué),，在艱辛中自強(qiáng),。困難的大山壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，但責(zé)任的擔(dān)子讓他吼出“只要脊梁不彎,，就沒(méi)有扛不起的大山”的時(shí)代強(qiáng)音,。今天，他仍然文弱,，但精神上他從來(lái)是強(qiáng)者,，他無(wú)愧于一個(gè)男子漢、一個(gè)英雄的稱號(hào),！

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青” “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)” “國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé),！”這是古代的仁人志士們驚天地,、泣鬼神的呼喊，洪戰(zhàn)輝沒(méi)有那么轟轟烈烈的偉業(yè),，他說(shuō)：“我真的是個(gè)普通人,，做的也是平凡事，只不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)了,！懂得了責(zé)任,，才會(huì)自立，一個(gè)人自立了,，才會(huì)自強(qiáng),、自尊?！?/p>

為什么只想做普通人的洪戰(zhàn)輝卻一次次地讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)了,？那是因?yàn)楹芏嗳说素?zé)任意識(shí)。有一個(gè)故事叫《是誰(shuí)把他引向不歸路,？》,，潘金海出生在一個(gè)幸福的家庭。父親是某局級(jí)干部,，母親在機(jī)關(guān)工作,，他是家中的小皇帝。潘金海從小在學(xué)校里稱王稱霸,，經(jīng)常打同學(xué),、罵老師、逃學(xué)曠課,，母親卻對(duì)他說(shuō)：“以后誰(shuí)惹了你,，你就給我打，打不贏就跑,，有媽在,，你誰(shuí)也別怕！”有了母親的鼓勵(lì)和父親的權(quán)勢(shì)給他壯膽,，潘金海的匪氣霸氣越來(lái)越勝,。轉(zhuǎn)眼間，潘金海上中學(xué)了,，他不好好學(xué)習(xí),，整天吃喝玩樂(lè)，在社會(huì)上稱霸,，幾次被公安局拘留,，都被父母找關(guān)系給保了出來(lái)。由于某些公安人員的不負(fù)責(zé)，他一次次地逃避打擊,，膽子越來(lái)越大,，最終成為一個(gè)流氓團(tuán)伙的頭子,，被槍決了,。故事講述了潘金海從小仗勢(shì)欺人，胡作非為,，雖然多次被抓,，但有父母保駕，最后被判死刑,，臨刑前咬掉生母耳朵,。那么，究竟是誰(shuí)把他引向不歸路呢,？是的,，是他自己從小對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)才是造成今天慘痛結(jié)局的根本?？梢?jiàn),，一個(gè)人的責(zé)任感是與其生命緊密相連的。

把一個(gè)信念播種下去,，收獲的將是一個(gè)行動(dòng),；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣,；把一個(gè)習(xí)慣播種下去,，收獲的將是一種性格；一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn),；具有了責(zé)任心的性格,，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。

每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,，對(duì)工作,、對(duì)家庭、對(duì)親人,、對(duì)朋友,，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,，才能對(duì)自己的行為有所約束,。社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì),?！?/p>

青少年一代的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的發(fā)展都十分重要。對(duì)個(gè)人來(lái)講,，責(zé)任感是他們刻苦學(xué)習(xí),、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力，只有對(duì)自己有責(zé)任感的人才會(huì)不懈追求,、努力奮斗,，才可以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，也才有可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

我們?cè)谧倪@一代中學(xué)生,，很多人認(rèn)為是幸運(yùn)的一代，在家里你們是小王子,、小公主,，處處養(yǎng)尊處優(yōu)，你們被愛(ài)包圍了起來(lái),。不但你們肩上的責(zé)任被人輕輕舉起,，就連許多自己份內(nèi)的事都被別人包辦。于是我們有些學(xué)生學(xué)會(huì)了逃避責(zé)任：有些人不愿當(dāng)班干部,，這樣就可以不必為班里的瑣事負(fù)責(zé),，不會(huì)得罪同學(xué)；有些人對(duì)自己說(shuō),，我還是小孩子,，我可以做那些

“出格”的事，因?yàn)槲铱梢圆粸樽约核龅氖仑?fù)責(zé),，他便一次又一次地縱容自己??因?yàn)槟銈儽槐Ｗo(hù),，因?yàn)槟銈冘浫醪⑶覒卸瑁阅銈儾欢鯓映袚?dān)責(zé)任,，所以你們成了沒(méi)有責(zé)任感的一代人,。但責(zé)任終歸還是要背在你們肩上，總有一天,，替你們托著責(zé)任的雙手撤去,，突然壓下的沉重的責(zé)任會(huì)讓你們摔倒！

那么,，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己哪些方面的責(zé)任心呢,？簡(jiǎn)單談自己的一點(diǎn)粗淺看法：

一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí)，在課堂外認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè),，積極進(jìn)取是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。而我們更應(yīng)該將學(xué)習(xí)視為自己的一種責(zé)任,。勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，可以在責(zé)任中找到興趣，但不能用興趣代替責(zé)任,。如果我們每一位同學(xué)都能對(duì)自己自豪而堅(jiān)定地說(shuō)一句：“學(xué)習(xí),，我的責(zé)任！”還有誰(shuí)不能全身心地投入學(xué)習(xí),，又有誰(shuí)不能學(xué)有所成呢,？學(xué)習(xí)本是學(xué)生的責(zé)任，責(zé)無(wú)旁貸,，無(wú)可替代,！培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任心,，應(yīng)從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)獨(dú)立思考,、獨(dú)立完成作業(yè)做起。

作為家庭的一份子來(lái)說(shuō),，做一個(gè)孝順的孩子,，幫家人做一些力所能及的事就是責(zé)任,。培養(yǎng)家庭責(zé)任心,，先要從培養(yǎng)生活自理能力做起。包括自己整理書包、房間，幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,。其次要從日常點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中主動(dòng)關(guān)心家庭的日常生活，節(jié)水節(jié)電,，不亂花錢,，參與家庭事務(wù)管理的表現(xiàn)也是責(zé)任心的體現(xiàn)。還要學(xué)會(huì)關(guān)心家庭的每一個(gè)成員,，包括記住家庭成員的生日,，并在生日那天送上祝福,，關(guān)心家庭成員的身體健康，在他們生病時(shí)送上問(wèn)候,，盡自己的力量照顧他們,，一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的孩子,，到處受歡迎,！

我們做家長(zhǎng)的，都希望自己的孩子不僅能身體健康,，更能心理健康,，不僅是一個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，更是一個(gè)具有寬容,、誠(chéng)實(shí),、友善、熱情,、堅(jiān)強(qiáng)等諸多優(yōu)秀品質(zhì)的社會(huì)公民,。去年9月剛開學(xué)就發(fā)生了四起學(xué)生跳樓事件，且不管跳樓的原因,，這些同學(xué)對(duì)自己生命的漠視令我們這些做家長(zhǎng)的心疼，如此低的抗挫心理是我們都始料未及的,。因此培養(yǎng)健康心理是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心的先決條件,，珍愛(ài)生命，就是對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

正確處理個(gè)人與集體之間的關(guān)系是關(guān)系每個(gè)學(xué)生一輩子做人做事的大問(wèn)題,。未來(lái)的時(shí)代,，更重視大家的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，才能建設(shè)一個(gè)有凝聚力的班集體?，F(xiàn)在，大家活動(dòng)的范圍比較狹窄,，除了學(xué)校就是家,，兩點(diǎn)一線，如果你連自己生活的團(tuán)隊(duì)都無(wú)責(zé)任心,，都不想為她爭(zhēng)光,，那么將來(lái)怎么能指望你到了社會(huì)上能為這個(gè)社會(huì)做些什么呢？作為班級(jí)學(xué)校的一份子,，愛(ài)護(hù)班級(jí)學(xué)校的榮譽(yù)就是你的責(zé)任：不小心弄臟教室地面時(shí),，自己用拖把將地面擦干凈,；走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上,；陽(yáng)光燦爛的白天發(fā)現(xiàn)走廊上或教室的電燈亮著,，隨手把燈關(guān)掉；把手上的廢紙,、食品包裝袋等送到垃圾箱,，

這也是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻，一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子。而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢,？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類珍寶—人格的偉大,。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！币?yàn)檫@種愛(ài),，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足,。

責(zé)任心靠頑強(qiáng)的意志力來(lái)維持,，需要愛(ài)心來(lái)支撐。盡責(zé)盡心主要體現(xiàn)在行動(dòng)之中,。不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,，都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐。

同學(xué)們,，一個(gè)道德情感貧乏,、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也是無(wú)法與他人真誠(chéng)合作,，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的,。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，要為國(guó)家,、為社會(huì)做貢獻(xiàn),，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任并能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人,，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè),。老師相信只要大家有心去做好每一件事,，就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心，將來(lái)就能完成別人交給的任務(wù),。 讓我們攜手一起努力,，從自己做起，從小事做起,，做一個(gè)有責(zé)任心人的吧,！這樣我們才能收獲一個(gè)精彩和亮麗的人生。,！