無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
幫助別人快樂自己作文400字篇一
下午她去訓(xùn)練,，快放學(xué)了，還沒有回來,，我抄完黑板上的記事,，又想到等她回來，黑板上的記事就會被值日生擦掉,，那樣她就不知道老師今天布置什么作業(yè)了,。
我和她的同桌分工，我來幫她寫記事,，她同桌幫她值日,，清掃地面。
我想,，我們不是為了讓別人說咱好,，而是為了方便他人。
記得教師節(jié)那天,，我問媽媽：你當(dāng)初為什么做老師,？是為了別人給你禮物才當(dāng)老師嗎？媽媽說,，當(dāng)初媽媽教別的家長,，是希望他們學(xué)完，回家再教給他們的孩子,，讓大家的孩子都好,。
我們在幫助別人的同時，自己也快樂,。
幫助別人快樂自己作文400字篇二
一天,，小明和小紅背著書包一塊兒放學(xué)回家。
小紅看蝴蝶看得入了神,，一不小心被一塊磚頭絆倒了,，書包也掉到了地上，疼得小紅嗚嗚哭了起來,。走在后面的小明看見小紅摔倒了,，趕緊跑上前去，把小紅扶起來,。關(guān)心地問：“你怎么摔著了,，疼得很嗎?”“我不小心被一塊磚頭絆倒了?！毙〖t小聲地說,。
小明給小紅講了一個《賣火柴的小女孩》的故事,。
故事講完了，小紅開心地笑了：“我的腿不疼了,，謝謝你!”
小明看見了一個人正在吃力地拉車,，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人回頭看了看后面,，哦!原來是一個小男孩在后面幫忙推車,，那個拉車人說：“謝謝你，小朋友,?！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事,?！?/p>
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽,，媽媽夸小明長大了,。
