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12月份校園廣播稿篇一
乙：紅領(lǐng)巾開始廣播,，歡迎您的收聽！
甲：我是播音員楊楊,，
乙：我是播音員熊思詩,。
甲：今天的廣播由我們六一班為大家主持,。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時(shí)光,。
乙：今天,，我們在這，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問題,。
甲：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》,。
乙：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué),，第一要抓住課堂,。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí),。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘,，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師,。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)方法,，而注重題目的解答，其實(shí)諸如"化歸",、"數(shù)形結(jié)合"等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答,。
甲：第二、高質(zhì)量完成作業(yè),。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度,。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí),，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率,，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容,，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法,，解題的規(guī)律、技巧等,。另外對于老師布置的思考題,，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì),，決不能輕易放棄,，要發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，一有空就靜心思考,，靈感總是突然來到你身邊的,。最重要的是,，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來自信,，而自信對于學(xué)習(xí)理科十分重要,；即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象,。
乙：第三,、勤思考，多提問,。
首先對于老師給出的規(guī)律,、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然",，做到刨根問底,，這便是理解的最佳途徑。其次,，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,，尤其是數(shù)學(xué)。對于老師的講解,，課本的內(nèi)容,，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論,?？傊伎?、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑,。
甲：第四、總結(jié)比較,，理清思緒,。
（１）知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍,，整理出它們的關(guān)系,。對于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開,。
（２）題目的總結(jié)比較,。
同學(xué)們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯(cuò)題,，一本是精題,。對于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題,，有選擇地記下來,，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng),，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,，也用紅筆批注此題所用方法和思想,。時(shí)間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律,，也用紅筆記下這些規(guī)律,。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助,。
乙：第五,、有選擇地做課外練習(xí)。
我們小學(xué)生,，課余時(shí)間較多,。那么，如何科學(xué)合理地安排,、利用課余時(shí)間對我們小學(xué)生來說也就顯得尤為重要,。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題,，天長日久,，你的思路就會(huì)開闊許多。
甲：同學(xué)們,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，方法固然重要,，但刻苦鉆研,，精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力,，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué),。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目,！
乙：接下來要與大家交流的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問題,。
甲：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,；有利于形成學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力,，提高自身素質(zhì),，使我們終身受益。
乙：1,、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣
小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段,。要科學(xué)安排學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、娛樂,、鍛煉,、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計(jì)劃,，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性安排,、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日,、寒暑假的專題安排等,。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩,，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí),，該活動(dòng)時(shí)快快樂樂去活動(dòng)。
甲：2,、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容,，認(rèn)真研讀,，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽,、去學(xué),、去練。
乙：3,、認(rèn)真聽課的習(xí)慣
會(huì)聽課是搞好學(xué)習(xí),、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要做到情緒飽滿,，精力集中,；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵,；主動(dòng)參與,，思考分析。
甲：4,、上課記筆記的習(xí)慣
在專心聽講的同時(shí),，要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號(hào)。對重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題,、關(guān)鍵語句進(jìn)行"圈,、點(diǎn)、勾,、畫",，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽不記,，僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%,，一字不落地記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容,，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句,，下課再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%,。
乙：5,、多思、善問,、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣
上課要嚴(yán)肅認(rèn)真,、多思善問。"多思"就是把知識(shí)要點(diǎn),、思路,、方法、知識(shí)間的聯(lián)系,、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,，形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個(gè)為什么,，還虛心向老師,、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己,，發(fā)現(xiàn)問題,，增長知識(shí),，有所創(chuàng)造,，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。
甲：6,、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),。要善于幫助別人,，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過協(xié)作研討，使自己在敘述,、解釋,、驗(yàn)證事實(shí)、解決問題等方面調(diào)整看法,，實(shí)現(xiàn)對知識(shí)的科學(xué)建構(gòu),。
乙：7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課后不要急于做作業(yè),，一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系,，明確新舊知識(shí)的關(guān)系,，思考解決問題的方法。主動(dòng)詢問,，補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容,。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
甲：8,、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫,，一絲不茍,，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真尋找解決的方法,。作業(yè)寫完后,，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果,。
作業(yè)錯(cuò)了,，要及時(shí)改過來。不遷就,、不諒解,，不拖延時(shí)間。
乙：9,、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，要對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別,，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。
歌曲《讓我們蕩起雙槳》
甲：時(shí)間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說"再見"了,。
乙：期待今后我們的思維在這里交匯,、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力,，讓我們的活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿朝氣!
甲：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿,、也歡迎大家的點(diǎn)評、監(jiān)督,，希望大家多提出寶貴的意見,，見證我們的成長歷程，讓我們一道,，把校園廣播做得更出色,。
乙：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽,。
甲：下周同一時(shí)間我們（合）不見不散,。
12月份校園廣播稿篇二
趙婷婷：當(dāng)清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天,。董雙雙：我們制作一份真誠,，與你們同行。
趙婷婷：我們網(wǎng)羅一片快樂,，與大家分享,。
董雙雙：敬愛的老師們！
趙婷婷：親愛的同學(xué)們,！
董雙雙：大家早上好,！
趙婷婷：今天是12月20日，星期五,。
董雙雙：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,，歡迎你的收聽。
我是四二中隊(duì)主持人（趙婷婷）,，我是四二中隊(duì)主持人（董雙雙）,。趙婷婷：本期節(jié)目的主要內(nèi)容有：佳節(jié)小知識(shí)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo),、幽默一刻,、音樂欣賞四個(gè)欄目。
董雙雙：首先給大家是佳節(jié)小知識(shí)欄目,。
趙婷婷：伴隨著《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲,，還有5天就到12月25日是全世界大多數(shù)基—督徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。教會(huì)開始并無圣誕節(jié),，約在耶穌升—天后百余年內(nèi)才有,。
董雙雙：據(jù)說：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年,，由羅馬主教圣克里門倡議舉行,。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異,。
趙婷婷：直到公元440年,，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年,，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì),，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基—督徒均以12月25日為圣誕節(jié),。其實(shí)哪一天并不要緊,，重要的是應(yīng)該知道它是為紀(jì)念救主耶穌降生。
由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜",。
董雙雙：各國圣誕節(jié)習(xí)俗：在法國，法國中部的色日爾斯地方,，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,，白雪皚皚，令人清新,。在西方人眼里,，白色圣誕是一種吉祥。在法國,，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,，必須開懷暢飲,，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
趙婷婷：在芬蘭,，芬蘭每當(dāng)12月圣誕節(jié)前后,，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上,，望去一片紫紅色,，紫色圣誕使人心曠神怡。
董雙雙：在英國和德國,，英國人和德國人一樣,，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝,，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游,。
趙婷婷：在美國，美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,，安置圣誕樹,，在襪子中塞滿禮物,，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì),。
董雙雙：在瑞士,，瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里,，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,，圣誕節(jié)就到了,。趙婷婷：在丹麥，丹麥人對不合意的圣誕禮物,，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品,。
董雙雙：下面給大家安排的是“期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)”欄目。
趙婷婷：臨近期末,，也是我們收獲的季節(jié),。我們都每位同學(xué)都想在期末考試中考出理想的成績，以報(bào)答老師和家長,。但同學(xué)的基礎(chǔ)不同,，復(fù)習(xí)的態(tài)度和方法也不一樣，我們的復(fù)習(xí)過程中大致可分為苦干,、實(shí)干,、巧干三種類型。董雙雙：苦干型的表現(xiàn)是,，在時(shí)間安排上不夠合理,，經(jīng)常早起晚睡，加班加點(diǎn),，苦熬時(shí)間,。在學(xué)習(xí)方法上不夠科學(xué)，只求數(shù)量,，不重質(zhì)量,。苦干的效果很不理想,，累壞了身體,，心理狀態(tài)不佳。這種苦干性的復(fù)習(xí)方法效率低,、效果較差,。趙婷婷：實(shí)干型的表現(xiàn)是：不像苦干那樣搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，而是合理安排作息時(shí)間,，腳踏實(shí)地,，按部就班,，一步一個(gè)腳印的復(fù)習(xí)，步步為營,，戰(zhàn)則必勝,，講求實(shí)效,。實(shí)干的效果明顯高于苦干型,。
董雙雙：巧干型的表現(xiàn)是：在時(shí)間安排上科學(xué)、合理,，按時(shí)作息,，有一定的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和文娛活動(dòng)，還能抽出時(shí)間幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),。在學(xué)習(xí)方法上,，他們不是全面出擊，而是重點(diǎn)突破,，既重進(jìn)度,，又重效率。
趙婷婷：巧干型同學(xué)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒,。首先，他們按照課本目錄和聽課筆記,，把書讀薄,，抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，重視課本中“結(jié)語”“讀讀寫寫”“日積月累”“重點(diǎn)句子”等關(guān)鍵部分,，加深理解,，以點(diǎn)帶面。其次是攻
破難點(diǎn),，對于沒有理解和牢固掌握的內(nèi)容,，對于似是而非、似懂非懂的內(nèi)容,，一定請教老師和同學(xué),，做到不恥下問。
董雙雙：再次,，從自己的實(shí)際出發(fā),，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)，把課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí),、社會(huì)生活結(jié)合起來,；把知識(shí)學(xué)活，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，不斷歸納,、整理學(xué)過的知識(shí),，理出頭緒，便于掌握,，養(yǎng)成勤于思考,、勤于動(dòng)筆、勤于質(zhì)疑,、勤于積累,、勤于提煉等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
趙婷婷：三種類型的復(fù)習(xí),，方法不同,，效果大不一樣?？喔刹蝗鐚?shí)干,，實(shí)干不如巧干。
董雙雙：接下來是幽默一刻欄目,，請聽三則笑話,，大家放松一下。
趙婷婷：笑話一《天真》
小朋友寫：今天真熱,。
12月份校園廣播稿篇三
男：當(dāng)清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜,，我們又迎來新的一天。
女：我們制作一份真誠,，與你們同行,。
男：我們網(wǎng)羅一片快樂，與大家分享,。
女：敬愛的老師們,！
男：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好,！
男：今天是12月18日,，第十六周星期四。
女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,，歡迎你的收聽,。
我是主持人譚君文，我是主持人賴妍雨,。
男：本期節(jié)目的主要內(nèi)容有：新聞袋袋庫,，同學(xué)心聲、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo),，佳文共賞,、點(diǎn)歌臺(tái)五個(gè)欄目。
（一）
女：首先是新聞袋袋庫欄目。
男：現(xiàn)在播報(bào)學(xué)校新聞,。本周星期一,，縣安全年度檢查組來我校檢查工作，受到了檢查組的高度評價(jià),。
女：星期二上午,，市級檢查驗(yàn)收組來我校檢查驗(yàn)收遠(yuǎn)程教育、圖書管理及實(shí)驗(yàn)工作,，同樣受到了檢查組的高度評價(jià),。
男：為了慶祝元旦佳節(jié)，學(xué)校決定各中隊(duì)開展游園活動(dòng),，同學(xué)們將用自己喜歡的方式表達(dá)對新年的祝福,，充分體現(xiàn)“我的活動(dòng)我做主”的民主氛圍,。大隊(duì)部溫馨提示各中隊(duì)：以班為單位,，從本周開始在班內(nèi)征集游園活動(dòng)方案，大家要根據(jù)班級的實(shí)際情況,，集思廣益,，群策群力，力爭將此項(xiàng)活動(dòng)開展得既豐富又有意義,。下周星期五之前請各班將活動(dòng)擬定方案上交一份到大隊(duì)部,。
男：現(xiàn)在播報(bào)班級新聞。微笑是生活的調(diào)節(jié)劑,，它能化解矛盾,，增進(jìn)感情；微笑是樂觀的象征,，它能激勵(lì)我們勇敢的面對困難,。近日，在一年級（6）班,，一塊“微笑小天使”的牌子在小朋友中間互相傳遞著,。他們每天評出的一名“微笑小天使”，將用自己可愛的笑容感動(dòng)身邊的小伙伴,，用自己最會(huì)心的微笑送給老師和同學(xué),。同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來,，傳遞微笑,，分享快樂！
女：大家知道,，在12月份,，《勁爆戰(zhàn)士》的動(dòng)畫片再次在少兒頻道播出，同學(xué)們便卷起一股“陀螺風(fēng)暴”。四（6）中隊(duì)搶抓機(jī)遇,，立即舉行了一次“陀螺大戰(zhàn)”活動(dòng),。同學(xué)們積極參與，始終遵循“友誼第一,，比賽第二”的原則,，結(jié)束后，大家受益匪淺,，感慨萬千,！
男：四（4）中隊(duì)的同學(xué)們在《我能行》的班隊(duì)課上，充分展示了才藝,。賽車表演,、經(jīng)典小品、情景劇,、走模特,、中國功夫等節(jié)目讓樸實(shí)而熱烈的班隊(duì)課充滿無限生機(jī)。通訊員張進(jìn),、馬小荔報(bào)道,。
女：二（6）中隊(duì)在臨近期末關(guān)鍵時(shí)候，全班同學(xué)都制定了一份期末計(jì)劃,，他們希望期末考試考出好成績,，以回報(bào)老師，同時(shí)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,！
（二）
女：下面給大家安排的是“同學(xué)心聲”欄目,。
男：三（1）中隊(duì)的賀一文同學(xué)在《同心協(xié)力》的文章中說，通過接水這項(xiàng)活動(dòng),，她明白了一個(gè)道理：只要同心協(xié)力,，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
女：二（7）中隊(duì)的郭令同學(xué)在《快樂的一天》的文章中寫道：“我很喜歡看書,。一天媽媽給我買了一本名叫《海底世界》的書,，我一口氣讀了很多頁，沒想到給我增添了很多知識(shí),，給了我一天的快樂,。”
男：六（8）中隊(duì)的孔婷在《讀“毛主席和他的兒子”有感》的文章中說,，一代偉人雖然離我們而去了,，但他的豐功偉績和崇高的品格，永遠(yuǎn)銘記在億萬人民的心中,，偉人的事跡,，永遠(yuǎn)是教育和啟迪后人的寶貴教材。
女：四（3）中隊(duì)的陳含同學(xué)在《胸前的紅領(lǐng)巾》一文中寫道：“當(dāng)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，它便時(shí)刻提醒我分清是非,，克服困難,，還要做一個(gè)誠實(shí)的孩子！”同學(xué)們,，讓我們一起愛護(hù)紅領(lǐng)巾吧,，只有珍愛，它會(huì)更鮮艷,！
男：五（1）中隊(duì)的張宇同學(xué)在《讀“狼牙山五壯士”有感》的文章中說,，我們作為新中國的少先隊(duì)員，應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí),，練就過硬的本領(lǐng),，把祖國建設(shè)得更加美麗，更加繁榮昌盛,！
（三）
女：下面給大家安排的是“期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)”欄目,。
苦干,、實(shí)干,、巧干
臨近期末，也是我們收獲的季節(jié),。我們都每位同學(xué)都想在期末考試中考出理想的成績,，以報(bào)答老師和家長。但同學(xué)的基礎(chǔ)不同,，復(fù)習(xí)的態(tài)度和方法也不一樣,，我們的復(fù)習(xí)過程中大致可分為苦干、實(shí)干,、巧干三種類型,。
苦干型的表現(xiàn)是，在時(shí)間安排上不夠合理,，經(jīng)常早起晚睡,，加班加點(diǎn)，苦熬時(shí)間,。在學(xué)習(xí)方法上不夠科學(xué),，只求數(shù)量，不重質(zhì)量,?？喔傻男Ч懿焕硐耄蹓牧松眢w，心理狀態(tài)不佳,。這種苦干性的復(fù)習(xí)方法效率低,、效果較差,。
實(shí)干型的表現(xiàn)是：不像苦干那樣搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，而是合理安排作息時(shí)間，腳踏實(shí)地,，按部就班,，一步一個(gè)腳印的復(fù)習(xí)，步步為營,，戰(zhàn)則必勝,，講求實(shí)效。實(shí)干的效果明顯高于苦干型,。
巧干型的表現(xiàn)是：在時(shí)間安排上科學(xué),、合理，按時(shí)作息,，有一定的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和文娛活動(dòng),，還能抽出時(shí)間幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上,，他們不是全面出擊，而是重點(diǎn)突破,，既重進(jìn)度，又重效率,。
巧干型同學(xué)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。首先,，他們按照課本目錄和聽課筆記,，把書讀薄，抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn),，重視課本中“結(jié)語”“讀讀寫寫”“日積月累”“重點(diǎn)句子”等關(guān)鍵部分,，加深理解，以點(diǎn)帶面,。其次是攻破難點(diǎn),，對于沒有理解和牢固掌握的內(nèi)容，對于似是而非,、似懂非懂的內(nèi)容,，一定請教老師和同學(xué)，做到不恥下問,。再次,，從自己的實(shí)際出發(fā)，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住自己的薄弱環(huán)節(jié),，把課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí),、社會(huì)生活結(jié)合起來；把知識(shí)學(xué)活,，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，不斷歸納、整理學(xué)過的知識(shí),，理出頭緒,，便于掌握，養(yǎng)成勤于思考,、勤于動(dòng)筆,、勤于質(zhì)疑、勤于積累,、勤于提煉等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三種類型的復(fù)習(xí)，方法不同,，效果大不一樣,。苦干不如實(shí)干,，實(shí)干不如巧干。
（四）
女：接下來是“佳文共賞”欄目,，在這個(gè)欄目里,，請你靜靜地聆聽……
男：這里還有六（8）班的姚夢、張瑤,；六（2）班的汪鍇,、盧軍；五（3）班的劉丹,；三（8）班的羅玉佳,；五（1）班的吳擷柳、張笑,；二（7）班的李倫成,；六（5）班的李昱汐,、劉承鑫、李青海,；四（3班的陳柯帆,、李拴；四（6）班的任澳,、王章行等同學(xué)的來稿,，由于時(shí)間的關(guān)系，不能一一播出,，敬請?jiān)彙?/p>
女：本周紅領(lǐng)巾廣播站共收到稿件181份,，其中四（6）、四（3）,、二（6）,、二（7）中隊(duì)投稿更為踴躍，希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),。
（五）
男：最后是點(diǎn)歌臺(tái)欄目,。
女：雪花飛飛，圣誕老人駕著鹿兒來了,。他們把圣誕禮物送到千家萬戶,，大家戴著圣誕帽子，一起歡樂歌唱,。六（2）中隊(duì)的.冉翀瑤,、五（4）中隊(duì)的蔣靈濤將歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》送給大家，預(yù)祝大家圣誕節(jié)快樂,！
（結(jié)尾）
男：時(shí)間過的真快,，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。希望同學(xué)們向大隊(duì)部提供更多的新聞材料,，讓我們一起分享快樂吧,！有好的意見和建議請直接提出來吧，我們將及時(shí)調(diào)整和創(chuàng)新,。
女：本期的節(jié)目是由大隊(duì)長冉翀瑤主編,，由肖旭、蔣靈濤編輯,，由譚君文,、賴妍雨播音，感謝你們的收聽,！咱們下周同一時(shí)間再見,！再見！
