寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

魯濱遜漂流記讀書讀后感400字 魯濱遜漂流記讀后感600字篇一

魯濱孫是靠自己的新年才活下來(lái)的,，他在島上生存了20_年都被獲救，當(dāng)然,，他還是靠一個(gè)有智慧的大腦。在魯濱孫寫字要用墨水的時(shí)候,，拼接成了木筏,，游到船上，找到一些墨水和筆和一些其他用具,。但魯濱孫怕墨水用光了,，就靠智慧想出一個(gè)點(diǎn)子：先找一塊大柱子，之后,，就用刀子在上面刻了1659年9月30日再次上岸,。之后每天的日期，都刻一個(gè)斫痕;七天刻一個(gè)大一倍的斫痕;一個(gè)月刻一個(gè)在大一倍的斫痕,。

這個(gè)點(diǎn)子我想在處于危險(xiǎn)又有些失落的情況下,，居然能讓頭腦清醒，從容鎮(zhèn)定的有信念的想辦法,，當(dāng)然我就缺少這一點(diǎn),。當(dāng)時(shí)，正是一個(gè)炎熱的下午,。我和姐姐出去逛街,，我拿著手機(jī)看電視,，姐姐在買東西。這時(shí)我還在往前走,，一直走到了最西邊,。我還不知道，繼續(xù)往前走,，是因?yàn)橐惠v車的鈴才把我驚會(huì)神,。這時(shí)，我一看：周圍都是陌生的建筑,，我連這里的人都不認(rèn)識(shí),。我就呆呆的待在一旁，請(qǐng)求支援,。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,，也不見姐姐來(lái)。我有些害怕了,，因?yàn)?，快要到晚上了，我哭了起?lái),，但我哭的聲音很小,，很怕被別人聽見，把我抓走,。果然,，過(guò)了一會(huì)兒，真有個(gè)陌生人來(lái)了,。他穿著棕色的衣服,，慢慢的向我走來(lái)。我抬頭看了他一眼,，他對(duì)我說(shuō)：“嗨,，小朋友怎么了，迷路了嗎,，我?guī)闳フ壹胰?。”我聽了這句話就被迷惑了,，剛想和他一起去的時(shí)候,，姐姐打來(lái)了電話。我很高興,，就把現(xiàn)在的出境告訴了姐姐,。沒想到姐姐很快就找到我了，那個(gè)叔叔也只是插著兜,，像一條小街走了,。我也和姐姐打開導(dǎo)航回家了,。

我缺少像魯濱孫那樣的精神，所以,，我要學(xué)會(huì)他的生存本領(lǐng),，好減少災(zāi)難。

魯濱遜漂流記讀書讀后感400字 魯濱遜漂流記讀后感600字篇二

《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年在一次航海中遭遇海難,，船在一座荒島附近沉沒,，船上的人只有他幸免活了下來(lái)。海浪將他卷到一座荒島上,。他用自己的雙手打造出一個(gè)屬于自己的世界,，還救起了一個(gè)俘虜，為他取名“星期五”,。在經(jīng)歷了28年的磨難后,，魯濱遜終于回到了英國(guó)。

孤島上的環(huán)境是危險(xiǎn)叵測(cè)的,，魯濱遜隨時(shí)都有可能遇到危險(xiǎn),。他沒有房屋，只有靠自己搭建;他沒有食物,，只有靠自己采集食材;他沒有朋友,，只有捕捉一只鸚鵡，來(lái)陪自己說(shuō)話……

我每天都在父母的保護(hù)下成長(zhǎng),，他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)鋪設(shè)了一條平坦的路,，我心安理得地在這上面走著，生活在他們溫暖的懷抱里,。如果是我被沖到了荒島上,，也許我連十天都活不過(guò)，更何況像魯濱遜在島上生活28年,。

如果是我，我初到孤島時(shí),，會(huì)不會(huì)自暴自棄?還是心中存有希望?面對(duì)荒島,，我可能只會(huì)消極待命，而不會(huì)積極自救,。

如果是我,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)星期五后，會(huì)立刻伸出援手嗎?不,，我只會(huì)回到木屋,，不愿讓一個(gè)陌生人，一個(gè)不知道對(duì)我有沒有威脅的人發(fā)現(xiàn)我,。

如果魯濱遜不是一個(gè)積極樂觀的人,，那么,，面對(duì)荒島上無(wú)盡的恐懼與寂寞，他在荒島上便不會(huì)堅(jiān)持到船隊(duì)發(fā)現(xiàn)他,，他這種樂觀的精神同樣值得我們學(xué)習(xí),。

《魯濱遜漂流記》教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,、積極向上,，令我受益匪淺。