無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

描寫小學(xué)生的作文 描寫小學(xué)生的片段篇一

終于等到那一天,，全世界人民都關(guān)注著,。5、4,、3,、2、1,，奧運(yùn)會(huì)開幕式開始了,，幾百個(gè)煙花同時(shí)燃放，一個(gè)接一個(gè)的腳印慢慢地走到了“鳥巢”的上空,。幾千人民在舞臺(tái)上展現(xiàn)著排練已久的風(fēng)采,，整齊得就像一個(gè)人跳出的舞蹈，發(fā)光的熒光棒在黑暗的星空上變得十分引人注目,，仿佛就是璀璨的明珠,。

五環(huán)在七仙女的飛舞下慢慢升起，在空中飛翔,。一幅長(zhǎng)卷展開了,，它隨著舞蹈演員美麗又柔軟的舞姿，慢慢顯現(xiàn)出一幅山水畫,。煙花不停地燃放著,，它在“鳥巢”的周圍點(diǎn)燃希望。

著名的鋼琴家——朗朗和一位小女孩在演奏著美妙的樂曲,，聲音不停的在上空蕩漾,。怎么有個(gè)人在天空中飛呢，隨著她的飛舞,，一只只鳥兒也出現(xiàn)在我的面前,，百鳥都朝著鳳凰飛去，特別是中間的和平鴿,，它那雙有力的翅膀在不停的晃動(dòng),。

一個(gè)個(gè)國(guó)家的代表團(tuán)人員開始入場(chǎng),。

終于等到點(diǎn)燃圣火了。著名的體操運(yùn)動(dòng)員李寧拿著火炬繞著祥云地毯“鳥巢”跑了一圈,，最后點(diǎn)亮了圣火,，它不停的燃燒著，這也代表著我國(guó)奧運(yùn)會(huì)成功了,。

這時(shí),，全世界人民都注視著熊熊燃燒的圣火，不知有多高興,。隨著熱烈的掌聲,，開幕式結(jié)束了。

如果我也可以在奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)觀看,，就心滿意足了,。

描寫小學(xué)生的作文 描寫小學(xué)生的片段篇二

時(shí)間過得飛快，眼間,，一個(gè)寒假過去了,，但是，在寒假里發(fā)生的所有一切,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，特別是去歡樂谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫,，但它卻像一塊巨大無比的石頭,，一直填在我的腦海里，搬也搬不開,。

事情是這樣的,，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們?nèi)g樂谷,。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來,，特別是我，一聽到歡樂谷這三個(gè)字,，一蹦三尺高,，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過去,，因?yàn)闅g樂谷是我夢(mèng)寐以求的地方,。

盼哪盼哪，終于讓我盼到了,，小姨抱著愉快的心情,，和我們坐著105路汽車，直奔?xì)g樂谷。

到了歡樂谷,，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂谷,，玩?zhèn)€夠。

我們?cè)跉g樂谷里玩了許多刺激的游戲,，例如礦山車,，雪山飛龍,，完美風(fēng)暴,，太空梭,，還有……但是最好玩的,，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。

我們排了很長(zhǎng)的隊(duì),，終于功夫不負(fù)苦心人哪,，輪到我們玩了,。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起**，準(zhǔn)備出發(fā),。已經(jīng)出發(fā)了很久了,，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了,，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂,，你不要打了,，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見了,，說：“我還要打到400分呢”,。我不服氣,，便打了他一下。他就打了我一下,。一會(huì)兒,，我們便打起架來，后面的大姐姐看了,，情不自禁地開懷大笑,。

時(shí)間過得飛快，眼間,，寒假過去了,。但是，歡樂谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里,！

描寫小學(xué)生的作文 描寫小學(xué)生的片段篇三

在我所喜歡的人中,，最令我喜歡的就是我們的高老師了,。她是一個(gè)年輕而美麗的女老師，嗓音柔柔的,，在那微笑的臉上,，閃動(dòng)著一對(duì)靈活的大眼睛，像水一樣清澈，又像細(xì)流一樣溫存,。

高老師是我們的語文老師,，也是我們的班主任,。她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多故事,。有革命先輩們流血犧牲的故事，還有一些民問的神話傳說。每次，我們都能從高老師講的故事里懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵(lì)。

高老師從來不會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)人,，遇到有人犯了錯(cuò)誤,，她就會(huì)給我們講個(gè)故事,，用故事中的人和事來使犯了錯(cuò)誤的同學(xué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，使全班同學(xué)受到教育,。

一次,，我由于貪玩，忘了做作業(yè),。高老師問到我時(shí),，我先是騙她說作業(yè)木忘在家里了，后來又騙她說由于家里有事,，沒有來得及做作業(yè)……高老師一直沒有說話,，只是平靜地望著我。面對(duì)著那一雙又大又亮的眼睛,，我的心里慌亂極了,，話也說得語無倫次起來。高老師鼓后什么也沒有說,。過了一會(huì)兒,，到了班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候，她才繪聲繪色地給我們講起了《狼來了》這個(gè)故事,。故事講完后,，只見她的目光輕輕地從我的臉上掠過。我頓時(shí)一陣羞愧,，那滋味真比挨打挨罵還難受,。下課后，我趕緊跑進(jìn)她的辦公室,，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,。

從那以后,，我再也沒有騙過人。因?yàn)?，每?dāng)我要用謊話來遮掩自己的過失時(shí),，高老師那雙會(huì)說話的眼睛就會(huì)一閃一閃地浮現(xiàn)在我的眼前。

高老師不僅教給了我們?cè)S多知識(shí),，還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理,。我真希望自己長(zhǎng)大后，也能成為像高老師那樣的人,。

描寫小學(xué)生的作文 描寫小學(xué)生的片段篇四

在同學(xué)與同學(xué)之間,，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，意志堅(jiān)定,，向一個(gè)方向發(fā)展,。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博,，等同學(xué)期中考一個(gè)好成績(jī),，大家便給他們講題，他們不會(huì)的難題大家一起解決,。但破壞這種團(tuán)結(jié)的是自私，不為班級(jí)著想的人,，又比方說：全班就他會(huì)這一道題,，同學(xué)想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨,！那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個(gè)病毒,。

同學(xué)之間還要和睦相處,。共同說一說自己的理想，討論幾個(gè)問題,，聽聽別人的見解,，這都十分友好?？杉刀实娜藚s不能和睦。

在他們眼中,，別人永遠(yuǎn)不如他，覺著自己是最強(qiáng)的,，但事實(shí)卻是相反的，見那個(gè)同學(xué)經(jīng)常被表揚(yáng),，同學(xué)們都很羨慕,，但他就看人家不順眼。見到其它同學(xué)犯錯(cuò),，就嘲笑和指責(zé),。有時(shí)竟動(dòng)手去打，真是可惡到極點(diǎn),。他不但嘲笑別人，做錯(cuò)什么事還推說別人干的,，表現(xiàn)出自己一點(diǎn)也不相關(guān)的樣子,。

同學(xué)之間最好團(tuán)結(jié)起來，和睦相處,，不要自私,，嫉妒別人，老師會(huì)永遠(yuǎn)喜歡,，在同學(xué)之間也會(huì)受歡迎,。

上星期周一，我因?yàn)椴恍⌒陌涯_燙傷了,。媽媽本想讓我在家休息,，可是我不想缺課，在我的一再要求下,，媽媽把我背到教室上課,。同學(xué)們看到我受傷了，個(gè)個(gè)都小心地為我讓路,。劉昕冉,，陳放還主動(dòng)幫我搬來一個(gè)凳子，把我受傷的腳給放在上面,，害怕其他的同學(xué)不小心給碰著了,。課間休息的時(shí)候，以前我都要收發(fā)作業(yè)等等,，可現(xiàn)在,，我只能坐在座位上，什么也干不了。

劉一昕主動(dòng)幫我送卷子,，李詩琪,，郭琪銳，毛殊雅,，喬小蘭,，趙正旭，劉一亭,，張煜寒,。很多同學(xué)都是主動(dòng)幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學(xué)課間陪我說話,，聊天,。我平時(shí)根本忙的沒時(shí)間跟同學(xué)們交流，但這次我受傷了,，有許多同學(xué)來到我的座位上看我,，問我的傷，還有的同學(xué)看了看我的傷,，可他們聞過都說：“臭死了,，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說臭的吧,。盡管這樣,，我也是很感動(dòng)。謝謝同學(xué)們看我,。

通過這次受傷,，讓我知道同學(xué)之間的友誼是多么可貴，不受傷的時(shí)候根本意識(shí)不到,，就在我身邊的同學(xué)他們對(duì)我有多么的好,。以后，我一定跟所有的同學(xué)都要好好相處,。