范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)作文600字好抄 小學(xué)作文600字六年級(jí)篇一

我的課余生活是豐富多彩的,。＂叮鈴鈴，叮鈴鈴＂下課鈴響了,，同學(xué)們像離弦的箭一般跑出教室,。

我來到操場上，哇,！人可真多?。∮械脑谔墸械脑趤G沙包,，有的在跳橡皮筋,，還有的在打籃球

我和我的同學(xué)鄭恩玩跑步比賽，黃椊博來當(dāng)裁判,，他說：＂預(yù)備,，開始，＂我快速地沖出起跑線,，飛奔了起來,，鄭恩被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，只聽見黃梓博大聲喊到：＂加油,，加油,，＂

最后，我比鄭恩遙遙領(lǐng)先,，我高興得一蹦三尺高,，鄭恩豎起大拇指對我說：＂我服了，你可真棒?。?/p>

這就是我的課余生活,。

我的課余生活豐富多彩，有做游戲,，有打籃球,，有爬桿，其中我最喜歡爬桿,。

有一次,，我們在爬桿，一個(gè)小朋友闖了進(jìn)來,，像一只靈活的小猴子,。在桿上蕩來蕩去。我覺得很好玩,，就像他一樣,，但是我重重地摔了一跤，疼得大叫,，小朋友得意洋洋地說：“哥哥你應(yīng)該多多練習(xí),，才能像我一樣”。

聽了小朋友的話,，我臉紅得像猴子屁股一樣,。于是，我加強(qiáng)練習(xí),，成了爬桿高手,。

課余生活真有趣,。

下課了,，同學(xué)們在操場上玩,，有的跳大繩，有的跳高,，還有的踢足球等等,，我最喜歡的是跳大繩。

我在跳大繩,，我們跳的可厲害了,。一個(gè)接一個(gè)的，有的同學(xué)輪到他了,，他跳個(gè)不停,。有的同學(xué)跳不好，但是他一直在努力,。

我們玩好了,，要去玩另一個(gè)游戲，名字叫：“抓人”,。有一個(gè)同學(xué)當(dāng)抓的人,，我們四處逃跑，抓的人跑得飛快,，但是我們跑得更快,。任憑他再快一點(diǎn)也無法抓到我們。我們玩的滿頭大汗,，但是我們玩得很開心極了,！

我們玩好了，又要去玩最后一項(xiàng)游戲,，叫：“老鷹捉小雞”,。一個(gè)同學(xué)撲了過來，一個(gè)同學(xué)死死盯著老鷹,。任憑老鷹怎么狡猾都無法抓走一只小雞,。大家玩得可開心了！

這就是我的課余生活,，你們覺得有趣不有趣,？

小學(xué)作文600字好抄 小學(xué)作文600字六年級(jí)篇二

每當(dāng)提起水的時(shí)候，人們都會(huì)想起那些屬于它的獨(dú)一無二的特性：生命孕育于水,、滴水可是穿石……而我獨(dú)驚它是在自然條件下,，唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰,，沉默卻晶瑩,，水,，靈動(dòng)而清澈，水蒸氣,，輕盈透明并無處不在,。

父親如冰。還記得小時(shí)侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口,，中學(xué)時(shí)好勝的我被選為班干部,，他卻不聞不問，還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長會(huì),，獨(dú)自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場景都在質(zhì)問年幼的我：爸爸究竟是用來干什么的呢,？我暗暗的想，既然他只會(huì)冷酷的訓(xùn)斥我,，那還不如把“爸爸”這個(gè)稱謂改做“大冰塊”的好,。只是光陰似箭，慢慢長大的我也學(xué)會(huì)理解父親：他的嚴(yán)厲,、寡語,，不過是希望我變得穩(wěn)重獨(dú)立，他的愛就像冰面上的光芒,，閃耀著對我的期盼,，照亮了我的前方。

冰是睡著的水,。

母愛像水,。一直喜歡“母親河”這個(gè)字：河如母親，滋潤了一片土地,；母親也如河,，在我們失意彷徨時(shí)，她靜靜的陪伴著我們,，那些偶然流淌出的安慰的話語便像暖流般把我們包圍,，母愛是無私的，“上善若水,，水善利萬物而不爭”,，母親也如此，她教會(huì)你一二三四,，告訴你做人的道理,，當(dāng)你領(lǐng)悟這些，功成名就時(shí),，當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時(shí),，你的母親卻悄悄走開，只是她眼里的寵溺與愛護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)變,。人們常說：女人如水,。而母親,，就是這句話最好的證明。

“眾愛”如水汽,。生活在社會(huì)中的我們,，有許多親人、朋友,、同學(xué),、師長,，還有那些曾經(jīng)幫助過我們的陌生人,，你或許記不清所有人的長像，叫不出他們的名字,，但你的心府一定還存放著那些愛與感激,，如水蒸氣，看不見摸不到,，而它的的確確的在那里,，在你每一天的生活里，偶爾用感動(dòng)濕潤你的眼眶,，讓你感受到它的存在,。

冰，使你在燥熱中冷靜下來,，他的沉默并不表示它的不在乎,；水，它用最博大的胸懷包容你,，用最細(xì)膩的心接納你,；水蒸氣，它透明無形,，卻無時(shí)不在滋潤著你的心靈,。

這三種狀態(tài)同時(shí)存在，讓你認(rèn)識(shí)這個(gè)美好的世界,。

小學(xué)作文600字好抄 小學(xué)作文600字六年級(jí)篇三

學(xué)校門口的花壇里有幾株山茶花,，它擁有牡丹花的嬌艷，荷花的淡雅,，梅花的凌寒……它又是那樣生機(jī)勃勃,，用它特有的風(fēng)姿吸引著同學(xué)們的眼球。

茶花具有“唯有山茶殊耐久,，獨(dú)能深月占春風(fēng)”的傲梅風(fēng)骨,，又有“花繁艷紅，深?yuàn)Z曉霞”凌牡丹之鮮艷,，因此自古以來就是極富盛名的木本花卉,。茶花在唐宋兩朝達(dá)到了登峰造極之境,，直到17世紀(jì)引入歐洲后，造成轟動(dòng),，因此獲得“世界名花”的美名,。

校園的山茶花像羞答答的小姑娘，捂著一張紅彤彤的笑臉,，悄悄地聽朗朗的讀書聲,；校園里的山茶花像一位風(fēng)姿綽約的美少女，把自己打扮得漂漂亮亮,，盡情展示嬌美艷麗的臉龐,。

校園的山茶花嬌媚百態(tài)、風(fēng)姿各異：有的完全開放,，張開粉紅的花瓣,，黃色的花蕊在風(fēng)中微微顫動(dòng)；有的`半開著,，像一位怕見生人的小姑娘,，掩住半邊臉，“猶抱琵琶半遮面”,，忸怩地笑著,；有的花兒含苞欲放，小小的花苞在枝條上不停地?cái)[動(dòng),，里面似乎藏著一群可愛的小天使,，急著撐破花苞想跳出來；有的還是青色的花蕾,，像一個(gè)個(gè)小棉桃站立在枝頭上,，與碧綠的枝葉交相輝映。那一片片綠葉更襯托出山茶花的嫵媚動(dòng)人,，橢圓形的葉子在風(fēng)中搖曳,，深綠的葉子邊緣有一些排列整齊的鋸齒，一條條葉脈躺在翠綠的葉子上清晰可見,。

一叢叢嫩綠嫩綠的小草匍匐在山茶花的腳下,，它們扭動(dòng)著柔軟的腰肢與山茶花爭奇斗艷，山茶花在小草的簇?fù)硐嘛@得更加艷麗多姿,。一群蜜蜂在紅花和綠葉間穿梭,，盡情享受這淡淡的沁人心脾的絲絲幽香。細(xì)細(xì)的春雨沙沙地飄灑在那一片片葉兒上,，洗去昨日的塵埃,，葉子綠得發(fā)亮發(fā)光，那一顆顆晶瑩剔透的小水珠,，仿佛一顆顆珍珠在綠葉上滾動(dòng),。雨中的山茶花兒暗香浮動(dòng),，空氣中彌漫著一股混合著小草清香和春雨氣息的淡淡的幽香之氣。

每當(dāng)我看到這山茶花時(shí),，仿佛看到一個(gè)個(gè)活波可愛的兒童在茁壯成長,。

校園的山茶花，一道惹人矚目的風(fēng)景,。

小學(xué)作文600字好抄 小學(xué)作文600字六年級(jí)篇四

夏日的一天,，天氣非常晴朗，爸爸媽媽帶我去小溪邊捉魚,。

我們一直希望捉到大魚,，可這條小溪流像是在故意捉弄我們似的，不管我們怎么努力,，都沒有多大的收獲,，半天時(shí)間只捉到三條小魚。

終于,，我們再也沒有耐心了，提著捉到的三條小魚回家,。

回家之后,，我小心地把它們放進(jìn)一個(gè)魚缸里，小魚們有了新家,，可高興了,，圍著魚缸，你追我趕,。面對三條活蹦亂跳的小魚,，我突然有了另外一個(gè)念頭——把它們養(yǎng)大。

一開始,，三條小魚在魚缸里游來游去,，對這里的一切都很好奇。我給它們各自取了一個(gè)名字——眼睛很紅的那條,，叫紅莉莉,；眼睛不太紅的那條，叫粉粉,；眼睛很黑的那條,，叫小黑點(diǎn)。過了幾天,，三條小魚和我熟了,，我對它說：“這里就是你們的家，你們好好在這里生活吧,?！?/p>

一天,，我回到家，發(fā)現(xiàn)魚缸里的水非常臟,，可那天我有很多作業(yè)沒做,，沒有換水。第二天中午,，我發(fā)現(xiàn)魚兒不游了,，連忙放下手中所有的事，換掉了水,。魚缸里換上清水后,，魚兒頓時(shí)恢復(fù)了體力，歡快地游了起來,。

日子一天天過去了,，我和魚兒成了無話不說的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,，紅莉莉都會(huì)擺動(dòng)尾巴,，而粉粉和小黑點(diǎn)則圍著魚缸表面轉(zhuǎn)圈圈，不時(shí)還會(huì)吐出一串串泡泡,，好像在說：“小主人,，你辛苦了?！蔽乙矔?huì)把學(xué)校里遇到的高興事,、煩心事全跟它們說，和它們一起分享,。

又過了一段時(shí)間,，我突然同情起三條小魚了，它們雖然有我這個(gè)人類朋友,，但沒有媽媽的陪伴,、沒有爸爸的關(guān)愛，也沒有能讓它們自由自在遨游的溪流,，好可憐??！

又一個(gè)夏日來臨了,，我做出了一個(gè)重大的決定：把魚兒放回它們的家，讓它們回到父母身邊,。于是,，爸爸媽媽開著車，我手里提著一個(gè)小水袋，水里游的正是陪伴我一年多的魚兒,。我望著它們,，想起以前和它們玩耍的快樂時(shí)光，眼淚不知不覺地流了出來,。

終于來到了小溪邊,，我把魚兒輕輕倒入水中，可它們又有游回來,，紅莉莉?qū)ξ覕[擺尾巴,，粉粉和小黑點(diǎn)繞著圈圈，好像舍不得離去,。我喃喃說道：“魚兒,，你們?nèi)グ桑氐礁改干磉?，回到大自然，大自然才是你們真正的家,。”魚兒望望我,，似乎在向我道謝,，然后越游越遠(yuǎn)，越游越遠(yuǎn)……

小學(xué)作文600字好抄 小學(xué)作文600字六年級(jí)篇五

“今天,，我們來折紙飛機(jī)！”一聽這話,，有人歡喜有人憂,。那些會(huì)折紙飛機(jī)的歡呼雀躍，直呼：“丁老師萬歲,！丁老師萬歲,！”而我們這些不會(huì)折紙飛機(jī)的女生，只好暗暗抱怨,。

老師先讓小雯來折紙飛機(jī),。只見她選了一張紅色的紙開始折,。一會(huì)兒工夫,，她就折好了一架栩栩如生的紙飛機(jī)，我不禁贊嘆：“她好厲害呀,！我可從沒折過紙飛機(jī),，等會(huì)該怎么辦,？”

這時(shí)，老師讓大家選紙,。我選了一張自己喜歡的粉色紙,。

老師還沒說開始，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)迫不及待了,。我想：現(xiàn)在該怎么辦,？我一點(diǎn)也不會(huì)折紙飛機(jī)，要是別人不肯幫助我,，那該怎么辦,？

正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，老師發(fā)給了我們每人一張紙,，上面有折紙飛機(jī)的方法,。我們女生頓時(shí)歡呼：“丁老師太好了！太好了,！”

老師說：“三,、二、一,！開始,！”教室里頓時(shí)安靜下來，只有折紙的沙沙聲,。我起初照著紙上的方法做得很順利,，還有點(diǎn)沾沾自喜，但一看到第四步就傻眼了：什么東西,？看不懂呀,！我快要急死了。正想請同桌幫忙,，結(jié)果她對這也一竅不通,。我們心急如焚，看見同學(xué)們有的已經(jīng)完工了,，正舉著紙飛機(jī)炫耀,；有的快要完工，正用手嫻熟地折著飛機(jī),，還有的跟我們一樣,，愁眉苦臉地對著紙發(fā)呆。

我和同桌只好尋求老師的幫忙,。在老師的幫助下,，我們終于折成了紙飛機(jī)，但跟后面的同學(xué)一比，我們的飛機(jī)慘不忍睹,，就請她幫忙折,。

不一會(huì)兒，同學(xué)們的紙飛機(jī)都完工了,，有的像火箭頭,，有的像鯊魚，而我和同桌的則像獎(jiǎng)杯,，所以我給它取名為“獎(jiǎng)杯no.1”,。

老師讓我們上去比賽，同學(xué)們一字排開,，邁著弓字步,，身子微微向后仰，右手緊握飛機(jī),，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,。老師一聲令下，十幾架飛機(jī)像離弦的箭一樣射了出去,，有的像一只雄鷹,，飛向藍(lán)天；有的像孩子,，剛離開媽媽的懷抱又回來了,；還有的一個(gè)倒栽蔥，直接投入大地媽媽的懷抱,。

“飛吧,！紙飛機(jī)！讓我們的愿望都實(shí)現(xiàn)吧,！”