知識是珍貴寶石的結(jié)晶,，文化是寶石發(fā)出的光彩,。下面是小編為大家整合了一些有關(guān)學(xué)校廉潔教育活動個(gè)人心得體會范文3篇的優(yōu)質(zhì)文章,，希望對大家有所幫助。

學(xué)校廉潔教育活動個(gè)人心得體會1

隨著社會的發(fā)展,，作為一名大學(xué)生,，接受廉潔教育是十分必要的。大學(xué)是半個(gè)社會,，生活的環(huán)境同樣處于一定的社會關(guān)系之中,，也會受到權(quán)力腐敗、職務(wù)腐敗,、學(xué)術(shù)腐敗等腐敗現(xiàn)象的沖擊,。廉潔不僅是共產(chǎn)黨保持先進(jìn)性對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，也是大學(xué)生應(yīng)有的政治修養(yǎng)和道德情操,。青年的人格尚處于為定型階段,，是處于從不成熟走向成熟的階段，它使大學(xué)生獲的獨(dú)立指導(dǎo)和調(diào)控自己行為的可能性,。

大學(xué)生是未來社會力量的主力軍,，想要使得未來的社會工作人員奉行廉潔，那么對大學(xué)生的教育正是一個(gè)非常好的措施,。大學(xué)階段是大學(xué)生形成正確世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期,，而這一時(shí)期的廉潔教育對于大學(xué)生能否樹立正確的思想觀念,，能否經(jīng)受社會中權(quán)力、金錢,、美色的考驗(yàn),，能否在復(fù)雜的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中辨別是非曲直、自覺抵御不良風(fēng)氣,，能否按照黨的要求健康成長都有著至關(guān)重要的影響,。

反觀當(dāng)下，大學(xué)生認(rèn)為自己根本不需要接受廉潔教育,，因?yàn)樽约簺]錢沒權(quán),，與腐敗沒有半點(diǎn)關(guān)系。但是與之相對的是,，當(dāng)前大學(xué)生缺乏艱苦奮斗精神,、大部分認(rèn)為人情世故是成功的法寶、只要有錢就沒有辦不成的事,。如果這些觀念伴隨著大學(xué)生成長,，加之一些社會現(xiàn)象的催化，很可能使一代大學(xué)生都陷入一種亞腐敗的狀態(tài),，只要他們將來具備腐敗的硬件,，很可能就會經(jīng)不住誘惑,，最終墜入深淵。

此外,，對于高校來說,，校園氛圍很大一部分是由大學(xué)生構(gòu)成，所以想要使得大學(xué)廉潔建設(shè)有成效,，對大學(xué)生的教育也是必不可少的,。設(shè)想，如果大學(xué)生都不斷給老師,、校領(lǐng)導(dǎo)送禮,，以求學(xué)業(yè)上的方便，那么校園的廉潔建設(shè)怎么可能成功?

總而言之,，學(xué)校此次對我們開展廉潔教育的講座是非常有意義的,，不僅符合黨對廉潔建設(shè)的要求，更是讓我們體會到廉潔應(yīng)從現(xiàn)在開始,。同時(shí),，也希望學(xué)校能夠開展更多關(guān)于廉潔教育的活動，以使得我們大學(xué)生能夠在一次又一次的活動中,，不斷鞏固自身對廉潔的理解和信念，以在將來的學(xué)習(xí)工作生活中,，為黨和國家的廉潔建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!

學(xué)校廉潔教育活動個(gè)人心得體會2

中學(xué)是__市市級示范學(xué)校,，學(xué)校共有17個(gè)班級，學(xué)生835人,，教師85名,。近年來，x中學(xué)全體師生一直開拓進(jìn)取,，奮力拼搏,，各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)，目前,，我校全體師生在何羽校長帶領(lǐng)下全力以赴,，申報(bào)__市廉潔教育示范學(xué)校，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一,、思想上重視,，組織上落實(shí)，責(zé)任上明確

為貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育,、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，以及__市,、__縣關(guān)于廉潔教育建設(shè)的指示精神,，在縣紀(jì)委,、教育局的直接指導(dǎo)下，學(xué)校積極發(fā)動,，把思想統(tǒng)一到工作部署上來,，進(jìn)一步提高對“廉潔教育進(jìn)校園”活動重要性的認(rèn)識，以發(fā)展的眼光看待這項(xiàng)工作,，精心組織,，周密安排，不斷增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的主動性和自覺性,。把“廉潔教育進(jìn)校園”活動貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中,。

為保證貫徹落實(shí)“廉潔教育進(jìn)校園”活動取得實(shí)效，學(xué)校成立廉潔教育進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由校長何宇擔(dān)任,，成員由政教處、教務(wù)處,、總務(wù)處,、團(tuán)委負(fù)責(zé)人組成，由政教處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)和督導(dǎo),，同時(shí)制定了關(guān)于開展“廉潔教育進(jìn)校園”工作的實(shí)施方案,，及時(shí)召開學(xué)校行政會議和校黨總支部會議，傳達(dá)《__縣20__年深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒訉?shí)施方案》精神,，提出了明確要求，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動負(fù)全面責(zé)任,，建立廉潔教育活動責(zé)任制,，帶頭廉潔自律，學(xué)校的政教處,、教導(dǎo)處等各處室要密切配合,，發(fā)揮各自職能，落實(shí)工作責(zé)任,，認(rèn)真組織實(shí)施,，確保相關(guān)活動扎實(shí)有效開展。

二,、加強(qiáng)校園廉潔教育建設(shè),，形成濃厚廉政教育氛圍

“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組織部分。我校充分利用公示欄,、主題班會,、校園廣播、黑板報(bào)、校報(bào)等校園文化平臺加載道德修養(yǎng),、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容,，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位,。

我校充分利用學(xué)x中學(xué)人文精神的德育體系,，努力營造濃郁的廉潔教育氛圍。在各班級教室內(nèi),，大家還可以看到各班級出版的圖文并茂,、豐富多彩的黑板報(bào)。學(xué)校已營造出了濃厚的廉潔教育氛圍,，使廉政教育可感,、可觸、可親,、可信,、充分發(fā)揮了廉潔教育的滲透力、親和力,、吸引力,、感染力，起到了滋潤熏陶,、潛移默化的教育作用,。

三、多層面多角度,，開展豐富多彩的“廉潔教育進(jìn)校園”活動

“廉潔教育進(jìn)校園”活動在我校全面啟動,，活動的對象確立為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面,，開展了一系列活動,，讓廉潔教育活動有序深入地進(jìn)行,。

“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動,，學(xué)生是主體，樹立廉潔教育從青少年學(xué)生抓起的理念,，開展以“敬廉崇潔”,、“誠信考試”(無人監(jiān)考)、“勤儉節(jié)約”,、“知感恩,、懂忠孝”、“一人一事”“周一國旗下的講話”“周二德育訓(xùn)導(dǎo)日”“周五行為規(guī)范日”等為主題的教育活動,，把“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動融入校園日常工作和校園文化建設(shè)中,，與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來。以誠信,、正直,、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀,，以淺顯的事例,、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育,、理想信念教育,、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物,、推崇廉政行為的情感和以廉為榮,、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。培養(yǎng)有理想,、有道德,、有知識、有誠心,、守紀(jì)律,、崇勤廉的社會主義新人。

學(xué)校廉潔教育活動個(gè)人心得體會3

中國素來有尊師重教的傳統(tǒng),。教師的職業(yè)是神圣而光榮的,，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)。不僅要有廣博的學(xué)識,、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑,，引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道,，培養(yǎng)學(xué)生愛國守法,、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德，成為學(xué)生求智,、做人的楷模,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。”這就是教師獻(xiàn)身精神的生動寫照,。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞,，一生清貧,。“一支粉筆，兩袖清風(fēng),，三尺講臺”,，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血,，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻(xiàn),，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心,，是為人師表的體現(xiàn),。多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌,。

如今，廉潔文化進(jìn)校園已經(jīng)開展了一段時(shí)間,，反躬自省,，我的身份是人民教師，做的是教書育人的事情,，作為人類靈魂工程師的教師,，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師,，身正為范”,，在當(dāng)前形勢下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操,。

因此,，我認(rèn)為，我們教師應(yīng)該做到：

第一,、獻(xiàn)身教育,，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力,，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”,、“愛迪生”,，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),，一無所有,，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報(bào),。

第二,、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子

教師在教育教學(xué)活動中要公平,、公正地對待每一個(gè)學(xué)生,，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ),。教師決不能因?qū)W生性別,、智能、家庭狀況,、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式,。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性,。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,，我們一要有愛心，二要有信心,，三要有耐心,。只要我們用愛心、寬容,、理解,、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤，適時(shí)表揚(yáng),、鼓勵,，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會取得成功的,。

我班上有50位學(xué)生,，這些孩子是可愛的,，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們,。因此,，他們思想困惑了，我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了,，我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上,，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷,。這是我的職責(zé),，澄清了自己的靈魂，擺正了位置,，奉獻(xiàn),，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂,、欣慰,，讓人崇敬。

第三,、自我約束,、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ),。

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