每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

個性班主任的自我介紹 初中班主任的自我介紹篇一

早上好,。很高興有機會可以參加這次面試，我叫______ 畢業(yè)于______師范大學小學教育英語專業(yè),。畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作,。致力于小學>英語教學實踐并較有成效。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”多年的教育教學生涯和生活的磨練,，我已逐漸褪去了稚氣和青澀,，變得成熟而自信。

我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,，身正為范,。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作,，

并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè),。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員,，我定不會讓在座的各位評委老師失望!

做到了學高為師,，身正為范為學生樹立榜樣、,，勇當教育創(chuàng)新的探索者,、>素質教育的實踐者 最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會,，謝謝!

個性班主任的自我介紹 初中班主任的自我介紹篇二

同學們,，大家好!很高興能在這里跟大家見面。本學期呢,，由我來擔任咱們班的班主任兼語文老師,。我是一名剛畢業(yè)的大學生，初來乍到就被委于如此重任,，我感到非常榮幸,，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。那么,，我先作一下自我介紹吧,。我的名字叫做__，電話號碼是__,，以后你們有什么事情(無論是公事還是私事),，只要你樂意，都可以找我聊聊。另外,，老師還有一條座右銘,，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”,。很簡單的一句話,，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作,。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條,，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r候,，用它來提醒、鞭策和鼓勵你,。

老師的自我介紹就先到這里,，以后我們會有很長的時間可以慢慢了解,。

這節(jié)課呢,，我們先來談談我們接下來的學習很生活。

首先,，作為班主任,，我在接任咱們班的時候呢，并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的情況,，這并不是因為我懶,，而是我不想讓自己有個先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽情況的話,，他必然會告訴我誰誰誰學習很好很聽話,，誰誰誰挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關注度高一點,，這是人之常情,。但我認為這樣對其他同學很不公平，所以我沒去問?，F在,，你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢,，那就要看大家日后的表現咯!

我認為快樂乃人生之本,，快樂也是學習的根本。大家都知道“知之者不如好之者,，好之者不如樂知者” 這是孔老先生留給我們的至理名言,。所以，我們在學習中最重要的就是要覺得快樂。

最后,，作為同學們的朋友,，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字,，就是“自知,、自信、自控”,。自知呢,，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段,，擁有什么,，該感恩什么，什么該做什么不該做等等,。自信呢,，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐,，讓自己的精神飽滿起來,。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的,，我或許不漂亮但我聰明,，我或許不聰明但我勤奮，我或許不那么努力但我善良,，我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛生活,。嗯，所以要自信,。我們或許無法改變過去,，但是我們可以從現在開始，相信自己,。自己相信自己了,，別人才會相信你。自控,，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力,，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做,。當你說“我就是要做這件事,，多困難我都不在乎”時，老天爺就會開始支持你!

好,，這節(jié)課就上到這里,，同學們休息一下順便修整自己的心情,，向美好的明天出發(fā)吧!