演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇一
你們好!
都說“老師”是陽光底下最光輝的職業(yè),，在社會上,，覺得老師的地位很高,，讓人羨慕。誰看到我都會說：你是老師?多好啊!動動嘴就把錢掙了,，還有兩個假期,。他們只看到了表面，誰又知道我們的付出呢?今天我們來談教師的“愛與責(zé)任”,?？吹竭@個題目時，我想到很多,，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時間,，為學(xué)生補課、檢查學(xué)生的作業(yè)?是什么力量,，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺?是什么力量,，讓我從風(fēng)華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育?思來想去，這一切不正是我們對學(xué)生深深的愛和那一份厚重的責(zé)任嗎?
我常常在思考,，我能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個學(xué)生還是愛某些學(xué)生?愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生?不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任,，我的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉,，可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學(xué)生,，可每一個學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上，我看到了剛強;在王然的身上,，我看到了包容;在李彤的身上,，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了樂觀;在王強的身上,，我看到了積極進取……帶著博愛的眼神去看待每一個學(xué)生,，心情由此變得快樂，教學(xué)由此變得靈動,，收獲由此變得豐盛,。
我常常在思考，我該給學(xué)生什么樣的愛?縱容的愛,，無奈的愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責(zé)任,，我的愛不應(yīng)是溺愛，而應(yīng)是“制”愛!這里的“制”,，是“克制”的“制”,，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操,、正確的價值觀!王強是個個性很強的孩子,，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他,。近年來,，班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵,，伸手就打,，批評教育后，他竟然振振有辭,。我靜下心來,，耐心地說服同學(xué)們，將心比心,，體諒?fù)鯊姷墓陋?同時我又耐心地和王強談心,，就事論事，肯定他的優(yōu)點,，指出它的缺點,。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚,，幫助他在班級樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯了事,，及時批評，并幫助他尋找正確地做法,，不斷教給他如何交朋友,，怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育,，他悔恨交織,，現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了,。我慶幸,，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的,、無奈的愛,。正是出于責(zé)任，我時刻克制著自己對學(xué)生洶涌澎湃的愛!
我常常在思考,，我必須給學(xué)生什么樣的愛?面對孩子們的錯誤,，我不隱藏，不忽視,，在保護學(xué)生自尊心的情況下,，正面引導(dǎo)，批評他錯誤之所在,，那是嚴肅的愛;面對孩子們的歡聲笑語時,，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來,，我深深地體會到：老師是吃良心飯的,。基于那份責(zé)任,，我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程;我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈;我的愛如熾光燈般點亮學(xué)生的理想!平等、交流;微笑,、贊美;分享,、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn),。
于是,，我說：“因為責(zé)任，愛不再偏頗;因為責(zé)任,，愛不再縱容;因為責(zé)任,，愛不再冷酷!因為責(zé)任，我感到”任重而道遠!“我親愛的同仁們,，讓我們同舟共濟!以愛為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪吧!
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這秋風(fēng)送爽,、碩果飄香的美好時節(jié)，我們共同迎來了第二十八個教師節(jié),。9月10日,，本是一個普通的日子，但因為世上有了學(xué)為人師,、行為世范,、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨,，用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們的老師!
過去的一年,，我們有太多值得驕傲的成績：校園環(huán)境整潔靚麗,，學(xué)生行為文明規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，年輕教師茁壯成長,，骨干教師碩果累累，學(xué)校社會美譽度提高，學(xué)校先后被甘州區(qū)教育局授予“學(xué)校文化建設(shè)示范?！睒s譽稱號,、被梁家墩鎮(zhèn)黨委政府授予“先進集體”榮譽稱號，這一切的一切,，全得益于全體教師的辛勤勞動,、無私奉獻，在這里我對各位老師表示衷心的感謝!
今天是我們自己的節(jié)日,，全校教師歡聚一堂,，借此機會，我謹代表學(xué)校黨支部,、校委會,，向為學(xué)校的默默耕耘、無私奉獻,、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
下面讓我為大家隆重的介紹我校的老師：張曉芳老師,，小學(xué)高級教師，學(xué)校教導(dǎo)主任,，鎮(zhèn)級骨干教師,，在全市、全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一,、二等獎;多次被評為優(yōu)秀教師,、教育科研先進個人、“兩基”迎國檢先進個人;許占華老師,，小學(xué)高級教師,，四年級班主任，鎮(zhèn)級骨干教師,，在歷次全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一,、二等獎，多次被評為優(yōu)秀教師,、模范班主任;吳建玲老師,，小學(xué)高級教師，多次被評為優(yōu)秀教師,、模范班主任,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;蘇渡泉老師，小學(xué)高級教師,，五年級班主任,，先后幾次被評為感動校園“十佳”教師;李建國老師，小學(xué)高級教師,，三年級班主任,，多次被評為優(yōu)秀教師,、感動校園“十佳”教師;張明生老師，小學(xué)高級教師,，學(xué)?？倓?wù)主任，先后被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀教師，多篇文章在《信息簡報》,、《張掖教研》上發(fā)表;陳明霞老師,，小學(xué)高級教師，二年級班主任,，多次被評為優(yōu)秀教師，所帶成績名列全鎮(zhèn)前茅;雷麗霞老師,，小學(xué)高級教師,，一年級班主任，多次被評為優(yōu)秀教師,、模范班主任,、感動校園“十佳”教師，所帶學(xué)科成績名列前茅;
正是因為有了在坐各位無私的奉獻,、無悔的付出,，才有了我們清涼寺小學(xué)的不斷發(fā)展。在過去幾年的工作中,，總有些人和事讓人感動：有的老師高燒未退,，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學(xué)改變一個不好的習(xí)慣，憂心重重,、費盡心思;當同學(xué)夜深沉睡時,，有多少老師在燈影下以書為伴;當同學(xué)取得點滴成績和進步時，許多時候老師比學(xué)生還要激動和高興,。教師是平凡的,，備課、上課,，日復(fù)一日中老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜;教師是平凡的,，表揚、批評,，苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,，陪伴一個個花季生命的成長，培育學(xué)生成功乃至卓越,，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里,，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動,，我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!
老師們，成績已成為過去,，新學(xué)年已經(jīng)開始,，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退,，向新的目標沖刺,。當前，學(xué)校也面臨著不少嚴峻的考驗,，將會有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展、要上檔次,，僅僅只加強硬件建設(shè)是遠遠不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召全校教師嚴格要求自己,，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校,，像關(guān)愛自己的孩子那樣關(guān)愛學(xué)生。以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng),，不斷更新知識,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去,，我們的教師還要自覺加強師德修養(yǎng),，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度,，又要有校興我榮,、校衰我恥的精神境界，要顧大局,、識大體,，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重,，萬眾一心,，合力劃槳，讓我們清涼寺小學(xué)這艘大船劈風(fēng)斬浪,、揚帆遠航!
辛勤園丁,，是送給教師的贊語。 春風(fēng)化雨,，是獻給老師的頌歌,。
教師是一份榮譽，教師是一份責(zé)任,，教師是一份希望,。教師的身上,，凝聚著社會的重托，家長的期望,。
各位老師,，回顧過去，碩果累累;展望未來,，任重道遠,、信心百倍!新學(xué)年，新起點,，新希望,，新面貌。只要我們齊心協(xié)力,，團結(jié)一致,，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德,，真抓實干,，為清涼寺小學(xué)美好的明天共同拼搏奮斗!我們要以更高的熱情、更扎實的作風(fēng),，精誠團結(jié)、博學(xué)善導(dǎo),，努力辦人民滿意的教育,。為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!
最后,，祝各位老師節(jié)日愉快! 謝謝大家!
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!紅旗獵獵,，如我們的斗志;旭日冉冉,，如我們的信念。50天后,，我們初三學(xué)生將帶著實力與信念,，為著光榮與夢想，用手中的筆證明自己!在這個特殊的時刻,，我們在國旗下的相聚,，涌上心頭的是感恩，是珍惜,，是勇氣,。
回首過往，三年的初中生活匆匆而逝,，請讓我們道一聲感謝,。
感謝老師,，您的胸懷博大如海洋，包容了我們曾經(jīng)的無知與幼稚;您的學(xué)識深邃如天空,，用鮮活的知識將我們心田灌溉;您的奉獻高貴如紅燭,，將我們曾經(jīng)暗淡的希望點亮。衷心地感謝您,，我敬愛的老師!
感謝學(xué)校,，它嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律，嚴肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，規(guī)范化的管理,、無漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。
感謝父母,，面對十六年的養(yǎng)育之恩,，任何修辭都會黯然失色。您給了我們生命,，給了我們愛,，給了我們一切。我們知道,，愛,，不需要太多直白的表達，一份中考的喜報就是最好的報答,。
50天,，對于初三的學(xué)生來說，這是最值得珍惜的復(fù)習(xí)良機,。在這50天中,，我們要查漏補缺，盡量彌補自己知識上的不足;我們要回顧經(jīng)典題庫,，對基本題型做到心中有數(shù);我們要多翻錯題集,，盡量減少失分的機率;我們要調(diào)整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考,。在這50天中,，不會有浮躁，不會有喧鬧,，只會有認真的復(fù)習(xí)和踏實的休息,。請相信，我們每一名初三同學(xué)都會倍加珍惜這最后的機會!
同學(xué)們,，為了完成自己的人生使命,，忘記一切煩惱，放下貪玩之心吧,，不要覺得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路,，也不要認為違背自己享樂的人生觀是一種虛假人生,，其實這才是真實的人生，只是它比你所想象的要殘酷得多,。自古以來,，君子自強不息，請?zhí)ь^回望,，周圍一馬平川,，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點高中!
不妨坦白地告訴大家,，我的學(xué)習(xí)成績并不是很理想,，但是面對中考我并不畏懼，相反的是我渴望中考,，渴望接受挑戰(zhàn),，渴望接受人生的洗禮。因為我堅信“有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負,，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳”!
現(xiàn)在，我想對我初三的戰(zhàn)友們說幾句話：君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪。時間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場,，戰(zhàn)場只有拼殺，沒有逃逸,，戰(zhàn)場造就勇士,，也考驗懦夫，戰(zhàn)場無淚!曾經(jīng)的我們,，“流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊”;現(xiàn)在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打,，不急不躁”;中考時的我們,，會“沉著應(yīng)戰(zhàn)，冷靜答題”;中考后的我們,，更會“笑看風(fēng)云,，無怨無悔”!
今天，我站在這里,，還有一個目標,，那就是我要用我的聲音震撼在場的每一個人,，向大家展示我初三學(xué)子的應(yīng)戰(zhàn)風(fēng)貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅定信念,。嘹亮的號角已經(jīng)吹響,，沖刺的時刻已經(jīng)到了，最后,，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進,，永不言棄，爭分奪秒,，決勝中考,。謝謝大家!
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我,，演講的題目是：感恩父母感恩老師,。
古人說得好：滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報,。感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一種思想境界,?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿,，取而代之的是無休止的抱怨,。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕……由于抱怨太多,，我們失去了做人的準則,，由于抱怨太多，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來,，要到何處去。
要說我們從何處來,，我們是從母親的懷里來,，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間,，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心,，操勞,，無怨無悔。
母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長,，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出,。
同學(xué)們,，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園,，小學(xué),，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,，老師教我們做人，給我們知識,。在老師的培育下,，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的,，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，樹立了遠大的志向。
同學(xué)們,，面對父母,，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢答案是肯定的,。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是三更燈火,，五更雞是敏而好學(xué)，不恥下問是讀破萬卷書,，行萬里路還是應(yīng)知學(xué)問難,，在于點滴勤事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,，也許能給父母,，老師一點的安慰,。
英國的作家薩克雷說：生活就是一面鏡子,。你笑，它也笑;你哭,，它也哭,。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,，最終可能一無所有,，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的,。
同學(xué)們讓我們一起努力,，讓夢飛翔!
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇五
老師是我們?nèi)松膯⒚蓭煟蠋熓且I(lǐng)我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈,。老師不僅是我們的導(dǎo)師,，而且也是我們的朋友，在我們?nèi)菀追佩e的青春期里,，他們愿意指引我們走上正確的道路,。
英語，是我最喜歡的科目,，是因為我很喜歡那可愛又嚴肅的老師——周老師,。她是不僅我在初中階段的導(dǎo)師，而且還是讓我知迷途返的心靈朋友,。
還記得剛剛上初中時,，對小升初時的失敗感到自責(zé)和對剛升上初中的迷茫，弄得我對學(xué)習(xí)充滿了恐懼,，也不太愿意主動接觸新同學(xué),，讓自己在班級里很孤獨，也很自卑,，但是有一件事情,，徹底改變了我。
在有一節(jié)英語課上,，英語老師平時是很喜歡叫人回答問題的,，那天剛好就叫到了我，我緩緩的站了起來,，但是的心情是很害怕的,，心里想著會不會答錯同學(xué)會取笑我之類的，當時想了很多,，越想越害怕,，就站在那里也沒有回答問題，覺得個個同學(xué)都看著我,，就好像是在嘲笑我那樣,。最終我還是沒回答那個問題，周老師就叫我坐下了,。
到了晚修時,，她找了我出去談話，她了解了我為什么會這樣以后，她和我說了很多話,，但大部分都忘了,，我就只記得她只有一句讓我得到了領(lǐng)悟：“每個人都有面對過失敗，但是失敗不可怕,，要勇于面對,，在失敗中尋找出錯才能得到更大的進步?！边@句話讓我深感啟發(fā),。從此我慢慢的開始和同學(xué)接觸，上課老師點名回答問題時也不再畏懼了,。老師也經(jīng)常鼓勵我,，在我遇到困難時給予我?guī)椭谑∈墙o予我鼓勵,，令我越作越勇,。
現(xiàn)在，我升上高中了,，不知何時才能和周老師再次相見,，但是對她的感激我永遠存留在心中。在即將來臨的教師節(jié)中,，我想跟你和全體老師說一句：“教師節(jié)快樂,。”
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇六
尊敬的老師們：
大家下午好!金桂飄香,，秋風(fēng)送爽,，值此全國各地?zé)崃覒c祝第二十五個教師節(jié)之際，我謹代表鎮(zhèn)黨委,、政府及韓場鎮(zhèn)全體人民群眾向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向關(guān)心支持韓場鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!
在新中國成立的60周年特別是改革開放的30年來,，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟水平、文化生活都發(fā)生了翻天覆地的變化,，尤其我鎮(zhèn)的廣大教師和教育工作者在認真落實教育教學(xué)方針政策,，在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，忠于職守,，默默耕耘，無私奉獻,，銳意進取,，不斷創(chuàng)新，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展,、文化水平提高,、教育事業(yè)發(fā)展作出了不可替代的重要貢獻。在此,，我代表黨委,、政府再一次向老師們表示誠摯的謝意!
去年我們經(jīng)歷了“5.12”大地震的考驗，今天我們更應(yīng)以頑強的拼博精神履行自己的責(zé)任和使命,。希望各位教師愛崗敬業(yè),，忠誠于黨和國家的教育事業(yè)，忠誠于光榮的教師職責(zé),，滿懷愛心,，弘揚“敬業(yè)、愛生,、奉獻”精神,，愛校愛生、誨人不倦,，盡職盡責(zé)地做好教育工作,，加強學(xué)習(xí)，德藝雙修,，拓寬視野,，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)藝術(shù)和方法，切實承擔起教育者的社會責(zé)任,，在孩子們的心中播下善良,、誠實、勇敢,、美麗,、勤勞、智慧的種子,，做無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,。
老師們，新世紀教育的藍圖正在規(guī)劃與展現(xiàn),，希望老師們充分施展抱負和才華,，傾盡智慧與力量，去譜寫新世紀教育改革發(fā)展的新篇章,，努力為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻!我相信只要大家齊心協(xié)力,，開拓進取，扎實工作,，我們韓場鎮(zhèn)學(xué)校的明開一定會更美好!我們韓場鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會更輝煌!
最后,，再次祝各位教師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利,，生活幸福!
謝謝大家!
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：
大家好!
金色九月，秋風(fēng)送爽,，在這個充滿收獲的季節(jié),，我們迎來了教師節(jié)。首先祝各位老師節(jié)日快樂!
談起教師節(jié),，我想每個人腦海中都會浮現(xiàn)出從蹣跚學(xué)步到負笈求學(xué)所遇到的每一位老師,。有的老師循循善誘、善于以理服人,，有的老師視角獨特,、常常語出驚人，有的老師學(xué)識淵博,、文史典故信手拈來,，……可以說，在我們成長的道路上,，每一個階段都浸透著老師的心血,。那一個個真實而豐滿的形象構(gòu)成了每個人對“老師”這個詞匯的不同感悟。
負笈帝都,，求學(xué),。作為學(xué)生而言，最需要,、最感動,、最幸福的是所擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們當中,，有兩院院士,，有科技發(fā)明一等獎獲得者，更有無數(shù)長年在三尺講臺和實驗室中默默奉獻的優(yōu)秀老師們,。身教勝于言傳,，毫不夸張地說，這,，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們在學(xué)生身上傾注的汗水都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!初入大學(xué)的馮如杯創(chuàng)意大賽，沒有專業(yè)知識,，沒有工程經(jīng)驗,，是班主任老師不斷的為我傳授知識，解答疑惑,，帶領(lǐng)我順利的完成了大學(xué)的第一次科研之旅;社會志愿服務(wù)活動中,，我所組織的公益項目，得到了學(xué)生處,、團委老師的悉心指導(dǎo),，不斷幫助我修改,、完善方案，為活動的進行提供便利條件;在面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和繁忙的社會工作時,，輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)我學(xué)習(xí)時間管理,，學(xué)會調(diào)整心態(tài)…
從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識，而是對學(xué)術(shù)和真理的執(zhí)著探索,，更是做人的道理?！坝隧氂行g(shù),，教育求本心”，我深深的覺得,，這是每一位xx老師育人工作的真實寫照,。老師們的風(fēng)格雖有不同，但當我看到他們熱愛并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時,，他們帶給我的感染力是一樣的,。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用，帶動和促進了我們學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)!
最后,，在這個屬于老師的節(jié)日里,，我謹代表全體學(xué)生，代表所有曾經(jīng)被點亮人生道路的青年學(xué)子,，衷心地感謝您給予我們的一切,，我們也一定不會辜負老師的期望，為成為具備激-情,、責(zé)任,、榮譽的新一代航空航天事業(yè)建設(shè)者而不懈努力!
謝謝大家!
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩,。
當習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來一個極具紀念意義的節(jié)日,，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們,，教師節(jié)來臨之際,，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,，萬事如意!
老師,，多么神圣的字眼!一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指引通向理想的道路;一塊黑板,，記下了老師的無限深情;一個講臺,，輝映著老師無數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。
有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字眼,。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲!
同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn),，晨曦中,，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的,，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時，叮囑你路上小心的,，總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的,，總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜,，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，卻把整個心靈獻給了大家!
我們感謝老師的辛勤教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！保瑢W(xué)們請大聲地跟我念一遍!
那么在9月10日,，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜;也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福,，等等,。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!
同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定!
當然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。
比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維,，專心致志的聽課;在校園里,、在生活中，文明的語言,，彬彬有禮的行為,，無不體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!
老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進,，迎難而上,，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好!
老師們,、同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年,，迎來了新的征程,，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進一步!祝愿我們的老師工作順利，幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂!謝謝!
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇九
從我上小學(xué)一年級時候就不知不覺地喜歡上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語文老師——張麗斯,。
我的老師是一位教導(dǎo)主任,，平時工作十分繁忙。老師長著大大的眼睛,，戴著一副眼鏡,。老師和藹可親，常常教我們怎樣做人,，所以我十分喜歡語文老師,。
老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們;老師是太陽,，照耀著我們,，讓我們得到溫暖，老師是永遠燃燒的'蠟燭,，指引著我們前進,。
有一年，語文老師的父親住院了,，有的老師如果遇上這類事一定會誤課,。可是張老師白天卻依然拖著疲憊的身子給我們上課,，晚上還要到醫(yī)院陪床,，我們看到老師每夜熬的黑眼圈，疲憊不堪的樣子也十分難過,。但老師的臉上總會露出笑容,，依然很認真地給我們講課，下課10分鐘也要給我們認真批改作業(yè),?？吹嚼蠋熜铱嗟纳碛埃腋械揭魂囮囆乃?。
上課,，教室里是老師清晰的和藹的啟發(fā)語，是同學(xué)們充滿自信的回答聲;下課,，是老師對同學(xué)學(xué)帶著摯愛的教誨聲,，是老師關(guān)心體貼同學(xué)們的溫情話。
太陽是偉大的,、無私的;大海是廣博而又壯麗的,，可誰又能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢?在此，我可以自豪地告訴你們：“是我們光榮的人民老師”因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。
趁這次機會,，為了二十一世紀世界的輝煌，同學(xué)們,，讓我們認真學(xué)習(xí),，考出優(yōu)異的成績，報答老師,，并時時保持著一顆感恩的心,，對老師說一句：“感恩的心，感謝有你,，老師,，您辛苦了!”
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好!當習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。老師們：在這第二十八個教師節(jié)來臨之際,，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生,，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師,，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,，更是值得我們可親可敬!
同學(xué)們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸?！保敲?，在教師節(jié)來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。
課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。
下課了,，在校園里遇到了老師，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。
當然,，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,，這更是對老師辛勤工作最好的回報,。
今后，你們離開了母校,，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師,，那將是對老師最大的欣慰,、最快樂的滿足。
同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報!
對于全體老師，也要把教師節(jié)當做努力奮斗的新起點,，“建高地,、亮絕活、爭先鋒,、創(chuàng)精品”,，爭取更大成績，育得桃李滿天下,。
同學(xué)們,，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇十一
同志們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們又一次迎來了廣大教育工作者的節(jié)日,。借此機會,，讓我們代表全國人民向辛勤工作在教育崗位上的全體教師致敬,，向廣大教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問候，向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會各界朋友致以衷心的感謝!
古 往今來,，有人把教師比作紅燭,，比作春蠶，還有人把教師比作人梯,、鋪路石,、園丁、蜜蜂等等,。這些都說明,，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊 名利、無私奉獻精神的職業(yè),。今年教師節(jié),，各地又有多名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到政府的表彰，他們的感人事跡,，正是這種無私奉獻精神的最好體現(xiàn),。他們中 間，有忠于職守,、勇于開拓,、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛心、精心育人,、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、幾十年如 一日無私奉獻的老同志;也有初涉杏壇,、腳踏實地、謙虛好學(xué),、實績優(yōu)異的教育新兵,。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團 隊精神,，我國的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上,，教師擔負著培養(yǎng)有理想、有道 德,、有文化,、有紀律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量,。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代,，是科技、教育,、信息發(fā)揮更大作用的時 代,，迎著新世紀的曙光，適應(yīng)未來信息時代,、高科技時代和宇宙空間時代的需要,，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。在過去的幾年里,，我國政府作出了《關(guān)于基 礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育體制的通知》,，全國財政安排農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費1840億元,，全部免除了西部地區(qū)和部分中部地區(qū)農(nóng)村義務(wù) 教育階段5200萬名學(xué)生的學(xué)雜費，為3730萬名貧困家庭學(xué)生免費提供教科書,，對780萬名寄宿學(xué)生補助了生活費,，充分表明了黨中央國務(wù)院、省委及市委市政府對基礎(chǔ)教育工作的高度重視,。年年花似錦,，今年花更紅，今年是教育改革進一步深化的一年,，十屆人大的召開,，為基礎(chǔ)教育迎來又一個春天。全國農(nóng) 村全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費,，這將使農(nóng)村1.5億中小學(xué)生的家庭普遍減輕經(jīng)濟負擔;繼續(xù)對農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費提供教科書并補助寄宿生活費,，這為基礎(chǔ) 教育的改革與發(fā)展帶來新的機遇，為廣大教育工作者施展才華提供更廣闊的舞臺,實現(xiàn)了教育的社會公平,。我們必須百尺竿頭更進一步,，面對新形勢，樹立新觀念,， 適應(yīng)新要求,，創(chuàng)造新成績，再接再厲,，努力拼搏,，為開拓我國教育的新局面作出新的貢獻。
“國將興,，必貴師而重傅”,，教師對一個民族和國家的 重要性早被國人認同?！督處煼ā奉C布以來,，尊師重教的社會氛圍逐漸形成，教師工資收入水平明顯提升,，教師成為一個越來越具有吸引力的職業(yè),。近幾年來，在各 級黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的大力支持下,，各地的教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展。一是辦學(xué)條件大大改善,。農(nóng)村中小學(xué)危房改造取得重大成果，各種教學(xué)功能用 房基本到位,，教育現(xiàn)代化水平不斷提高,。二是學(xué)校管理日趨規(guī)范,。全國各地各級各類學(xué)校不斷探求科學(xué)、高效的管理方法,，各項管理日趨規(guī)范,，辦學(xué)效益不斷提高。 三是教師隊伍素質(zhì)有較大提高,。近幾年來,，各級政府積極安置師范類大中專畢業(yè)生，為教師隊伍補充了新生力量,。四是積極解決教師在生活中的困難,，在住房等方面 給予優(yōu)惠政策。這些成績的取得,，充分體現(xiàn)了各級黨委,、政府和全縣人民落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，重視和關(guān)心,、支持教育的結(jié)果,。
“師者，傳 道,、授業(yè),、解惑也?！苯處熥允贾两K擔負著傳遞人類文明的重要職能,，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)驗傳給年輕一代,，成為人類社會延續(xù)與發(fā)展 的紐帶和橋梁,。隨著社會生產(chǎn)力的進步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要,。未來世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育 的成功與否以及它在一個國家發(fā)展中所起的作用如何,，最終取決于作為教育主體力量的教師,，這是當代國際社會已經(jīng)形成的共識。江*民書記曾經(jīng)指出："中國人民 要對人類做出更大貢獻,，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才,。要做到這一點，教育工作者責(zé)任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任",。因此,，身為教 師，我們?nèi)沃囟肋h,。我們既然選擇了教育,，就要靜下心來,，心無旁騖，為下一代負責(zé),，為民族的未來負責(zé),。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體,。也許,，有 些教師從來沒有獲獎的機會，但他們始終堅守著自己的課堂;有些教師從來沒有升職的可能,，但他們靜心地守護著自己的每一個學(xué)生,。也許，有些教師從來沒有上過 公開課,、創(chuàng)優(yōu)課,，但他們細心上好自己的每一節(jié)課;有些教師從來沒有發(fā)表過一篇正式的論文，但他們認真寫好自己的每一個教案,。也許,，有些教師為評職稱受了不 少委屈，但一走進課堂,，他們就笑容可掬,，滿臉可愛;有些教師因為家庭的窘困、父母的多病而一籌莫展,，但一旦學(xué)生出現(xiàn)了困難,，他們就毫不猶豫、慷慨解囊,。也 許,，他們中的一些人不能靜心地享受到完整的節(jié)假日，還有不少人帶上了職業(yè)病;但正是他們,，用自己的孱弱身軀,，頂起了江山教育的脊梁，撐起了江山教育燦爛的 天空!
教師不是演員,，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙 的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括,，應(yīng)該使我們懂得教師職業(yè)的,，教師的身上，凝聚著社會的重托，家長 的期望;也更應(yīng)懂得教師應(yīng)該是"真的種子,，善的信使,，美的旗幟,，愛的化身",。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的,，但這里的風(fēng)氣 更純凈;外面的前途是美好的,，但這里的意義更崇高、更神圣,。教師職業(yè),，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值,，而且,，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓 你找到心靈的快樂和精神的幸福,。
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇十二
我們自從來到這個世界上,，便遨游在幸福的海洋里，父母的恩賜,、老師的教誨,、家人的關(guān)愛、朋友的幫助,，以及大自然的恩賜,，時代的賦予等等。在我們成長中的每一天,，都有不同的人給予不同的愛,。所以，我們要學(xué)會感恩,，要懷有一顆感恩的心,。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們把我們帶到這個世界上,，撫養(yǎng)我們長大,，教會我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛滋潤著我們，讓我們茁壯成長;是他們給了我們幸福的家,、快樂的童年和生活的樂趣,。母愛，是人世間最無私的愛,，在5·12大地震時,，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信,，“親愛的寶貝,，如果你能活著,，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無數(shù)的人為之感動,，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親,，她對孩子的愛就是最無私的愛。
感謝老師的辛勤教導(dǎo),，是他們教會了我們知識,，豐富了我們心里那份渴望知識的土地，讓我們一步步邁向知識的海洋,，逐步夢想成真,。
感謝朋友的真誠相助，是他們陪我們走過一個又一個挫折,，在我們最困難時,，給予我們幫助。大地震中,，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個,，我還能再救一個”，這就是世界上最感人的話語,，這就是人世間最無私的愛,，每一個中國人，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民,，會用感恩的心記住參與救援的人們,，會永遠記住給了我們幫助的中外友人。
感謝太陽默默的照耀著我們,，讓我們感受到了光明和溫暖;也感謝江河,，讓我們領(lǐng)略了一個更加闊大、愈加磅礴的境界,。
學(xué)會感恩,，對每一個人來說都很重要，因為只有學(xué)會感恩,，才會受到別人的歡迎,。我們可以用自己一個個微笑，一句句問候來感謝別人,，還可以用自己對別人真誠的贊揚,，真誠的幫助來感謝別人。
人只有心存感恩,，才會生活的快樂;只有學(xué)會感恩,，才會讓你得到更多的朋友，才會更加快樂。
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇十三
尊敬的楊老師：
您的節(jié)日—教師節(jié)即將到來,，您好!近來身體安康吧,。借此機會，向您和全國所有的老師表示真誠的問候,。此時,，件件往事歷歷在目難以忘懷。
趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級時,，記得那時38年前,。您開始擔任我班主任,，并一起升入中學(xué),。直到初三分快班，您連續(xù)伴隨我班度過了5個春秋,。5年來,，您像手中的鉛筆一樣，將自己化作知識和智慧培育我成長,。特別是對我您認為最有前途的學(xué)習(xí)委員”付出了更多的辛苦,。忘不了那次我有病休假，您買了許多營養(yǎng)品來家里看我并給我補上了落下的功課,。
許多同學(xué)都接到錄取通知書,，記得那次高考之后。唯獨我杳無音信,。您比我還著急,，盡管您已經(jīng)不再是班主任，可是為了您專程到市里詢問原因才有了結(jié)果,。而當時您的小女兒正患病發(fā)燒,，忘不了學(xué)校報到那天，您送給我一個書包,、一件毛巾被和幾本文學(xué)書,，并諄諄教誨依依惜別。
見面的機會少了可您每次到市里出差,，記得我參加工作后,。總是抽空來廠里看我并給我買些糖果之類的食品,，拿我仍當小孩子看待,。隨著時光的流逝，成家立業(yè),，有幾年沒去看您,。那年春節(jié)，和妻子帶兒子給你拜年，心想您一定會責(zé)怪我忘恩負義”可您卻說：干好自己的工作,，事業(yè)有成比看我還高興,。確如此，當?shù)弥疫B續(xù)幾年被評為廠里“先進生產(chǎn)者”時,，您高興地寫信鼓勵我并希望我早日加入黨組織,。當我第一篇小說在報上發(fā)表時，您又高興地寫信為我祝賀,。
您已是兩鬢霜白步入老年的行列,，如今?？赡允菍毜段蠢厦刻於蓟钴S在老年大學(xué),。看到您精神爍爍的樣子我非常開心,。祝您幸?？鞓方】甸L壽，請接收受我這小小的祝福,。
1分鐘教師節(jié)演講稿詩歌 教師節(jié)演講稿三分鐘左右篇十四
老師,，如同父母，對孩子愛護有加;老師,，如同園丁,，悉心照料花兒;老師，如同大樹,，為我們遮風(fēng)擋雨,。——題記
有種愛叫無私奉獻,，有種愛叫嚴厲,，有種愛叫關(guān)心。老師這個職業(yè),，總有一種說不出的偉大和感動,。那是一件很久的事了，但在我腦海卻時不時浮現(xiàn),。
那時我犯了“滔天大罪”,，身為班長的我，帶頭說話,，當時體育老師馬上辭去了我的職位,，心里有總說不出的感覺：悲傷?不安?后悔?連我自己都不知道。我唯一的就是害怕,，害怕讓班主任知道,，害怕看到她失望的眼神,。整天的心里都七上八下，等待著末日的來臨,。直到放學(xué),，班主任也沒有找過我，我似乎更害怕了,。我心里不斷猜測著：難道是體育老師沒有告訴班主任?我的心居然還有慶幸,，我搖了搖頭，心底有個聲音在喊：“去找班主任認錯吧!”我呆了呆,，頓時有些不知所措,。
最終，我還是走進了班主任的辦公室,，我準備坦白了,。班主任靜靜地聽著我說下去。
頓時,，辦公室鴉雀無聲,，我心真的慌了。時間對于我來說是漫長而又煎熬的,。“下次不要了,，知錯能改便是好孩子,?！蔽业臏I水再也忍不住了,，順著臉頰,，嘩啦啦的往下掉,。一句簡單而又明了的話,，讓我放下了心頭大石,。班主任沒有責(zé)怪于我,，至今,，我仍對任何一位老師抱著感恩的心,，抱著崇高的敬佩與尊重,。
每年的9月10日都是教師節(jié)，都是我們報答老師的時候,，是的,，老師傳授于我們知識，教會我們求知,，教會我們做人,，教會我們辦事。我無法用我的笨嘴表達我對老師的感激之情,，有些事,，用語言是無法表達出來的,，老師謝謝您，謝謝您課前如此認真的備課,，讓我們能輕松的從課堂中學(xué)習(xí)知識,，讓我們的課堂如此活躍。老師,，在這里寫,，千言萬語也比不上您對我們的關(guān)愛。
老師,，在我們剛走進高一三班的門,，我與您相識，通過第一節(jié)課,，讓我認識了您,，雖然，你并不了解我,，可我想,，在未來的日子里，我們總會相知的,。
老師,，是您在我們無助的時候，拉了我們一把;老師是您在我們想放松的時候,，提醒了我們依據(jù);老師,，是您在我們最辛苦的時候，給了我們鼓勵,。老師,，謝謝您!
另祝教師節(jié)快樂!
