人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

做一個有溫度的人 作文篇一

有溫度的人不僅僅只有那些大人物,，其實,，在生活中，在身邊,，有許許多多的人都是有溫度的,。有這樣兩位人物深深打動了無數(shù)人!

第一位是辦公區(qū)獨行俠劉路路。他說;“能給別人帶來方便我就開心,?！辈Ａ瞎狞c般的響聲吸引他把臉又轉(zhuǎn)向窗戶，深秋的雨竟也這么調(diào)皮,，說下就下,，猝不及防?！昂?，不等了，再不過去他們都下班了”,，一個削瘦的身影騎上車沖進了雨幕,，轉(zhuǎn)過兩三個街區(qū)，快遞員劉路路的車在一幢寫字樓邊的雨里停下了,，掀開罩在快遞盒上的雨衣,，抓起快遞盒一個箭步就沖上了樓;客戶已經(jīng)等在門口了，"哎呀，劉師傅你身上怎么都濕啦,，沒帶雨衣嗎?"客戶說,。“啊,，就帶了一件雨衣,，怕給快遞弄濕，就裹在快遞上趕過來了,，還好你們還沒下班,。”劉路路說,。

第二位是校園百寶箱賀小峰,。他說：“給學(xué)生們送快遞，我很高興,?！倍颊f故鄉(xiāng)是用來懷念，正如青春是用來追憶的,，賀小峰的故鄉(xiāng)成了遙遠的他鄉(xiāng),，但幸運的是，在追憶青春的年紀(jì),，他遇到了一張張正青春的臉龐,。洋蔥歲月總耐不過時光靜走，大學(xué)四年,，能帶走的肯定是染措流年的青春味道,，剩下帶不走的，那就是賀小峰想做的事了,。每年的畢業(yè)季賀小峰都要來這里幫畢業(yè)生們免費寄包裹,，這大概是他一年里唯一一件白干也樂意干的事，他說：“離別傷感就已然很重了,，所以寄包裹這件重活,，就包在我身上咯?！?/p>

在這個薄情的世界里,，在做一個有溫度的人，從小事做起,。

我有一個活潑可愛的弟弟,，他長著圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛特別機靈,。弟弟平時很淘氣,，但他又特別有愛心,，所以大家都很喜歡他。

還記得那個陽光明媚的春天,，我和弟弟在外婆家后面的池塘邊玩耍,。池塘里有許多小魚和小蝦，我們圍著池塘東瞧瞧,，西望望,，忽然發(fā)現(xiàn)水草邊有一團黑乎乎的東西。仔細(xì)一看,，原來是一群小蝌蚪,。他們晃著大大的腦袋，正悠閑地在水里嬉戲著,。我興奮極了,，趕緊拿來網(wǎng)兜，把小蝌蚪們裝進了一個玻璃瓶,。我們捧著玻璃瓶愛不釋手,，小蝌蚪們卻在瓶中驚惶失措，著急得團團轉(zhuǎn),。弟弟驚訝地問我：“哥哥,，他們?yōu)槭裁催@么害怕?"其實我也不知道，但只好說："應(yīng)該是想媽媽了吧!"弟弟若有所思地看著我,，又看看小蝌蚪,，自言自語地說："小蝌蚪的媽媽是青蛙,，他們是人類的好朋友呀!青蛙媽媽找不到他們也一定很著急,。"然后他抬起頭認(rèn)真地對我說，"哥哥,，我們把小蝌蚪放了吧!"我點點頭,，于是我們小心翼翼地把蝌蚪放回了池塘里，看著他們歡快地在水里徜徉,，我們心里高興極了!

我想：弟弟雖然比我小,，但卻比我更富有愛心，我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)啊!

一天晚上,，我們一家三口人去王雅捷家玩,。在回來的路上，我蹦蹦跳跳地走在前面,，突然我腳底下踩到一個硬邦邦的東西,。那是什么呢?我撿起來一看，呀!是手機,。爸爸看了看說：“還是蘋果5s的呢”,。媽媽說：“這么晚了,，誰丟了這么貴重的手機，不得急死了!”于是我們一家三口在商量著如何尋找失主,。

先是爸爸按了一下?lián)艹鲦I,，可是手機是有密碼的，我們怎么也打不開,。還是媽媽聰明,，她靈機一動，想出一個妙計,，把手機里的電話卡拿出來放到媽媽的手機里,，先找到通訊錄上的號碼，再打電話尋找失主,。就在媽媽剛把卡按上她的手機的時候,，電話鈴?fù)蝗豁懥?原來是失主。于是媽媽把我們家的住址告訴了失主,。不一會兒失主趕來了,，媽媽急匆匆下樓把手機還給了失主。

媽媽回來說,，失主是個很年輕的阿姨,，丟失手機時急得差點哭出了聲。阿姨從兜里掏出錢給媽媽表示感謝,，可是媽媽怎么可以收下呢!無論阿姨怎么表示誠意還是被拒絕了,。聽了媽媽的介紹，我對媽媽說：“媽媽我為你驕傲,，有四句話說得好,，‘花要葉扶，人要人幫,，贈人玫瑰,，手有余香’，不由自主地,，我們高興地笑了起來,。

我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊員扶老奶奶過馬路,、給老人讓座,、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人,，她就是我們班的班長趙銳,。

趙銳在班里很積極，很有愛心,，也樂于助人,。

有一次,，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩,，一個同學(xué)一不留神把我碰倒了,，我的腿也摔傷了，等我回過神來,，那個把我碰到的同學(xué)早已逃的無影無蹤,。這時趙銳看見了，就上跑了過來,，立刻把我扶進了衛(wèi)生室,，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我,，就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛(wèi)生室,。

趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水,，等擦完以后,，就扶我到班里上課去了。

第二天,，趙銳還來問我：“你的傷口怎么樣了?”我說：“好多了,，謝謝你?！鳖D時,，我的眼睛濕潤了，我被趙銳的這種精神感動了,。之后,，我把這件事告訴了老師，老師聽后表揚了她是個好班長,。

老師表揚趙銳后,，趙銳并沒有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí),，做好事。