在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

師德師風(fēng)八查八看內(nèi)容篇一

一、學(xué)院師德師風(fēng)現(xiàn)狀

1,、學(xué)生對我院師德師風(fēng)狀況的評價,，選擇“很好”和“較好”的比例分別為16,。81%和59。83%,，選擇“一般”和“較差”的比列分別為20,。80%和2。56%;這說明學(xué)生對我院教師總體的師德師風(fēng)評價還是不錯的,，但是也應(yīng)該看到還有二成多的學(xué)生對教師由更高的期待和希望,。

2、在對本專業(yè)課堂教學(xué)的滿意度測評中,，選擇“非常滿意”或者“比較滿意”的比例達到66,。66%，選擇不滿意的比例為3,。74%;這一數(shù)據(jù)說明專業(yè)教師在課堂上的表現(xiàn)離學(xué)生的需求還有一定的差距,，仍然需要進一步優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量,，進而發(fā)揮教師對課堂教學(xué)的主體地位,。

3、從學(xué)生對學(xué)院師德建設(shè)中存在的主要問題的調(diào)查中,，“育人意識淡漠”,、“學(xué)術(shù)功利化嚴重”、“愛崗敬業(yè)精神不強”和“自身表率作用欠缺”分別達到38,。44%,、26。43%,、18,。62%和16。52%;從教師自身角度來分析目前師德師風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題,，“學(xué)術(shù)功利化嚴重”,、“合作精神創(chuàng)新精神不強”、“愛崗敬業(yè)精神不強”分別列前三位,，分別達到34,。5%、27,。6%,、24。1%,，而“育人意識淡漠”僅為3,。4%。學(xué)生和教師對“育人意識淡漠”這一點認識還是由很大的差異,，學(xué)生認為教師育人意識還比較淡漠,，而教師則認為育人意識方面都做得還不錯;教師可能還需要加強與學(xué)生的溝通,，進一步了解學(xué)生的需求，真正確保在教學(xué)過程中教師和學(xué)生都處于主體地位,。此外,，學(xué)術(shù)功利化現(xiàn)象，不論是教師還是學(xué)生都認為是目前影響著師德師風(fēng)建設(shè)的一個很負面的因素,，需要學(xué)校有關(guān)部門引起一定的重視，加強學(xué)術(shù)評價方面的引導(dǎo)工作,。

4,、在加強學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)方式的選取上，選擇“加強氛圍建設(shè),，培養(yǎng)教師道德自覺”的比例高達62,。1%，“加強制度建設(shè)”和“獎懲結(jié)合,，以獎為主”都為17,。2%。這足以說明,，師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,，需要進行大量深入細致的工作，要繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，同時要適應(yīng)時代要求努力進行創(chuàng)新,，以高度自覺的精神，同時輔以必要的制度建設(shè)和獎懲措施,，才能扎扎實實地推進師德師風(fēng)建設(shè),。

二、加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的主要措施

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，形成師德建設(shè)齊抓共管的工作格局

加強對師德建設(shè)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、系主任、學(xué)科負責(zé)人,、教學(xué)督導(dǎo)組,、輔導(dǎo)員等組成。學(xué)院黨委書記作為學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,，主體是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)教師、實驗室人員,、辦公室人員與輔導(dǎo)員,。建立健全“師風(fēng)師德信息員”制度,，建立一支信息員隊伍，及時反映溝通學(xué)院師德師風(fēng)情況,。

2,、堅持嚴格的教師準入制

要進一步規(guī)范新進教師的選拔鑒定，堅持用嚴格的政治標準,、道德標準和業(yè)務(wù)標準選拔新教師,。每學(xué)年舉辦一次“新教師談心”活動，開展學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一對一聯(lián)系與指導(dǎo),。加強青年教師上崗前必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,，繼續(xù)實行青年教師導(dǎo)師制。

3,、強化師德教育與培訓(xùn)

加強班主任與輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，開展專題研討與培訓(xùn)，進一步提高班主任的思想政治素質(zhì),、職業(yè)素質(zhì)和實際工作能力,。開展輔導(dǎo)員工作技能培訓(xùn)和專家化培訓(xùn)，深入開展政治理論,、思想政治教育工作方法,、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)技能等方面的培訓(xùn),。

4,、開展模范教師表彰

構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)的獎懲機制。進一步加大對師德高尚和教書育人成績顯著教師的表彰力度,。通過學(xué)院優(yōu)秀教師,、“吾愛吾師”我最喜愛的老師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀導(dǎo)師評選等,，對成績突出者予以表彰和獎勵，并作為職務(wù)晉升,、崗位聘任的依據(jù)之一,。對有失教師形象的言行，領(lǐng)導(dǎo)小組要對有關(guān)教師及時勸誡,、警示或給予處分,，對師德師風(fēng)考核不合格的教師，在年終考核中評為不合格,。每年舉辦一次“新老教師話師德”座談會,，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、新老教師參加。

5,、加大師德師風(fēng)宣傳力度

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組要善于營造氛圍,、發(fā)現(xiàn)和宣傳師德先進典型的思想和事跡，及時總結(jié)教師在教書育人工作中的先進經(jīng)驗,，充分利用學(xué)院網(wǎng)站,、公告欄、校報等媒體加以宣傳推廣,，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè),，教書育人，無私奉獻的精神,。

(1)在寢室樓道,、學(xué)院教學(xué)樓、專業(yè)教室等場所營造良好的氛圍,，懸掛標語、口號,、圖片等,，潛移默化中對教師進行提醒，對學(xué)生進行教育,。

(2)經(jīng)常性舉行師德師風(fēng)先進經(jīng)驗交流會,，邀請新進青年教師參加，引導(dǎo)廣大教師自覺遵守教師規(guī)范,、弘揚高尚師德,。

(3)在學(xué)院的網(wǎng)站開辟專欄等定期進行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀導(dǎo)師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進個人的事跡介紹,。

師德師風(fēng)八查八看內(nèi)容篇二

一,、確立師德師風(fēng)教育活動奮斗目標

思想素質(zhì)方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,牢固樹立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),、務(wù)實創(chuàng)新,、敢于奉獻等職業(yè)精神。

業(yè)務(wù)能力方面:認真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面,、系統(tǒng),、準確地掌握所學(xué)知識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,。

教學(xué)行為方面：不得體罰或變相體罰,、謾罵和歧視學(xué)生。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)無償輔導(dǎo),，不得搞有償家教,，不得收受家長錢物,不求家長辦私事。

師表形象方面：儀表樸素,、整潔,、端莊、高雅,，不在學(xué)生面前吸煙,，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機,、會客,。

二、制定師德考評細則,。

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，強化師德素養(yǎng)，提高教師隊伍的素質(zhì),，樹立教師的良好形象,。根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案要求，圍繞教學(xué)一日常規(guī),，共從20個細小的方面制定了師德考評細則,，學(xué)期末通過同事互評，領(lǐng)導(dǎo)小組評,，家長評確定每學(xué)期師德先進個人,。

三、抓好師德教育四個環(huán)節(jié),。

健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，制定活動方案，召開師德師風(fēng)教育活動動員大會,，宣布我校師德建設(shè)實施細則和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以及獎懲辦法。利用映山紅廣播站,、校報,、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳,，把師德建設(shè)活動做為一件大事抓緊抓好,，抓細抓實，并請家長,、學(xué)生,、同行共同監(jiān)督,。加大宣傳力度，形成學(xué)校重視師德,，教師注重師表,，學(xué)生尊重教師，家長配合學(xué)校的良好氛圍,。建立教師個人師德檔案,，裝入檔案袋。匯編學(xué)習(xí)材料,，我校匯編師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)材料有：領(lǐng)導(dǎo)講話;法律法規(guī);決定意見;師德風(fēng)范;(孟二冬,、方永剛同志的先進事跡材料及20xx年全國部分優(yōu)秀教師先進事跡材料)規(guī)范要求，如《白銀市中小學(xué)教師十要十不準》,、《平川區(qū)教師八條禁令》及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求,。

以“學(xué)”養(yǎng)師德。強化學(xué)習(xí),，提高認識是師德建設(shè)的基矗學(xué)習(xí)學(xué)校匯編的材料,。學(xué)習(xí)方法采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。以“規(guī)”約師德,。在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為,，重申各項規(guī)章制度，并明確落實各項制度的責(zé)任人,，并注重過程管理與反潰以“標”導(dǎo)師德。用榜樣引路,，學(xué)習(xí)先進事跡,，提高典型教師的影響力和示范力，號召教師向典型學(xué)習(xí),推動師德建設(shè)不斷上新臺階,，在學(xué)校中形成自強不息,、誠實守信、敬業(yè)愛生,、樂于進取的精神風(fēng)貌,。以“情”化師德。以情育人潤物無聲,，這是師德建設(shè)的催化劑,。以愛為基情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容。號召廣大教師積極幫扶生活困難,、學(xué)習(xí)困難,、或其它困難的學(xué)生，用教師的愛感化學(xué)生,，為孩子的快樂成長做出努力,。

通過師德師風(fēng)教育活動，要進一步完善規(guī)章制度。重點完善以下制度：教師考勤制度;教師獎懲制度;教學(xué)常規(guī)管理制度;教師文明禮儀規(guī)范;安全常規(guī)管理制度,。

學(xué)校認真組織師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好總結(jié)驗收工作,，主要查以下幾方面：查學(xué)習(xí)筆記;查心得體會;查活動記錄;查出勤;查教學(xué)常規(guī)工作;查民-主評議、家長評議,，領(lǐng)導(dǎo)小組評議,。對驗收不合格的，采用談心方式交流存在的問題,。對開展師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵,，語文、數(shù)學(xué)組各2名,。

四,、積極開展師德教育活動

簽定教師師德承諾書;觀看師德教育錄像;講教學(xué)中發(fā)生的真實故事;開展校長與教師談心活動;開展提前1分鐘候課活動;走進學(xué)困生家庭活動;制定師德師風(fēng)教育活動評價細則;開展師德師風(fēng)“三評”活動。

面對時代發(fā)展對教育的要求,，“師德”的內(nèi)容將具有新的要求,，面對挑戰(zhàn)，我們將不斷努力,，鍛煉一支師德高尚,，愛崗敬業(yè)的教師隊伍。