“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

計(jì)劃方案格式篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神,，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題,、適應(yīng)問(wèn)題和身心發(fā)展問(wèn)題,，本學(xué)期的主題主要是學(xué)生學(xué)習(xí)，確立正確的心理教育觀念和方式方法,，以預(yù)防性和發(fā)展性心理健康教育為主要內(nèi)容,，同時(shí)輔助于心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)。從而提高學(xué)生的整體心理素質(zhì),，尤其是提高學(xué)生的心理調(diào)適能力和社會(huì)適應(yīng)能力,，預(yù)防和減少心理問(wèn)題和心理障礙的發(fā)生，維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的心理健康,。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來(lái)人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義,。

1,、目標(biāo)：努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題,，開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康發(fā)展，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,。

2,、任務(wù)：根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí),，開(kāi)展輔導(dǎo)和咨詢(xún)活動(dòng),，幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì),，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,，預(yù)防和緩解心理問(wèn)題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

1、在健康教育課及日常生活中,，宣傳普及心理健康知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)；

2,、必須從不同學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，循序漸進(jìn),，設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容：

一年級(jí)：生活規(guī)律與心理健康，適應(yīng)新生活,，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣,；

二年級(jí)：個(gè)**好與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，樂(lè)于與老師,、同學(xué)交往,，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情,；

三年級(jí)：對(duì)不良行為的認(rèn)識(shí)與矯正以及自信心的培養(yǎng),；

四年級(jí)：正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),；

五年級(jí)：學(xué)會(huì)人際交往中的健康心態(tài)；

六年級(jí)：幫助學(xué)生克服青春期的煩惱,，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度

1,、心理輔導(dǎo)課程

2、強(qiáng)化課堂教育的主渠道,、主陣地作用,。請(qǐng)班主任老師在健康教育午談時(shí)間每個(gè)月進(jìn)行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康,、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用,。

3、設(shè)心理健康專(zhuān)題講座根據(jù)不同層次,、不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)每學(xué)期舉辦1次心理健康教育的專(zhuān)題講座和專(zhuān)題報(bào)告,，普及心理健康知識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃在高年級(jí)開(kāi)展青春期心理健康講座,。

4、設(shè)個(gè)別心理輔導(dǎo)

繼續(xù)開(kāi)通“陽(yáng)光信箱”,、通過(guò)“陽(yáng)光心理輔導(dǎo)室”對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一地溝通,，幫助學(xué)生排解心中困擾，對(duì)有關(guān)的心理行為進(jìn)行診斷,、矯治,，對(duì)極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識(shí)別轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門(mén),。

5,、在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育

把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中,，尋找心理健康的契機(jī),，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力,，建立起民主、平等,、相互尊重的新型師生關(guān)系,。班級(jí)、隊(duì)活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育,。

計(jì)劃方案格式篇二

1.1,， 了解公司

工作開(kāi)始后，用大概一周左右,，了解公司業(yè) 務(wù)流程,，認(rèn)識(shí)這個(gè)業(yè)務(wù)鏈條上相關(guān)同事。包括銷(xiāo)售經(jīng)理,，銷(xiāo)售工程師,，銷(xiāo)售助理等。

準(zhǔn)確定位自己的工作范圍,，工作內(nèi)容,，及在公司中的位置。

理解公司的企業(yè)文化,，并盡快融入其中,。

1.2， 初步熟悉需要推廣的產(chǎn)品

用大概一周的時(shí)間,，熟悉公司需要推廣的產(chǎn)品,。包括各個(gè)產(chǎn)品的規(guī)格，工藝,，特征,，以及同行業(yè)其他公司產(chǎn)品之間的替代或競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。和原廠溝通,，詳細(xì)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的技術(shù)細(xì)節(jié),。

以bcd公司為例，其擁有的產(chǎn)品線(xiàn)比較廣泛,，電源管理方面的ic種類(lèi)也比較多,。它的產(chǎn)品在市場(chǎng)上和utc等公司的產(chǎn)品重合比較多，替代性強(qiáng),。工作中需要詳細(xì)分析其中產(chǎn)品的差異,，特別是bcd產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)特征。

比如說(shuō)創(chuàng)達(dá)公司主頁(yè)上有推廣bcd公司生產(chǎn)的as339電壓比較器,。這類(lèi)芯片應(yīng)用范圍非常廣,，制造廠商也多。現(xiàn)在市面上較流行的還有ir2339,、ani339,、sf339和lm339,。這幾款基本都可以互換。

對(duì)于everlight公司的led類(lèi)產(chǎn)品,，其主要關(guān)心的參數(shù)有波長(zhǎng),，亮度和一致性。對(duì)創(chuàng)達(dá)公司所代理的也應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解,。

對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品,，應(yīng)當(dāng)積極盡快整理出來(lái)，以此將市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分,。

2.1,， 公司內(nèi)部市場(chǎng)信息整理

估計(jì)需要一周時(shí)間，通過(guò)和銷(xiāo)售工程師的談話(huà)了解整個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)狀況,，公司在該行業(yè)中的細(xì)分市場(chǎng)定位,，以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手狀況;并通過(guò)銷(xiāo)售人員初步接觸公司客戶(hù)，將這些客戶(hù)信息歸類(lèi),，方便日后統(tǒng)籌管理,。

2.3， 客戶(hù)端市場(chǎng)信息整理

從內(nèi)部整理出的市場(chǎng)信息中,，和銷(xiāo)售人員協(xié)商挑選出有代表性的客戶(hù),，做出時(shí)間表，同銷(xiāo)售人員一起拜訪(fǎng),。通過(guò)客戶(hù)端,，了解所銷(xiāo)售產(chǎn)品在市場(chǎng)上的反饋，更深入地掌握客戶(hù)所關(guān)心的產(chǎn)品的關(guān)鍵技術(shù)參數(shù)和客戶(hù)的需求,。

3.1,，安排好時(shí)間表，和銷(xiāo)售人員對(duì)需要技術(shù)咨詢(xún)的客戶(hù)拜訪(fǎng),，幫助客戶(hù)了解并認(rèn)可公司產(chǎn)品,，協(xié)助銷(xiāo)售人員完成銷(xiāo)售任務(wù)

3.2，對(duì)市場(chǎng)需求大的產(chǎn)品,，做庫(kù)存?zhèn)湄涱A(yù)估

3.3,，每日與個(gè)別銷(xiāo)售同事詳細(xì)review工作情況，每周簡(jiǎn)單與所有銷(xiāo)售同事review工作情況;并定期給銷(xiāo)售人員做產(chǎn)品培訓(xùn),。

3.4 每月做工作計(jì)劃及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析報(bào)告。

3.5,，對(duì)客戶(hù)投訴及時(shí)做出反應(yīng),，協(xié)助客戶(hù)解決應(yīng)用難題。遇到疑難或重大問(wèn)題,，積極與原廠溝通,，共同解決客戶(hù)端的技術(shù)或產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,。

3.6，和原廠建立暢通的溝通渠道和良好的關(guān)系,。充分利用原廠可利用的各種資源,，并爭(zhēng)取價(jià)格和交期優(yōu)勢(shì)。

3.7 整理并挖掘出對(duì)產(chǎn)品可能有需求的市場(chǎng),，與銷(xiāo)售工程師一起拜訪(fǎng)這類(lèi)市場(chǎng)的個(gè)別客戶(hù),，看是否能夠擴(kuò)大產(chǎn)品應(yīng)用范圍。

計(jì)劃方案格式篇三

八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期,，起著承上啟下的作用,。下學(xué)期尤為重要，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,，直接影響到將來(lái)是否能升學(xué),。學(xué)生通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，算能力,、閱讀理解能力,、實(shí)踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，對(duì)圖形及圖形間數(shù)量關(guān)系有初步的認(rèn)識(shí),，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng),，通過(guò)教育教學(xué)培養(yǎng)，絕大部分學(xué)生能夠認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)并及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤,，課堂上能專(zhuān)心致志的進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)和進(jìn)一步的發(fā)展，課堂整體表現(xiàn)較為活躍,。本學(xué)期將繼續(xù)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，讓學(xué)生親身參與活動(dòng)，進(jìn)行探索與發(fā)現(xiàn),，以自身的體驗(yàn)獲取知識(shí)與技能,；努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性與現(xiàn)代性的統(tǒng)一，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,；進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛(ài)好,，通過(guò)各種教學(xué)手段幫助學(xué)生理解概念，操作運(yùn)算,，擴(kuò)展思路,。要在本期獲得理想成績(jī)，老師和學(xué)生都要付出努力,，查漏補(bǔ)缺,，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)的主體，教師是教的主體作用，注重方法,，培養(yǎng)能力,。關(guān)注學(xué)困生和女生。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計(jì)五章,，知識(shí)的前后聯(lián)系,，教材的教學(xué)目標(biāo)，重,、難點(diǎn)分析如下：

本章主要內(nèi)容是二次根式的概念,、性質(zhì)、化簡(jiǎn)和有關(guān)的計(jì)算,。本章重點(diǎn)是理解二次根式的性質(zhì),，及二次根式的化簡(jiǎn)和計(jì)算。本章的難點(diǎn)是正確理解二次根式的性質(zhì)和運(yùn)算法則

直角三角形是一種特殊的三角形,，它有許多重要的性質(zhì),，如兩個(gè)銳角互余， 30度角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,，本章所研究的'勾股定理,，也是直角三角形的性質(zhì)，而且是一條非常重要的性質(zhì),，本章分為兩節(jié),，第一節(jié)介紹勾股定理及其應(yīng)用，第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理,。

四邊形是人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用較廣泛的一種圖形,，尤其是平行四邊形、矩形,、菱形,、正方形等特殊四邊形的用處更多。因此,，四邊形既是幾何中的基本圖形,，也是“空間與圖形”領(lǐng)域研究的主要對(duì)象之一。本章是在學(xué)生前面學(xué)段已經(jīng)學(xué)過(guò)的四邊形知識(shí),、本學(xué)段學(xué)過(guò)的多邊形,、平行線(xiàn)、三角形的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的,，也可以說(shuō)是在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步系統(tǒng)的整理和研究,，本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)也反復(fù)運(yùn)用了平行線(xiàn)和三角形的知識(shí)。從這個(gè)角度來(lái)看,，本章的內(nèi)容也是前面平行線(xiàn)和三角形等內(nèi)容的應(yīng)用和深化,。

一次函數(shù)通過(guò)對(duì)變量的考察，體會(huì)函數(shù)的概念,，并進(jìn)一步研究其中最為簡(jiǎn)單的一種函數(shù)——一次函數(shù),。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和能力,。在教材中,，通過(guò)體現(xiàn)“問(wèn)題情境———建立數(shù)學(xué)模型——概念、規(guī)律,、應(yīng)用與拓展的模式,，讓學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進(jìn)行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì),，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,；同時(shí)在教學(xué)順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去,。教材注意新舊知識(shí)的比較與聯(lián)系,，如在教材中，加強(qiáng)了一次函數(shù)與一次方程（組,、一次不等式的聯(lián)系等,。

本章主要研究平均數(shù)、中位數(shù),、眾數(shù)以及極差,、方差等統(tǒng)計(jì)量的統(tǒng)計(jì)意義，學(xué)習(xí)如何利用這些統(tǒng)計(jì)量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散情況,，并通過(guò)研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計(jì)總體的平均數(shù)和方差,，進(jìn)一步體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想。

1,、努力做好教學(xué)八認(rèn)真工作,。把教學(xué)八認(rèn)真作為提高成績(jī)的主要方法，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真鉆研新教材,，并根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真擴(kuò)充教材內(nèi)容,；認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作測(cè)試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、興趣是最好的老師,，愛(ài)因斯坦如是說(shuō)。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建,，營(yíng)造民主,、和諧、平等,、自主,、探究、合作,、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)小論文，寫(xiě)復(fù)習(xí)提綱,，使知識(shí)于學(xué)生的構(gòu)造,。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。

5、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。

6,、探究題的研究,，課外調(diào)查，操作實(shí)踐,，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，同時(shí)發(fā)展這一部分學(xué)生的特長(zhǎng)

7,、開(kāi)展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置a,、b,、c三類(lèi)，分層布置分別適合于差,、中,、好三類(lèi)學(xué)生,，課堂上的提問(wèn)照顧好好,、中、差三類(lèi)學(xué)生,，使他們都等到發(fā)展,。

8、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，優(yōu)生提升能力,，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)差生,，一些關(guān)鍵知識(shí),，輔導(dǎo)差生過(guò)關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路,。

9,、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)。

計(jì)劃方案格式篇四

本學(xué)期學(xué)生會(huì)以為廣大師生服務(wù),、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)為宗旨,，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，代表廣大同學(xué)參與學(xué)校有關(guān)管理事務(wù)，積極開(kāi)展同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí),、科技,、文體、公益等活動(dòng),，提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟和知識(shí)水平,，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，并反映同學(xué)們的建議,、意見(jiàn)和要求，促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校,、同學(xué)與老師,、同學(xué)之間的溝通了解,，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手和生力軍,，學(xué)生發(fā)揮聰明才智,、完善自我的小天地！

1．加強(qiáng)自身建設(shè),，健全學(xué)生會(huì)運(yùn)行機(jī)制,。

2．實(shí)行干部量化制度，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,。

3．學(xué)期未評(píng)出“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”,，提～部工作積極性。

4．體育部與體育科組協(xié)作組建裁判小組,。

5．自律部組建巡查小組,。

6．體育部舉辦足球賽。

7．社團(tuán)部成立集郵小組,。

8．學(xué)習(xí)部舉辦綜合知識(shí)競(jìng)賽及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

9．文娛部排練文藝晚會(huì)節(jié)目。

10．生活部對(duì)學(xué)校建設(shè),、飯?zhí)?、學(xué)生會(huì)工作等進(jìn)行調(diào)查。

1．每周一次例會(huì),、主席團(tuán)成員會(huì)議,。

2．每月一次民主生活會(huì)。

3．宣傳部保質(zhì)保量出每期海報(bào),，及定期舉行各班板報(bào)比賽,。

4．生活部每日衛(wèi)生評(píng)比。

5．體育部每日兩操評(píng)比,。

6．自律部每日風(fēng)紀(jì)檢查,。

7．社團(tuán)部搞好周末小電影。

學(xué)生會(huì)自律部為了進(jìn)一步完善我校的管理制度,，加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德水平和法律意識(shí)給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，經(jīng)研究決定成立巡查小組。

巡查小組是我部門(mén)的一個(gè)新嘗試,，也是一個(gè)挑戰(zhàn),。是一個(gè)與同學(xué)們?nèi)粘Ｉ蠲郧邢嚓P(guān)的小組。由于是第一次嘗試此組的管理制度還不完善,，屆時(shí)希望同學(xué)們能夠熱心地指出,，我們會(huì)虛心地學(xué)習(xí)。自從巡查小組成立以來(lái),，一直遵守“為同學(xué)服務(wù),，讓二中輝煌”的宗旨,，嚴(yán)格執(zhí)行“公平、公正,、公開(kāi)”的原則,。在初次執(zhí)行任務(wù)時(shí)，成功地驅(qū)散了兩次意圖打架的非法集合：一次是跨年級(jí)的非法集合,；另一次是同一年級(jí)不同班級(jí)的非法集會(huì),。每次的工作我們都能夠出色地完成，因?yàn)槲覀冃〗M的成員是優(yōu)秀的,、有過(guò)人的膽識(shí),、堅(jiān)強(qiáng)的意志、工作能力強(qiáng),、具有良好的素質(zhì),。當(dāng)然，再出色的成員也需同學(xué)們的配合,。希望在本小組的執(zhí)行工作中能夠得到同學(xué)們的密切配合。

計(jì)劃方案格式篇五

我校德育工作將圍繞著創(chuàng)辦“百所德育名?！蹦繕?biāo),，全面深化德育管理，以“孝心教育工程”和“廉政文化進(jìn)校園”為抓手,，高效地開(kāi)展德育工作,，從而實(shí)現(xiàn)德育的實(shí)效性、長(zhǎng)效性,。

1,、要充分發(fā)揮通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道作用，每一位教師都要肩負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任,，真正做到教書(shū)育人,。對(duì)學(xué)生的管理教育不能僅僅局限于班主任、少先隊(duì)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)等少數(shù)幾個(gè)人,，只有全體教師齊抓共管,，形成合力，做到敢管,、能管,、善管，才能使我校的德育工作上檔次,、上臺(tái)階,。全體教師要充分認(rèn)識(shí)管理出成績(jī)、管理出效益的道理,，要逐步探索以年段為單位的學(xué)生管理體制,，摸索任科教師聯(lián)系部分學(xué)生的做法,，使德育工作真正滲透到每一堂課、每一個(gè)時(shí)間,、每一個(gè)角落,。

2、要繼續(xù)落實(shí)以班主任為主體的學(xué)生管理責(zé)任制,，班主任老師要盡責(zé),、盡心、盡力做好學(xué)生的管理教育工作,，要在學(xué)生中樹(shù)立威信和地位,，堅(jiān)決遏止學(xué)生中存在的不良習(xí)氣和行為，確保班級(jí)風(fēng)氣健康穩(wěn)定,。要繼續(xù)堅(jiān)持班主任工作職責(zé)與績(jī)效掛鉤的考核制度,，對(duì)個(gè)別缺乏工作責(zé)任性、造成工作嚴(yán)重失職的人和事,，不僅要在班主任考核中重扣,，而且要體現(xiàn)在季度考核和年度考核中。

3,、繼續(xù)抓好“文明班級(jí)”和“先進(jìn)中隊(duì)”的評(píng)比,，從衛(wèi)生、紀(jì)律,、表現(xiàn)等日常行為規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)管理,，同時(shí)促進(jìn)更多的班級(jí)獲獎(jiǎng)，形成“爭(zhēng)優(yōu),、比優(yōu)”的有序競(jìng)爭(zhēng)局面,，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),。

4,、要繼續(xù)堅(jiān)持德育工作四項(xiàng)基本制度。即升國(guó)旗要有特色,，系列主題班會(huì)要有創(chuàng)新,，重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)要豐富多彩，學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)考核要注重實(shí)效,。

5,、要加強(qiáng)養(yǎng)成性教育。要根據(jù)學(xué)生中存在的一些不良語(yǔ)氣,、行為和習(xí)慣,，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)和工作，如開(kāi)展主題班會(huì),、報(bào)告會(huì),、學(xué)生討論會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、墻報(bào)展等一系列活動(dòng),，達(dá)到造聲勢(shì),、樹(shù)典型、消除不良現(xiàn)象的目的,。少先隊(duì)要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，擬訂一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的條例，使學(xué)生能逐條落實(shí),，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)工作，積極做好家訪(fǎng)工作,。班主任要在原有家校聯(lián)系手冊(cè)的基礎(chǔ)上,，積極開(kāi)展家訪(fǎng)工作，尤其是對(duì)問(wèn)題學(xué)生,，班主任一定要及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),，努力做到早教育、早預(yù)防,，使問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。要定期邀請(qǐng)社會(huì)知名人士或有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校做講座或報(bào)告,，進(jìn)行法制教育,、心理健康教育、社會(huì)公德教育等,。創(chuàng)造條件組織學(xué)生外出參觀考察,，使學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野,、體驗(yàn)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和高尚情操。

7,、要十分重視安全工作,。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障，全體教職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，時(shí)刻繃緊安全這根神經(jīng),，對(duì)安全工作不能有絲毫的麻痹和大意，要相互協(xié)作,，各盡其職,，切實(shí)按照上級(jí)有關(guān)文件,、法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)章制度開(kāi)展工作，嚴(yán)格履行安全責(zé)任,，經(jīng)常性開(kāi)展各項(xiàng)安全檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和安全隱患，及時(shí)消除安全隱患和事故苗頭,。對(duì)落實(shí)安全責(zé)任不積極的人和事,，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定和責(zé)任進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

8,、積極倡導(dǎo)班級(jí)文化建設(shè),。通過(guò)建設(shè)、評(píng)比,，為“綠色 書(shū)韻 現(xiàn)代”的學(xué)校文化充實(shí)具體的內(nèi)容,。

9、第二周啟動(dòng)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)儀式,。通過(guò)宣傳,、號(hào)召，讓學(xué)生理解什么是“廉政”,，“廉政進(jìn)校園”有什么意義,；通過(guò)征集關(guān)于“廉政”的資料，印發(fā),、評(píng)比,、講評(píng)這些資料，使學(xué)生自覺(jué)接受“廉政”教育,，做誠(chéng)信,、樸素的好孩子。

10,、繼續(xù)落實(shí)“孝心教育工程”,。三月為“感恩教育月”、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事,、講故事月”,、五月為“孝行”活動(dòng)月，六月為“寫(xiě)孝行”活動(dòng)月,。

11,、為提升學(xué)生及教師的藝術(shù)品味，通過(guò)大隊(duì)部,、廣播站開(kāi)展“名曲欣賞,、名畫(huà)鑒賞、名著品讀、名人借鑒”等系列主題,，讓學(xué)生在校園時(shí)時(shí),、處處都能感受到這些經(jīng)典的精神食糧，提升全校師生的藝術(shù)修養(yǎng),。

12,、課題引領(lǐng)，提升實(shí)效,。我校申報(bào)并承接了中央教科所詹萬(wàn)生教授主持的,，全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”，確立了我校研究的子課題：學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合深化研究，并決定明年申報(bào)中央教科所“家庭教育實(shí)驗(yàn)基地”,。通過(guò)課題的引領(lǐng)和研究,，我校教師也將不斷成長(zhǎng)為科研型的教師。

13,、本學(xué)期美化校園,、營(yíng)造良好的育人環(huán)境，是德育工作的一個(gè)重點(diǎn),。為此,，各班要成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，該小組成員將直接由大隊(duì)部管理,、培訓(xùn),、考核。學(xué)校還將統(tǒng)一吃零食的時(shí)間,，除規(guī)定時(shí)間學(xué)生一律不準(zhǔn)吃零食,，違者不僅處罰學(xué)生，還將追究班主任的管理責(zé)任,。對(duì)于衛(wèi)生評(píng)比，我們將做到更加公開(kāi),、公正,，每月公布評(píng)比分?jǐn)?shù)。對(duì)衛(wèi)生工作做得好的班級(jí),、班主任,，學(xué)校將給予表彰。在養(yǎng)成教育活動(dòng)中,，班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員要把“講衛(wèi)生”作為教育的重點(diǎn)內(nèi)容，從而逐步杜絕學(xué)生亂扔、亂丟,、亂吐的不良習(xí)慣,。

計(jì)劃方案格式篇六

本學(xué)期我們堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性,、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組,、學(xué)科組建設(shè),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平,。

1,、完成上級(jí)各教育部門(mén)要求完成的教科研工作任務(wù)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高大家教科研工作的理論水平。

3,、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng),，召開(kāi)課題組會(huì)議至少兩次，按計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題工作,。按區(qū)教研室要求,，對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié)、歸納和提升,，做好資料收集工作,，按上級(jí)教科研部門(mén)要求按時(shí)上交各種資料.

1、堅(jiān)持以人為本,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生,。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng)。

2,、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念,、課程目標(biāo),、實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容,；

3,、根據(jù)上級(jí)部門(mén)或課題要求，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

4、以教研組為單位,，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,，以學(xué)校確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課,、聽(tīng)評(píng)課為載體,，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

5、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

6,、建立教師個(gè)人發(fā)展檔案，以教師自我發(fā)展規(guī)劃,、歷年的教學(xué)成績(jī),、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù),。

7,、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng),，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1,、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究,。

2,、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師,、教研組、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性,，克服工作中的隨意性。

3,、制度管理,。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證,。

4、過(guò)程管理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理，對(duì)教師的備課,、授課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，指出問(wèn)題,，糾正問(wèn)題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查,。

5,、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度,，規(guī)范教研組工作,，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法，規(guī)范各教研組活動(dòng),，使活動(dòng)落在實(shí)處,，做到時(shí)間、人員,、內(nèi)容,、地點(diǎn)四落實(shí)。繼續(xù)落實(shí)集體備課制度,，加強(qiáng)同學(xué)科,、同年級(jí)之間的交流。

6,、聽(tīng)評(píng)課管理,。聽(tīng)評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng),、有總結(jié),。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成10次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)至少15次,。通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題,。

7,、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步,。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期末的質(zhì)量分析,，及時(shí)做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn),。

8,、學(xué)生管理,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)作用,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

1,、組織全體教師參加“上好課”校本培訓(xùn)。

2,、研究教師課程分配,。

3、做好學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作,。

4,、發(fā)放各種教學(xué)及教輔資料。

5,、做好開(kāi)學(xué)前教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

6、做好新生的報(bào)到,、注冊(cè)工作,。

1、布置教師寫(xiě)本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、各教研組教研計(jì)劃,、各班級(jí)計(jì)劃及少先隊(duì)工作計(jì)劃。

2,、完善在校學(xué)生的簡(jiǎn)明情況登記表工作,。

3、召開(kāi)各教研組工作會(huì)議,，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作,。

4、做好各種上報(bào)資料,，學(xué)校年報(bào)表和各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作,。

5、組織原畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)教師參加區(qū)畢業(yè)班考試質(zhì)量分析專(zhuān)題會(huì)

6,、做好“有效教學(xué)”的課題申報(bào),、開(kāi)題工作。

7,、做好迎接區(qū)教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查和視導(dǎo)工作,。

8、召開(kāi)一年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)（上冊(cè)）教材分析會(huì),。

9,、組織科學(xué)教師參加對(duì)課改理念的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

10,、語(yǔ)文組進(jìn)行一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)研討活動(dòng),。

11、數(shù)學(xué)組進(jìn)行二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng),。

12,、綜合教研組開(kāi)展活動(dòng)。

13,、組織二—六年級(jí)演講比賽,、熱烈慶祝建國(guó)六十周年。

14,、做好一年級(jí)新生學(xué)籍新建工作,。

15、做好甲型h1n1流感,、艾滋病等傳染病防治宣傳教育工作,。

16、做好20xx年秋季教材征訂工作,。

17,、組織參加蜀山區(qū)廣播體操比賽。

18,、組織參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教材研讀活動(dòng),。

19、教育教學(xué)月度檢查（備,、教,、改、輔）

20,、做好我校網(wǎng)站的改版工作,。

1、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)組各出一期教學(xué)專(zhuān)刊,。

2、語(yǔ)文組進(jìn)行中年級(jí)閱讀教學(xué)研討活動(dòng),。

3,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行中年級(jí)計(jì)算教學(xué)研討活動(dòng)。

4,、舉辦“一日教研”活動(dòng),。

5、參加區(qū)小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)教材研討活動(dòng),。

6,、開(kāi)展“有效教學(xué)”課題專(zhuān)題研討活動(dòng),。

7、組織參加小學(xué)體育教學(xué)研討活動(dòng),。

8,、組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

9,、組織舉行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,。

10、參加小學(xué)西片教學(xué)研討活動(dòng),。

11、組織信息學(xué)老師參加區(qū)教研活動(dòng),。

12,、低年級(jí)舉辦書(shū)寫(xiě)規(guī)范字比賽，高年級(jí)舉辦作文比賽,。

13,、教育教學(xué)月度檢查（備、教,、改,、輔）

14、迎接教育局對(duì)我校的課程計(jì)劃,、作息時(shí)間的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,。

1、迎接區(qū)教育局對(duì)我校部分學(xué)科質(zhì)量達(dá)標(biāo)進(jìn)行抽測(cè),。

2,、數(shù)學(xué)組組織一次計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、參加區(qū)教育局舉辦的小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)沙龍活動(dòng),。

4、組織開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文“每生每天課外閱讀”專(zhuān)題活動(dòng),。

5,、參加區(qū)教育局“綠色通道”引進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師研討課展示活動(dòng)。

6,、組織參加蜀山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、開(kāi)展冬季傳染病防治工作,。

8,、組織召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)。

9,、舉辦全校家長(zhǎng)學(xué)校講座活動(dòng),。

10,、教育教學(xué)月度檢查（備、教,、改,、輔）

11、組織安排期中檢測(cè)工作,。

12,、舉辦各年級(jí)、各學(xué)科期中質(zhì)量分析會(huì),。

13,、舉辦綜合學(xué)科學(xué)生座談會(huì)。

14,、組織參加蜀山區(qū)20xx年秋季小學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽,。

1、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查,。

2,、參加全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課例研討活動(dòng)。

3,、參加區(qū)小學(xué)科學(xué)教研沙龍活動(dòng),。

4、上報(bào)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù),。

5,、迎接全市中小學(xué)大課間活動(dòng)檢查。

6,、語(yǔ)文組進(jìn)行高年級(jí)作文教學(xué)研討活動(dòng),。

7、數(shù)學(xué)組進(jìn)行高年級(jí)空間與圖形教學(xué)研討活動(dòng),。

8,、結(jié)合“12·4”法制宣傳日，開(kāi)展法制宣傳活動(dòng),。

9,、組織參加中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)班。

10,、教育教學(xué)月度檢查（備,、教、改,、輔）

11,、做好各學(xué)科期末檢測(cè)工作。

12、組織家教工作交流活動(dòng),。

13,、上交本學(xué)期工作各項(xiàng)資料。

14,、舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

15、做好假期學(xué)生學(xué)習(xí)安排,。

16,、做好下期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。