“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

大學(xué)測量實訓(xùn)報告總結(jié) 大學(xué)測量實訓(xùn)總結(jié)報告1500字篇一

程測量學(xué)主要研究在工程,、工業(yè)和城市建設(shè)以及資源開發(fā)各個階段所進行的地形和有關(guān)信息的采集和處理,，施工放樣、設(shè)備安裝,、變形監(jiān)測分析和預(yù)報等的理論,、方法和技術(shù)，以及研究對測量和工程有關(guān)的信息進行管理和使用的學(xué)科,，它是測繪學(xué)在國民經(jīng)濟和國防建設(shè)中的直接應(yīng)用,。下面給大家分享一些關(guān)于2020年大四測量實習(xí)報告5篇,，供大家參考。

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一,、實習(xí)目的

1.了解當(dāng)前土地管理部門的工作程序和業(yè)務(wù)流程,。

2.熟練掌握地籍測量儀器(經(jīng)緯儀)的操作方法。

3.掌握界址點測量的外業(yè)實施方法和界址點坐標(biāo)的計算,。

4.熟練掌握地籍調(diào)查的程序,，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制,。

地籍調(diào)查形成的資料成果主要有：

(1)地籍調(diào)查表,、宗地草圖和界址點、界址邊勘丈原始記錄,。

(2)地籍控制測量原始記錄,、控制點網(wǎng)圖和平差計算成果。

(3)解析界址點成果表,。

(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖,、地籍圖分幅接合表及宗地圖。

(5)面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計表,。

(6)地籍調(diào)查報告,。

二、實習(xí)時間,、地點

一)野外實習(xí)

時間：__年6月19日--6月26日

二)校內(nèi)資料整理

時間：6月27日--7月6日

三,、實習(xí)具體內(nèi)容

地籍調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬、明析產(chǎn)權(quán)的實質(zhì)性調(diào)查,，其成果資料是保護土地所有者和土地使用者合法權(quán)益,、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù)。同時,，通過地籍調(diào)查還可全面掌握一個地區(qū)的土地類型,、數(shù)量、分布和利用狀況,，以及土地在國民經(jīng)濟各部門之間,、在各種經(jīng)濟成分之間的分配情況,，從而為建立科學(xué)的土地管理體系,，為合理利用和保護土地，為制定土地利用規(guī)劃,、計劃及有關(guān)政策,、實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡、調(diào)控土地供需,、規(guī)范土地市場等提供信息保障,。

一)地籍調(diào)查：

我們對__城__1000余戶宅基地進行了調(diào)查,，分別填寫了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過程中,，老宅基地是調(diào)查的重點,，同時也是難點。因為有關(guān)宅基地糾紛就源于此,。老宅基地特點是多數(shù)是一院多戶,。在宅基地分?jǐn)偵洗嬖谥艽蠓制纭Ａ硗?，由于本地?jīng)濟發(fā)展和時間的推移,，許多老宅都已經(jīng)倒塌。出現(xiàn)了大面積的空心村,，這是本次調(diào)查要解決的問題之一,。

二)地籍控制測量：

地籍測量和一般測量工作的施測一樣，也必須遵循“先整體后局部”,、“先控制后細(xì)部”的原則,，首先進行地籍控制測量。地籍控制測量分為平面控制測量和高程控制測量,。對地籍測量來說,，通常只對測區(qū)建立平面控制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實施高程控制測量,。

本次地籍控制測量主要利用導(dǎo)線控制,，依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的控制點來控制主要街道的位置以及一些房角點位置。以便最后準(zhǔn)確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖,。地籍細(xì)部測量在地籍控制測量的基礎(chǔ)上進行,，其目的是測定每宗地的權(quán)屬界址點位置、形狀,、面積等基本情況,。地籍細(xì)部測量工作的內(nèi)容是：

(1)土地權(quán)屬界址點及其他地籍要素的測定。

(2)繪制基本地籍圖,。

(3)面積量算,。

三)宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫

宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時實地繪制的，描述宗地位置,、界址點,、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實地記錄。內(nèi)容包括：本宗地號,、門牌號和土地使用者名稱;本宗地界址點,、界址點編號;相鄰宗地號、門牌號和土地使用者名稱;界址邊長,、界址點與鄰近地物點相關(guān)距離和條件距離;確定宗地界址點位置,、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物,、構(gòu)筑物等。

宗地草圖必須在實地邊勘丈邊繪制,，不得涂改,，不得復(fù)制，其內(nèi)容有確定宗地界址點位置的各種丈量記錄和描述,，因此宗地草圖是解決土地權(quán)屬糾紛,、恢復(fù)宗地界址的重要憑據(jù)。

我們依據(jù)以上要求 繪制宗地草圖,，明確了每家每戶的宗地四至,，界址點，界址邊長度,，接著填寫地籍調(diào)查表,。對于老宅基地的調(diào)查表內(nèi)容共用情況進行了明確的描述，并且準(zhǔn)確計算了共用面積,。

四)實習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制

野外工作完成后,，我們把調(diào)查和測量的數(shù)據(jù)匯總整理，進行地籍原圖(宅基地利用現(xiàn)狀圖)的繪制,。

地籍原圖是通過土地權(quán)屬調(diào)查和地籍測量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的,，包括以下主要內(nèi)容：

(1)地籍要素：包括行政界線、街坊界線,、宗地的界址點,、界址線、地籍號,、用途,、面積、坐標(biāo),、土地使用者或所有名稱及土地等級等,。

(2)圖廓線、坐標(biāo)格網(wǎng),、控制點等數(shù)學(xué)要素,。

(3)河流、道路,、建筑物,、構(gòu)筑物等地物要素。

四,、實習(xí)總結(jié)

通過實習(xí)學(xué)會了以下內(nèi)容：

1)使用經(jīng)緯儀進行測角,、測邊;初步掌握了圖根、地籍控制測量,、地形圖,、地籍圖的測繪工作

2)掌握了土地調(diào)查、地籍測量,、土地整理,、土地利用規(guī)劃

3)地籍管理、土地利用管理和研究土地利用,，編制及實施土地規(guī)劃的能力

4) 熟悉國家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī),，了解社會主義經(jīng)濟發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動態(tài)。

5)收獲與心得

專業(yè)上的收獲

實習(xí)雖然很辛苦,，任務(wù)雖然很艱巨,，但都不重要，重要的是我們最后收獲了什么,。測量是一門技術(shù)性學(xué)科,，即使你懂的很多理論知識，不練是沒有效果的,。課堂上我們學(xué)了很多,，但真實情況往往比你學(xué)到的要難。這是我在這次實習(xí)中感受最深的一點,。所以理論知識與實踐的結(jié)合是非常重要的,，尤其是地籍測量這門學(xué)科。從當(dāng)前來看,，實習(xí)加固了課堂知識的理解,，學(xué)以致用，增長了專業(yè)素養(yǎng),。上課時覺得知識都掌握了,，地籍調(diào)查的概念、流程都記住了,，可是在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)對這些概念并沒有真正理解,，才會犯一些很低級的錯誤，如填地籍調(diào)查表時四至,、土地權(quán)屬性質(zhì)會填錯,。實習(xí)真是一個很好的檢驗?zāi)愕降子袥]有掌握知識的途徑。從長遠(yuǎn)角度來看,，實習(xí)增長了我們的技能,，為我們將來的發(fā)展提供了更多的選擇。作為大四學(xué)生,，未來充滿著可能,，而學(xué)好一門技能就能為你今后的人生道路填一片磚瓦。通過實習(xí)，學(xué)會了地籍測量的基本方法與流程,，還掌握了相關(guān)軟件,、儀器的操作使用。一開始接觸全站儀的時候覺得挺難的,，對中整平要花好久才能弄好,，可是實習(xí)之后發(fā)現(xiàn)速度明顯快了不少，覺得好有成就感,。

思想上的收獲

聽師兄師姐說地籍測量的實習(xí)很辛苦,，所以很早就做好了思想準(zhǔn)備。深入其中確實如他們所言,，每天不到6點就起床,，太陽下山才回實習(xí)基地，晚上還得接著畫圖,、整理數(shù)據(jù),。雖然幸苦，但只要能獲得便值得,。

3個星期的實習(xí)結(jié)束了,，這3個星期我感覺到我學(xué)了很多的東西，我們組已經(jīng)能夠獨立的操作水準(zhǔn)儀,，數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps了,。這3種儀器是這3個星期主要實習(xí)的項目，我們第一個星期由于天氣不好,，我的水準(zhǔn)儀測量進行的不好,，前兩天都是下雨天，我們這兩天把要進行水準(zhǔn)測量的路線選了出來,，我們選的是大約兩千米的一個線路,。然后用油漆和釘子，標(biāo)志了點和點號,。

(由于下雨后來點號十分不清晰,，還是晴天畫點號效果好)接下來的兩天天氣也不是很好，總是陣雨,，我們只好不下的時候趕緊出去測量,，在測量第一圈的時候是我測的，由于第一圈我們出現(xiàn)了很多問題,，兩點之間的立儀器的位置我們是用步量的,，但總是前后差很多，弄的總是要動儀器,，來回的,。也很沒有默契,。(后來老師教給我們先看下前后的距離，要在5米之內(nèi),，越小越好,，總的視距差不能大于10米。

所以要掌握的很好,，)這時候我們選的上的問題也出現(xiàn)了,，我們選的路線有一段是個馬路的十字路口的拐角,，所以車子人很多,，當(dāng)時給測量帶來了很大的麻煩，這點以后要注意,。結(jié)果第一圈我們起了個大早卻沒干出來多少活,，后來開會馮老師給我們講了很多使用的問題和技術(shù)，讓我們可以更快的調(diào)平測量,，立桿的一點要穩(wěn),，這個很重要啊!

第二天，有了第一圈的經(jīng)驗后,，我們的測量快了很多,，問題也越來越少，儀器調(diào)平,，量步,，立桿等問題都得到了很好的解決，但天氣還是很不好,，連著下了好幾天的魚,，我們著急也沒有用，這期間我們中間研究了很多測量的問題,，更加知道測量是個團隊的測量,，需要大家分工明確，組織好了事半功倍,。在星期2的時候天氣好轉(zhuǎn)了,。這已經(jīng)是第二個星期的星期二了。我們很著急,，因為時間很緊迫!我們用了一天半終于把水準(zhǔn)測量測完了,。

接著應(yīng)該是測量數(shù)字水準(zhǔn)和gps了，由于一個班級只有兩個數(shù)字水準(zhǔn)和gps,，那兩天大家都剛測量完水準(zhǔn)儀,，一起是輪著用的，我們沒有借到數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps,，我們只好休息了1天,，在周五的死后我們借到了數(shù)字水準(zhǔn)儀，數(shù)字水準(zhǔn)儀我們測量的還是算順利的，由于儀器很簡單上手,，我們在遇到問題的時候都及時的給馮老師打電話詢問,，開始我們以為我們把已知點的高程輸入進去是錯誤的，后來老師告訴我們那并不影響結(jié)果,，結(jié)果是我們自己算出來的,，我們數(shù)字水準(zhǔn)選的是繞學(xué)校大操場的一個圈，和水準(zhǔn)儀不同,，(水準(zhǔn)儀我們選的是繞了大半個學(xué)校),。

很順利的大半天就測量完了，后來學(xué)校放了3天假,，我們周2來才傳的數(shù)字水準(zhǔn)儀的數(shù)據(jù),。在整個數(shù)字水準(zhǔn)測量過程中，感覺只要設(shè)置好了就很簡單了,，因為數(shù)字水準(zhǔn)會在各種超限的時候告訴你重新測量,，儀器用起來感覺很簡便，但前提是設(shè)置要設(shè)置明白,。數(shù)字的東西果然是好用,，比起老水準(zhǔn)儀來說那簡直比不了啊，太簡便,，精度還高,，還智能，但現(xiàn)在數(shù)字水準(zhǔn)的還是沒有普遍,，大部分還是老水準(zhǔn)儀,。

放假回來，這星期2們早早的起來就去借gps,，8點借出來后,，我們就開始調(diào)試儀器，由于第一次使用,，盡管老師之前跟我們講解過一次,，但還是很陌生的很，在管理里面把配置級打開，然后開始設(shè)置天線及天線高,，實施模式,，時區(qū),，我們測量的是靜態(tài)的,，儀器是不用移動的，老師之前告訴我們的我們都調(diào)試好以后,，測量了40分鐘,，兩個分站才發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)星,，當(dāng)時我們研究半天也不知道怎么回事,，(開始并不知道，也不知道根本沒顯示衛(wèi)星,，還有的同學(xué)說是天線沒電了,，后來給老師打電話后,，老師說有可能是端口的問題，我們按老師說的檢查果然是，手簿被別人調(diào)試錯了,，調(diào)成藍(lán)牙對天線的了，我們按老師說的去調(diào)試,，果然顯示屏幕上,，出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星。

接著又發(fā)現(xiàn)有個儀器不顯示3dq,，詢問老師后老師說這個是顯示質(zhì)量的,，可以調(diào)試，并不影響測量,。

我們對儀器型號問老師(分站天線上沒有儀器型號,，當(dāng)時我們不知道怎么設(shè)置，后來證明,，我們確實出現(xiàn)了問題,，因為有一臺分站設(shè)置錯了，但我們直到測完都不直到,，數(shù)據(jù)出來后我們才直到,，我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)啊，不會的太多了)經(jīng)過了一番調(diào)試,，學(xué)習(xí)后,，我們中午才正式開始測量,，之前的測量因為各種原因無效了,，之后我們又自信的開始測量了,，由于時間原因我們開始一站30分鐘了，3太機器同時測量，同時停止,，然后保存,，然后兩個當(dāng)已知不動，第3臺機器挪站,，以此類推,。

中途電池沒電了，(當(dāng)時我們想,，沒電了太可怕了,，數(shù)據(jù)將會丟失，打電話詢問老師,，老師告訴說沒關(guān)系,，測量的過程中沒電只要別動，然后去換個電池,，繼續(xù)就可以了,，)我們趁挪站的時候趕快去換了快，結(jié)果最后我們最后一站的時候我們還是有一個分站的天線天池沒電了,，然后由于時間問題,，還有那站也被挪動的問題。我們只好收回儀器,，第二天我們又用了一個小時,，倒退了一站，測量完畢了,。

gps的時候出現(xiàn)了很多問題,，有的是小問題，比如挪站的時候儀器高忘改了,，詢問老師后,，說只要后來測量了正確的就沒問題，回來可以改正,，比如有時候突然顯示不處衛(wèi)星,，可以等會，有可能因為天氣或者別的因素,。

但也有無法挽回的錯誤,，比如沒電了，然后站還挪動了,，還沒標(biāo)志，比如說設(shè)置的時候設(shè)置錯了,，因為gps是一套衛(wèi)星,，所以我們必須設(shè)置正確。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號。還好,，我們已經(jīng)學(xué)會了使用,，能夠自己獨立操作了。

3周的校內(nèi)實習(xí)就這樣結(jié)束了,，我很珍惜大學(xué)生活,，更珍惜大學(xué)的實習(xí)。我感覺這3周學(xué)到了很多很多的東西,，我們總有不會的,，不明白的，老師總是耐心的為我們講解,。我們給老師打了不少電話詢問在實習(xí)當(dāng)中遇到的錯誤和問題,，老師也總是耐心的指導(dǎo)我們，我很感謝老師,，也感謝學(xué)校給我們這次很好的實習(xí)機會,。

實習(xí)目的：通過實地的測量實習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識,，熟練掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作，掌握導(dǎo)線測量,、三角高程測量,、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法，學(xué)習(xí)如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪,、拼接,，在實習(xí)的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力,。

實習(xí)時間：20__年5月11日到20__年5月19日

實習(xí)地點：江西省蠶桑茶葉研究所

實習(xí)人員：14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

實習(xí)儀器：經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺,，尺墊,，計算器，記錄本,，三角板等

實習(xí)計劃：踏勘選點一天,，控制測量三天，控制點坐標(biāo)計算和展繪一天,，地形測量四天,，拼圖一天(計劃十天，實際實習(xí)時間為九天),。

實習(xí)經(jīng)歷及體會：

20__年5月11日上午,，帶著愉快的心情,，坐上一路向南的汽車，開始了我們本學(xué)期的工程測量實習(xí),，這也是我們專業(yè)第三次的實習(xí)!一個多小時之后,，我們來到了我們實習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,，經(jīng)50年的建設(shè),，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù),，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,，園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項目有：蠶種培育,、茶葉加工,、苗木種植、園林設(shè)計和果樹栽培等,。我們所住的招待所周圍空氣清新,，樹木繁茂，山塘眾多,，地貌豐富,，植被覆蓋率超高，而且民風(fēng)淳樸,，安居樂業(yè),，的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地,，是人民居住的天堂啊!

當(dāng)日下午,，在招待所門前，我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會,，他重申了我們此次實習(xí)的意義和要求,，強調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項，還為我們打氣,，鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點,，圍繞著招待所外面的“8”字圈，我們選取了a·b兩條線路,，每條12個點,，就這樣，我們10幾個小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,，然后用一天半來完成高程測量,。

1、用經(jīng)緯儀來測角度,，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上,，使架頭大致水平,，旋緊連接螺旋。

2 ,、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上?？梢砸苿幽_架,、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心。

3 ,、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂,，水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義,，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,，所以水平度盤一定要水平。粗平：伸縮腳架腿,，使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點。如果偏離了,，旋松三角架上的連接螺旋,，平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心，擰緊連接螺旋,。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋,，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

4 ,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：① 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰,。② 瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰,。注意消除視差,。精瞄目標(biāo)。③ 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡,，使讀數(shù)窗亮度適中,，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù),。

用水準(zhǔn)儀來測高程時,，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中,，架頭大致水平,，并將腳架踩實;再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上,。對照儀器,，指出準(zhǔn)星,、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋,、物鏡,、對光螺旋、管水準(zhǔn)儀,、圓水準(zhǔn)儀,、制動和微動螺旋、微傾螺旋,、腳螺旋等,，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準(zhǔn)尺,，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù),。

(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動,，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋,，使圓氣泡居中。若一次不能居中,，可反復(fù)進行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系),。

(2)瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點a，并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋,，轉(zhuǎn)動儀器,，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)a點水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動對光螺旋,，使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,，練習(xí)消除方法)。

(3)精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋,，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),，即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

(4)讀數(shù): 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,，讀取4位數(shù)字,，即直接讀出米(m)、分米(dm),、厘米(cm)的數(shù)值,，估讀毫米(mm)的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a,。注意讀數(shù)完畢時水準(zhǔn)管氣泡仍需居中,。若不居中，應(yīng)再資助精平,，重新讀數(shù),。

(5)分別 在b,、c、d等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,，記錄,。

(6)計算 高差，h=a – b

(7)改變儀器高度或搬站再次觀測a與b,、c,、d等的高差，進行比較,。

第五天的控制點坐標(biāo)計算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦,，一邊測量,，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差，最終很好地控制了誤差,，因此利用老師給出了b9點的三維坐標(biāo),，很快地完成了坐標(biāo)計算和展繪的工作!

最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進行碎部測量前的準(zhǔn)備工作,，在各導(dǎo)線控制點上測定碎部點,，同時描繪地物和地貌。

我們小組采用的是dj6的經(jīng)緯儀,，進行碎部測量,。將經(jīng)緯儀安置在控制點上，測繪板安置于測站旁,，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注記其高程,。然后對照實地情況,，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

在這里向講下地形圖的檢查和整飾

(1)地形圖的檢查

在測圖中,，測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查,。為了確保成圖的質(zhì)量，在地形圖測完后,，必須對完成的成果成圖資料進行嚴(yán)格的自檢和互檢,。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物,、地貌是否清晰易讀,，各種符號、注記是否正確,，等高線與地貌特征點的高程是否相符等,。

②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進行重點抽查,。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。巡視檢查時應(yīng)攜帶測圖板,，根據(jù)室內(nèi)檢查的重點,，按預(yù)定的巡視檢查路線，進行實地對照查看,。主要查看地物,、地貌各要素測繪是否正確、齊全,，取舍是否恰當(dāng),。等高線的勾繪是否逼真，圖式符號運用是否正確等;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進行的,。除對發(fā)現(xiàn)的問題進行補測和修正外,，還要對本測站所測地形進行檢查，看所測地形圖是否符合要求,，如果發(fā)現(xiàn)點位的誤差超限,，應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正。

(2)地形圖的整飾

原圖經(jīng)過檢查后,，還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物,、地貌進行清繪和整飾，使圖面更加合理,、清晰,、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外,，先注記后符號,，先地物后地貌。最后寫出圖名,、比例尺,、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位,、測繪者及施測日期等。

在此次工程測量實習(xí)的過程中,，我們也遇到了一些困難和問題。剛開始的時候,，我們擔(dān)心自己測不好，要是讓我擺弄水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，沒什么問題,。但想到實習(xí)最后是要地形測量和地形圖的繪制,，心里就沒底了,，覺得我們好難完成任務(wù),。但還好,，我們的團結(jié)、默契,，克服了測量中的種種問題,，終于按時完成了任務(wù)。

以下是其中一些實際測量工作中遇到的問題：

1,、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，偶爾出現(xiàn)比較大的誤差,，經(jīng)過我們對誤差來源的分析后,，再進行重新的測量和計算,，誤差減小到了允許的范圍,。

2、標(biāo)尺時,，需要立直，盡量避免晃動,，有晃動時,，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取外,，還應(yīng)該選在合適而且重要的點。因此,，選點是很重要的,。點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加工作量,，浪費寶貴的時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

3,、計算問題。計算必須由包括初步的計算和校核,。在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)校核計算后算出了正確的數(shù)值,，讓誤差達到了允許范圍,。

4、團結(jié)協(xié)作,。剛開始的時候,，分工不是很明確，所以耽誤了工作時間,。后來,，我們吸取教訓(xùn)，分工明確,，精誠合作，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升,。

5,、每次讀數(shù)前，定將長水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平,，則造成的誤差會很大,。

6、最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

7,、進行量儀器高時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平,，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

8,、記錄數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯誤。

9,、道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測,、重測,。

通過此次在省蠶茶所的測量實習(xí)，我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際,、分析問題和解決問題的能力以及實際動手操作能力,，并培養(yǎng)了嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實事求是的工作作風(fēng),、吃苦耐勞的精神和團結(jié)協(xié)作的能力,，為今后從事實際測繪工作打下良好的基礎(chǔ)。

通過這次實習(xí)工作,，我從中學(xué)到了很多實實在在的東西,，很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實踐操作中,，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,。對水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計算能力,。這些知識往往是我們在課堂很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。

5月19日上午，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實習(xí)生活,，但我們收獲了好多,，包括對儀器的操作，團隊精神以及了解了那里人民的生活!

12月10號,，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”,，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性,，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學(xué)校的九個控制點,，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖,。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好,，冷風(fēng)刺骨,，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習(xí),，為了盡快完成任務(wù),，我們每一天都在加班的努力，盡管很累,，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實,，

在此之前,，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的,，實際操作對我們來說還是模糊的,，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗,。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，彌補我們的缺陷,。工程測量實習(xí)總結(jié)。

測量是一項務(wù)實求真的工作,，半點馬虎都不行,，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的,。為了確保計算的正確性和有效性,，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,，氣泡沒居中等等,，都會引起一些誤差。因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正,，同時也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省了時間，也提高了工作效率,。

測量也是一項精確的工作,，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓,。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分,，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講,，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝,，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等,。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量,、高程測量,。工程測量實習(xí)總結(jié)。

在這次實習(xí)中,，我們學(xué)到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀,、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、全站儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度,、大氣折射等),、觀測誤差,。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到:1,、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2,、提高自身的測量水平,，降低誤差。3,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差,。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。通過工程實踐,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

一周多以來,，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測,、記錄,、計算、描點……我們分工合作,，力求更好地完成任務(wù),。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難:如

(1)立標(biāo)尺時,，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點就非常重要,，同時并菲點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費,，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差,。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差,，十字絲的對準(zhǔn)的等,。

(3)計算問題。計算必須兩個人來完成,，一個初步計算,，一個校核。在此過程中,，我們也遇到了類似的問題,，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn),。

這次實習(xí),，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,，同時也促進了與同學(xué)間的交往,，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

一.前言

在20__至20__學(xué)年第二學(xué)期末,，自20__年7月14日起,，我們進行了為期5天的工程測量實習(xí)。

這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,。由于本次實習(xí)安排在了暑假,，天氣炎熱，且實習(xí)時間較為緊迫,，老師對實習(xí)內(nèi)容進行了適當(dāng)?shù)膲嚎s,，將我們一個班33名同學(xué)分組合作。

在實習(xí)的第一天,，由呂靖老師給我們做了實習(xí)的動員,。在動員會上，呂老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性,，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難,。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及實習(xí)條件等困難，努力完成本次實習(xí),。同時，高老師還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項,，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品,。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架,。從當(dāng)天下午開始,，我們就正式開始了室外的測量工作。

二.實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)內(nèi)容包括四等水準(zhǔn)測量.縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平測量,。

1.四等水準(zhǔn)測量

首先進行的是業(yè)外測量,，在實習(xí)場地的周圍選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線,，在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn),。將水準(zhǔn)儀架在兩點連線的中垂線上并調(diào)平，在兩點分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,，讀出黑面尺的上.中.下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù),。業(yè)外測量工作結(jié)束后,，我們又進行業(yè)內(nèi)計算工作，業(yè)內(nèi)計算的工作量是非常大,。規(guī)定起始點的高程為30米,。按照相關(guān)公式計算出每點的高程，并計算出各項限差： 視線長度 前后視距差前后視距累計差 黑紅面讀數(shù)差 黑紅面高差之差 高差閉合差 并保證各項限差符合國家四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范,。

h視線高程=h已知高程+h視尺讀數(shù)

2.縱斷面水準(zhǔn)測量

首先擬定施測路線,。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，選一已知水準(zhǔn)點作為高程起始點,，記為bm1,，選擇有200米長度、一定高差的路線作為施測路線,，每隔10米處標(biāo)記莊點,，再在地勢起伏較大的點上另設(shè)莊點。1人觀測,、1人記錄,、2人立尺，施測1~2站后應(yīng)輪換工種,。 施測第一站,，以已知高程點bm1作后視，在其上立尺,，在施測路線的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點,，作為前視點，將水準(zhǔn)儀安置在距后視點,、前視點距離大致相等的位置,，將高程引至0+000點,。儀器遷至第二站，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到莊點0+030上,，變?yōu)榈诙镜那耙暢撸^測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010,，0+020莊點并記錄讀數(shù),。 5、按以上程序依選定4個轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù),。并計算每點的高程,。

業(yè)外測量結(jié)束后，我們把每莊點以及的高程,，按橫向比例尺為1：1000,。縱向比例尺為1：100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上,，計算出坡度 設(shè)計高程 管底高程以及埋至深度后,，我們將各個高程用曲線連接，并畫出地下管線的縱斷面圖,，就繪制好了管道縱斷面圖 并在土下方注明所有數(shù)據(jù),。

坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的距離

設(shè)計高程=起點高程±坡度×起點到某點距離

埋至深度=地面高程-管底高程

3.場地抄平測量

在實習(xí)基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點,，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角,，在0行選30米，在0列選40米,，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份(每10米為一份),，若是則為直角。把每邊的橫縱點連接,，形成36個點,，其中4個角點，16個邊點,，16個中間點,。將水準(zhǔn)高程bm1點的高程引至第一點，在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀,，在每一點處豎尺,，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù)，并計算每點的高程,。根據(jù)每點的高程計算出設(shè)計高程 填挖高度 以及填挖用量,。

h設(shè)=(∑h角+2∑h邊+4∑h中)/4n (n為方格總數(shù))

h填挖高度=h頂點高程-h設(shè)計高程

v角=1/4hi×s (hi――方格角點填挖高度)

v邊=2/4hj×s (hj――方格邊點填挖高度)

v中=4/4hl×s (hl――方格中間點填挖高度)

s=方格的面積

三. 體會與總結(jié)

在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團隊合作,，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 ,。從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會,，在實習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外,，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1 由于是同組合作,，所以在實習(xí)程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,，分工明確,，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利,。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。

2 在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式,，在實習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差,。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則,，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率

3 業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì),，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi),。

四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,，超過差限一定要重新測量。

由于天氣炎熱,，起初我對這次實習(xí)抱有排斥的態(tài)度,，但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量，認(rèn)真的實習(xí)的時候，我就被感染了,，跟隨他們一起加入到測量中,，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會,。盡管天氣十分炎熱,，但是通過大家的團結(jié)努力，我們還是十分順利地完成了測量,。多天的合作下來,，每個同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時 候,，大家一起回顧最初的苦,，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么，堅持走過來了,，成果拿出來了,，大家的心里比什么都甜，

通過實際的測量實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實習(xí)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)測量實訓(xùn)報告總結(jié) 大學(xué)測量實訓(xùn)總結(jié)報告1500字篇二

2020年大四測量實習(xí)報告5篇

程測量學(xué)主要研究在工程,、工業(yè)和城市建設(shè)以及資源開發(fā)各個階段所進行的地形和有關(guān)信息的采集和處理，施工放樣,、設(shè)備安裝,、變形監(jiān)測分析和預(yù)報等的理論、方法和技術(shù),，以及研究對測量和工程有關(guān)的信息進行管理和使用的學(xué)科,，它是測繪學(xué)在國民經(jīng)濟和國防建設(shè)中的直接應(yīng)用。下面給大家分享一些關(guān)于2020年大四測量實習(xí)報告5篇，供大家參考。

2

一、實習(xí)目的

1.了解當(dāng)前土地管理部門的工作程序和業(yè)務(wù)流程,。

2.熟練掌握地籍測量儀器(經(jīng)緯儀)的操作方法。

3.掌握界址點測量的外業(yè)實施方法和界址點坐標(biāo)的計算,。

4.熟練掌握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

地籍調(diào)查形成的資料成果主要有：

(1)地籍調(diào)查表,、宗地草圖和界址點、界址邊勘丈原始記錄,。

(2)地籍控制測量原始記錄、控制點網(wǎng)圖和平差計算成果,。

(3)解析界址點成果表,。

(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖,。

(5)面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計表,。

(6)地籍調(diào)查報告。

二,、實習(xí)時間,、地點

一)野外實習(xí)

時間：__年6月19日--6月26日

二)校內(nèi)資料整理

時間：6月27日--7月6日

三、實習(xí)具體內(nèi)容

地籍調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬,、明析產(chǎn)權(quán)的實質(zhì)性調(diào)查,，其成果資料是保護土地所有者和土地使用者合法權(quán)益、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù),。同時,，通過地籍調(diào)查還可全面掌握一個地區(qū)的土地類型、數(shù)量,、分布和利用狀況,，以及土地在國民經(jīng)濟各部門之間、在各種經(jīng)濟成分之間的分配情況,，從而為建立科學(xué)的土地管理體系,，為合理利用和保護土地，為制定土地利用規(guī)劃,、計劃及有關(guān)政策,、實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡、調(diào)控土地供需,、規(guī)范土地市場等提供信息保障,。

一)地籍調(diào)查：

我們對__城__1000余戶宅基地進行了調(diào)查，分別填寫了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過程中,，老宅基地是調(diào)查的重點,，同時也是難點。因為有關(guān)宅基地糾紛就源于此,。老宅基地特點是多數(shù)是一院多戶,。在宅基地分?jǐn)偵洗嬖谥艽蠓制纭Ａ硗?，由于本地?jīng)濟發(fā)展和時間的推移,，許多老宅都已經(jīng)倒塌。出現(xiàn)了大面積的空心村,，這是本次調(diào)查要解決的問題之一,。

二)地籍控制測量：

地籍測量和一般測量工作的施測一樣，也必須遵循“先整體后局部”,、“先控制后細(xì)部”的原則,，首先進行地籍控制測量。地籍控制測量分為平面控制測量和高程控制測量,。對地籍測量來說,，通常只對測區(qū)建立平面控制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實施高程控制測量,。

本次地籍控制測量主要利用導(dǎo)線控制,，依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的控制點來控制主要街道的位置以及一些房角點位置。以便最后準(zhǔn)確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖,。地籍細(xì)部測量在地籍控制測量的基礎(chǔ)上進行,，其目的是測定每宗地的權(quán)屬界址點位置、形狀,、面積等基本情況,。地籍細(xì)部測量工作的內(nèi)容是：

(1)土地權(quán)屬界址點及其他地籍要素的測定。

(2)繪制基本地籍圖,。

(3)面積量算,。

三)宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫

宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時實地繪制的，描述宗地位置,、界址點,、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實地記錄。內(nèi)容包括：本宗地號,、門牌號和土地使用者名稱;本宗地界址點,、界址點編號;相鄰宗地號、門牌號和土地使用者名稱;界址邊長,、界址點與鄰近地物點相關(guān)距離和條件距離;確定宗地界址點位置,、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物,、構(gòu)筑物等。

宗地草圖必須在實地邊勘丈邊繪制,，不得涂改,，不得復(fù)制，其內(nèi)容有確定宗地界址點位置的各種丈量記錄和描述,，因此宗地草圖是解決土地權(quán)屬糾紛,、恢復(fù)宗地界址的重要憑據(jù)。

我們依據(jù)以上要求 繪制宗地草圖,，明確了每家每戶的宗地四至,，界址點，界址邊長度,，接著填寫地籍調(diào)查表,。對于老宅基地的調(diào)查表內(nèi)容共用情況進行了明確的描述，并且準(zhǔn)確計算了共用面積,。

四)實習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制

野外工作完成后,，我們把調(diào)查和測量的數(shù)據(jù)匯總整理，進行地籍原圖(宅基地利用現(xiàn)狀圖)的繪制,。

地籍原圖是通過土地權(quán)屬調(diào)查和地籍測量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的，包括以下主要內(nèi)容：

(1)地籍要素：包括行政界線,、街坊界線,、宗地的界址點、界址線,、地籍號,、用途、面積,、坐標(biāo),、土地使用者或所有名稱及土地等級等。

(2)圖廓線,、坐標(biāo)格網(wǎng),、控制點等數(shù)學(xué)要素。

(3)河流,、道路,、建筑物、構(gòu)筑物等地物要素,。

四,、實習(xí)總結(jié)

通過實習(xí)學(xué)會了以下內(nèi)容：

1)使用經(jīng)緯儀進行測角、測邊;初步掌握了圖根,、地籍控制測量,、地形圖,、地籍圖的測繪工作

2)掌握了土地調(diào)查、地籍測量,、土地整理,、土地利用規(guī)劃

3)地籍管理、土地利用管理和研究土地利用,，編制及實施土地規(guī)劃的能力

4) 熟悉國家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī),，了解社會主義經(jīng)濟發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動態(tài)。

5)收獲與心得

專業(yè)上的收獲

實習(xí)雖然很辛苦,，任務(wù)雖然很艱巨,，但都不重要，重要的是我們最后收獲了什么,。測量是一門技術(shù)性學(xué)科,，即使你懂的很多理論知識，不練是沒有效果的,。課堂上我們學(xué)了很多,，但真實情況往往比你學(xué)到的要難。這是我在這次實習(xí)中感受最深的一點,。所以理論知識與實踐的結(jié)合是非常重要的,，尤其是地籍測量這門學(xué)科。從當(dāng)前來看,，實習(xí)加固了課堂知識的理解,，學(xué)以致用，增長了專業(yè)素養(yǎng),。上課時覺得知識都掌握了,，地籍調(diào)查的概念、流程都記住了,，可是在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)對這些概念并沒有真正理解,，才會犯一些很低級的錯誤，如填地籍調(diào)查表時四至,、土地權(quán)屬性質(zhì)會填錯,。實習(xí)真是一個很好的檢驗?zāi)愕降子袥]有掌握知識的途徑。從長遠(yuǎn)角度來看,，實習(xí)增長了我們的技能,，為我們將來的發(fā)展提供了更多的選擇。作為大四學(xué)生,，未來充滿著可能,，而學(xué)好一門技能就能為你今后的人生道路填一片磚瓦。通過實習(xí),，學(xué)會了地籍測量的基本方法與流程,，還掌握了相關(guān)軟件,、儀器的操作使用。一開始接觸全站儀的時候覺得挺難的,，對中整平要花好久才能弄好,，可是實習(xí)之后發(fā)現(xiàn)速度明顯快了不少，覺得好有成就感,。

思想上的收獲

聽師兄師姐說地籍測量的實習(xí)很辛苦,，所以很早就做好了思想準(zhǔn)備。深入其中確實如他們所言,，每天不到6點就起床,，太陽下山才回實習(xí)基地，晚上還得接著畫圖,、整理數(shù)據(jù),。雖然幸苦，但只要能獲得便值得,。

3個星期的實習(xí)結(jié)束了,，這3個星期我感覺到我學(xué)了很多的東西，我們組已經(jīng)能夠獨立的操作水準(zhǔn)儀,，數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps了,。這3種儀器是這3個星期主要實習(xí)的項目，我們第一個星期由于天氣不好,，我的水準(zhǔn)儀測量進行的不好,，前兩天都是下雨天，我們這兩天把要進行水準(zhǔn)測量的路線選了出來,，我們選的是大約兩千米的一個線路,。然后用油漆和釘子,，標(biāo)志了點和點號,。

(由于下雨后來點號十分不清晰，還是晴天畫點號效果好)接下來的兩天天氣也不是很好,，總是陣雨,，我們只好不下的時候趕緊出去測量，在測量第一圈的時候是我測的,，由于第一圈我們出現(xiàn)了很多問題,，兩點之間的立儀器的位置我們是用步量的，但總是前后差很多,，弄的總是要動儀器,，來回的。也很沒有默契,。(后來老師教給我們先看下前后的距離,，要在5米之內(nèi),，越小越好，總的視距差不能大于10米,。

所以要掌握的很好,，)這時候我們選的上的問題也出現(xiàn)了，我們選的路線有一段是個馬路的十字路口的拐角,，所以車子人很多,，當(dāng)時給測量帶來了很大的麻煩，這點以后要注意,。結(jié)果第一圈我們起了個大早卻沒干出來多少活,，后來開會馮老師給我們講了很多使用的問題和技術(shù)，讓我們可以更快的調(diào)平測量,，立桿的一點要穩(wěn),，這個很重要啊!

第二天，有了第一圈的經(jīng)驗后,，我們的測量快了很多,，問題也越來越少，儀器調(diào)平,，量步,，立桿等問題都得到了很好的解決，但天氣還是很不好,，連著下了好幾天的魚,，我們著急也沒有用，這期間我們中間研究了很多測量的問題,，更加知道測量是個團隊的測量,，需要大家分工明確，組織好了事半功倍,。在星期2的時候天氣好轉(zhuǎn)了,。這已經(jīng)是第二個星期的星期二了。我們很著急,，因為時間很緊迫!我們用了一天半終于把水準(zhǔn)測量測完了,。

接著應(yīng)該是測量數(shù)字水準(zhǔn)和gps了，由于一個班級只有兩個數(shù)字水準(zhǔn)和gps,，那兩天大家都剛測量完水準(zhǔn)儀,，一起是輪著用的，我們沒有借到數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps,，我們只好休息了1天,，在周五的死后我們借到了數(shù)字水準(zhǔn)儀，數(shù)字水準(zhǔn)儀我們測量的還是算順利的,，由于儀器很簡單上手,，我們在遇到問題的時候都及時的給馮老師打電話詢問,，開始我們以為我們把已知點的高程輸入進去是錯誤的，后來老師告訴我們那并不影響結(jié)果,，結(jié)果是我們自己算出來的,，我們數(shù)字水準(zhǔn)選的是繞學(xué)校大操場的一個圈，和水準(zhǔn)儀不同,，(水準(zhǔn)儀我們選的是繞了大半個學(xué)校),。

很順利的大半天就測量完了，后來學(xué)校放了3天假,，我們周2來才傳的數(shù)字水準(zhǔn)儀的數(shù)據(jù),。在整個數(shù)字水準(zhǔn)測量過程中，感覺只要設(shè)置好了就很簡單了,，因為數(shù)字水準(zhǔn)會在各種超限的時候告訴你重新測量,，儀器用起來感覺很簡便，但前提是設(shè)置要設(shè)置明白,。數(shù)字的東西果然是好用,，比起老水準(zhǔn)儀來說那簡直比不了啊，太簡便,，精度還高,，還智能，但現(xiàn)在數(shù)字水準(zhǔn)的還是沒有普遍,，大部分還是老水準(zhǔn)儀,。

放假回來，這星期2們早早的起來就去借gps,，8點借出來后,，我們就開始調(diào)試儀器，由于第一次使用,，盡管老師之前跟我們講解過一次,，但還是很陌生的很，在管理里面把配置級打開,，然后開始設(shè)置天線及天線高,，實施模式,，時區(qū),，我們測量的是靜態(tài)的，儀器是不用移動的,，老師之前告訴我們的我們都調(diào)試好以后,，測量了40分鐘，兩個分站才發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)星,，當(dāng)時我們研究半天也不知道怎么回事,，(開始并不知道,，也不知道根本沒顯示衛(wèi)星，還有的同學(xué)說是天線沒電了,，后來給老師打電話后,，老師說有可能是端口的問題，我們按老師說的檢查果然是,，手簿被別人調(diào)試錯了,，調(diào)成藍(lán)牙對天線的了，我們按老師說的去調(diào)試,，果然顯示屏幕上,，出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星。

接著又發(fā)現(xiàn)有個儀器不顯示3dq,，詢問老師后老師說這個是顯示質(zhì)量的,，可以調(diào)試，并不影響測量,。

我們對儀器型號問老師(分站天線上沒有儀器型號,，當(dāng)時我們不知道怎么設(shè)置，后來證明,，我們確實出現(xiàn)了問題,，因為有一臺分站設(shè)置錯了，但我們直到測完都不直到,，數(shù)據(jù)出來后我們才直到,，我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)啊，不會的太多了)經(jīng)過了一番調(diào)試,，學(xué)習(xí)后,，我們中午才正式開始測量，之前的測量因為各種原因無效了,，之后我們又自信的開始測量了,，由于時間原因我們開始一站30分鐘了，3太機器同時測量,，同時停止,，然后保存，然后兩個當(dāng)已知不動,，第3臺機器挪站,，以此類推。

中途電池沒電了,，(當(dāng)時我們想,，沒電了太可怕了，數(shù)據(jù)將會丟失，打電話詢問老師,，老師告訴說沒關(guān)系,，測量的過程中沒電只要別動，然后去換個電池,，繼續(xù)就可以了,，)我們趁挪站的時候趕快去換了快，結(jié)果最后我們最后一站的時候我們還是有一個分站的天線天池沒電了,，然后由于時間問題,，還有那站也被挪動的問題。我們只好收回儀器,，第二天我們又用了一個小時,，倒退了一站，測量完畢了,。

gps的時候出現(xiàn)了很多問題,，有的是小問題，比如挪站的時候儀器高忘改了,，詢問老師后,，說只要后來測量了正確的就沒問題，回來可以改正,，比如有時候突然顯示不處衛(wèi)星,，可以等會，有可能因為天氣或者別的因素,。

但也有無法挽回的錯誤,，比如沒電了，然后站還挪動了,，還沒標(biāo)志,，比如說設(shè)置的時候設(shè)置錯了，因為gps是一套衛(wèi)星,，所以我們必須設(shè)置正確,。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號。還好,，我們已經(jīng)學(xué)會了使用,，能夠自己獨立操作了。

3周的校內(nèi)實習(xí)就這樣結(jié)束了,，我很珍惜大學(xué)生活,，更珍惜大學(xué)的實習(xí)。我感覺這3周學(xué)到了很多很多的東西,，我們總有不會的,，不明白的，老師總是耐心的為我們講解,。我們給老師打了不少電話詢問在實習(xí)當(dāng)中遇到的錯誤和問題,，老師也總是耐心的指導(dǎo)我們，我很感謝老師,，也感謝學(xué)校給我們這次很好的實習(xí)機會,。

實習(xí)目的：通過實地的測量實習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識,，熟練掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作，掌握導(dǎo)線測量,、三角高程測量,、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法，學(xué)習(xí)如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪,、拼接,，在實習(xí)的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力,。

實習(xí)時間：20__年5月11日到20__年5月19日

實習(xí)地點：江西省蠶桑茶葉研究所

實習(xí)人員：14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

實習(xí)儀器：經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺,，尺墊,，計算器，記錄本,，三角板等

實習(xí)計劃：踏勘選點一天,，控制測量三天，控制點坐標(biāo)計算和展繪一天,，地形測量四天,，拼圖一天(計劃十天，實際實習(xí)時間為九天),。

實習(xí)經(jīng)歷及體會：

20__年5月11日上午,，帶著愉快的心情，坐上一路向南的汽車,，開始了我們本學(xué)期的工程測量實習(xí),，這也是我們專業(yè)第三次的實習(xí)!一個多小時之后，我們來到了我們實習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,，經(jīng)50年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑,、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù),，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣，園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項目有：蠶種培育,、茶葉加工,、苗木種植、園林設(shè)計和果樹栽培等,。我們所住的招待所周圍空氣清新,，樹木繁茂，山塘眾多,，地貌豐富,，植被覆蓋率超高，而且民風(fēng)淳樸,，安居樂業(yè),，的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地,，是人民居住的天堂啊!

當(dāng)日下午,，在招待所門前，我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會,，他重申了我們此次實習(xí)的意義和要求,，強調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項，還為我們打氣,，鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點,，圍繞著招待所外面的“8”字圈，我們選取了a·b兩條線路,，每條12個點,，就這樣，我們10幾個小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,，然后用一天半來完成高程測量,。

1、用經(jīng)緯儀來測角度,，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上,，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋,。

2 ,、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上?？梢砸苿幽_架,、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心。

3 ,、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂,，水平度盤水平,。根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,，所以水平度盤一定要水平,。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點,。如果偏離了,，旋松三角架上的連接螺旋,，平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心，擰緊連接螺旋,。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋,，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

4 ,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：① 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰,。② 瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰,。注意消除視差,。精瞄目標(biāo)。③ 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡,，使讀數(shù)窗亮度適中,，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù),。

用水準(zhǔn)儀來測高程時,，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中,，架頭大致水平,，并將腳架踩實;再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上,。對照儀器,，指出準(zhǔn)星、缺口,、目鏡及其調(diào)焦螺旋,、物鏡、對光螺旋,、管水準(zhǔn)儀,、圓水準(zhǔn)儀、制動和微動螺旋,、微傾螺旋,、腳螺旋等,，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準(zhǔn)尺,，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù),。

(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動,，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋,，使圓氣泡居中。若一次不能居中,，可反復(fù)進行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系),。

(2)瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點a，并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋,，轉(zhuǎn)動儀器,，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)a點水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動對光螺旋,，使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,，練習(xí)消除方法)。

(3)精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋,，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),，即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

(4)讀數(shù): 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,，讀取4位數(shù)字,，即直接讀出米(m)、分米(dm),、厘米(cm)的數(shù)值,，估讀毫米(mm)的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a,。注意讀數(shù)完畢時水準(zhǔn)管氣泡仍需居中,。若不居中，應(yīng)再資助精平,，重新讀數(shù),。

(5)分別 在b、c,、d等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,，記錄。

(6)計算 高差,，h=a – b

(7)改變儀器高度或搬站再次觀測a與b,、c、d等的高差,，進行比較,。

第五天的控制點坐標(biāo)計算和展繪工作,，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量,，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差,，最終很好地控制了誤差，因此利用老師給出了b9點的三維坐標(biāo),，很快地完成了坐標(biāo)計算和展繪的工作!

最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪,。首先進行碎部測量前的準(zhǔn)備工作，在各導(dǎo)線控制點上測定碎部點,，同時描繪地物和地貌,。

我們小組采用的是dj6的經(jīng)緯儀，進行碎部測量,。將經(jīng)緯儀安置在控制點上,，測繪板安置于測站旁,，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注記其高程,。然后對照實地情況,，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

在這里向講下地形圖的檢查和整飾

(1)地形圖的檢查

在測圖中,，測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查,。為了確保成圖的質(zhì)量，在地形圖測完后,，必須對完成的成果成圖資料進行嚴(yán)格的自檢和互檢,。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物,、地貌是否清晰易讀,，各種符號、注記是否正確,，等高線與地貌特征點的高程是否相符等,。

②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進行重點抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種,。巡視檢查時應(yīng)攜帶測圖板,，根據(jù)室內(nèi)檢查的重點，按預(yù)定的巡視檢查路線,，進行實地對照查看,。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確,、齊全,，取舍是否恰當(dāng),。等高線的勾繪是否逼真，圖式符號運用是否正確等;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進行的,。除對發(fā)現(xiàn)的問題進行補測和修正外,，還要對本測站所測地形進行檢查，看所測地形圖是否符合要求,，如果發(fā)現(xiàn)點位的誤差超限,，應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正。

(2)地形圖的整飾

原圖經(jīng)過檢查后,，還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物,、地貌進行清繪和整飾，使圖面更加合理,、清晰,、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外,，先注記后符號,，先地物后地貌。最后寫出圖名,、比例尺,、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位,、測繪者及施測日期等,。

在此次工程測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了一些困難和問題,。剛開始的時候,，我們擔(dān)心自己測不好，要是讓我擺弄水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,，沒什么問題,。但想到實習(xí)最后是要地形測量和地形圖的繪制，心里就沒底了,，覺得我們好難完成任務(wù),。但還好，我們的團結(jié),、默契,，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù),。

以下是其中一些實際測量工作中遇到的問題：

1,、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，偶爾出現(xiàn)比較大的誤差,，經(jīng)過我們對誤差來源的分析后,，再進行重新的測量和計算,，誤差減小到了允許的范圍。

2,、標(biāo)尺時,，需要立直，盡量避免晃動,，有晃動時,，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取外，還應(yīng)該選在合適而且重要的點,。因此,，選點是很重要的。點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加工作量，浪費寶貴的時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

3、計算問題,。計算必須由包括初步的計算和校核,。在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復(fù)校核計算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差達到了允許范圍,。

4,、團結(jié)協(xié)作。剛開始的時候,，分工不是很明確,，所以耽誤了工作時間。后來,，我們吸取教訓(xùn),，分工明確，精誠合作,，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升,。

5、每次讀數(shù)前,，定將長水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平,，則造成的誤差會很大。

6,、最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

7,、進行量儀器高時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平,，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

8,、記錄數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn),，還要果斷,，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯誤,。

9,、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測,、重測。

通過此次在省蠶茶所的測量實習(xí),，我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際,、分析問題和解決問題的能力以及實際動手操作能力，并培養(yǎng)了嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,、實事求是的工作作風(fēng),、吃苦耐勞的精神和團結(jié)協(xié)作的能力，為今后從事實際測繪工作打下良好的基礎(chǔ),。

通過這次實習(xí)工作,，我從中學(xué)到了很多實實在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識,。在實踐操作中,，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,。對水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計算能力。這些知識往往是我們在課堂很少接觸,、注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。

5月19日上午,，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實習(xí)生活，但我們收獲了好多,，包括對儀器的操作,，團隊精神以及了解了那里人民的生活!

12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”,，在此之前,，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性,，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學(xué)校的九個控制點,，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖,。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好,，冷風(fēng)刺骨,，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習(xí),，為了盡快完成任務(wù),，我們每一天都在加班的努力，盡管很累,，很辛苦，可我們還是克服了種種困難,，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實,，

在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察,，但那畢竟是理論的,，實際操作對我們來說還是模糊的，所以,，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗,。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，彌補我們的缺陷,。工程測量實習(xí)總結(jié)。

測量是一項務(wù)實求真的工作,，半點馬虎都不行,，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的,。為了確保計算的正確性和有效性,，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差,。因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正,，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間,，也提高了工作效率,。

測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí),，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓,。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制,，從微觀方面講,，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng),，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等,。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量,、距離測量、高程測量,。工程測量實習(xí)總結(jié),。

在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力,，同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀,、全站儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度,、大氣折射等),、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差,，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到:1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。2,、提高自身的測量水平，降低誤差,。3,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”,、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。通過工程實踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”,，觀測,、記錄、計算,、描點……我們分工合作,，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,，我們遇到了很多問題和疑難:如

(1)立標(biāo)尺時,，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方,。因此,，選點就非常重要，同時并菲點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量,、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差,。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中,，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等,。

(3)計算問題,。計算必須兩個人來完成，一個初步計算,，一個校核,。在此過程中，我們也遇到了類似的問題,，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù),，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

這次實習(xí),，我們學(xué)到很多的東西,。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學(xué)間的交往,，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,。

一.前言

在20__至20__學(xué)年第二學(xué)期末,，自20__年7月14日起，我們進行了為期5天的工程測量實習(xí),。

這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,。由于本次實習(xí)安排在了暑假，天氣炎熱,，且實習(xí)時間較為緊迫,，老師對實習(xí)內(nèi)容進行了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個班33名同學(xué)分組合作,。

在實習(xí)的第一天,，由呂靖老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上,，呂老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性,，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及實習(xí)條件等困難,，努力完成本次實習(xí),。同時，高老師還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項,，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺以及腳架,。從當(dāng)天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作,。

二.實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)內(nèi)容包括四等水準(zhǔn)測量.縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平測量,。

1.四等水準(zhǔn)測量

首先進行的是業(yè)外測量，在實習(xí)場地的周圍選取大于1000米,，小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線,，在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準(zhǔn)儀架在兩點連線的中垂線上并調(diào)平,，在兩點分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上.中.下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),，并記錄每點以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù),。業(yè)外測量工作結(jié)束后，我們又進行業(yè)內(nèi)計算工作,，業(yè)內(nèi)計算的工作量是非常大,。規(guī)定起始點的高程為30米。按照相關(guān)公式計算出每點的高程,，并計算出各項限差： 視線長度 前后視距差前后視距累計差 黑紅面讀數(shù)差 黑紅面高差之差 高差閉合差 并保證各項限差符合國家四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范,。

h視線高程=h已知高程+h視尺讀數(shù)

2.縱斷面水準(zhǔn)測量

首先擬定施測路線,。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，選一已知水準(zhǔn)點作為高程起始點,，記為bm1,，選擇有200米長度,、一定高差的路線作為施測路線，每隔10米處標(biāo)記莊點,，再在地勢起伏較大的點上另設(shè)莊點,。1人觀測,、1人記錄、2人立尺,，施測1~2站后應(yīng)輪換工種,。 施測第一站，以已知高程點bm1作后視,，在其上立尺,，在施測路線的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點，作為前視點,，將水準(zhǔn)儀安置在距后視點,、前視點距離大致相等的位置，將高程引至0+000點,。儀器遷至第二站,，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢撸谝徽镜暮笠暢咭频角f點0+030上,，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，觀測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010，0+020莊點并記錄讀數(shù),。 5,、按以上程序依選定4個轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù)。并計算每點的高程,。

業(yè)外測量結(jié)束后,，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為1：1000,?？v向比例尺為1：100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上，計算出坡度 設(shè)計高程 管底高程以及埋至深度后,，我們將各個高程用曲線連接,，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖 并在土下方注明所有數(shù)據(jù),。

坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的距離

設(shè)計高程=起點高程±坡度×起點到某點距離

埋至深度=地面高程-管底高程

3.場地抄平測量

在實習(xí)基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地,，每條邊每隔10米選一點,，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米,，在0列選40米,，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份(每10米為一份)，若是則為直角,。把每邊的橫縱點連接,，形成36個點，其中4個角點,，16個邊點,，16個中間點。將水準(zhǔn)高程bm1點的高程引至第一點,，在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀,，在每一點處豎尺，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù),，并計算每點的高程,。根據(jù)每點的高程計算出設(shè)計高程 填挖高度 以及填挖用量。

h設(shè)=(∑h角+2∑h邊+4∑h中)/4n (n為方格總數(shù))

h填挖高度=h頂點高程-h設(shè)計高程

v角=1/4hi×s (hi――方格角點填挖高度)

v邊=2/4hj×s (hj――方格邊點填挖高度)

v中=4/4hl×s (hl――方格中間點填挖高度)

s=方格的面積

三. 體會與總結(jié)

在實習(xí)過程中,，我從技術(shù),，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 ,。從技術(shù)方面來說,，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習(xí)過程中,，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,，在課本中所提到的技術(shù)要求之外,，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1 由于是同組合作，所以在實習(xí)程中團隊精神就尤為重要,，首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作,，還要考慮同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。

2 在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差,。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則,，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率

3 業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì),，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的,，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi),。

四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限一定要重新測量,。

由于天氣炎熱,，起初我對這次實習(xí)抱有排斥的態(tài)度，但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,，認(rèn)真的實習(xí)的時候,，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中,，爭著搶著操作儀器,，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣十分炎熱,，但是通過大家的團結(jié)努力,，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,，每個同學(xué)的臉都親切了許多,。當(dāng)所有工作做完的時 候，大家一起回顧最初的苦,，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么,，堅持走過來了，成果拿出來了,，大家的心里比什么都甜,，

通過實際的測量實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實習(xí)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。