在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

交通安全應急預案小學篇一

二、活動時間：xx年4月5日-xx年5月30日

三,、活動內容：

1、編印一本宣傳冊,。宣傳冊內配一張交通事故教育光盤。a4規(guī)格,，彩色圖文并茂印刷,，全區(qū)印量10萬本,，6個縣區(qū)分別10000本,，市區(qū)40000本,。內容以“xx市交通安全反思日事故案例匯編”為主，采用問答式,，例：超載會帶來哪里危害相關法規(guī)解釋，列舉一個超載事故案例,，反思語,。通過案例形式，以案說法,，引起受教育人的反思，更好地自覺遵守交通法規(guī),。宣傳冊中串插交通安全相關法律法規(guī)，以及駕駛人員關心的相關違章處罰規(guī)定,。

2,、撰寫心得體會并評比。撰寫心得是這次反思日教育的重點和創(chuàng)新,，是對這次教育活動的有效驗證。要求各部委辦局,、各系統(tǒng)行業(yè),、各大交通重點單位都要組織一次或多次集中學習，尤其是出租車,、公交車、運輸企業(yè),、駕校等重點單位更要主動帶頭，扎實開展,，并要求受教育人撰寫文明交通反思日心得體會,，通過撰寫心得體會，真正從思想上提高足夠認識,，達到宣傳教育目的。對撰寫的心得體會按照xx區(qū),、xx區(qū),、開發(fā)區(qū)、xx區(qū),、xx區(qū)、xx縣,、xx縣,、xx縣,、

xx縣這9個區(qū)縣，每個區(qū)縣選擇10-20篇優(yōu)秀心得體會上報市交警支隊,，集中組織評比，并設不同獎項,，分別對優(yōu)秀心得發(fā)獎匾、證書,、獎金,，有效調動撰寫心得人的參與積極性。對獲得優(yōu)秀心得體會編印小手冊,，作為本次活動的輔助教材，以便來年學習使用,。同時設活動組織獎，進行相應獎勵,。

3、組織電視電話會議式演講或深入重點單位,、行業(yè)進行演講。選擇3-6名獲獎優(yōu)秀心得人員組織集中演講或巡回演講,，用身邊的人,、身邊人的體會進行教育，形成影響,，主要媒體進行相關跟蹤報道，達到一定的宣傳效果,。

4、啟動儀式,。結合4月30日文明交通反思日活動適時舉行，屆時將邀請市委,、市政府、市人大,、市政協相關領導、部分部委辦局領導,、相關重點單位人員、新聞媒體等單位和人員共同參加啟動儀式,。

四,、活動組織：

主辦單位由xx市文明辦、xx市公安局,、郵政局三方單位聯名組成，各自職責：

xx市文明辦：提供相關文明交通宣傳內容,，在宣傳冊中體現。

xx市公安局：作為主辦單位,，具體工作由交巡警支隊主辦,，對活動的全程、內容,、實施、評比進行全程把控,。收集事故案例材料,，提供相關交通安全法規(guī),，審核把關宣傳冊內容,，負責相關印制費用的落實和獎項、獎品,、獎金發(fā)放,，組織具體活動的實施,。

郵政局：作為承辦單位，負責本次方案活動的具體執(zhí)行,。主要負責編輯,、設計、印刷,、寄發(fā)宣傳冊，負責宣傳冊部分畫面廣告招商,，以解決相關費用,，集中回收心得體會,，免費提供電視電話會議室供各區(qū)縣演講會場使用,，配合交警支隊完成相關活動工作,。

五,、相關費用及解決辦法,。

本次活動量廣面大，宣傳教育周期近六十天,，總費用約50萬元，分印制成本費30萬元和各項雜費(編輯,、郵寄、宣傳,、組織等費)約20萬元,。

1,、宣傳冊印制成本費3元/本,，10萬本，共計30萬元,。初步計劃20p、宣傳dvd刻錄盤,。此費用建議由交警支隊按9個區(qū)縣,、1個支隊共10個單位從其單位宣傳費用中列支，每個單位30000元,。閱讀

2,、各項雜費20萬元,，由郵政局通過招商方式解決,。其中費用包括郵寄費,、評比獎勵費(組織獎和優(yōu)秀心得獎分別設一、二,、三等獎,，具體名額和獎勵標準待定),、優(yōu)秀心得匯編(2元/本)、其它費用等組成,。

3、相關發(fā)票由郵政局提供,。

交通安全應急預案小學篇二

在經濟條件越來越好的今天,，孩子當中的許多家庭都有私家車,，馬路上的車輛越來越多，為了加強幼兒過馬路時的安全意識,，保障幼兒的安全，我們有針對性的.開展了“紅燈停,，綠燈行”的活動，強化幼兒遵守交通規(guī)則的意識,。

1、知道在馬路上要遵守“紅燈停,、綠燈行”的交通規(guī)則,。

2,、理解“紅燈停，綠燈行”的重要性,，強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。

3,、體驗模仿游戲的快樂。

1,、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設施和標志等,。

2,、布置馬路場景：馬路的十字路口,、紅綠燈信號牌,。

3、課件視頻：汽車過十字路口,。

4,、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅,、綠色蠟光紙，畫上眼睛),。

5、音樂“我是小司機”,、方向盤若干。

(一)導入活動

1,、游戲“我是小司機”

師：今天，我們來做個游戲——扮小司機,，你愿意扮就選一個方向盤吧。播放“我是小司機”的音樂,，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂,，游戲結束。請幼兒到座位上坐好,。

2、討論：

(1),、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞,。

(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞,。

(二)、紅燈綠燈眨眼睛

1,、教師出示教具紅燈綠燈

提問：“這是什么你在哪里見過它有什么用途”

引導幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則,。

討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣

引導幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故,。

2、放課件,，看視頻-----汽車過十字路口

引導幼兒討論：

“汽車和行人什么時候停下什么時候才能走”

“紅燈亮了,，汽車會怎樣綠燈亮了,，汽車又會怎樣”

“紅燈亮了，行人會怎樣綠燈亮了,，行人又會怎樣”

3、教師小結：馬路上有很多的車和行人,，因此在十字路口設置了紅綠燈,，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下,，看見綠燈才能走，這樣才不會發(fā)生交通事故,。

引導幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行,。

(三),、玩開汽車游戲，練習遵守交通規(guī)則

教師講解游戲玩法：請2-3名幼兒當小司機,，其余幼兒當乘客,，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通,。

1,、開始游戲：紅燈亮了,，汽車停下;綠燈亮了,，汽車前行,?？匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規(guī)則。

2,、變換角色,，反復玩游戲：幼兒輪流當小司機，不限制汽車數量,，讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。

(四),、活動延伸：

1、觀看有關闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片,。

2、請幼兒家長帶領幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的,。

交通安全應急預案小學篇三

為了確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行《學校安全工作制度》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理,，特制定我校交通安全應急預案。

領導小組下設辦公室,，設在學校安穩(wěn)辦，由兼任辦公室主任,，具體負責學校交通安全工作。

1,、組長負責召集領導小組會議，部署相關工作，安排,、檢查學校交通安全重大事宜。

2,、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)交通安全事故,，完成校領導交辦的各項任務。

3,、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)交通安全事故的處理,、監(jiān)控、報告等事宜,，并保證領導小組指令的暢通。做好交通安全工作的宣傳,、教育,、落實、檢查、處理等,，把交通安全事故減少到最低限度,。

1、每天保證學校門口有校領導和教師值班,，早上和中午都必須提前半小時到校，放學時待全部學生離校方可下班,。假設在校門口學生發(fā)生交通事故，由帶班領導負責處理,，一名值班人員把學生送往醫(yī)院,，另一名值班人員通知其家長，并及時報警,。

2、學生上下樓梯,，在各個樓梯口必須有指定教師看護，值班人員及時檢查,。假設學生發(fā)生擁擠踩傷事件,，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值班人員,、政教處、班主任救護踩傷學生,。政教處派人把受傷學生送往醫(yī)院，體育教師,、班主任教師負責疏散樓梯內學生。

3,、各班選出一名交通安全監(jiān)督員,，每日在教室、班級門口樓道內檢查,，制止不安全行為。

4,、學生有病有事須請假,，無故不到者必須在1小時內上報政教處,。假設查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長,，政教處該報案的立即向公安機關報案,。

5、學生碰傷,、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療,，及時通知學生家長,，上報學校政教處,，按《學生傷害處理方法》條例迅速處理。

6,、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規(guī)定順序排隊回班,。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由政教處負責，假設發(fā)生意外傷亡事件,，由政教處專人處理，并及時上報〔韋玉貴老師負責〕,。

7、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度,。

1、認真落實“教育在先,，預防在前〞的工作原那么，牢固樹立安全意識,，提高防范和救護措能力。

2,、利用國旗下講話、主題班隊會,、黑板報,、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育,。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會,。

4、政教處,、學生會經常開展豐富多彩的安全教育活動,，讓學生學會生存，掌握自救本領,。

5,、安全教育滲透到各科教學之中，時時講,，事事講。

總之,，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作,，假設因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任,，按學校規(guī)定嚴肅處理。

交通安全應急預案小學篇四

活動目的：

1,、明白各種交通信號、標志和標線的作用,，明白有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī),。

2、明白從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識,。

活動過程：

(一),、導入新課：

提問：

1、交通運輸業(yè)為我們的生活帶給了那些方便,？

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣,？

談話：交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活帶給了極大的方便,。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸,。我們就應發(fā)揮交通運輸用心的方面，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務。

(二),、學生匯報：

1、學生介紹乘車,、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車,、乘船的有關知識。

②播放視頻“車中的危險”,。

2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī),。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標志,。

②學生介紹相關的交通法規(guī)。

3,、學生介紹禮貌乘車方面的資料。

①學生表演小品“在公共汽車上”,。

②學生討論。

4,、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款,。）

5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因,。

6,、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的狀況。

(三),、師生小結：

提問：

這天你學到了那些知識，透過這天的.學習你有什么收獲,？

教師小結；

交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分,，交通運輸為現代人的生活帶給了極大的方便,。同時由于一些人忽視交通法規(guī),，給很多家庭帶來了不幸。我們就應遵守交通法規(guī),，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸用心的方面,，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務,。

交通安全應急預案小學篇五

冬季到來，由于雨,、霧、雪,、等天氣的馬上降臨，導致道路能見度降低,，局部路段可能存在積水結冰的現象，嚴峻影響道路暢通和行車安全,，為了切實加強冬季學生接送車輛運行安全治理,，避開重大安全事故的發(fā)生,，高效有序的組織事故搶救工作,，最大限度地削減人員傷亡和財產損失,，維護正常的社會秩序和學校秩序,，明確安全事故處理的責任,，確保學生人身安全不受損害，特制定本預案,。

學校建立學生校車冬季安全事故應急處理領導小組，由校長任組長,，分管安全工作的副校長任副組長,，組員由各班班主任、安保人員及校車司機組成,，領導小組負責本預案的制定，公布和實施,，參加處理安全事故，對事故發(fā)生經過做好具體調查和記錄,，并在第一時間內報告相關部門,，并通知相關人員趕到現場，幫助交警等部門進展處理,。全體成員分工合作，親密協作,，快速、高效,、有序的開展救援處理工作,。

1,、學校要對放學乘坐校車的學生常常進展安全方面的教育和交通法規(guī)的教育,，特殊是對于簡單造成安全事故的因素,，重點反復地對學生進展講解、分析,，增加學生自我愛護力量和意識。

2,、制定學生乘坐校車的紀律和安全制度，針對學生的年齡特點對乘坐校車過程中應留意的事項,，強調安全第一的重要性和必要性,。租用車輛要求選用遵守交通法規(guī)，駕駛閱歷豐富的駕駛員,，選用車容,、車況,、安全性能好的車輛為學校供應效勞,。

3、加強駕駛員和乘坐校車負責教師的責任意識教育,，要求駕駛員嚴格遵守交通法規(guī)慎重駕駛，“文明駕車,、禮讓先行”，提高駕駛員安全意識,，削減事故隱患,，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好,。要求負責教師加強治理，發(fā)覺安全隱患準時制止并加以教育,。

4、要求學生在乘車中自覺依次上下車,，要文明、安全候車,，要在規(guī)定的時間、地點等候校車,，上下車輛時要特殊留意安全。在行車過程中,，嚴禁同學之間打鬧，頭和手伸出窗外,。

5,、做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對車容,、車況、安全性能（特殊是制動系統(tǒng)）進展檢查

接到事故發(fā)生報告后,，有關職能部門要馬上趕赴現場，以最快的速度馬上積極開展工作,，掌握事故的擴散和擴大，組織救援,、愛護事故現場、開展事故調查取證,，盡快設法向領導小組報告事故狀況；如屬重大安全事故,，則視事故狀況，與有關方面取得聯系,，妥當處理,。

原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后，應先搶先救急,，準時匯報，根據依法辦案,、實事求是、敬重科學的原則開展事故調查處理,。

確認事故現場，愛護現場,，先搶救傷員排險,，防止事態(tài)擴大而實行的緊急措施和移動現場物件時，應作出標志,，幫助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄,。

準時疏散人員，組織人員準時做好同乘學生的護送工作,。

在上級部門指導下做好其他善后工作,。

一旦發(fā)生校車交通事故,，應按以下程序進展處理：

隨車教師第一時間報警,，然后準時匯報學校領導,。

領導小組準時報中心校、教育局和相關部門,。

處置乘車人員,。

①如有受傷者準時撥打120急救電話，要盡快準時聯系車輛把傷員送至縣級或縣級以上醫(yī)院救治,。

②另外調動車輛接送同乘沒有受傷的學生。換乘車輛時,，隨車教師要看清四周交通、車輛行駛狀況,，避開發(fā)生新的交通事故。

準時通知家長,。

協作交通事故處理部門，并參加調解,。

準時做好學生及家長安撫工作，掌握事態(tài),，維持學校教育教學秩序正常進展,。

保險介入,。

交通安全應急預案小學篇六

為預防和削減學校交通事故的發(fā)生,，保障廣闊師生的生命安全，切實做好學生的交通安全治理工作,，確保事故發(fā)生后能高效、有序地組織事故搶救工作,，最大限度地削減人員傷亡和財產損失，維護學校正常的教育教學秩序和穩(wěn)定,，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受損害,，依據《中華人民共和國道路交通安全法》有關精神,，特制定本預案。

本預案所指安全事故,，即由學生在乘車、行路途中或教師在上下班途中所發(fā)生的意外交通安全事故;有一人以上傷亡事故即為重大安全事故,。

交通安全事故應急處理領導小組

1、領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

2,、工作小組

組 長：

副組長：

成 員：

3,、校應急人員聯系電話：

領導小組負責本預案的制訂和實施。假如發(fā)生交通安全事故,，有關責任人應在第一時間內報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場,，幫助交警等部門處理。全體成員分工合作,，親密協作,，快速、高效,、有序的開展救援處理工作,。

學校依據人員特點把學校交通安全工作人員分成：

現場處理組

職責任務：以最短的時間到達現場,，負責處理現場狀況,。依據現場狀況打算：聯系120進展急救;聯系醫(yī)院做好搶救預備;在交警趕來之前設置好路障，防止二次故事的發(fā)生;向校內發(fā)出指令;依據現場狀況打算以下事宜：

① 向交警報告狀況;

② 向醫(yī)院要求,，

③ 做好搶救預備;

④ 向教育局報告;

⑤ 向校內發(fā)出指令。

留校處理組

職責任務：快速做好了解狀況,、做好接應工作。詳細預備工作：

①快速查清乘車學生的人數,、詳細姓名,、家庭地址,、家長姓名;

②快速通知應急組及其他有關人員集中;

③依據現場處理組的指令,，快速落實醫(yī)院,、車輛,、及有關人員,。