總結(jié)是寫(xiě)給人看的,,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。
教師交流工作總結(jié)100字 教師交流工作總結(jié)簡(jiǎn)寫(xiě)篇一
我們要求學(xué)科教師參加聽(tīng)課評(píng)課,,大家評(píng)價(jià)很好,從中學(xué)到了不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,,他們參加各校的教研活動(dòng),,學(xué)習(xí)其他校的成功經(jīng)驗(yàn),傳授他們的教研教改經(jīng)驗(yàn),,針對(duì)實(shí)際提出合理化建議,。他們參加集體備課,把自己掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給我校教師,。在平時(shí)的上課中,,與我校教師隨時(shí)交流教
學(xué)心得,隨堂聽(tīng)課評(píng)課,。學(xué)校還不定期組織支教教師,,舉行公開(kāi)課,教研課,,雙方切磋交流,,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,效果很好,。我們還召集支教教師座談會(huì),,聽(tīng)取他們對(duì)工作、學(xué)習(xí),、教研,,生活等方面的感受。在工作方面,,他們深有感觸的說(shuō),,農(nóng)村小學(xué)教師的工資低,生活艱苦,,但很敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神很強(qiáng),農(nóng)村學(xué)校教師的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。我們也從這里學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,,進(jìn)一步充實(shí)了自己,,在艱苦的環(huán)境中鍛煉了自己。
通過(guò)交流,,教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用,。這是一種先進(jìn)教育思想,先進(jìn)教學(xué)方法的交流,,是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合,,這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高,,對(duì)于教育事業(yè)起著重要的推動(dòng)作用。
教師交流,,是一件新生事物,,沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn),因此,,在今后的工作中,我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷改進(jìn),,不斷創(chuàng)新,使其在今后的教育教學(xué),,教研教改中發(fā)揮更大更好的作用,,促進(jìn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
教師交流工作總結(jié)100字 教師交流工作總結(jié)簡(jiǎn)寫(xiě)篇二
靈臺(tái)縣教育系統(tǒng)干部掛職鍛煉暨教師交流任教個(gè)人工作總結(jié) __年10月8日,,帶著一份憧憬,,帶著一份喜悅,帶著一份期待,,有幸參加靈臺(tái)縣教育系統(tǒng)干部掛職鍛煉暨教師交流任教活動(dòng),。與其說(shuō)是交流,不如說(shuō)是去學(xué)習(xí)鍛煉,。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,,就堅(jiān)定了一個(gè)信念,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),,扎扎實(shí)實(shí)工作,,盡自己所能,發(fā)揮自己所長(zhǎng),,創(chuàng)新性地開(kāi)展工作,,出色地完成交流任務(wù),最起碼也要對(duì)得起自己一個(gè)月的奔波。
此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下,,面對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),,讓我認(rèn)識(shí)到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開(kāi)展工作,使我受益匪淺,。
交流之處,,領(lǐng)導(dǎo)給我們做思想工作,幫助我們消除顧慮,,堅(jiān)定信心,,并派車(chē)把我們送到交流學(xué)校。交流期間,,兩位領(lǐng)導(dǎo)親自打電話噓寒問(wèn)暖,,詢問(wèn)工作和生活情況。在繁忙的工作中擠出時(shí)間,,親自來(lái)交流校探望我們,,給我們送去了暖暖和關(guān)心,堅(jiān)定了我們?cè)诮涣餍R欢ǜ珊玫臎Q心,。
龍門(mén)學(xué)區(qū)和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、教師更是對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,噓寒問(wèn)暖,,解決食宿問(wèn)題和工作中的困難,。面對(duì)天氣變冷,及時(shí)給我們安裝爐具,,送來(lái)煤炭,,解決我們學(xué)習(xí)、生活中的困難,,把關(guān)心落到實(shí)處,。
交流學(xué)校有自己靈活、獨(dú)特,、實(shí)用的管理和教學(xué)模式,,雖然沒(méi)有我校寬敞明亮的教學(xué)樓,平整舒適的硬化路,,但全校20名教職工中,,年齡在五十歲以上的占了一半多,而他們并不以年齡為借口,,倚老賣(mài)老,,工作的.熱情不亞于我們這些年輕人,在工作中他們勤勤懇懇,,任勞任怨,,對(duì)孩子們更是既有愛(ài)心又有耐心。我從這些老教師身上也學(xué)到了許多教學(xué)方法和管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。
我看到了自己的差距與不足,,增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感,,增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,平日除了搞好自己擔(dān)任的二年級(jí)數(shù)學(xué),、一二年級(jí)體育和六年級(jí)科學(xué)教學(xué)之外,,在各方面對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。虛心學(xué)習(xí)交流校教師的教學(xué)方法,,鉆研教材,交流工作經(jīng)驗(yàn),,努力提高自身的文化底蘊(yùn),。使自己的理論層次有所提高,同
時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)及教育科研知識(shí),,及時(shí)積累,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷反思,,從而提高自身的執(zhí)教水平,。
1、深入教學(xué),。
搞好交流工作,,首先就是要搞好教育教學(xué)。來(lái)到龍門(mén)中心小學(xué),,擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)、一二年級(jí)體育和六年級(jí)科學(xué)教學(xué),,數(shù)學(xué)課充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,采用啟發(fā)式教學(xué);體育課通過(guò)游戲愉悅學(xué)生的身心,;科學(xué)課多做實(shí)驗(yàn),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
2,、搞好教研,。
交流期間,主動(dòng)進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課,,聽(tīng)課次數(shù)達(dá)十八次以上。
教學(xué)質(zhì)量的全面提高,、學(xué)生的自主健康發(fā)展是一個(gè)永恒的主題,,平時(shí)積極參與到老師們的教學(xué)研討中,發(fā)表自己的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),。立足學(xué)校實(shí)際,,探討自主、互助,、學(xué)習(xí)型課堂的教法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的互助合作意識(shí)、總結(jié)靈活多樣的教學(xué)方式等,,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。
3關(guān)愛(ài)學(xué)生。
學(xué)生的樸實(shí),。短短一個(gè)星期的時(shí)間,,我所帶的班級(jí)的孩子給我留下了深刻的印象,同原班孩子相比,,這群孩子少了一分嬌氣,,多了一分樸實(shí)。我注重對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),,由于村小學(xué)生平時(shí)活動(dòng)少,,見(jiàn)識(shí)少,因此,,我利用課余時(shí)間安排學(xué)生表演節(jié)目,,開(kāi)展朗誦、繪畫(huà)等比賽,,鍛煉孩子的能力,,孩子們很愛(ài)表現(xiàn),也很乖,。
總而言之,,作為一名教師,特別是年輕教師,,只有不斷地學(xué)習(xí),、充電,才不會(huì)落伍,。走出去,,就能開(kāi)闊視野,學(xué)有所得,,為我所用,。我也衷心希望像這樣的交流活動(dòng)能繼續(xù)開(kāi)展下去,讓我們?cè)诮涣髦袑W(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中提升,。
教師交流工作總結(jié)100字 教師交流工作總結(jié)簡(jiǎn)寫(xiě)篇三
教師交流是促進(jìn)教育教學(xué),、教育科研改革的一項(xiàng)重要舉措。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,,有利于提高教師的綜合能力,,有利于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,特別是對(duì)于教育教學(xué),、教研教改工作的推進(jìn),,起到不可估量的重要作用。今年是我鎮(zhèn)教師交流活動(dòng)的第一年,,我們還沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn),,需要我們?cè)趯?shí)際的工作中,不斷總結(jié),,不斷改進(jìn),,不斷完善。
我鎮(zhèn)選出六位骨干教師:語(yǔ)文教師莊麗和劉娜,。數(shù)學(xué)教師李梅,、杜善麗。到各校送課,,我們要求同學(xué)科教師參加聽(tīng)課評(píng)課,,大家評(píng)價(jià)很好,從中學(xué)到了不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,,他們參加各校的教研活動(dòng),,學(xué)習(xí)其他校的成功經(jīng)驗(yàn),傳授他們的 教研教改經(jīng)驗(yàn),,針對(duì)實(shí)際提出合理化建議,。他們參加集體備課,把自己掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給我校教師,。在平時(shí)的上課中,,與我校教師隨時(shí)交流教學(xué)心得,隨堂聽(tīng)課評(píng)課,。學(xué)校還不定期組織支教教師,舉行公開(kāi)課,,教研課,,雙方切磋交流,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,,效果很好,。我們還召集支教教師座談會(huì),聽(tīng)取他們對(duì)工作,、學(xué)習(xí),、教研,,生活等方面的感受。在工作方面,,他們深有感觸的說(shuō),,農(nóng)村小學(xué)教師的工資低,生活艱苦,,但很敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神很強(qiáng),農(nóng)村學(xué)校教師的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí),。我們也從這里學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,,進(jìn)一步充實(shí)了自己,在艱苦的環(huán)境中鍛煉了自己,。通過(guò)城鄉(xiāng)教師交流,,對(duì)教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。這是一種先進(jìn)教育思想,,先進(jìn)教學(xué)方法的交流,,是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合,這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高,對(duì)于教育事業(yè)起著重要的推動(dòng)作用,。
教師交流,,是一件新生事物,沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn),,因此,,在今后的工作中,我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷改進(jìn),,不斷創(chuàng)新,使其在今后的教育教學(xué),,教研教改中發(fā)揮更大更好的作用,,促進(jìn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
教師交流工作總結(jié)100字 教師交流工作總結(jié)簡(jiǎn)寫(xiě)篇四
一年的交流生活即將結(jié)束,,回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn),,能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài),受到同事的好評(píng),,得到學(xué)校的肯定,,對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出,,就有幸福地收獲,,我感受著交流賦予我生命的精彩,。
一年的支教時(shí)間,我工作著,,收獲著,,付出著,感動(dòng)著,,可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn),,盡管有種種困難,我依然風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著,,用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,,從容的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,。這一年的歷程,,將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí),、以人為本的工作作風(fēng),,佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,,一年的交流生涯在忙碌中很快結(jié)束,。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下,我順利的完成了這一年的交流工作,,現(xiàn)就總結(jié)如下:
走進(jìn)三小的門(mén),,就是三小的人。首先,,我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,,根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步,,愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),,并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,及時(shí)總結(jié)反省,努力提高自己的思想覺(jué)悟,,不斷地完善自我,。其次,端正自己的服務(wù)態(tài)度,,教書(shū)育人,,為人師表,。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,,使自己成為同事們的知己,,學(xué)生們的良師益友。
平時(shí)我切實(shí)做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,,力求成為學(xué)生的良師益友,。交流一年里,我擔(dān)任四年級(jí)一班的班主任及數(shù)學(xué)和綜合實(shí)踐課的教學(xué)工作,,每周共7節(jié)課,,我深感肩上責(zé)任的重大。在所教的學(xué)生身上,,我傾注了全部的愛(ài),。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,教他們通過(guò)如何學(xué)好知識(shí),如何養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣等,而且盡量讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì),。盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己,在各個(gè)方面有不同程度的提高,。課前,我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,了解每一位學(xué)生的實(shí)際,,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,,循循的誘導(dǎo),,及時(shí)鼓勵(lì),引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑,拓寬閱讀渠道,。課后,,我認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)于后進(jìn)生的問(wèn)題,我給予更多的支持和尊重,對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo),;對(duì)于中等生,,我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),,一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,通過(guò)對(duì)比,,及時(shí)彌補(bǔ)自身不足,,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí),,邊參考教學(xué)用書(shū),,邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課,。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,,盡量采用多媒體教學(xué),采用師生互動(dòng),,以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式,。課堂上,,氣氛逐漸活躍起來(lái),連那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題了,;那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽(tīng)課了……學(xué)生的重大改變讓我鉆研地勁頭更足了,。
一年的交流工作是短暫的,是忙碌的,,也是充實(shí)的,。重溫自己的交流生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,,但是它讓我受益匪淺,,更使我對(duì)交流學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名交流教師,,是我無(wú)悔的選擇,,交流生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
到三小交流一年,,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì),。希望通過(guò)我的努力,能夠架起城鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校交流溝通的橋梁,,為實(shí)現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,。