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鋤禾日當(dāng)午全詩(shī)原文篇一
憫農(nóng)
作者：李紳
春種一粒粟,，秋成萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,，農(nóng)夫猶餓死,。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦。
注釋
⑴憫：憐憫,。這里有同情的意思,。詩(shī)一作《古風(fēng)二首》。
⑵粟：泛指谷類,。
⑶秋成：一作“秋收”,。
⑷四海：指全國(guó)。閑田：沒(méi)有耕種的田,。
⑸餐：一作“飧”,。
譯文：
春天播種下一粒種子,，到了秋天就可以收獲很多的糧食。
天下沒(méi)有一塊不被耕作的田,，可種田的農(nóng)夫卻仍然有餓死的,。
農(nóng)民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴落在禾苗生長(zhǎng)的土地上,。
誰(shuí)又知道盤中的飯食,，每顆每粒都是農(nóng)民用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的呢？
第一首詩(shī)一開(kāi)頭,，就以“一粒粟”化為“萬(wàn)顆子”具體而形象地描繪了豐收,，用“種”和“收”贊美了農(nóng)民的勞動(dòng)。第三句再推而廣之,，展現(xiàn)出四海之內(nèi),，荒地變良田，這和前兩句聯(lián)起來(lái),，便構(gòu)成了到處碩果累累,，遍地“黃金”的生動(dòng)景象?！耙凉M”是為了更有力的“發(fā)”,，這三句詩(shī)人用層層遞進(jìn)的筆法，表現(xiàn)出勞動(dòng)人民的巨大貢獻(xiàn)和無(wú)窮的創(chuàng)造力,，這就使下文的反結(jié)變得更為凝重,，更為沉痛?！稗r(nóng)夫猶餓死”,，它不僅使前后的內(nèi)容連貫起來(lái)了，也把問(wèn)題突出出來(lái)了,。勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收,，而他們自己還是兩手空空，慘遭餓死,。詩(shī)迫使人們不得不帶著沉重的心情去思索“是誰(shuí)制造了這人間的悲劇”這一問(wèn)題,。詩(shī)人把這一切放在幕后，讓讀者去尋找,，去思索,。要把這兩方綜合起來(lái)，那就正如馬克思所說(shuō)的：“勞動(dòng)替富者生產(chǎn)了驚人作品（奇跡）,，然而,，勞動(dòng)替勞動(dòng)者生產(chǎn)了赤貧。勞動(dòng)生產(chǎn)了宮殿,，但是替勞動(dòng)者生產(chǎn)了洞窟,。勞動(dòng)生產(chǎn)了美,，但是給勞動(dòng)者生產(chǎn)了畸形?！?/p>
第二首詩(shī),，一開(kāi)頭就描繪在烈日當(dāng)空的正午，農(nóng)民依然在田里勞作,，那一滴滴的汗珠,，灑在灼熱的土地上。這就補(bǔ)敘出由“一粒粟”到“萬(wàn)顆子”,，到“四海無(wú)閑田”,，乃是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)農(nóng)民用血汗?jié)补嗥饋?lái)的；這也為下面“粒粒皆辛苦”擷取了最富有典型意義的形象,，可謂一以當(dāng)十,。它概括地表現(xiàn)了農(nóng)民不避嚴(yán)寒酷暑、雨雪風(fēng)霜,，終年辛勤勞動(dòng)的生活,。“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”，不是空洞的說(shuō)教,，不是無(wú)病的呻吟,；它近似蘊(yùn)意深遠(yuǎn)的格言，但又不僅以它的說(shuō)服力取勝,，而且還由于在這一深沉的慨嘆之中,，凝聚了詩(shī)人無(wú)限的憤懣和真摯的'同情。
這兩首小詩(shī)在百花競(jìng)麗的唐代詩(shī)苑,，同那些名篇相比算不上精品,，但它卻流傳極廣，婦孺皆知,，不斷地被人們所吟誦,、品味，其中不是沒(méi)有原因的,。
首先,，這兩首詩(shī)所抒寫(xiě)的內(nèi)容是人們經(jīng)常接觸到的最熟悉的事情。但是,，最熟悉不一定真知道,，生活中就有許多熟視無(wú)睹的情況，如果一旦有人加以點(diǎn)撥,，或道明實(shí)質(zhì),，或指出所包含的某種道理,，就會(huì)覺(jué)得很醒目，很清楚,，從而加深了認(rèn)識(shí),。這兩首小詩(shī)所以有生命力，就有這一方面的道理,。
“春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆子”，這個(gè)春種秋收的景象大概是人人習(xí)見(jiàn),，眾人皆知的,，然而往往難于像詩(shī)人那樣去聯(lián)系社會(huì)、階級(jí)而思考一些問(wèn)題,。
詩(shī)人卻想到了,，他從“四海無(wú)閑田”的大豐收景象里看到“農(nóng)夫猶餓死”的殘酷現(xiàn)實(shí)。
這一點(diǎn)撥就異常驚人醒目,，自然給人留下深刻的印象,。
再如“盤中餐”，這原是人們天天接觸,，頓頓必食的,，然而并沒(méi)有誰(shuí)想到把這粒粒糧食和農(nóng)民在烈日之下的汗水聯(lián)系在一起。
詩(shī)人敏銳地觀察到了,，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,。
這就給人們以啟迪，引人去思索其中的道理,，從而使那些不知珍惜糧食的人受到深刻的教育,。
其次，詩(shī)人在闡明上述的內(nèi)容時(shí),，不是空洞抽象地?cái)⒄f(shuō)和議論,，而是采用鮮明的形象和深刻的對(duì)比來(lái)揭露問(wèn)題和說(shuō)明道理，這就使人很容易接受和理解,。
像第一首的前三句,，從總體意義來(lái)說(shuō)都是采用了鮮明的形象概括了農(nóng)民在廣大田野里春種秋收等繁重勞動(dòng)的辛苦。
這些辛苦并換來(lái)了大量的糧食,，該說(shuō)是可以生活下去的,，但最后一句卻凌空一轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)“農(nóng)夫猶餓死”的事實(shí),。
這樣,，前后的情況形成鮮明的對(duì)比，引發(fā)讀者從對(duì)比中去思考問(wèn)題，得出結(jié)論,，如此就比作者直接把觀點(diǎn)告訴讀者要深刻有力得多,。
再如第二首，作者在前兩句并沒(méi)有說(shuō)農(nóng)民種田怎樣辛苦,，莊稼的長(zhǎng)成如何不易,，只是把農(nóng)民在烈日之下鋤禾而汗流不止的情節(jié)作了一番形象的渲染，就使人把這種辛苦和不易品味得更加具體,、深刻且真實(shí),。
所以詩(shī)人最后用反問(wèn)語(yǔ)氣道出“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有說(shuō)服力,。
尤其是把粒粒糧食比作滴滴汗水,，真是體微察細(xì)，形象而貼切,。
最后,，詩(shī)的語(yǔ)言通俗、質(zhì)樸,，音節(jié)和諧明快,，朗朗上口，容易背誦,，也是這兩首小詩(shī)長(zhǎng)期在人民中流傳的原因,。
