每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、愛護(hù)公物的習(xí)慣。
2,、了解校園安全隱患,，掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
師：假期結(jié)束了,，小朋友們都長(zhǎng)大了一歲!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,，真高興啊，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們!在新的學(xué)期,，你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎?那應(yīng)該怎樣做呢?
根據(jù)孩子們的發(fā)言板書：
愛護(hù)公物;講究衛(wèi)生;愛惜糧食;排隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊;
注意安全
二,、安全教育。
師：現(xiàn)在,，一個(gè)學(xué)期即將開始,，下面，針對(duì)目前安全方面的諸多問(wèn)題,，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng)，要求同學(xué)們認(rèn)真聽講,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無(wú)患,，警鐘常鳴,，確保自身的安全。
(一)校內(nèi)安全,。
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓,，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追逐奔跑,。
2.安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
3,、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，以防拉傷身體,。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,。
(二)校外安全,。
1,、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車，不坐三無(wú)車輛，坐車不擁擠,，要秩序上車,，在車上不將頭,、手伸到車窗外,，安全坐在自己的座位上。2.不帶危險(xiǎn)物品(如打火機(jī),、小刀……)到校,。
三、總結(jié)：
同學(xué)們,，希望通過(guò)我們的共同努力,，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。
開學(xué)第一課與安全主題班會(huì)記錄2
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，防肺結(jié)核的教育,。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。
二,、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng),。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。
3,、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作,。
4,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
三,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1,、學(xué)生討論。
2,、集體歸納,。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者,，課外不玩火，不玩火,。
(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上,、下坡要下車,，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。
(4)飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品,。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意,。
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來(lái),，為提高六(2)班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施,，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等,。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故,。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等,。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課,，堅(jiān)持安全第一,，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水,、防電,、防火、防毒,、防騙,、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí),、安全常規(guī)等知識(shí)教育,，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)第一課與安全主題班會(huì)記錄3
教學(xué)目標(biāo)：
1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育,。
教學(xué)過(guò)程：
一,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二,、安全工作的重要性
1,、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng),。
2,、班級(jí)舉例
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3,、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作。
4,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
三,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1,、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者,，課外不玩火,，不玩火,。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車,，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。
四,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來(lái),，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施,，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等,。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等,。
同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一,，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水、防電,、防火,、防毒、防騙,、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)第一課與安全主題班會(huì)記錄4
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1,、通過(guò)師生之間的交流，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍,。
2,、通過(guò)師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性,，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
3,、通過(guò)講故事,，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。
4,、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二,、教學(xué)過(guò)程：
(一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見聞,。
師：大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲,，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事,，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來(lái),。
講故事《木匠的房子》?！耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。他告訴雇主，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子,，就算是給他個(gè)人幫忙,。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步，而且還偷工減料,。木匠完工了,。雇主來(lái)了，拍拍木匠的肩膀,，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了,，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,，他干活的方式就完全不同了,?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,，放一塊木板,，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力。終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭,。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子,。
聽后,，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展,。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果,。
(三)回顧上學(xué)期的成績(jī)。
1,、了解上學(xué)期成績(jī),。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方,。
3,、明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí),。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專心聽講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí),，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情,。
4,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書)
1.梳理新教材內(nèi)容,，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材,。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本,、口算本、練習(xí)本、文具盒),，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣。
2,、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽,，動(dòng)腦筋,，想辦法。發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具,、文具速度快,，輕拿輕放。
3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4,、課后：作業(yè)獨(dú)立完成,，認(rèn)真書寫，學(xué)會(huì)思考,。
5,、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成,。
三,、全課小結(jié)，提出希望,。
同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。
開學(xué)第一課與安全主題班會(huì)記錄5
教育目的：
1. 通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。
2. 通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),，提升自己,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo),，努力奮斗。
1,、又一個(gè)暑假過(guò)去了,，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機(jī)游戲?
3,、那么，我們?cè)撛趺崔k呢?
應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。制定目標(biāo),，努力奮斗。
1,、視覺疲勞癥,。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲,、看電視,、看碟，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕,，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛,、精神萎靡,。
2、消化不良癥,。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物,，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良,。
3,、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,，節(jié)日期間一旦徹底放松,，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種.種不適,，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感,。
4、旅游后遺癥,。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,，打破了身體的酸堿平衡,，外加環(huán)境改變、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒,、角膜發(fā)炎、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病,。
二、講故事
1,、對(duì)自己負(fù)責(zé),。
一天，一只繭上裂開了一個(gè)小口,。有一個(gè)人正好看到這一幕,，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來(lái)……
接下來(lái),，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了,。
看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶,，他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的把繭破開,。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái),。
但是它的身體很萎縮，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……
他接著觀察,，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來(lái)，足以支撐它的身體,，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實(shí)際上,，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來(lái)。
這個(gè)好心人并不知道,，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái),，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀,，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔,。
在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙,，我們就會(huì)很脆弱,，我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健,，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……
怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì),，為今后的你打好基礎(chǔ)!
2,、對(duì)集體負(fù)責(zé)。
研究發(fā)現(xiàn),，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生,，并沒有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,，緊緊相連。它們一株連著一株,，形成一片壯觀的紅杉林,，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的,。
紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,，正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表,，方便快捷吸收賴以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。
加州紅杉就這樣,，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連,，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。
每一個(gè)人都要生活在集體之中,，無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作,、生活,、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作,。個(gè)人與集體,，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣,。
三,、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢?
? 早自習(xí)……
? 上課鈴響了……
? 走廊里……
? 眼操,、間操……
? 操場(chǎng)游戲……
? 家庭作業(yè)……
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)
四,、小結(jié)
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!
愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空!
就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!
開學(xué)第一課與安全主題班會(huì)記錄
開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1,、通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例,、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí),，重視安全,，珍惜生命。
教學(xué)方法：講授法,、講案例組織學(xué)生討論
教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)
課前準(zhǔn)備：
1,讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例,。
2,了解一些消防安全常識(shí)。
3,了解一些火災(zāi)撲救的方法,。
4,了解一些自救與逃生技能。
教學(xué)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入新課
人類的生存和發(fā)展離不開火,，它給人類帶來(lái)了文明和幸福,，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂?，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命,，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失,。近年來(lái)深圳、東莞,、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā), 無(wú)不給世人敲響了警鐘,。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。
(二)消防安全案例
1,、20xx年6月10日中午,，汕頭市潮南區(qū)峽山鎮(zhèn)華南賓館二樓突然冒煙起火，大火隨后迅速向該賓館2,、3,、4樓蔓延,，由于賓館負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)人員阻止員工報(bào)警并沒有及時(shí)疏散賓館內(nèi)的人員，后釀成31人死亡,、21人受傷的.特別重大火災(zāi)事故,。
2、20xx年12月12日下午5時(shí)15分,，東莞市樟木頭鎮(zhèn)名典咖啡語(yǔ)茶廳發(fā)生重大火災(zāi),。接報(bào)后，由于處置及時(shí),，雖然大火在15分鐘后被撲滅,，從火場(chǎng)中救出5人。但過(guò)火面積約330平方米,，共造成10人死亡,，9人受傷。
3,、20xx年2月27日4時(shí)許,，深圳市南山區(qū)內(nèi)環(huán)路南方金屬公司廠房一樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購(gòu)站倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi),，過(guò)火面積約1500平方米,，大火已于早上7時(shí)許撲滅，事故造成15人死亡,、3人受傷,。
4、20xx年2月28日凌晨4時(shí)許,，廣州市荔灣區(qū)芳村東沙大道臨16號(hào)一家五金店發(fā)生火災(zāi),。大火十幾分鐘內(nèi)將店鋪燒通頂，屋內(nèi)人員因鐵門緊閉無(wú)法逃出,，事故造成5人死亡,。
(三)校園防火常識(shí)
1、遵守學(xué)校消防規(guī)定,。禁止私自在住地,、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯,、熱得快,、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備,，室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān),。
2、不吸煙,，使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃,，以免引起火災(zāi),。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。3,、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥,，不要點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅,。
4,、嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告,，采取措施,。
(四)消防安全標(biāo)志的含義
(五)如何報(bào)火警及滅火常識(shí)
1、火警電話“119”撥通后,，要沉著,、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱,、火勢(shì)大小及燃燒物品,，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后,，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛,。
2,、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥,、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門,。
3,、家用電器或線路著火，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4,、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流,，加速火勢(shì)蔓延。
(六)滅火器使用方法
1,、干粉滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄,，干粉即可噴出,。
2、1211滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷,，然后握緊壓柄開關(guān),，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下,，1211滅火劑噴出,。
3,、二氧化碳滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān),，二氧化碳即可噴出。
注意：
1,、干粉滅火器屬于窒息滅火,，一般適用于固體,、液體及電器的火災(zāi)。
2,、二氧化碳滅火器,、1211滅火器屬于冷卻滅火,，一般適用于圖書,、檔案、精密儀器的火災(zāi),。
3,、使用二氧化碳滅火器時(shí)，一定要注意安全措施,。因?yàn)榭諝庵卸趸己窟_(dá)到8.5 %時(shí),，會(huì)使人血壓升高、呼吸困難;當(dāng)含量達(dá)到 20 %時(shí),，人就會(huì)呼吸衰弱,，嚴(yán)重者可窒息死 亡。所以,，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器,。其次，要注意勿逆風(fēng)使用,。因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊娚渚嚯x較短,，逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外,，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量,，因此，使用中防止凍傷,。
(七)學(xué)生討論
如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?
1,、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底,、大櫥柜內(nèi),。火勢(shì)不大時(shí),，要披上浸濕的衣服向外沖;
2,、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子,，手、肘,、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生;
3、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅;
4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;
5,、千萬(wàn)不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái),、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;
6,、若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下,，退回室內(nèi),，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;
7,、充分利用陽(yáng)臺(tái),、天窗等進(jìn)行自救;
8,、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品,，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào),。
(八)小結(jié)
1學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課,，我們學(xué)會(huì)了什么?
2班主任總結(jié)：
生命成可貴，安全價(jià)更高,?；馂?zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全,。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高安全警惕,，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能,，消防意識(shí)永留心間,。
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開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇三
主題
安全教育
時(shí)間
第一周
地點(diǎn)
教室
活動(dòng)目的
望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
活動(dòng)過(guò)程
(一)班主任開場(chǎng)白：
人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里,，我們可能會(huì)覺得安全二字很輕飄,，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信,，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,，一定不是我。然而,，事實(shí)往往是殘酷的,。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn),，究竟離我們有多遠(yuǎn)?
(二)危險(xiǎn),，距離我們并不遙遠(yuǎn)
學(xué)生敘述近年來(lái)紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水,、觸電,、打架斗毆等損傷情況……
(三)面對(duì)一幕幕慘劇，我們想到什么
學(xué)生們談自己的感受,，分析事故發(fā)生原因,，慘劇釀成原因……
班主任歸結(jié)各類安全隱患：
交通,、飲食(煙酒)、生活(水電使用,、體育活動(dòng),、打架斗毆等),、自然災(zāi)害等,。
(四)珍愛生命，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>
1,、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí),。
2,、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：
(1)課間文明休息，不追逐推搡,，不摸高,，不攀爬門窗、扶欄,。
(2)輕步穩(wěn)行,，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓,。
(3)舉止文明,，寬容對(duì)人。
(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,，聽從老師安排,，不得擅自活動(dòng)。
(5)校內(nèi)不騎車,。放學(xué)回家規(guī)范坐車,、文明騎車。
(6)假期里不騎摩托,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,，不擅自外出游玩。
活動(dòng)總結(jié)
這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用,。
開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇四
主題
新學(xué)期,、新起點(diǎn)、新目標(biāo),。
時(shí)間
第一周
地點(diǎn)
教室
活動(dòng)目的
旨在增強(qiáng)集體凝聚力,，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛,、對(duì)同學(xué)的友愛之情 ，通過(guò)此次班會(huì),，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng),，增進(jìn)彼此的了解,，促進(jìn)友誼的發(fā)展。
活動(dòng)過(guò)程
1,、召開班委會(huì),，講明以上目的,。調(diào)動(dòng)班委的積極性,，出謀劃策,，著手準(zhǔn)備。
2,、主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng),、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材,。
3,、找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài),。
4、審查班長(zhǎng),、宣委的組織稿件,。
5、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極,、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛集體,、尊重他人的熱情。
6,、安排擅長(zhǎng)繪畫,、書法的同學(xué)布置教室。
7,、班主任總結(jié)
活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本次活動(dòng),，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人,、心中有集體,、心中有祖國(guó)的情感，認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo),、新的發(fā)展,，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,，把握新的一年,，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇五
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過(guò)與學(xué)生交流課程綱要，了解本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià),。
2.通過(guò)了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1.通過(guò)課程綱要的分享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),，并養(yǎng)成習(xí)慣.
2.圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,，積極發(fā)表自己的見解和建議,。
【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)
【教學(xué)準(zhǔn)備】課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準(zhǔn)備課件。
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】
通過(guò)課堂指名說(shuō),、課堂交流等形式對(duì)學(xué)生交流情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。
【學(xué)習(xí)活動(dòng)方案】
一、談話導(dǎo)入
1,、同學(xué)們,，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友，它就像一幅地圖一樣,，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo),，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排,，真正成為學(xué)習(xí)的小主人,，它就是——《課程綱要》。(板書課題)
二,、新授
1,、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請(qǐng)大家打開目錄,，看一看本冊(cè)書我們總共分為幾個(gè)單元,，附錄頁(yè)又有哪些部分構(gòu)成?
2、那這些內(nèi)容我們?cè)趺春侠戆才拍?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排)
3、目錄就像路標(biāo)一樣,，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別,、句型功能及語(yǔ)音組合,。(出示ppt，指生說(shuō))
4,、請(qǐng)大家打開第二單元,，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語(yǔ)音組合又是什么呢?(出示ppt,，指生說(shuō))
5,、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),，分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))
6,、小組匯報(bào)(ppt出示)
7,、同學(xué)們,，通過(guò)剛才大家的學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排,，那么我們本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢?(ppt出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀
8.為了更好地掌握以上本領(lǐng),，我們又要怎樣逐步實(shí)施的,。接下來(lái)是董老師對(duì)你們的期望,，希望你們通過(guò)努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo),。(課程評(píng)價(jià)推介)
三、回顧梳理
孩子們,，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,，你們的認(rèn)真思考、合作共享,，真是一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,。那么，最后誰(shuí)愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么,，又有什么收獲呢?
【板書設(shè)計(jì)】
課程綱要
學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
開學(xué)第一課主題班會(huì)記錄5
班會(huì)目的：
培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。
班會(huì)口號(hào)：
行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。
統(tǒng)一要求
1,、見到客人統(tǒng)一問(wèn)老師好,。
2、進(jìn)入校門不擁擠,，要慢走,，上下樓梯不擁擠,，要互相謙讓。
3,、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益游戲,，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。
4,、注意自己的儀表,，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個(gè)星期不定期檢查,。
5,、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西,，見到廢紙等垃圾物能夠主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾桶里,。
6、升,、降國(guó)旗時(shí),，立正、行規(guī)范禮(隊(duì)禮或注目禮),。
具體要求
遵照由易到難,、分層遞進(jìn)原則，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的`習(xí)慣,。
第一層次：
(一)行為習(xí)慣
1、使用文明禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、您,、您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系、再見,。
2,、對(duì)老師有禮貌，見到老師要問(wèn)好(老師好),。
3,、誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話,，不說(shuō)臟話,，知錯(cuò)就改。不打架,，不罵人,。
4、不做危險(xiǎn)游戲，課間休息不追跑,。
5,、愛護(hù)公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，不隨地吐痰,。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、按時(shí)上學(xué),，不遲到,，不早退。
2,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,。
3、上課注意聽講,，愛動(dòng)腦筋,，大膽發(fā)言，不交頭接耳說(shuō)話,，不做小動(dòng)作,。
4、按時(shí),、獨(dú)立完成作業(yè),，回家后先做作業(yè)，不用家長(zhǎng)督促,。
5,、書寫規(guī)范，讀寫姿勢(shì)要端正,，達(dá)到三個(gè)一(一尺,、一寸、一拳頭),。
(三)生活習(xí)慣
1,、認(rèn)真及時(shí)的做值日。
2,、自己的物品擺放整齊,，自己整理書包。
3,、不吃零食,，不帶零食，不買零食,。
4,、不亂扔?xùn)|西,，見廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶,。
第二層次：
(一)行為習(xí)慣
1,、不打架、不罵人,、不起,、叫綽號(hào)。
2,、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,，做有益的游戲。
3,、禮貌待客,，學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并為客人引路,。
4,、愛護(hù)綠化，不攀折花木,，不踐踏綠地,。
5、同學(xué)有困難要熱情幫助,，不欺負(fù)弱小,。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、課上專心聽講,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，老師不在時(shí)也能自覺遵守紀(jì)律,。
2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，不懂就問(wèn)。
3,、按時(shí),、獨(dú)立完成作業(yè),，書寫工整,，卷面整潔,。
4,、自覺閱讀有益的課外讀物,，并做摘記。
5,、認(rèn)真做廣播操,、武術(shù)操、眼保健操,。
(三)生活習(xí)慣
1、積極主動(dòng)做值日，自己的東西自己整理,。
2,、體貼父母,，幫父母做掃地、擦窗,、刷碗等力所能及的家務(wù)活,。
3、勤洗頭,、洗澡，自己洗各種衣物,，把干凈的衣物疊好,。
4、不亂所東西,，見到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里,。
5,、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西,。
第三層次：
(一)行為習(xí)慣
1,、認(rèn)真聽取父母、老師的教育,，不任性,，與長(zhǎng)輩有不同意見時(shí)要多溝通。
2,、不說(shuō)粗話,、臟話;不打架、不罵人,、不起,、叫綽號(hào)。
3,、熱心幫助別人,，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想,，不欺負(fù)弱小,。
4、愛護(hù)公共設(shè)施,，不在學(xué)校墻壁,、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護(hù)綠化,，不攀折花木,，不踐踏綠地。
5,、不做危險(xiǎn)游戲：不在樓梯扶手上滑,，不拿危險(xiǎn)物品打鬧，不從高處下跳等等,。
開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇六
1.增強(qiáng)安全意識(shí)時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想安全教育
2. 認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血教訓(xùn)樹立自我防范和保護(hù)意識(shí)堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生
3,、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池,、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)洗澡,、釣魚等
4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房,、地段,、橋梁、游玩,、逗留
5.注意戶外活動(dòng)安全確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍不做危險(xiǎn)游戲不私自外出游玩
6,、不準(zhǔn)攀爬電桿,、樹木、樓房欄桿,、不翻越圍墻,、不上樓頂嘻鬧
7、交通安全自覺遵守交通規(guī)則不準(zhǔn)騎自行車上路不攀爬車輛不在鐵路,、公路上停留,、游玩、奔跑,、嬉鬧
8,、防火安全不準(zhǔn)玩火不準(zhǔn)私自上山帶火不接觸易燃易爆物品不隨便放煙花爆竹寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人注意做飯用火安全
9、嚴(yán)防煤氣中毒住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)
10,、不隨便接觸電源和帶電電器不在雷雨時(shí)避于樹下,、電線桿下或其它易發(fā)雷電地方
11、不準(zhǔn)隨便吃零食,、野果不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)食品注意飲食衛(wèi)生嚴(yán)防食物中毒
12,、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全戲鬧如拋石頭、土粒,、雜物拿彈弓,、木棍、鐵器,、刀具等追逐戲打
13,、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出外宿和遠(yuǎn)游防止被綁架,、拐騙或走失
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開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè)，
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間,，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,。
3,、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上,，讓美留在身邊,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),，列出表?yè)P(yáng)名單,。
2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情,。
3,、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事
活動(dòng)過(guò)程：
上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè),，但是現(xiàn)在,，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開心,，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),，一起游戲，一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步!暑假中,，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò),，我希望我們的新學(xué)期,，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等,。
現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。
活動(dòng)一：我的充實(shí)生活
1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè),。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活,，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事,。
3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單,，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆,，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。
4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè),，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,，上課認(rèn)真聽，下課痛痛快快地玩耍,，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,，
活動(dòng)二：有股拼搏勁兒
這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì),，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的.印象,，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1,、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻,。
2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事
3,、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年,，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái),，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒,，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn),。
活動(dòng)三：我的新學(xué)期目標(biāo)
1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)
2,、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))
3,、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
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開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇八
開學(xué)第一課主題班會(huì)的記錄1
一,、活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。
二、活動(dòng)對(duì)象：
班級(jí)所有同學(xué)
三,、活動(dòng)形式：
心理測(cè)試,、討論、歌曲
四,、活動(dòng)時(shí)間：
年 月 日
五,、活動(dòng)地點(diǎn)：二五班教室
六、活動(dòng)流程：
1,、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容,。
主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”，這里都說(shuō)到了夢(mèng),，就是夢(mèng)想,，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!
2、提問(wèn)：大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有沒有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下,。
(2)同學(xué)討論
(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享
3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,，有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想,，對(duì)生活的夢(mèng)想等等，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),。
(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想,、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面,。生活理想是指人們對(duì)未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來(lái)工作部門與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求,。
4、學(xué)生介紹自己的理想,，如何實(shí)現(xiàn)
(1)同學(xué)討論
(2)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享
5,、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺(tái)交流分享
6、輔導(dǎo)員總結(jié),。
開學(xué)第一課主題班會(huì)的記錄2
一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況,，了解老師,，增進(jìn)師生情感,，和諧課堂氛圍。
2,、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求,，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3,、通過(guò)有感情的誦讀,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心,，懷著夢(mèng)想開始前進(jìn),。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
了解現(xiàn)狀,，明確方法和要求,，樹立信心。
三,、課時(shí)安排：
一課時(shí)____年_月_號(hào)
四,、學(xué)習(xí)方法：
交流，探討,，講故事,，誦讀，記筆記
五,、教學(xué)過(guò)程：
1,、候課：同學(xué)們欣賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記
2,、上課導(dǎo)入,，師生認(rèn)識(shí)：用激情和信心開始第一課。
3,、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：
4,、交流夢(mèng)想和信心對(duì)于初三的意義：
你有夢(mèng)想嗎?你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信心如何?
5、了解中考情況,，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。
你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問(wèn)題是什么?
6、探討語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度,、方法,、練習(xí)、積累,、整理,、書寫等方面)你覺得在初三，語(yǔ)文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利,、更高效?(板書)
7,、明確語(yǔ)文基本要求：
初三一年里,，我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)
8、作業(yè)布置：
1,、專備一個(gè)隨筆摘抄本,，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語(yǔ)文》
2,、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》,，背誦默寫全文。
3,、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練,。
附加：導(dǎo)學(xué)案閱讀材料
材料一：夢(mèng)想。
夢(mèng)想是推動(dòng)劑,，是我們提高自己不可或缺的精神食糧,，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個(gè)人都需要給自己一個(gè)夢(mèng)想,，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的方向耕耘下去,，才會(huì)有水到渠成成功的那一天,。
記得哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)調(diào)研，有一屆畢業(yè)生,，無(wú)夢(mèng)想的是27%,，夢(mèng)想比較模糊的是60%，有近期夢(mèng)想的是10%,，有遠(yuǎn)期夢(mèng)想的是3%,。25年之后，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠(yuǎn)期夢(mèng)想的3%”最后成為了美國(guó)的精英,。這個(gè)例子告訴我們,，夢(mèng)想對(duì)于我們是多么的寶貴啊!
然而，現(xiàn)實(shí)中我們也發(fā)現(xiàn),，這個(gè)夢(mèng)想并不是很容易實(shí)現(xiàn)的,，這條路也不是很容易踐行的。這就意味著有競(jìng)爭(zhēng),，意味著這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：同樣的機(jī)遇,，但機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人;同樣的空間，但成功是給堅(jiān)持不懈并朝著夢(mèng)想一直努力的人的,。
材料二：信心
美國(guó)著名盲人女作家海倫,。凱勒說(shuō)過(guò),，信心是命運(yùn)的主宰。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說(shuō)過(guò),，只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中,，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,。尼克松我們都熟悉吧，他是著名的美國(guó)總統(tǒng),，但就是這樣一個(gè)大人物,，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴼У袅俗约旱恼吻俺獭?972年，尼克松競(jìng)選連任,。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。
然而,，尼克松本人卻很不自信,，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗,。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手所在總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊_器,。事發(fā)之后,，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任,，在選舉勝利后不久便被迫辭職,。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴮?dǎo)致慘敗,?？梢姡瑳]有信心將會(huì)是多么的`可怕,。
材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。
關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同學(xué)們分四種情況,，一為語(yǔ)文素養(yǎng)高成績(jī)穩(wěn)定的;二為喜愛語(yǔ)文,，有較好素養(yǎng)，但成績(jī)不穩(wěn)定,，基礎(chǔ)不夠牢固;三為知識(shí)面一般,，語(yǔ)文中等成績(jī)，比較穩(wěn)定,，沒有突破基本成績(jī)110分;四為基礎(chǔ)差,，成績(jī)差,，學(xué)習(xí)用時(shí)少，興趣不強(qiáng),，功夫小;五為理科強(qiáng),，不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)，用時(shí)很少,，認(rèn)為不學(xué)影響有限,，嚴(yán)重偏科。
材料四：語(yǔ)文常規(guī)學(xué)習(xí)方法,。
第一,、堅(jiān)持閱讀摘抄(美文、佳作,、名言,、警句、知識(shí)等);第二,、堅(jiān)持寫作(隨筆,、日記、大作文);第三,、堅(jiān)持背誦(知識(shí),、詩(shī)詞、美文等);第四,、堅(jiān)持總結(jié)整理、糾錯(cuò)和運(yùn)用(記好筆記,，經(jīng)常整理試卷,，進(jìn)行糾錯(cuò)，考試寫作時(shí)運(yùn)用);第五,、(堅(jiān)持思考和感悟)
材料五：故事一則,。
古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升,。他報(bào)告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位,。因?yàn)椋医?jīng)驗(yàn)豐富,，參加過(guò)10次重要戰(zhàn)役,。”哈德良皇帝隨意指著周圍的戰(zhàn)驢說(shuō)：“親愛的將軍,，好好看看這些驢子,，它們至少參加過(guò)20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)匀皇求H子,?！?/p>
如果不擅長(zhǎng)總結(jié),，十年的資歷，只不過(guò)是一年經(jīng)驗(yàn)的十次重復(fù)而已,。優(yōu)秀不是時(shí)間的累積,，而是不斷反省后的創(chuàng)造力。
材料六：清華學(xué)生張亦楠學(xué)習(xí)心得,。
張亦楠,，高中畢業(yè)保送進(jìn)了清華大學(xué)，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士,。他是一位比較典型的長(zhǎng)勝將軍,，讓初三學(xué)生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”，張亦楠自有一番心得：初中三年,，我獨(dú)愛初三,，因?yàn)槌跞刻於加薪y(tǒng)練。
聽起來(lái)是不是很“變態(tài)”?其實(shí),，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點(diǎn)近似瘋癲,。我愛統(tǒng)練。因?yàn)榻y(tǒng)練,，每天清晨,，我都會(huì)滿懷希望地去上學(xué);每天上午，我都會(huì)滿懷希望地去聽課;每天中午,，我都會(huì)滿懷希望地去吃飯;每天下午,，我都會(huì)滿懷希望地去為即將到來(lái)的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的希望所在,。因?yàn)榻y(tǒng)練,，我生活得很充實(shí)。
我愛統(tǒng)練,。統(tǒng)練沒有壓力,，因?yàn)樗恢苯雨P(guān)系到我的未來(lái)前途;統(tǒng)練又有壓力，因?yàn)樗钦?guī)的考試,，而我看重每一次考試,。正是這種不松不緊的氛圍讓我達(dá)到最佳狀態(tài)。統(tǒng)練時(shí),，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”,，那個(gè)時(shí)刻的喜悅即使在分?jǐn)?shù)下來(lái)以后，仍讓我回味無(wú)窮,。
我愛統(tǒng)練,。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，較量個(gè)高低，是統(tǒng)三必不可少的項(xiàng)目,。如果能夠“一覽眾山小”,，我會(huì)高興兩三天;若是不幸在年級(jí)“泯然眾人矣”，我也會(huì)花一個(gè)晚上面壁思過(guò),。不過(guò)大多數(shù)情況,，我與那些高手都互有勝負(fù)，“勝故欣然,，敗亦坦然”嘛,。
我在統(tǒng)三有一個(gè)“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣,，視每次統(tǒng)練如中考,。且他的實(shí)力亦甚強(qiáng)。我們還有一個(gè)相同點(diǎn),，都不太謙虛,。每次分?jǐn)?shù)下來(lái)后，我們中的勝者都難免流露出對(duì)對(duì)方的挑釁,。如果某次輸給他,，我會(huì)好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個(gè)疏懶的人勤奮起來(lái),。
我還是個(gè)知足常樂(lè)的人。但我們班的強(qiáng)手居然幾乎都扎堆坐在我那片,，每次統(tǒng)練,，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)情況，不免要比一比,。比輸了,，我又不服人家，只好下次爭(zhēng)取超過(guò)他們,。還好，每天都有機(jī)會(huì),，于是每天都有目標(biāo),。漸漸地，我發(fā)現(xiàn),，我也成為了強(qiáng)手中的一分子,。是統(tǒng)練讓我這個(gè)知足的人不知不覺取得了進(jìn)步。
以上所有這些,，使我順利地考上了清華,。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功,。
年輕人要有一股拼勁,。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭(zhēng)取成功,，辦不到、不可能,、不行這些詞都要在我們的字典里消失,。摔倒了爬起來(lái)，繼續(xù)戰(zhàn)斗,。在最艱難的日子里要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我執(zhí)拗地相信我一定會(huì)成功,。”
同學(xué)們,，九年的積淀將在這里升華,，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成,。新的征程已經(jīng)開始,，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢(mèng)想中的天堂就在前方,，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn),，年輕而睿智的狼們，勇敢地去戰(zhàn)斗吧!今年的初三是你們的草原,，6月的輝煌屬于你們!
開學(xué)第一課主題班會(huì)的記錄3
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
開學(xué)第一課——與學(xué)生分享《小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課程綱要》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
學(xué)生通過(guò)方法引路,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作學(xué)習(xí)等方式明白本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),、主要內(nèi)容,、可用的學(xué)習(xí)方式、得到幾個(gè)方面的評(píng)價(jià),，同時(shí)能參與其中共同討論,，提出改進(jìn)建議，培養(yǎng)學(xué)生解讀教材的能力,，對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿期待,，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】
1,、教師編寫的《小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課程綱要》
2,、《學(xué)習(xí)單》人手一份
3、多媒體課件
【學(xué)習(xí)活動(dòng)方案】
一,、激情導(dǎo)入,。
1、導(dǎo)語(yǔ)：俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”,，拿起嶄新的教科書,，一股濃濃的書香撲面而來(lái)，我們打算怎樣欣賞她呢?
2、師生交流,。
3,、師小結(jié)：每一本書里都藏著一個(gè)神秘的知識(shí)王國(guó)，今天就們就打開嶄新的語(yǔ)文課本,，開啟一段新的探索之旅,。
二、觀察發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)探究
1,、認(rèn)真翻閱課本，你有哪些發(fā)現(xiàn)?學(xué)生初步了解語(yǔ)文教材,。
2,、課件出示數(shù)字：2、7,、24,、7、7,、135,、112。你知道這些數(shù)字在語(yǔ)文課本中代表著什么意思嗎?
3,、師生交流,。
“2”兩個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣、
“7”七個(gè)單元主題,。分別是：壯麗山河,、正義必勝、詩(shī)文精粹,、探索與發(fā)現(xiàn),、
感悟人生、詠物抒情,、師恩難忘,。
“24”24篇課文?；镜膶W(xué)習(xí)要求：
①能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,，能背誦指定的課文。能復(fù)述指定的課文,。會(huì)分角色朗讀課文,。
②繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀,，一邊讀一邊想,，并有一定的默讀速度默讀一般讀物，每分鐘不少于400字,。
③在閱讀中,，能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，說(shuō)出常用詞語(yǔ)的意思,。能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,，說(shuō)出課文所描繪的情境，概括課文的大意,。
“7”七個(gè)口語(yǔ)交際,。要求做到：
①能聽懂別人說(shuō)的一段話或一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,。
②能就所聽所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整,，意思連貫,。
③能當(dāng)眾說(shuō)話，愿意與別人交際,，做到語(yǔ)句比較通順,，態(tài)度大方有禮貌。
④樂(lè)于參加討論,，敢于發(fā)表自己的意見,，說(shuō)清楚自己的意思。
“7”七篇習(xí)作,。要求達(dá)到：
①學(xué)習(xí)從內(nèi)容,、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文,。能夠使用常用的修改符號(hào),。
②有順序地、細(xì)致地觀察圖畫和事物,，能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體，層次清晰,。
③能夠聯(lián)系生活和思想的實(shí)際,，抒真情講真話，自由表達(dá),，寫出獨(dú)特的感受和體驗(yàn),。
④40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作,。
“135”準(zhǔn)確認(rèn)讀135個(gè)生字。
“112”能夠筆順正確默寫生字112個(gè),。
三,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究專題
1,、這七個(gè)單元包含了哪些內(nèi)容?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?各學(xué)習(xí)小組對(duì)照《學(xué)習(xí)單》針對(duì)一個(gè)單元主題進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，討論交流：本單元主要講了什么內(nèi)容,，通過(guò)學(xué)習(xí)將達(dá)成哪些目標(biāo)?然后按照要求完成表格,，最后選派代表進(jìn)行匯報(bào)。
2,、各學(xué)習(xí)小組派代表上臺(tái)匯報(bào),，展示表格,。
3、師生交流：現(xiàn)在我們了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，確立了學(xué)習(xí)目標(biāo),，就有了前進(jìn)的方向。那么下一步的學(xué)習(xí)你會(huì)怎樣去做,，如何去學(xué)呢?
四,、師生交流商議評(píng)價(jià)方式
1、出示《課程評(píng)價(jià)》表格,，學(xué)生快速默讀,，邊讀邊想：你傾向于哪種評(píng)價(jià)方式?談?wù)勀愕目捶āＨ绻胁煌囊庖?，也可以提出?lái),。
2、師生交流,。
五,、總結(jié)
同學(xué)們，這節(jié)課我們對(duì)本學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目標(biāo)有了整體的把握,，對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式提出了自己的見解,。在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，希望你們依靠自己的努力認(rèn)真讀書作文,，勤于思考,，善于動(dòng)腦，敢于實(shí)踐,，使各項(xiàng)語(yǔ)文能力得到進(jìn)一步的提高,。
開學(xué)第一課主題班會(huì)的記錄4
教學(xué)目的
1、通過(guò)本次主題班會(huì),，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用,，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起,。
2、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,，提高自我控制能力。
班會(huì)形式：敘述,、談話,、討論、問(wèn)答等形式,。
教學(xué)過(guò)程
教師談話：同學(xué)們你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,，通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí)，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活,。學(xué)習(xí),，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事,。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率,，還有利于我們的身心健康發(fā)展,。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),。
1,、課前，我們?cè)撛鯓幼?
讓學(xué)生討論,、發(fā)言,。
(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文,，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí);
(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好,。
a,、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧,，其他同學(xué)吶喊助威,。
b,、上課鈴響了,，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,，而且經(jīng)常遲到。
c,、上課前,，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈,，還在玩電子表,。
同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn),，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉,。
2、課堂上我們?cè)撛鯓幼?
學(xué)生討論發(fā)言,。
(1)上課認(rèn)真聽講,，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn),，積極回答,，積極思考：回答問(wèn)題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言,，先舉手,。
(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確,，努力做到“三個(gè)一”,。讓學(xué)生說(shuō)出那“三個(gè)一”
(3)做也要字體端正，規(guī)范,，書寫格式正確,，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意,。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤)
a、課堂上,，老師在講課,，下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作,，有的在東張西望,，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺,。
b,、課堂上，老師子在提問(wèn)問(wèn)題,，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,，回答問(wèn)題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭,，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來(lái),，回答問(wèn)題聲音特別小,。
c、課堂上,，甲同學(xué)認(rèn)真寫字,，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子,，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn),，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?
3、課后,，我們?cè)撛鯓幼?
學(xué)生討論,、發(fā)言
(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè),。
(2)按時(shí),、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè),、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況)
a,、張鵬同學(xué)邊走路邊看書,，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。
b,、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了,。明天就要上學(xué)了,，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。
4,、考試時(shí),，我們?cè)撛趺醋?
讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題,，認(rèn)真答卷;自己做自己的,，不看書，不交頭接耳,，不東張西望,。
5,、小結(jié)
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前,、課中,、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣,，并敢于剖析自己的不足,，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用,。
開學(xué)第一課主題班會(huì)的記錄5
背景：
五十來(lái)天的假讓孩子們玩的不亦樂(lè)乎,，還不適應(yīng)學(xué)校生活，對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的不明確,。
目的：
讓孩子們收心,，從開學(xué)的第一天進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
內(nèi)容：
新學(xué)期伊始,，告別了過(guò)去的七年級(jí),，我們進(jìn)入了新的八年級(jí)。也許你昨天曾擁有輝煌,，但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊,，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),，只要想拼搏，什么事都不晚,。人生離不開拼搏,，就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。
下面就本期做一規(guī)劃：
1,、將本期班級(jí)責(zé)任落實(shí)到具體同學(xué)(工作分配),，從今天起，每個(gè)同學(xué)把自己認(rèn)領(lǐng)的工作要保質(zhì)保量的完成,，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,。
2、緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,，從本期起我們有八門主課，和上期比多了物理,，并且地生中考在八下,，因此我們要立即把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺,，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),。做到按時(shí)到校，服從老師的安排,。
3,、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問(wèn),，努力追趕先進(jìn)同學(xué),。過(guò)去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意,，在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃,、新目標(biāo),，在班里、在年級(jí)里,，要確定趕超對(duì)象，樹立信心,，知難而上,，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)局面,，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助,，共同提高,。
4、遵守校規(guī)校紀(jì),，爭(zhēng)做文明學(xué)生,。時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則，處處維護(hù)班集體的利益,。
最后希望全體同學(xué)在新的學(xué)期通過(guò)努力讓自己有新的收獲,。
開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇九
活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
(一)主持人開場(chǎng)白：
人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次,。作為大學(xué)生,，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里，我們可能會(huì)覺得安全二字很輕飄,，也很遙遠(yuǎn),，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,，一定不是我,。然而，事實(shí)往往是殘酷的,。請(qǐng)同學(xué)們觀看幻燈片,，了解下遇到溺水、交通事故,、臺(tái)風(fēng),、食物中毒等突發(fā)事件時(shí)，我們應(yīng)如何逃生,。
(二)面對(duì)一幕幕慘劇,，我們想到什么
學(xué)生們談自己的感受，并討論在遇到溺水,、交通事故,、臺(tái)風(fēng)、食物中毒等各類突發(fā)事件時(shí)應(yīng)該怎么做??
(三)學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn),，以演講形式,，并展開生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)
(四)主持人歸結(jié)各類安全隱患
(五)主持人小結(jié)
希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們對(duì)各類突發(fā)性事故的逃生意識(shí)，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!本次會(huì)議到此結(jié)束,，散會(huì),。
活動(dòng)效果及反饋：
這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些逃生常識(shí),，各類突發(fā)事件的逃生和自我保護(hù)起到了一定的作用,。
開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇十
活動(dòng)主題：愛學(xué)習(xí)愛生活愛祖國(guó)節(jié)水節(jié)電節(jié)糧
活動(dòng)時(shí)間：___年3月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：__中學(xué)初三(4)班教室
活動(dòng)人物：__中學(xué)初三(4)班全體學(xué)生及班主任
一、活動(dòng)目的
1,、通過(guò)這次主題班會(huì),，讓大家在開學(xué)之際就學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,。
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),，進(jìn)一步加強(qiáng)大家對(duì)一些安全知識(shí)的掌握和運(yùn)用,，培養(yǎng)大家多方面的能力，提高大家的綜合素質(zhì)和能力,，珍惜生命,，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容的故事,、詩(shī)歌。
2,、教師準(zhǔn)備相關(guān)資料,。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1,、導(dǎo)入班會(huì)
主持人開場(chǎng)白：同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái),，你們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注。祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,，我們未來(lái)的生活將是多么美好,。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情,，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年,，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,，面對(duì)危險(xiǎn)和困難,，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái),，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái),，互幫互助,，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行!
2,、發(fā)言討論，交通建筑安全伴我行,。
主持人：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些學(xué)生交通安全意識(shí)的淡薄,，在通往學(xué)校的路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。下面請(qǐng)大家自由討論自己在交通方面有哪些不足。
(學(xué)生討論自己的不良交通行為)
同學(xué)甲：最近學(xué)校老干局在施工,，我們放學(xué)高峰時(shí)人流車流混在一起,。
同學(xué)乙：放學(xué)途中因?yàn)榈缆份^小，很多同學(xué)在馬路邊甚至馬路中行走,，不走人行道,，十分危險(xiǎn)。
同學(xué)丙：我是騎自行車的,，有時(shí)一不注意會(huì)騎到馬路中間,。
……
(同學(xué)們積極舉手發(fā)言)
主持人：新校區(qū)新開始，我們更該注重交通安全,。那么,，我們?cè)撊绾谓鉀Q同學(xué)們的各種問(wèn)題，又有那些需要注意的呢?
同學(xué)甲：走人行道,。
同學(xué)乙：不要在車輛擁擠的地方走太快,。
同學(xué)丙：騎自行車必要時(shí)推行。
……
(同學(xué)們熱烈討論)
班主任：“是的,，上下學(xué)途中,，我們要遵守許多規(guī)矩。
(一)安全乘車,。不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車,，也不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車。(二)安全騎車,。騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道,，也不要直穿十字路口，更不要成群結(jié)隊(duì),、揪肩搭背,、嬉笑打鬧、雙手離把,。自行車應(yīng)停放在校園內(nèi),。(三)安全走路。分道行走,，自覺靠右,。不盲目橫穿。不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。最后,，建議大家多走路,，少騎車,，既鍛煉身體，又更加安全,?！?/p>
主持人：“同學(xué)們，在新學(xué)期里,，我們搬進(jìn)了嶄新的校園,，開始了新的學(xué)習(xí)生活。由于校園新建,，公物須大家共同愛護(hù),，圍墻低矮，同學(xué)們一定不要攀爬,，謹(jǐn)防發(fā)生意外,。老干局那邊正在施工，也需要我們注意,，千萬(wàn)不要因好奇等進(jìn)入工地,，意外隨時(shí)可能發(fā)生。讓我們小心謹(jǐn)慎對(duì)待,，度過(guò)一個(gè)美好的新學(xué)期!”
3,、講述實(shí)例，防溺水安全記心間,。
主持人：春季以來(lái),，全國(guó)各地發(fā)生多起學(xué)生溺水事故，下面請(qǐng)有三位同學(xué)講述具體事例,。
同學(xué)甲：“1月31日,，紹興柯橋?yàn)I海工業(yè)區(qū)發(fā)生一起悲劇，3個(gè)結(jié)伴出門玩耍的小孩,，不知何故都掉進(jìn)了路邊的河中,，結(jié)果均不幸死亡。3個(gè)小孩中最小的年僅5歲,，最大的還不到9歲,?！?/p>
同學(xué)乙：“2月14日,，在上海浦東新區(qū)梅林港橋附近，三年級(jí)女學(xué)生戚同學(xué)與同伴一起玩耍,，大家嬉戲間,，她不慎跌入一旁冰冷的河水中，同伴大聲呼救,，周圍人立即報(bào)警求助,。警方接報(bào)后迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)救人,，將女孩送到醫(yī)院搶救，最終女孩搶救無(wú)效身,?！?/p>
同學(xué)丙：“昨日下午2時(shí)許，清豐縣韓村鄉(xiāng)西趙樓村一處人工湖邊有兩名兒童在此玩耍,，不慎落入水中,。而此時(shí)正在附近游玩的.大學(xué)生孟瑞鵬看到有小孩兒落水，脫下衣服就跳入水中,，最終孩子獲救了,，他卻再也沒能上來(lái)?！?/p>
主持人：這是今年發(fā)生的三個(gè)例子,，還有許多溺水事故的發(fā)生，這讓我們痛心的同時(shí),，也要警鐘長(zhǎng)鳴,。
班主任：“是的，謹(jǐn)防溺水,，我們要做到以下幾點(diǎn)：(一)嚴(yán)禁私自在江邊,、河邊、湖邊,、水庫(kù)邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕,、洗手、洗腳,，以防滑入水中,。(二)嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。不要在岸邊行走(三)當(dāng)自己特別心愛的東西,，掉入水中時(shí)不要急著去撈,，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。當(dāng)自己特別心愛的東西,，掉入水中時(shí)不要急著去撈,，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙,。人的生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,?！?/p>
4,、詩(shī)歌朗誦,，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)。
主持人：“同學(xué)們,，總書記在參加“快樂(lè)童年放飛希望”主題隊(duì)活動(dòng)時(shí)指出,，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向,、有夢(mèng)想,，愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),，德、智,、體、美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”,?？倳浀闹v話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向,。下面請(qǐng)三位同學(xué)為我們朗誦事先準(zhǔn)備好的詩(shī)歌!”
同學(xué)甲：“愛學(xué)習(xí)，首先要明白學(xué)習(xí)的目的：
天旱農(nóng)夫盼春雨,，淚眼望稻谷,。兒女可曾問(wèn)：衣食父母,，向誰(shuí)訴冤屈?
漂洋過(guò)海到異族,，不辭長(zhǎng)勞苦,。難忘老村長(zhǎng),，當(dāng)年贈(zèng)我,，這把故鄉(xiāng)土,?！?/p>
班主任：“我們既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí),。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活,、學(xué)習(xí),。”
同學(xué)乙：“愛勞動(dòng),，就要把勞動(dòng)當(dāng)成最美的事：
大堤壩作天堂路,，大車間作愛情屋,。大機(jī)床作大鋼琴,，流水線作五線譜,。
大港口,，人知足,，大恩大愛大祝福。生活本是一首歌,，勞作原為一段舞,?！?/p>
班主任：“同學(xué)們,，我們寬敞明亮的教室,，開闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?勞動(dòng)。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨,，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志,，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>
同學(xué)丙：“愛祖國(guó),，就要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗：
愛世世間無(wú)天險(xiǎn),，大河?xùn)|去去不還,。詩(shī)情馳騁大河北，畫意縱橫大河南,。
大氣大勢(shì)大手筆,，大仁大義大風(fēng)范。夢(mèng)里兩人常相見,，醒來(lái)只隔數(shù)千年,。”
班主任：“回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,，無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中,。古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，近有鄧稼先,、華羅庚等,，他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代,，是祖國(guó)的希望,。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),，努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛!”
主持人：聽了三位同學(xué)的詩(shī)朗誦和老師的總結(jié)，我們知道應(yīng)該怎么做了嗎?
同學(xué)齊聲：“愛學(xué)習(xí),，愛勞動(dòng),，更愛祖國(guó)?！?/p>
5,、宣讀倡議，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧。
主持人：“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，那么我們應(yīng)如何踐行它呢?下面請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書!”
班長(zhǎng)：“一：節(jié)約用水,、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水,、節(jié)電習(xí)慣,。
二、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)制止,。
三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,，請(qǐng)馬上向老師反映。
四,、光線充足時(shí),，不開燈。
五,、節(jié)約糧食,，不挑食。
最后,，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：“珍惜水,、電資源，節(jié)約水,、電資源,，愛惜糧食從現(xiàn)在開始!”
6、班主任總結(jié)：“同學(xué)們,，我們這次班會(huì)開得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍愛生命，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。同時(shí)，謹(jǐn)記三個(gè)“熱愛”,，貫徹節(jié)約美德,，愿同學(xué)們共同開創(chuàng)美好的未來(lái)!”
四、活動(dòng)小結(jié)
通過(guò)這次主題班會(huì),，通過(guò)這次班會(huì),，大家學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。同學(xué)養(yǎng)成了“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)”的理念培養(yǎng)了學(xué)生“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”意識(shí),。
開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1,、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
2、通過(guò)本次德育課,，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生,。
3,、通過(guò)班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀，世界觀,，樹立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性,，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn),，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
教學(xué)過(guò)程：
常規(guī)教育
1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。
3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。
6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí),。
7,、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動(dòng),。
8,、集合整隊(duì)：快、靜,、齊,。
9、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
安全教育
1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩,。使用時(shí)要小心,，以免受傷,。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。
3,、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。)
飲食安全(不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。)
衛(wèi)生習(xí)慣：
1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑,，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。
“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生
1,、每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,。
2、反思問(wèn)題：行為規(guī)范有哪四大部分?《小學(xué)生守則》有幾條?分別是什么?在學(xué)校,，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處?請(qǐng)說(shuō)出五種文明禮貌用語(yǔ),。在升降旗儀式上，應(yīng)該怎么做?
3,、中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為小學(xué)生,，更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天,。
放飛夢(mèng)想
1、暢談夢(mèng)想
有夢(mèng)想就有希望,，有希望就有未來(lái),。讓同學(xué)們暢談夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想,。
2,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢?找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點(diǎn),，堅(jiān)持不放棄,，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢(mèng)想的果實(shí),，靠知識(shí)的土壤去培育,。我們要樹立美的夢(mèng)想，并敢于在前進(jìn)的征途中,，用荊棘和鮮花去編制夢(mèng)想的花環(huán),。
3、放飛夢(mèng)想
我們一定要不辱歷史賦予的使命,，不負(fù)人民的期望,，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤勞勇敢,，去學(xué)習(xí),，去積蓄力量。親愛的同學(xué)們,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔,，在夢(mèng)想的天空中搏擊。用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼,，武裝自己,，勇于創(chuàng)新，立志成才,，早日成為學(xué)習(xí)型,、知識(shí)型、創(chuàng)新型,、復(fù)合型的新時(shí)代建設(shè)者,、開拓者。
開學(xué)第一課安全主題班會(huì)記錄內(nèi)容篇十二
主題：放學(xué)路隊(duì)安全要求
目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì),，保證安全
過(guò)程：
1)放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì),，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì)，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,，做到快,、靜、齊,。
)選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長(zhǎng),，負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序,。獎(jiǎng)懲辦法由班主任行決定。
3)路隊(duì)出校門后,，沿指定路線靠右行走,。學(xué)生過(guò)馬路要注意安全,，橫穿馬路時(shí)，注意來(lái)往
車輛,，不跑著過(guò)馬路,，一個(gè)接一個(gè)走過(guò)馬路，不擁擠,，堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過(guò)馬路,。
4)有家長(zhǎng)接送的同學(xué)要求家長(zhǎng)在指定接送域等候，不得堵在校門口,，以免堵塞交通,。
5)走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢,。要遵守交通規(guī)則,，靠右行走。做到不下隊(duì),，不追,、不跑、
不吵鬧,、不三五成群走,、不隨意掉隊(duì)、不無(wú)故滯留,，不邊走邊看書,、走成一條線。
6)提倡學(xué)生走安全大道,，嚴(yán)禁走小路,，特別是泥濘的山路，否則后果負(fù),。
第二周班會(huì)活動(dòng)記錄
時(shí)間：月8日
主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)
目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生,。
過(guò)程：
1)談話引入
)看圖,，說(shuō)一說(shuō)，議一議
課前干什么,、課間應(yīng)怎樣,、上學(xué)放學(xué)路上怎么……
3)結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),，教育不夠覺守紀(jì)律的學(xué)生,。
4)小結(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后
立即進(jìn)教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言,，
先舉手;專心聽課,，不做小動(dòng)作。
