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開卷是否有益的作文450字 開卷是否有益作文300字篇一
辯論會(huì)分兩方，一方是正方,，一方是反方,，正方是開卷有益，反方是開卷未必有益,，我是正方,。
我方代表是”故事大王“吳若希，反方代表是李燕格,，每方有四位辯論人,。
隨著老師的一聲”開卷是否有益辯論會(huì)，正式開始“,。然后，我方和反方進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)辯,。
我方人數(shù)比反方人數(shù)少,，可我們都沒想到，后來張老師加入進(jìn)來,，而且還加入了我方,。這讓我們很高興，反方很失望,。
正在我們辯論激烈的時(shí)候,，下課鈴響了，老師只好說：”開卷是否有益會(huì),，結(jié)束“,。老師還說，這次的辯論會(huì)沒有分出勝負(fù),。而且這次辯論會(huì),，并沒有影響到我方和反方的友誼。
通過這次辯論賽,，讓我明白了書分為兩種,，一種是好書，好書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，一種是壞書,，壞書會(huì)讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書,，而且要認(rèn)真的讀,。
開卷是否有益的作文450字 開卷是否有益作文300字篇二
上個(gè)學(xué)期,，媽媽帶我看了一場(chǎng)中學(xué)生之間的辯論會(huì)，我于是知道,，辯論是用文明的語言爭(zhēng)辯并表明自己的觀點(diǎn)是對(duì)的,，而這需要充分的理由與隨機(jī)應(yīng)變的頭腦。真沒想到,，我們班居然也開展了一次辯論會(huì),。這可是我第一次參加辯論!我既激動(dòng)又害怕。
這次辯論,，我是正方選手,。正方的題目是“開卷有益”。我是正方的主辯,，反方的選手有班長(zhǎng),，她口齒可伶俐了，我非常害怕我會(huì)輸,。
比賽開始了,。我邁著緊張的步子走上講臺(tái)。一開始,，我們的比分都不相上下,。我說：“讀書當(dāng)然是好的，你們看,，這些領(lǐng)導(dǎo)人都是應(yīng)為多讀書才當(dāng)上官的,。”對(duì)方的夏麟安反駁道：“那你想想看,，看漫畫書而犯罪的人有多少?”我竟一時(shí)回答不上來,。我方的選手都在用眼神對(duì)話：“你快上去啊!”
過了幾秒，我方的李卓霖站出來道：“那你們是色狼嗎?看那些色情書,?！比嘁魂噷擂巍?/p>
我抓住機(jī)會(huì),，說道：“刀子可以切菜也可以殺人,，為什么人要犯罪?因?yàn)樗男g(shù)不正，并不可以說是刀殺的人,，所以也不能說是書使人犯罪!”(雷鳴般的掌聲)反方答不上話來,。我心里很是得意：哼，答不上來了吧,，哈哈!
比賽時(shí)間真快,，就要結(jié)束了。最后我總結(jié)了一點(diǎn)：人不能因噎廢食!說完,，我感到渾身都輕松了,。
這場(chǎng)激烈,、緊張、別開生面的辯論會(huì),，讓我知道了人要博覽群書,。
開卷是否有益的作文450字 開卷是否有益作文300字篇三
昨天，老師給我們組織了一次有關(guān)“開卷是否有益”的辯論會(huì),。首先,，老師把我們分成了兩組，男生主要討論的話題是“開卷有益”,，而女生討論的話題是“開卷未必有益”,。我們男女雙方的心里想是我們一定要把對(duì)方給辯贏。主持人老師笑著說“開卷是否有益呢,，得看看同學(xué)的本事,，如果哪一方被說得啞口無言的話，那另一方就會(huì)獲勝的,?！?/p>
隨著老師的話音剛落，我們正方首先發(fā)言,，彭瀏浩起來表明了我們的觀點(diǎn),，開卷有益。他用名言,，有關(guān)讀書學(xué)到的知識(shí)，以及科學(xué)家的故事來說明開卷有益,。
反方的鄭世玉說：“不一定對(duì),，有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榭次鋫b小說走火入魔了，只要是沒有武俠小說他就會(huì)吃不下飯睡不好覺,。所以說開卷未必有益,。”
我立刻站起來反駁說：“武俠小說誰說無益呢?小說里也有好詞好句,，他也學(xué)到了不少,，可能已能把句子寫通順的程度?！?/p>
雙方又進(jìn)行了唇槍舌,，不分你我，大家爭(zhēng)得面紅耳赤,，都想把對(duì)方戰(zhàn)贏,。
老師各藹地說：“同學(xué)們，你們的論據(jù)都很充足,，開卷有益,，我們要多讀書,，把書中的營(yíng)養(yǎng)吸收過來作為自己的東西，用在后面的生活中這樣才好,?！?/p>
我認(rèn)為開卷一定有益，要多讀書,，多思考,。
