無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大南瓜作文三年級 描寫南瓜的作文400字左右篇一

我三下五除二地整理好課桌,，隨手拿了個袋子，又從錢包中抓了50元錢,，向超市跑去，我急切地在琳瑯滿目的商品中尋找著所需要的物品,，如：南瓜,、打火機、水彩筆,、小刀和蠟燭。

一切準備就序,，我開始動手了！

首先,，我選了一個滾圓的南瓜，在南瓜頂部約二寸處,，用小刀輕輕切開一點兒,，用手將南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出來,。

接著將南瓜的皮輕輕刮薄。再貼上已經(jīng)準備好的貼貼紙,，并用水彩筆畫出五官。

下一步是雕刻,，為了把線刻直，我在南瓜上畫上線條,，再用小刀沿著線條切開。

最后下一步非常簡單,，剛才南瓜的輪廓已經(jīng)完工了，再在上端四周均勻地鉆上4個小孔,，穿上一尺來長的尼龍線,，把四條線集中起來打一個結(jié),，用一根較粗的小棒挑著就成了。

最后在這個燈罩中放進一盞小小的蠟燭,，用打火機點著后，南瓜燈就大功告成啦,！

你看,，這個南瓜燈的制做簡單吧！它既漂亮,，又可以照明，真可謂一舉兩得?。∧阋矂邮衷囋嚢?！

大南瓜作文三年級 描寫南瓜的作文400字左右篇二

自從我家西面有了一片菜園后,，我每天放學(xué)就一定會去菜園里看我的南瓜,。

南瓜要有新鮮的空氣才能結(jié)出好瓜,，我把南瓜栽在小樹旁，讓它天天有新鮮空氣,。南瓜周圍有許多雜草，我將它們斬草除根,，讓南瓜藤順利的爬上了樹?？墒怯械哪瞎咸倨臀易鲗?，到處亂爬,。我想：你和我做對還嫩了點。于是我便把藤條放在一起,，又繞了幾圈，“哈哈”“你給我乖乖的長南瓜,！”我大喝。

每天我放學(xué)我都去菜地里看南瓜,。

因為我希望南瓜能在樹的枝頭開出一朵鵝黃色的南瓜花兒,，太陽照著,，很美麗,。秋天再結(jié)個大大的秋南瓜,，遠看像一個大燈籠。我敢想象,，就敢做。

我經(jīng)常給南瓜澆半桶水,，給它拔草。

雖然開了許多小花,，但全是雄花，我暈,！

暑假里烈日炎炎,，南瓜都快被烈焰燒死了,。我也沒有管了，太讓我失望了,。我想……

一場秋雨后……

這幾天媽媽從菜園里翻來了兩個大南瓜，“哇”我的勞動沒有白費,。在餐桌上它是最受歡迎的菜，味道甜甜的,，真是無污染純綠色食品。

大南瓜作文三年級 描寫南瓜的作文400字左右篇三

爸爸見我愛吃南瓜餅,，可自己又沒做過,。因此,，我們開始學(xué)做南瓜餅。

下午,，我跟爸爸開始在廚房內(nèi)叮叮咚咚地搗鼓起來。爸爸拿著一本菜譜，看著書上面所說的配料,，準備起來。做南瓜餅當然需要南瓜,，所以，爸爸選出外婆從鄉(xiāng)下帶來的又大又黃的南瓜,，還有糯米粉,、白砂糖,。

開始做南瓜餅了。爸爸先把南瓜削好皮,，切成小塊放到鍋里，悶上十幾分鐘,，讓南瓜熟透后攪拌成南瓜糊,，就可以放入糯米粉和白砂糖攪拌成形,。正準備做餅時,，爸爸無可奈何地說：“沒有做餅的模子，只能找另外圓形的東西湊合湊合吧,。”我在柜子上面找到了一個瓶子的蓋子,，問：“爸爸，這個可以嗎,？”爸爸看了看點點頭說：“嗯，可以啊,?！庇谑?，我拿著南瓜面像搓膠泥一樣，搓得圓圓的,，壓在蓋子上壓平,，然后爸爸把南瓜餅用力抖出來,，第一個南瓜餅做好了，接著我們又做了幾個,，直到把南瓜面用完了。剩下的就是煮南瓜餅了,。

爸爸把南瓜餅小心翼翼地放進鍋里蒸了起來。在蒸南瓜餅的時候,，我的心撲騰撲騰地跳著，盼望著南瓜餅快點熟,。

南瓜餅熟了,，我嘗了一個,，“哇！真好吃,。”我開心地說道,。

我跟爸爸做的南瓜餅無任何食品添加劑，純屬天然的,，十分好吃。歡迎大家來品嘗,。