每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

雪的記事作文 雪的記憶的圖片篇一

猶記20xx年春節(jié)時(shí)下的那場雪,。雪來了，大地披上了一層白色的外衣,，越來越厚重，這我可就按捺不住了,，跑出家門就要玩雪。玩什么好呢,？我產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法——做一個(gè)雪橇。先做一個(gè)木板底座,，然后再拿家里兩個(gè)木椅子放在上面，總覺得還缺點(diǎn)什么,，對(duì)了，雪橇犬,！我強(qiáng)征奶奶家的狗來完成這項(xiàng)任務(wù)。第一次下令狗跑,，它不跑，第二次下令狗跑,，它還是不跑,，第三次我扔了個(gè)香腸出去,，狗猛地跑出去，卻忘了它的主人還沒有在木板上坐好,，我摔了個(gè)四腳朝天，看到小狗吃到香腸后滿足的小眼神,，我不禁捧腹大笑,。

從回憶中醒來,，抬眼窗外，白茫茫的世界,，就算是早晨六點(diǎn)半，也映得天空格外亮,。走出門，哇,！簡直像童話，而后又苦惱：今天可怎么上學(xué)去呢,？當(dāng)下之計(jì)，只有用最原始的交通方式——步行,。勇敢地邁出上學(xué)的第一步，腳就淪陷在將近十五厘米厚的雪中了,，下沉，下沉,，終于陷到底了，費(fèi)力地把腳從雪中拔出,，鞋上沾滿了雪，有一股滲骨之涼,，媽媽走在前面引路，我循著她的腳印,，馬路上，百花殺盡,，唯獨(dú)松柏披雪傲立。這下終于明白《湖心亭看雪》中的那句“霧凇沆碼,，天與云與山與水,，上下一白,。”是怎樣來的,。

路上都是行人，他們小心翼翼,、緩慢地走著，汽車很少,，就算有也開得特別慢，我小聲笑起來,，媽媽問我笑什么，我說：“平時(shí)闖紅燈,、超車、超速,，交警叔叔都會(huì)開罰單，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這一場大雪來的有用,。”舉步維艱,，終于到學(xué)校了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們清理雪,，大家干勁十足，都沒有被這寒冷的天氣所嚇倒,。

早讀還沒上完,，大家都激動(dòng)不已的出去玩雪,，有幾位同學(xué),，堆了個(gè)雪人,。瞧那雪人,，有鼻子有眼,，頭上還有一頂鴨舌帽，真是可愛,。我們紛紛與這位雪人拍照留念。

來到操場上,，感受到一種“北國風(fēng)光，千里冰封,，萬里雪飄?！钡膲验熅跋螅恢烂珴蓶|在寫下這句詩的時(shí)候,，是否也是抱著一種如此波瀾壯闊的心情。昔日紅色跑道和綠茵場全成了白色的一片,。田老師向大家指導(dǎo)了關(guān)于作文的寫法,，待最后那句“好了,，解散吧！”聲音落地,，同學(xué)們都像脫韁的野馬似的，可勁享受雪帶給我們的歡樂,。有的打雪仗,，雪球滿天飛,；有的干脆直接躺在雪上,，全當(dāng)洗衣服好了,；有的男生，堆起了雪人,，什么可取材料都用到了，以往從不在意的枯樹枝,、枯樹葉。這時(shí)也成了最好的裝飾,。我和朋友打起雪仗，你一下,，我一下，一串串銀鈴般的笑聲隨處可聞,。看那位同學(xué),，滿頭是雪，另一位同學(xué)調(diào)侃到：“唉——我是穿越了嗎,？怎么看到了你五十年后的樣子！”“哈哈哈……”此起彼伏的笑聲蕩漾在操場上,。

古有語曰：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪,。”詩中的雪天透著凄冷,、孤獨(dú),，而現(xiàn)在卻不是這樣的,，記憶中，雪讓城市中的一切都慢了下來,。雪的白，讓人們返璞歸真,，重拾童年的快樂！

雪的記事作文 雪的記憶的圖片篇二

北方的風(fēng)景,，冰凍的冰封，千萬片雪花飄散,。這樣美好的冬日景象，對(duì)我這個(gè)在南方長大的人來說,，已經(jīng)成了稀罕物。雖然天氣不冷,，甚至可以說很溫暖，但是面對(duì)窗外冷清的景象,，真的讓人感到壓抑。刺骨的寒風(fēng)吹過臉龐,，總讓人想起多年前快樂而充實(shí)的冬天。

在那個(gè)真實(shí)的冬天,，雪成了我最親密的玩伴，我完成了我的第一個(gè)雪人,。一大早睜開眼睛，就被窗外飛舞的雪花吸引住了,。我迫不及待地打開窗戶，每一個(gè)調(diào)皮的小精靈都撲到我臉上,，但瞬間就融化了。

向窗外望去,，是一個(gè)銀裝素裹的世界,。不怎么下雪，但是很精致,。它遮天蔽日,，落在草叢中,，烙進(jìn)每個(gè)人的心里,。我不能再等了，于是我穿上一件薄外套,，沖下樓去。

院子里到處都是白色的,。地上的雪不是很厚，踩上去會(huì)露出一片堅(jiān)實(shí)的地面,。來不及多想，我找了塊木板,，把地上的雪鏟成厚厚的一堆,。雪人有雪！我興奮地喊著,，開始工作,。抓起地上的雪,，揉了揉,，捏了捏，好多雪都變成了厚厚的雪球。手凍紅了，雪花在溫暖的手里縮水很多,。

這樣不行,！我找了一副厚手套戴上，卷起袖子繼續(xù)干活,。有一段時(shí)間沒有寫了，雪人的身體基本完成了,。兩個(gè)做工粗糙的雪球，一大一小堆在一起,，搖搖欲墜,。我打了打雪球,，想把它打光滑，但還是坑坑洼洼的,。可憐的雪人,！生在不靈巧的手中，注定生而殘疾,！

是時(shí)候給它五感了！動(dòng)手吧,。我有很多配料。把龍眼拿出來當(dāng)眼睛,，蝦拿出來當(dāng)嘴巴,，胡蘿卜拿出來當(dāng)長鼻子，蘑菇拿出來當(dāng)聰明的耳朵,。多可愛的雪人啊,！它在對(duì)我微笑！

下午,，雪花停飛,，太陽露出羞澀的面容。陽光照射在雪人的臉上,，強(qiáng)烈的反光讓我睜不開眼睛。地上的雪在陽光下晶瑩剔透,，漸漸融化。雪人靜靜地流下悲傷的眼淚,。

一滴，兩滴,，晶瑩的淚珠滿是不情愿：就要離開這個(gè)世界了！一滴滴的雪漸漸匯聚成一條小溪,，慢慢流進(jìn)小溪。丁咚溪流慶祝雪花回歸,。雪人消失了，他回到了他生活了一輩子的家鄉(xiāng),。太陽依舊照在地上，雪人消失了,，只留下為它傷心的無辜的孩子。

雪人永遠(yuǎn)消失了,。幾年過去了,，空氣中卻沒有雪。幾百年后,，冬天恐怕真的成了歷史。在睡夢中,，雪花飛了幾次，帶著那段美好的回憶,，漸行漸遠(yuǎn)