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春天里的故事作文450篇一

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? 轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間,。春天,，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié),；春天,，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,，詩人喜愛春天,，贊美春天，是因為春天景色宜人,，處處皆可入詩,。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅,、爭奇斗艷,，令人目不暇接，隨意采擷幾朵,，慢慢品讀,，不知不覺已陶醉其中。 ? “一夕輕雷落萬絲,，霽光浮瓦碧參差,。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝,?！边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景,。瞧,，雨后庭院，晨霧薄籠,，碧瓦晶瑩,，春光明媚；芍藥帶雨含淚,，脈脈含情,，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚,。這里有近景有遠景,，有動有靜，有情有姿,，隨意點染,，參差錯落,。全詩運思綿密，描摹傳神,，自具一種清新,、婉麗的韻味，十分惹人喜愛,?！俺瘉硗溆续Q禽，紅綠扶春上遠林,。忽有好詩生眼底,，安排句法已難尋?！边@是宋代詩人陳與義的《春日》,。 ? 這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語,，目滿青枝,，綠紅相扶，異馥誘人,。詩人寥寥幾筆,，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后,，詩人索性止筆,，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情,。春意濃郁，靈感忽生,，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間,?！斑h目隨天去，斜陽著樹明,。犬知何處吠,？人在半山行?！边@是南宋詩人楊萬里的《春日》,。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,，綠地與天接,，犬歡叫,，人晚歸。這首詩自然貼切,，常中見巧,，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍,，這里有春之境的美妙,，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈,，有春之聲的和悅,，置身其間，人們會敞開胸襟,，盡情歡歌,。 ? “春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸,。窗含遠色通書幌,，魚擁香鉤近石磯?！边@是唐代詩人李賀的《南園》,。南園的春天，生機勃勃,，富有意趣,。春水初生，乳燕始飛,，蜂兒采花釀蜜,，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物,，而遠景透過窗戶直入書房,，使人舒心愜意，歡欣不已,。這首詩生動傳神,，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸,?！肮拍娟幹邢刀膛瘢绒挤鑫疫^橋東,。沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》,。這是一首描寫春游的絕句,。春光明媚，勾起了出家人的游興,，于是走出廟宇,，觀賞春光。駕著小篷船出游,，將船停泊在古樹下,，拄著藜杖橋東漫步。 ? 雖是平鋪直敘,，但古木陰中停泊著小船,，這個畫面很雅，很古樸,，頗如一幀中國古代的文人畫,。后兩句準確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛,，楊柳飄舞,，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句,。這首詩情與景匯,，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點,，略加渲染,，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛?！安蓍L鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,，忙趁東風放紙鳶,。”這是清代詩人高鼎的《村居》,。 ? 一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然,，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚,、迷人的景色，二月里,，春光明麗,，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了,。三,、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語,，使春天更加富有朝氣,。這首詩落筆明朗，用詞洗練,。全詩洋溢著歡快的情緒,，給讀者以美好的情緒感染?！瓣庩幭G交加,，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,，爭隨流水趁桃花,。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》,。這是一首寓情于景的惜春詩,。全詩四句四景，小溪明凈,，細雨翻萍,，鵝鴨嬉戲，桃花逐水,，畫面十分鮮明,，歷歷如在目前，令人悠然神往,。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,，春已去盡，鵝鴨不知,，故歡叫追逐,，無憂無慮，而人卻不同,，既知春來,，又知春去，落花雖可追,，光陰不可回,，詩人的惜春之情，溢于言表,。春天的色彩 ? 春天的顏色真是五彩繽紛,，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的,，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合,，一切色彩的總會,。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地,？ ? 春天的雨是連綿的,、柔和的，它滋潤著大地,，撫摸著大地,，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候,，他們竟悄悄地匯成了小河,，積成了深潭。啊,，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命,。 ? 風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,，帶點兒寒氣的風,，吹醒了萬物，樹梢綠了,，大地綠了,，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸,?！闭f的多么好啊,！但又何止是“綠”,？ ? 在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼,，一朵,、兩朵，一叢,、兩叢……連成片,，匯成海。人們面對這藍的,、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了,，萎靡沒有了,。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。 ? 再看看春天的天空吧,。怎么天空也是五顏六色,，使人眼花繚亂？啊,，那是孩子們放的風箏,。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著,，飛升著,，多么使人心曠神怡的景象啊,！春天屬于孩子們,，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,，增添著春天的色彩嗎,？ ? 但是，如果你俯下身子去仔細審視,，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡,。你也許會嘆息：“真是美中不足?。　笔堑?，望著那幾莖折肢斷臂,、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境,？可是,，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),，嘿,！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著,，孕育著更美的春天,。 ? 我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著,；是被人們忽視的小草默默地孕育著,。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,，你為春天的色彩貢獻了什么？ ? ? 春暖花開,，大地復蘇,，鳥兒吟唱著春天的贊歌，繁花向著太陽露出柔美的微笑,。 ? 清晨,，我漫步在鵝卵石小路上，貪婪的吞噬著新鮮空氣,。目視著來自春天的第一縷陽光,，這時，我仿佛聽到微弱的哭泣聲,。我隨著聲音的來源尋覓過去,，在離我不遠處，有一位少女站在柳樹下,，眼睛里流露出悲傷,，這對我的觸動很大。后來才知道,，在這個少女的身上發(fā)生著一個令人感慨的故事,。 ? 那是一年的春天，少女剛滿11歲,，她和她的家人幸?？鞓返纳钤谝黄穑⑶沂震B(yǎng)了一條小狗,。少女非常喜歡它,，每天都跟它呆在一起，小狗仿佛也通人性,。每天在少女上學的時候送她,。放學的時候接她，只要少女有空,，它和她必定呆在一起,。 ? 然而，突然有一天,。打破了這個家溫馨而又快樂的局面,。小狗失蹤了，少女心急萬分,，拼命的尋找這只帶給她歡樂的小狗,。一天、兩天……一個周,、兩個周……,、失蹤的小狗還是沒有找到,。少女發(fā)了瘋似的向院子后面的柳樹跑去。到了那里,，少女的眼睛里仿佛露出喜悅,，但又有點悲傷。大柳樹的正下方的一角,、那只失蹤的小狗正趴在那里，舔舐它的傷口,，少女迅速走過去,，脫下自己的外套，包在小狗身上,，并抱起小狗,，飛奔回家。少女細心地給小狗處理,、包扎傷口,、在少女細心的照料下、小狗又變回了從前那個調(diào)皮,，可以跟少女玩耍的小狗,，少女的臉上露出發(fā)自內(nèi)心的笑，一家人總算松了口氣,。 ? 一直過了七年,、少女正好18歲，泥濘的小路修建成了馬路,，奔馳的汽車隨處可見,。小狗長成了大狗，但她依然喜愛著它,，它也曾未遠離過她,，天天守護者她。少女過的很快樂,，就在某一年的春天,，少女和她的家人帶著狗去散步。她們說說笑笑,，卻不知危險再一次來臨,。就當少女想要到馬路的另一邊時，一輛車像風一般駛來,。少女反應過來想往后退,。可是,，車已經(jīng)到了離她不到三米的距離,。少女絕望了,，閉上了眼睛。突然,，聽到“嘭”的一聲,，她睜開眼睛，露出吃驚的表情,。 ? 那只狗用自己的的軀體拯救了少女,。它為了救她，獻出了自己微小而又寶貴的生命,。這要靠多大的勇氣啊,。雖然僅僅是微弱的動物，但它做出了連人都未必能做出的舉動,。少女留下了眼淚,，放聲痛哭，就在她的家人想要安慰少女的那一瞬間,。少女抱起它,，跑向那棵曾經(jīng)找到它的大柳樹下，把它埋葬在那里,。 ? 所以每一年的春天,，少女就會來到大柳樹下，默默的注視著遠方,，她希望它可以回來,，繼續(xù)陪著她。她知道這是不可能的,，但她從未放棄過,，一直堅守著這個夢想。 ? 由此,，我心中充滿感慨,，連狗都可以擁有如此大的勇氣，連少女都可以堅守著一個不可能實現(xiàn)的夢想但為此努力著,。我們有什么理由隨隨便便放棄夢想,，隨隨便便放棄實現(xiàn)夢想的機會呢？我們有什么理由在面對困難與挫折時,、,，隨便便退縮，不敢有勇氣嘗試呢,？我們沒有,！ ? 不管是哪年，只要是春天，你到那棵大柳樹下,，就會看到一位少女在那里,，眺望遠方，等待著那只陪伴她很久的狗,，想要它回到她的身邊,。讓我們默默的為她祝福！ s("content_relate");

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