在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

機會作文600 機會作文450字篇一

——題記

如果你媽媽想為你釘好一顆衣服扣子，不要嫌麻煩,，不要拒絕,。給愛一個機會，為媽媽穿好針線,，讓母親的關愛暢通無阻,，讓母親因為你的接受而欣喜；

如果你父親想和你談一談,，不要推說你沒有時間,，或直接走開。靜靜坐下來,，好好地敞開心扉和父親溝通,，給愛一個機會，讓心靈的墻變成橋,。

如果你身邊的人關心你,。請不要冷眼相待，因為錯過了就很難再找回來,。給愛一個機會,，讓生命的光彩與感動散發(fā)出來,。

曾經(jīng),，我和爺爺之間有隔閡，他重男輕女,，而我不屈服于男尊女卑,。一直以來，為了打破爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)觀念,。我努力證明女孩子不比男孩子差,。從上了高一開始，生活發(fā)生了變化：爺爺變得很愛和我說話,。其實,，這是我小小的秘密：每個星期六回家，我放下書包就跑到爺爺奶奶的屋子,，打開冰箱找東西吃,。有時跑到家門就大聲問爺爺：“有沒有東西可以吃？”奶奶老是奇怪明明大廳里也放了不少食品,，為什么我老愛翻冰箱,，東西也吃不多,。也不帶走，就坐在屋子里邊吃邊和爺爺聊粵劇,。說爺爺過去的故事,。其實，吃東西只是借口,，和爺爺聊天才是重點,。爺爺其實對生活很有感悟，有許多話想對別人說,?？墒撬植粣鄢鲩T。所以我只好耍小聰明了,，我會大口大口吃爺爺種的菜,，看他嘴角淡淡的笑；我會靜靜地,、耐心地聽爺爺講過去的故事,，感受他的辛酸；我會在爺爺面前說我用了他告訴我的消除緊張的方法,，很有效,，讓他下次再高興一回。愛,，其實不需要轟轟烈烈,。人，骨子里總有那么一部分流淌的溫情,。我們要學會給愛一個機會,，讓愛的世界充滿溫馨。

給愛一個機會,，讓別人因感受愛意而欣喜,；

給愛一個機會，縮短彼此心靈的距離,；

給愛一個機會,，讓世界多一份感動，多一份美,！

機會作文600 機會作文450字篇二

案例描述:

某星期四的下午,眼操剛做完,。一名女學生匆匆跑到辦公室門口，大聲說：“金老師,，小薛,、小洪和小徐把男廁所門口的消防玻璃踢破了。”

我馬上站起身,，疾步走到男廁所門口,，問：“你們身上有沒有傷？”

三個人低著頭無力地說：“沒有,?！蔽荫R上檢查他們的身體，發(fā)現(xiàn)確實沒有傷,，我的一顆心也就落下來了,。

我看了看玻璃只是碎了，還不會掉下來,，就說：“碎玻璃誰也別動,，跟我去辦公室，說說是怎么一回事,？”

我先走到教室,，叫班長出來，到男廁所門口去看著,，誰也別去碰那已碎的玻璃,，以便傷了人。

三個人慢吞吞地跟著我來到辦公室,，低著頭并排站著,，一副一動也不敢動的架勢。

我看著是又好氣又好笑,，好笑的是他們的架勢,，好氣的是下了課也不給人安靜一會兒，凈惹麻煩,。

我清了清嗓子問：“誰來說,，是怎么回事？”

只見小徐看看我又看看小薛和小洪,。我一下子全明白了,，準時小徐惹的禍,。我故意說：“你們不說,我也知道,。今天的事肯定是小薛惹的禍，對嗎,？”

小薛眼淚汪汪地說：“不是我,，我上好廁所出來，是小徐要我?guī)兔『檫M我們男廁所,，小洪用腳踩破玻璃的,。不是我，真的不是我?！?/p>

我看著小徐問：“小徐,，小薛說的對嗎？”

小徐看看小薛輕輕地說：“我也沒有弄破玻璃,，是小洪踩破的,。”

我又問：“小薛說是你要他幫忙拉小洪去男廁所,，對嗎,？”

小徐點點頭。

我問：“為什么你要拉小洪去男廁所呢,？”

小徐低聲說：“我是跟她玩玩的,。”

我問：“男孩子拉女孩子到男廁所去玩,，方便嗎,？這種玩法，老師還是第一次聽說呢,？”

小薛說：“他就是跟我說拉小洪去看男生上廁所,，再說小洪是女流氓?！?/p>

小徐搶過話說：“沒有,，我沒有說這樣的話。我是想跟小洪拉著玩的,?！?/p>

我說：“那好，小徐,，老師相信你沒有說這樣的話,，你是想跟小洪拉著玩玩的，沒有打算拉她去男廁所的,，是這樣嗎,？“

小徐說：“是的?！?/p>

小洪說：“金老師,，小徐說謊，他說拉我去男廁所的,?！?/p>

我說：“這樣吧，你們倆（小洪和小薛）在旁邊站著聽,。老師先和小徐說,，等會兒再和你們說,，好嗎？小徐,，老師有個問題要問你,，‘如果你和小薛不是在男廁所門口拉著小洪玩，小洪會把玻璃踩碎嗎,？’”

小徐說：“不會,。”

我說：“不會,，對啊,。那老師再問你 ‘如果你是老師的話，你說這件事是誰不對,？’”

小徐說：“是我不對,。”

我說：“為什么,？”

小徐說：“因為是我想拉小洪去男廁所的,。”

我說：“你承認拉小洪去男廁所了,，這樣做對嗎,？”

小徐說：“不對，我以后再也不這樣了,。老師,，原諒我?！?/p>

我說：“你肯承認錯誤,，是個勇敢的孩子。老師要問小洪原不原諒你,。小洪,，你原諒小徐嗎？

小洪回答：“原諒,?！?/p>

我說：“那你們倆還有話說嗎？”

“沒有了,?！毙『楹托⊙Ξ惪谕暤鼗卮稹?/p>

我說：“好,，我們把事情弄清楚了,，小徐錯誤也承認了?？赡袔T口的玻璃碎了，老師還叫班長管著呢，你們說怎么辦呢,？”

“我們賠,。”三人齊聲回答,。

我說：“爽快,，這才像金老師的學生?？烧l賠呢,？”

“我們的爸爸、媽媽賠,?！?/p>

“不怕爸爸、媽媽罵,？（三人點點頭）那好吧,，老師借你們手機打電話給你們的家長，就說金老師有事來一趟學校,?！?/p>

不一會兒，三個家長都來了,，說：“老師,，上學才這幾天，孩子就闖禍,，給你老師添麻煩了,，玻璃碎了我們賠?！?/p>

我說：“玻璃碎了是小事,，你們賠是給孩子做榜樣了，我要謝謝你們,。請你們來是我遇到了意想不到的事,，需要和你們一起來教育。我把事情的經(jīng)過跟他們說了,，并叮囑他們回家不要打孩子,，要耐心教育。他們聽后都瞪大了眼睛,，怎么也不敢相信自己的小孩會有這種想法,。

小洪和小徐的媽媽清理了碎玻璃，小薛的爸爸卸下了玻璃框,，去配來玻璃,，又裝上去,。

放學后，我和小徐的媽媽單獨聊了一會兒,。原來小徐在家是小孩子的“老大”,，有很多外地學校的小孩，只要一放學或雙休日,，都來找他去玩,，還叫他“老大”。他們夫妻倆也犯愁呢,？今天又出這樣的事,，真不知怎么辦？讓我好好教育教育他,。

我決定一有時間就找他談談,。

通過幾次談話，他信任我了,，和我說了很多很多事,。讓我知道了他爸爸媽媽對他有多嚴格，動不動不是打罵,，就是說不要他了,，要把他送掉，這很傷孩子的心,。我告訴他在家別老是惹禍,，讓父母生氣，他爸爸媽媽那里我會幫他說的?，F(xiàn)在他在各方面都有所進步,。

案例分析：

以上是一個行為失犯生的案例，通過這件事讓我更認識到,，當好一個班主任真不容易,，完成了一天的工作之外，還要處理學生日常生活中發(fā)生的瑣事與遇到了問題,。當學生犯錯時,，我們要用耐心，用愛心去教育學生,，不要一味的批評,、責怪甚至訓斥，要嘗試多種方法去教育學生,，要給學生自我反省的機會,，還要與一些行為失犯的家長多聯(lián)系，讓他們關注自己的孩子多一些,。

我在家長孩子了解的過程中發(fā)現(xiàn)：

（一）外地打工的子女生活環(huán)境不盡人意,。就說小徐他在后童村的租房里生長,，小小的一間租房住四口人，鄰居也都是租房住的外地人,，每戶人家都有二到四個小孩,，真是大人小孩濟濟一堂,。在這樣擁擠,、狹小的地方居住，那里會有可以讓孩子靜心學習的條件呢,？

（二）家長因為文化程度不高,，又沒有多少時間去教育子女。孩子一犯錯,，就用簡單,、粗暴的手段教育孩子，使得孩子產(chǎn)生逆反心理,。

（三）平時孩子接觸的人員復雜,，容易染上一些不良的行為習慣，以至發(fā)生男生拉女生進男廁所的事件,。讓老師們措手不及,。

（四）很多家長為了多掙點錢，上十二小時的班,，不關注孩子的學習,，沒時間和孩子溝通。導致孩子認為爸爸媽媽不關心他,，形成獨立的個性,。

案例點評：

學生在校內(nèi)出現(xiàn)校外染上的一些不良行為習慣，這確實是一件令人不愉快的事,。針對這種出格的學生,，我們應該用寬容之心、理解之心去處理,，應該站在學生的層面和角度上去思考,、去對待，留給學生一個機會,一個解釋的機會,一個承認錯誤的機會,。

我想我們可以這樣做：

（一）,、談心：多找學生談心，因為他們還這么小,，有些事什么也不懂,，只是出于好奇。所以要給學生一個機會,，一個解釋的機會,即找出其出格的原因,，弄清真相,再給學生一個承認錯誤的機會,。然后找其優(yōu)點，鼓勵他發(fā)揚其優(yōu)點,，改掉其缺點,，力爭做個合格的小學生。

（二）,、講故事：白居易說過：“感人心者,，莫先乎情?！蔽覀儾灰u,、斥責他們，使得他們遠離老師,，而是跟他們講小故事,，一個個講理的小故事,一個個感人的小故事,以理服人，以情感人,。使得他們信任你并親情你,。

（三）、 家?；樱?通過家訪,、電話、短信等多種形式,，讓家長了解孩子目前在校的行為學習的情況,，同時了解孩子在家的生活情況。達到學校和家長雙管齊下,，共同配合教育好學生,，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

機會作文600 機會作文450字篇三

一場危機是一場災難,，同時也潛藏著機遇,。結果怎樣，全看人們?nèi)绾蚊鎸λ?/p>

面對危機,，沉著應對,，冷靜分析，并且處理果斷,，意志堅定,，危機就會變?yōu)檗D機。反之,，或灰心喪氣,、意志消沉，逃避退縮，或沒有危機感,，自恃強大,，驕傲輕敵，則會坐失良機,。

楚漢相爭之初,，劉邦的勢力和項羽集團相差懸殊，面對“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王,，面對兵力幾倍于自己的楚軍,，劉邦可謂危機四伏，尤其是殺氣騰騰的“鴻門宴”,，更可謂鬼門關,。但劉邦從容不迫,，冷靜應對,，謀臣運籌帷幄，巧妙定計,，武士臨危受命,，誓死護主，在不利的條件下,，一步步變被動為主動,。而項羽卻剛愎自用，內(nèi)部又矛盾重重,，謀臣不能施其謀,，武士不能效其力，一次次坐失良機,，反而變主動為被動,。“宜將乘勇追窮寇,，不可沽名學霸王”,，說的就是這個道理啊,！

中國首富李嘉成的信譽有口皆碑,。當初李嘉成擔任長江實業(yè)有限公司總經(jīng)理時，以生產(chǎn)塑膠制品的長江塑膠廠正面臨倒閉的危機,，作為公司的領頭人,，李嘉成必須擔負起“力挽狂瀾”的重任，“扶大廈于將傾”,。

面臨倒閉,，李嘉成不認為它僅僅是危機，相反，他認為這是實行企業(yè)改革,、探索新產(chǎn)品,、開拓新市場、從而獲得新生的有利時機,。于是,，面對危機，他不慌亂,，不放棄,，積極想辦法，走訪英國,、荷蘭等國家,，吸收新的管理模式，引進了許多新工藝,，并且開發(fā)研制出了備受世人青睞的塑膠花,。長江實業(yè)公司獲得了轉機，并且東山再起,，迅速發(fā)展起來,。

如果沒有那場瀕臨倒閉的危機，也許長江實業(yè)公司還會安于現(xiàn)狀,，也許還只是一個平庸的塑膠廠,。危機激發(fā)了人的巨大潛能，催生了希望,，帶來了轉機,。危機是一把雙刃劍，它能刺傷你,，也能成就你,，關鍵看你的態(tài)度和行動。如果你被眼前的危難嚇倒,，一蹶不振,，畏懼不前，那你將永遠也走不出危機的陰影,。

機會作文600 機會作文450字篇四

當機會來臨時,，你卻與它錯過，這將是一生中最遺憾的事,；當誘惑來敲門時,，你卻為它開門，這將是錯誤的開始,。只有那些抓住機遇,，抵制住外來誘惑的人，才能笑到最后。

機不可失,，失不再來,。鄧軒重慶南方學校的一名清潔工，當一張從清華大學寄來的“合格證”出現(xiàn)時,，才讓眾人對這個不愛說話,、有些內(nèi)向的清潔工刮目相看。鄧軒父親早逝,，初中畢業(yè)后她便退了學,。在一次偶然的機會中，來到南方藝術學校當了一名清潔工,。她半工半讀,，白天工作，打掃衛(wèi)生,，晚上她便獨自在教室畫畫,，漸漸地老師被她感動，為她無償輔導,。終于在今年2月全國美術專業(yè)考試中,，她脫穎而出。然而在鄧軒的父母以及其它人眼里都曾以為這是一個夢,，可是鄧軒卻抓住了這次機遇，讓人生不留遺憾,。

清潔工偷師學畫上清華,，需要機遇，需要抵制外來因素的干擾,。當機遇來敲門時,，請不要將其置于門外，為它開門的權力就掌握在你的手中,。

每一位成功的偉人都要具備抓住機遇的能力,，只有不放過每一個機會，才會有所成就,。

在奧斯特提出了電流的磁效應之后,，眾多科學家都在思考既然電可以生磁，那么磁也一定會生電吧,。然而機遇總是青睞那些有準備的頭腦,。法拉第就是那個抓住機遇，發(fā)現(xiàn)真理的人,。

然而在法拉第之前瑞士人科拉頓卻與這次發(fā)現(xiàn)真理的機會失之交臂了,。科拉頓也曾做過多次試驗可他卻把電流的偏轉歸結到其他原因上，而法拉第發(fā)現(xiàn)相同現(xiàn)象之后卻茅塞頓開,，抓住了這次機會,。終于，磁生電的謎底被解開,。

科學史上許多重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,，常被人們有意無意地罩上神秘的光環(huán)，似乎科學家都是能呼風喚雨的魔術師,?？赡芪覀兊哪芰h不及他們，但是感到的共鳴卻常常多于欽佩,，并且會引發(fā)這樣一種信念：如果自己有這樣的機會,，也會成為一個發(fā)現(xiàn)者。既然這樣,，那當機會來臨時,，就一定要好好抓住，而不要一味錯過,，甚至抵不住誘惑而誤入歧途,。

當代局勢要求我們要抓住機遇，只有這樣才能實現(xiàn)華麗轉身,。而作為學生的我們更應該抓住每一次展示自己的機會,，提高自己的能力。不要在機遇敲門時而你不在家,。

人生就像列車,，有人上車，有人下車,。當機遇上車時,，請把握住，而不是在機遇下車時再去后悔,。抓住機遇,，讓我們?nèi)A麗轉身。

機會作文600 機會作文450字篇五

有人問我,，機會來了,，你夠運氣嗎？

學校舉行游園會,，每個班級都準備了一個闖關項目,，只要按規(guī)則完成任務就可以蓋上代表那個班級考碼的數(shù)字章。

游戲項目十分簡單,，很快我和幾個同學只剩下兩三個班級的章沒蓋了,，卻遇到了“瓶頸”,，這幾個項目都不簡單，玩了半天也沒能蓋上章,。時間慢慢過去,，我們十分著急卻又無奈，要知道,，前幾名蓋滿章的可是有大獎的呢,！

我看到一個同學背對我鬼鬼祟祟搞了什么，抬起頭就往領獎臺跑去,，竟然蓋滿了,，我更急了，只剩一個項目,，怎么也過不去,。最后，我還是差一個章,，活動已結束了,。我只好回班。后來我才知道,，當時像我一樣差一點點,，很有機會拿獎的人少得可憐，不禁暗自懊惱,，眼巴巴看著那個同學拿獎,。

后來放學，那個拿獎的同學偷偷給我看一個小東西,。我驚得下巴都掉到了地上,，是一塊碎了的數(shù)字章，正好是我缺的那個,。它準是因為碎了被人丟掉，恰被他撿到了,。我丟下他頭也不回地離開,。

也許你夠運氣，抓住了一個小小的機會,，但決不可能獲得真正的成功,。

我問別人，怎么讓機會溜不走呢,？

即將迎來考試,，前幾次雖考得不差，但離我的預期還有距離,，我決心好好努力,，一定要在這次創(chuàng)下輝煌,。

于是，在離考試還有兩三個星期,，新課還沒上完,，別人還在玩兒的時候，我就開始了沒日沒夜的預習,、復習,、練習。別人踢球,，我在看書,；別人看書，我在寫當天的作業(yè),；別人寫當天的作業(yè),，我復習今天的所學；別人復習,，我在預習明天的課程……我知道,，越領先，成功的機會越多,。

有同學說,，只是次考試，你原來那么活潑,，怎么往書呆子方向發(fā)展啦,？考試嘛，碰碰運氣,。我笑而不語,。今天的埋頭苦干，只為明天笑得更加燦爛,。終于,，我取得輝煌的成功，有人后悔說沒抓住機會,。

我又笑而不語,，我沒有讓機會溜走，把它抓得緊緊的,。

機會是給有準備之人的,。

我再問，機會來了,，你準備好了嗎,？

機會作文600 機會作文450字篇六

今年暑假，學校傳來一個激動人心的消息—————來自英,、日,、韓三國的同學要以交流訪問的名義來武漢市參觀學習,。學校將選派十余名同學來與他們共同探討、學習,，各自“結對”,。并且這些外國小朋友還將在選派的十余名同學家中住一晚。

這件事讓我著實激動了好久,，我迫不及待地播通了給父親的電話,，在征得同意后，我上交了申請表,，一顆小小的心靈充滿著迫切,，以至于在上交了申請表后的很長一段時間，我都有種飄飄然的感覺,，整天幻想著外國小朋友來到我家后的種種種種,。當然，對審核還未批下這件事情,，我也是天天都在想著,，為此苦惱著！

終于,，兩個星期后,，父親接到了一個電話，說是我被這次“四國交流”活動選上了,，月日上午九時去學校會議室開會,。

我猛得跳了起來！我敢說這是我初中以來最值得驕傲的一件事了,！無論是考試成績位居年級前列,，還是支持的rockets狂勝對手，與眼下這個將要來我家住一晚上的外國同學來說,，通通地無滋無味,！

我記得很清楚，那一天,，我穿上了最漂亮的衣服,，提前半個小時到達了會議室?？匆姲嗌弦恍┦煜さ拿婵祝亲屛壹尤f分,。我們侃談著,、笑著、討論著外國的一些有趣的民俗風情,，儼然一副外交官的模樣,。

但是,，整個會議過程卻讓我失望了，我知道,，原來我只是一個替補者,，當那些原先設定好的同學出了意外等情況時，才輪到我與那些外國同學“結對”,，并且,，我這個替補者還得和他們那些正規(guī)人選一起參加彩排。心驟然緊了一下,，有種想哭的感覺,。會議的舉辦老師宣布下次彩排時間，便散會了,，此時——我面對的是兩個選擇：（一）以替補者的身份繼續(xù)參加此次活動,；（二）中途退出。

心灰意冷的我回到家中,，看到的是父母微笑的臉,，他們共同安慰著我——原來，他們早就已經(jīng)知道了??！

當天晚上，我一直在思考著,，忽然明白了父母的用心良苦,，其實當他們明白我不是正規(guī)的“結對”人選卻依然讓我參加，正是為了鍛煉我,。鮮花與綠葉都有它們各自的作用不是嗎,？

第二次彩排，我準時參加了,，第三次,、第四次……雖然很辛苦，但我卻真真切切的學到許多知識,，如外國的一些風土人情,、禮儀，甚至還學會了幾句簡單的韓語,。

在那天正規(guī)的聯(lián)歡會上,，身為替補的我雖然坐在整個會場的最后，但我仍可以用眼睛真真切切看到精彩的表演,。我越發(fā)不后悔當初的選擇了,。有多少人沒看到這精彩的表演呢？

感謝我那時果斷的選擇,，讓我學到了如此多,，感悟到了如此多,。當年迪斯尼先生僅憑上帝給他的一只老鼠，他便創(chuàng)造了奇跡,。請果斷的決擇吧,！只有把握住機遇，才不會錯失那些人生道路上的美景,！生命才更精彩,！

機會作文600 機會作文450字篇七

人的一生，機會很多,，也很重要,。然而，懂得抓住機會的人,，卻沒有很多,。――題記

【one】

監(jiān)牢里住著兩個犯人，他們是因為搶劫而進去的,。一個勤勞,，一個懶惰，他們生活在一起,。一天,，監(jiān)獄長告訴他們，如果他們?nèi)ジ苫?，只要表現(xiàn)出色就能提前出獄,。

“嘿，伙伴,，我們的監(jiān)獄日子就要結束啦,，我們?nèi)ジ苫罹涂梢猿鋈チ恕,！鼻趧诘哪贻p人說,。

“哦，你去吧,，我不喜歡干活,。”懶惰的年輕人甩甩頭,，表示不愿意,。

“為什么？”

“我的親人們會來贖我出去的,，那只是時間問題,，我不希望用苦力換來自由。”

結果,，勤勞那個年輕人由于干活十分賣力，而且又聽指揮,，認識到自己所犯下的錯誤,，懂得悔悟并保證無下次被提前釋放。臨走前,，他跟自己同在一牢里的那個年輕人說：“伙伴,，我走啦，再見,！祝你早點換來自由,，走出這里?！钡?，懶惰的那個年輕人直到死去，他的親人也沒有來贖他,，他的下半生就是在監(jiān)獄中度過的,。

【two】

在一座小島上，兩個合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在這,。一天,，一艘大船向他們的小島靠近。

“看,，有船來啦,，我們有救啦！”

“那船怎么那么像海盜船,？”

“不,，直覺告訴我，那不是海盜船,，我要求他們把我?guī)Щ厝?，你走嗎？?/p>

“不可輕舉妄動,，要是真是海盜船,，一旦上去性命難保呀！”

“那你自己待在這里吧,，我走啦,！”

果然，那不是海盜船,，年輕人順利回去了,，另個年輕人卻仍然在這岸徘徊。要知道，想這么荒涼的小島,，附近有船來往的可能性太小了,。每一次有船來，正是因為他的多疑至今沒離開小島,，而離開的那個年輕人,，現(xiàn)在家庭美滿，事業(yè)成功,，可謂是可喜可賀,！

【尾聲】

獲得自由的年輕人捉住了機會，因為他賣力干活,，知錯能改,，獲得了監(jiān)獄長的`表揚，順利出獄,；家庭美滿,，事業(yè)成功的年輕人捉住了機會，因為他經(jīng)過深思熟慮,，做出了明智的選擇,，獲得了今天的一切。

正是因為他們捉住了機會,，才有這樣的一切,。其實，人的一生機會有很多,，你稍不留意它們就會從你身邊溜走,。我們要捉住每一次機會，才會有一次次的成功,。

機會作文600 機會作文450字篇八

“大家好,，我是主持人若水，又和大家見面了,，我們這次的主題是抓住機遇,。何為機遇？機遇是夜晚流星滑落的過程,，鳳凰涅磐重生的那一瞬的快樂,；是勤奮耕做農(nóng)田收獲莊稼時的那種充實。等著機遇來時抓,？不,！不是。機遇是要靠我們平時去爭取,，而不是傻傻的在那里等待,?！?/p>

“為什么要抓住機遇呢？”一中學生問,。

“機不可失,，時不再來。因為在人的一生中,，學習的過程是很短暫的,。如果浪費了大量的時間，而荒廢了學業(yè),，那豈不得不償失？我給大家說個真實的故事：在我們廬江縣的羅河鄉(xiāng),，有兩個青年,，他們是要好的朋友，他們同齡,，同班,，成績也沒有多大區(qū)別。但一個青年認為,，學習不是很重要,，只要不是文盲就可以了，有體力就能賺錢,。于是,，他到16歲時就隨村里的人一同出去打工了。而另一個青年則認為學習才可以掌握更多的知識,，要有遠大的理想,，珍惜青春時光，一心學習,。也是同樣16歲,，由于他的刻苦，考上了重點高中：廬江中學,。經(jīng)過高中三年的努力,，考上了安徽大學。四年又過了……他的學業(yè)已經(jīng)完成,，本可以出來找工作,，但他不滿足現(xiàn)在的一點點知識，他再次奮斗,，考上了研究生,。后來，被高薪聘請,，成為了大城市的白領一族,。而那個出來打工的人，卻依然是在打工，只不過是為家里多添了一點柴米油鹽,，生活依然貧困,。從我們身邊的一個故事可以看出上蒼對每個人都是公平的，他給了每個人一次機會,，看誰能堅持下來,。抓住這個機會，將會有好的前程,。沒抓住的那個人,，則會貧困，遺憾終身,?！?/p>

“怎樣抓住機遇呢？”一大學生問,。

“勤奮學習,，努力成才，克服重重困難,，抵制不良誘惑,。人大多都是好逸惡勞的，只有克服自己貪圖享受的一種欲望,，在每時每刻,，勇敢拼搏，才會有優(yōu)秀的成績,。在我家附近,，有個青年人考上了合肥工業(yè)大學。在大學期間,，沒有家長的監(jiān)督,，全靠自己的自覺。他迷戀上游戲,，花去了大量的時間,，使學業(yè)無法完成。而后,，他的家人為了他的前程,，就讓他當兵去了。本來,，他是一塊很好的材料,，但他沒有抓住大學的這個機遇來完成自己的學業(yè)，這也許是人生的一大遺憾吧,！所以說學習并不是那么一帆風順的,，只有舍棄那一種過早的享受,，刻苦學習，才能抓住那份機遇,，才會有好的前程,。要不要抓住這個機遇，完全是自己的選擇,?！?/p>

機遇總是光顧那些孜孜不倦的奮斗者，它從不肯與懶惰的人會面,。我們不要抱怨命運的不公,，要問問自己為什么。我們這一期的抓住機遇,，就到此結束了,，歡迎下次同一時間收看。