心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

《大王書》讀書心得體會字篇一

這本書我早就聽同學們說過，聽看過的同學說,，這本書寫的很好,，既生動又具體，是讀者身臨其境,。我禁不住這迷人的誘惑,，便去書店買了一本，拿回家欣賞,。

這本書主要寫的是出逃自地獄的熄剝奪了人間的光明,、聲音、語言,、靈魂……分別裝進四個魔袋,。熄將四只魔袋放置與王宮邊緣的四座大山的頂峰。這四座山,，分別名為：金,、銀、銅,、鐵,。金山由黃狗把守，銀山由白狗把守,，銅山由紅狗把守,，鐵山由黑狗把守,。熄害怕人類智慧而美麗的文字遲早會讓人們覺醒，所以,，熄決定焚燒所有文字,。

在焚書大會上，突然從書山中間飛出了一本書,。它可不是一本普通的書,，它是書中之書，是書中之王—大王書!它飛到了放羊娃?！氖种?。

在刀光劍影的漫長黑夜里，茫帶領著他的軍隊和百姓與熄的百萬軍隊及巫師團展開了殊死的較量,。雖然茫知道他的隊伍靠數(shù)量根本打不過熄的軍隊,，但是，是大王書給了他智慧,，是將軍柯給了他力量,，是瑤給了他自信，是他的羊群讓他有了愛心,。他在自己的努力和別人的幫助下,，終于成為了一個帥氣、自信,、陽光,、勇敢的王。

我最喜歡的是最后一篇,。里面寫的是茫要帶領軍隊攻克金山(由黃狗把守),。軍隊剛來時，大家充滿了信心,，暗下決心一定要讓人們得到光明!可是,，面對這黃狗的一場惡戰(zhàn)過后，異想不到的事情發(fā)生了,。那只黃狗好象中了魔法似的,，對著士兵一通亂咬。而且每一口都命中要害,，一口就能讓人斃命,。茫的第一小隊幾乎全軍覆沒!整個金山成了一個血的海洋。

茫和柯都驚呆了!他們想不到一只小小的狗就能殺死一只突擊小隊!這一件事讓茫費勁心思,。無意中,，茫打開了大王書。他看到了一個人,。她有三個影子,。她的身材很迷人,，讓茫很癡迷。茫在想：”難道只要找到一個擁有三個影子的人就可以了?“他就派人四處尋找擁有三個影子的人,。后來,，在一片空地上站著瑤。突然,，茫發(fā)現(xiàn)了一個令人不可思議的現(xiàn)象。瑤站在地上,，在夕陽的照耀下,，茫發(fā)現(xiàn)瑤竟然有三個修長的影子，和大王書上一樣迷人,。?？炜蘖耍氩坏浆幘谷皇撬麄円业哪莻€人!柯也看到了,。他也十分驚訝,。后來經(jīng)過柯的調(diào)節(jié)，經(jīng)過了茫的同意,，讓瑤去對付黃狗,。后來，瑤在黃狗面前翩翩起舞,。終于搶到了袋子,。而她也被黃狗咬死了……

作者調(diào)動非凡的想象，描繪了一個風煙瑟瑟,、撲朔迷離的陌生世界,，演義出千軍萬馬攻城、追擊,、迎戰(zhàn)的宏大場面,，令我讀后受益非淺!

《大王書》讀書心得體會字篇二

近日拜讀黃仁宇先生的《萬歷十五年》，此書英文名為“1587,，ayearofnosignificance”,可直譯為“平淡的1587年”,。黃仁宇先生并非如傳統(tǒng)史記般瑣碎地描寫該年事記，而是以1587年為支點,，將明后期的歷史支撐開來,，更大的意圖在于從人性角度闡釋中國文明史。我不是學歷史的,，所謂“門內(nèi)看行道,，門外看熱鬧”，在熱鬧之余,，漸覺歷史大潮從心中涌過,，一時感慨萬分,，以求一吐為快。

一歷史

歷史本無所謂錯與對,，但人們在討論歷史的時候總愛如此評論：“如果當年韓信在漢中自立為王……”,，“假如元朝大軍向日本進發(fā)不遇到海難……”，這些言論無法改變已過去的事實,，有意義的在于總結經(jīng)驗,，以改造未來。昆德拉所言“永遠隆起的硬塊”意亦如此,。

歷史是欲望推動的,，眾多的欲望組成之合力是人類社會發(fā)展至今的力量之源。人類開始住在樹上,，想到地面生活更好,，就到了地面。先是打獵為生,，后覺得植物也不錯,，于是開始了種植。當然,，這其中固然有很多沖突和矛盾,，比如在有的人想從樹上跑下來的時候，其他的強烈反對,，“野獸來了怎么辦?”“在地上怎么睡啊?……,，這些反對和贊成沖突融合，推動了人類的進步,。

最初的人類公社,，是人類最團結的時刻，因為那時人常常挨餓,，用馬斯洛的理論來說,，就是人的需求還處于最低層——生理需求。要吃飽飯這統(tǒng)一的欲望就是團結的基石,，同一團隊的人必須要相互配合才能獵取到食物,。但通常這僅局限于內(nèi)部，在部落與部落之間,，如何獲得更多的食物就不再是能靠協(xié)作解決的問題,，資源爭斗(搶地盤)則成了更能解決問題的手段，戰(zhàn)爭和掠奪由此而生,。

在生理需求得到滿足之后,，更高層次需求相應而生。得到尊重變成了理所當然的追求,。由于得到尊重的主體必然是個人的,，這種欲望徹底破壞了團結,，成員之間相互沖突，出現(xiàn)了社會等級,。

二道德

等級制度的確立并沒有徹底解決個人與個人之間的欲望的沖突,，這種用暴力或者其他強制性力量對沖突進行緩沖，這種沖突急迫地需要解決,，同時勝利者希望自己的地位能夠長久保持,，因而道德呼之而出。

道德實際上就是對欲望的抑制,，是對欲望沖突最有效的協(xié)調(diào)中和,。

道德是神秘主義的法律，法律則意味著工具性,，這種神秘主義色彩和工具性相互矛盾的兩大特性同存。神秘主義是人類思維的黑洞,，是超越人類理性思維之外的東西,，中間蘊涵著最強大的能量，這就是道德這個工具難以控制的根源,。希特勒從這個黑洞里舀了一點能量出來便世界大亂,，拉登沾了一點就能制造“9.11“。

道德自然而然地成為抑制人的欲望的工具,，道德本身的神秘主義特點就意味著對道德的理解的多樣性,。古希臘的畢達哥拉斯學派對如何吃面包都做了嚴格的規(guī)定，這讓今天的我們感到好笑;伊斯蘭教的婦女們個個是蒙面大俠,，讓漢人望而生畏;縱欲主義和禁欲主義的爭論今天依然激烈,，這說明了道德由于其神秘主義特性，無力完成對欲望的徹底控制,，道德只是神秘主義的法律,，而不是單純的法律，有時相反成了欲望沖突中的武器工具,。

事實上中華帝國從古到今,，道德都成為了最美妙的工具，自大漢王朝開始,，就以道德為根基建構社會制度,，但德治始終是美麗的夢想,，當管理體系中的大多數(shù)成員都把道德當成有效手段,，整個社會呈兩幅畫面，一方面,，道德追求是人人掛在口頭的目標,，然而私下大家都非常默契對追求自己的私欲,。出了清官就是楷模——楷模本身就意味著稀有罕見,，然后大家都懷著萬分景仰的心態(tài)仰望海瑞,，心中卻想著自己的勾當，卻誰也不肯去做海瑞,，這就是中國政界的現(xiàn)狀,。這也是中國整個社會狀況的縮影，絕大多數(shù)人都將仁義道德披上,，穿上這件漂亮絢爛的衣服,，以高尚的名義，行茍且之事,。

中國古代的德治,，畢竟是種境界，全民景仰,，只因無法實現(xiàn)而不去要求自己的生活,，然而現(xiàn)在的情況是，以國家的名義公然撒謊,，在大家都知道是謊言的情況下,，搞政治教育，三個代表,，事實上連統(tǒng)治者自己也知道是個謊言,，公然推行與所言不符之政策，此實為世界奇觀之最,。

總結：當?shù)赖伦兂芍e言的時候,，對欲望的抑制無能為力的時候，何不撕掉這層厚厚的包袱,，以獲新生?欲望是動力,，過分地抑制欲望，也讓一切都變得死氣沉沉,，自春秋戰(zhàn)國之后,，中國從此敗落，蓋為此,。

《大王書》讀書心得體會字篇三

寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法,。讀書筆記欄目的小編精心為您準備的讀書筆記心得體會《藏地密碼》，希望對您有所幫助!

這是一個西藏已經(jīng)開放為全世界的旅游勝地卻依舊守口如瓶的秘密,。多年之后身在美國賓夕法尼亞州的藏獒專家卓木強巴突然收到一個陌生人送來的信封,，信封里裝著兩張照片，照片上驚現(xiàn)的遠古神獸，促使卓木強巴及導師,、世界犬類學專家方新教授親赴西藏,。他們在調(diào)查過程中震驚地發(fā)現(xiàn)，照片上的動物竟然和帕巴拉神廟有關……不久之后,，一支由特種兵,、考古學家、生物學家,、密修高手等各色人物組成的神秘科考隊,，悄悄從西藏出發(fā)，開始了一場穿越全球生死禁地的探險之旅,，他們要追尋藏傳佛教千年隱秘歷史的真相……西藏,，到底向我們隱瞞了什么?!

帶著這一系列疑問，我開始《藏地密碼》的閱讀之旅,，從此便被這部書深深迷住了,。小說的故事很簡單，用作者自己的話說,，就是一個人找一條狗的故事,。故事從一張照片說起，引發(fā)出一串串神奇的故事：紫麒麟傳說,、巴桑的回憶、橫穿可可西里,、史前冰川驚魂記,、筆記之謎、帕巴拉神廟是否存在?當我看完最后一章,，合上書本的剎那,，心頭悵然若失，為了這個不是結束的結束,。

小說給我感觸最深的,，有2個方面，一是對“情”這個人世間最美好的字眼的敘述,。尤其讓人動容落淚的是岳陽,、張立這兩個生死之交的兄弟情。張立中蠱毒快要不行了的時候,，是岳陽在旁邊艱難地用口中唯一的一點唾沫幫張立降溫,。當所有人都放棄了希望，連一向不服輸?shù)淖磕緩姲鸵脖硎緹o能為力時,，是岳陽在一旁堅持著： “強巴少爺,，不要放棄張立啊……”還有什么能比得上這同生共死的兄弟情?連強巴最后也忍不住哽咽道：“我卓木強巴，不會放棄任何一個人的……”“家人，就是指,，沒有任何人會被放棄,，沒有任何人會被忘記……”好一個不拋棄，不放棄!

卓木強巴與灰狼三兄弟之間生死相依的情誼讀來也讓人感慨不已,，盡管有點神話意味,，

當強巴把羊羔皮料送給灰狼三兄弟時，它們就已經(jīng)把強巴當成了自己的家人,。于是就有了香巴拉那感人的一幕：當卓木強巴被莫金奪去一切物資被驅(qū)逐,，全身赤裸獨自一人行走在冰天雪地的香巴拉，凍得奄奄一息之時,，是灰狼三兄弟不離不棄,，緊緊貼著他的身體，用自己的體溫給強巴帶來溫暖,。比起人類的勾心斗角爾虞我詐,，灰狼三兄弟的那種相依相隨的真情更讓人覺得彌足珍貴，至少它們不會背叛自己,。在那天寒地凍的冰雪之地,，強巴就這樣與灰狼三兄弟緊緊相依相偎，與狼同居,，點亮了人世間唯一的溫暖之燭……

另一個感觸比較深的,，是關于生命的意義，關于追求,，關于信仰的思考,。生命因何而存在?人類因何而存在?這是卓木強巴對自己的疑問，也是我們對自身的疑問,。帶著這個疑問,，卓木強巴毅然放棄了如日中天的事業(yè)，執(zhí)著地去追尋自己的理想,，去找尋傳說中的紫麒麟,。他是多么富有激情，多么自信!在追夢的過程中,，他猶豫過,，彷徨過，失敗過,，但卻從未放棄過!沒有什么能擋住為夢想而拼搏的腳步,，即使是失敗，也是值得的,。人的一生不能甘于平庸,，要做那敢于搏擊海浪的海燕,，在烏云和大海之間高傲地飛翔!為了每個人心目中的信仰。

“雖然我們誕生在永恒的黑暗中,，光明只是短暫的一瞬間,，但正是這短暫一瞬的光芒，誕生了生命和希望,。因此,，雖然我們都自黑暗中來，卻注定了要用此生追隨光明,?！边@或許就是人存在的原因。我們的祖先一生追隨生命和希望,，從此,，地球上到處都是人類，一片欣欣向榮的景象,。

生命是因何存在?人類因何存在?做為一個人,，又為什么活著?存在的意義是什么呢?

《大王書》讀書心得體會字篇四

1.拿破侖意為“荒野雄獅”。

2.在拿破侖看來,，既然要打仗,，那就不管付出多大代價，即使血流成河,，也要爭取到勝利,。他不喜歡白白浪費炮彈，但在能帶來好處的地方,，他是從來不吝嗇的,。

3.拿破侖曾自我解剖道：“我是兩個不同的人：有頭腦的人和有良心的人?！?/p>

4.拿破侖的長處是善于積累知識，善于聽取專家們的意見,，并能從中抓住一種正確的意見,。

5.拿破侖素以精力旺盛、不知疲倦而著稱,，他每天除了幾個小時睡眠,、15分鐘的午餐和不到15分鐘的早餐時間外，其余時間全部都用來工作,。

6.一位曾在拿破侖時期長期任職的官員說：“拿破侖有一種用親昵而毫不拘禮的態(tài)度來提高人們對事業(yè)的忠誠的本事,。他在必要的場合下，善于用這種態(tài)度來對待下級,，像對待平級的人一樣,。”

7.我有時是狐貍，我有時是獅子,。進行統(tǒng)治的全部秘密在于知道什么時候應當是前者,，什么時候應當是后者。(拿破侖)

8.拿破侖法典系民法,、民事訴訟法,、商業(yè)法、刑法和刑事訴訟法的總稱,。此法早在1820xx年8月就由拿破侖任命的民法起草委員會開始編纂,，直到1820xx年才完成，1820xx年陸續(xù)公布實行,?！赌闷苼龇ǖ洹反_認了私有財產(chǎn)不可侵犯、法律面前人人平等,、男女都有同等繼承權等原則,，對歐美等國家的立法影響甚大。拿破侖很欣賞這部法典,，他在圣赫勒拿島的回憶中說：“我真正的光榮并非打了40次勝仗,，滑鐵盧一戰(zhàn)抹去了關于這一切勝利的記憶。但有一樣東西是不會被人忘卻的,，它是永垂不朽的,，那就是我的法典?！?/p>

9.熟知拿破侖的人都知道,，他的弓上總有兩根弦，當發(fā)生某種情況阻礙著一項計劃實行時,，他已有了另一項計劃在心中,。

10.在政治上是沒有良心而只有頭腦的。

《大王書》讀書心得體會字篇五

《孩子,，你慢慢來》,，書名一下子就吸引了我的眼球，抓住了我的心,。作者龍應臺的文筆細膩,，全書蘊含了一位偉大的母親的愛的氣息。

這是一本記錄作者龍應臺的兩個孩子的成長的散文,，簡單的文字,，淺顯的語言，母親的想法,，孩子的天真,，在書中表露無疑,，作者并沒有長篇大論的談論關于教育的大道理，有的只是一個母親在敘述發(fā)生某件事情時,，母子間的反應和對話,，非常的生活化。龍應臺是一位偉大的母親,，她在教育孩子方面有她自己的教育方法,，用溫情引領孩子認識世界，鼓勵他們自由,、理性地思考,，用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹一樣正直”地成長,。她隨時隨地耐心地教孩子認識自然萬物——天上的云,、路上的車……這些文字是那么地樸實、細膩,，簡潔地還原著一幅幅歲月畫面,，沒有議論、抒情,、感慨,，只是簡潔的描述，讓讀者看到,，聽到,，觸摸到，然后若有所思,。

孩子的教育是一條漫長的路,，需要母親慢慢地走。作者有時也有迷惘：要不要孩子在中國臺灣的幼稚園接受一點中國文化的傳統(tǒng)教育,？怎么跟孩子解釋“神話,、迷信、信仰”的不同,？作者所有的愛都在細微,，耐心中付出。作者懂得：愛,，必須對幼小生命尊重，尊重緣于平等——從孩提時代起,，就告訴他：你的名字叫做“人”,。也因此，當孩子犯錯誤的時候,，才不會簡單地去粗暴指責,，才能逐步培養(yǎng)他們珍貴的品質(zhì)——善良,、正直、誠實,、優(yōu)雅和擔當……

這是孩子的成長手記,，也是極好的啟蒙日志。溫情的教孩子看這個世界,，鼓勵自由和理性的思考,，用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹一樣正直”,。平常瑣碎的句子,，也因為有愛而動人,。長長的成長之路，要慢慢的讓孩子吸收豐富的營養(yǎng),，培養(yǎng)他們珍貴的品質(zhì)——善良,、同情、誠實,、優(yōu)雅和責任,，收獲友誼和愛,。

孩子對于女人究竟意味著什么，那漫長的孕育之苦,，隨著一個小生命的出現(xiàn)化成無限的甜蜜和喜悅,。小小的身體將帶著女人的烙印,，延續(xù)著她的情感，他們彼此陪伴,，以全新的心情體驗生的痛楚和喜悅。她覺得那個生命是完全屬于自己的，是自己跨越生死迎接到的寶貝,，他將是她的全部,。我細細的看過她寫的每一段親身體會,，當我再經(jīng)歷的時候，感覺是那樣真實，她不是對傳統(tǒng)母職的歌頌,，而是對生命的實景寫生。

“孩子，你慢慢來！”給了我很多啟發(fā),，是啊，你慢慢來,，慢慢的等你長大,！

作為一名母親，有了寶寶以后,，我看見別的孩子，會有一種忍不住的關心,，一種出自母性的表現(xiàn)，不像曾經(jīng)的我,，對別家的孩子提不起興趣,，因為那時自己還沒有成為母親,，對小寶寶的感情也是從自己的寶寶身上開始培養(yǎng)起來的。

當大人覺得對于小孩該學習什么，該了解什么，總會把自己的意志強加于小孩的身上,、腦海中?？稍鴨栠^小孩的意愿,？也許小孩的身心發(fā)展是不成熟但不代表沒有自己的意識,；也許動作很慢,，但總有做好的時間,，不要看到慢騰騰,，就強加其成人的模式,。

作為一名教師，在教育學生時,，有時會很生氣,，有時也會對學生很大聲。我是否能夠細聲細氣地和學生交流,，讓學生能愉快地接受我的建議,。我是否能不批評學生，而換一種方式來教育學生,。尊重學生間的差異,，不同的學生運用不同的、適合他們的教育方法,，讓學生在學習,、生活上充滿歡樂,。老師要帶給他們歡樂，而不是無窮的壓力,。讀了這本書,，我覺得教育不是賽跑，教育學生應該慢慢來,，多給學生一點時間,，多給學生一點耐心，教育是慢的藝術,，我們必須與家長一起慢慢等待孩子的成長,。我想對所有的老師們、家長們說一聲：教育孩子,，請慢慢來,。