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中國古代寓言作文 寓言作文600字初中實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-07 16:40:31
中國古代寓言作文 寓言作文600字初中實(shí)用
時間:2023-05-07 16:40:31     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

中國古代寓言作文 寓言作文600字初中篇一

正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時侯,,一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對喜鵲說:“喜鵲大嬸,,您來得正好,我想像您一樣在天空自由自在的飛翔,,您能幫幫我嗎,?“

喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說:“ 傻孩子,在天上飛必需要有羽毛,,有翅膀,,你有嗎?”青蛙搖了搖頭,,但還是懇切地說:“大嬸,,實(shí)話告訴您吧,我不是要到天上去玩,,我是想干大事,。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成、“水陸空三棲動物”的桂冠,!你一定得幫我創(chuàng)造這個奇跡,,實(shí)現(xiàn)這個夢想?!?/p>

喜鵲笑了笑說:“孩子,,誰都想創(chuàng)造奇跡,誰都想名留青史,,但是你必須考慮你有沒有這個條件,,你能在水里生活,是因?yàn)槟阌心菣E圓,、楔型的腦袋,,流線型的身材和腳上的蹼;你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹?,有一雙彈跳力極好的腿,,再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優(yōu)越條件,,我要是想創(chuàng)造出個”水陸兩棲喜鵲”的奇跡,,非得活活淹死不可!”

喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭,,它固執(zhí)地說:“大嬸你說的話也對也不對,,沒有羽毛就不能在天上飛了?那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛,?我看你就是不想幫我,!”

喜鵲感到十分為難,,它想了想說:“這樣吧,你趴在我的背上,,我?guī)愕教焐先ンw驗(yàn)一下飛行的快樂,,那你也算是一只上過天的、了不起的'青蛙了,,但是你千萬不能松手,,不然掉下來你就沒命了。

青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空,,陣陣輕風(fēng)撲面而來,,朵朵白云擦身而過。大地在它的腳下快速地后退,,生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小,。一股從沒有過的激動強(qiáng)烈地刺激著青蛙,它覺得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會就在眼前,。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手,,用力地往空中一跳。

空中的青蛙商興得大聲歡呼:“哦,!我飛上天啦,!我是------,”青蛙還沒喊完,,它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜,,它趕緊拼命地劃動著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù),可是一點(diǎn)也不管用,,它還是沒能改變自己下墜的速度,,一會兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。

中國古代寓言作文 寓言作文600字初中篇二

你們知道《伊索寓言》是誰寫的嗎,?那就是伊索,,我來介紹他一下吧。

伊索2500年前出生于希臘,。伊索小時候不會說話,,他只能發(fā)出一些奇怪的聲音,只能用手勢來表達(dá)他的意思,,鄰居們認(rèn)為他是一個瘋子,,但是他的母親卻非常愛他,沒有放棄對他的教育,,常常講故事給他聽,。

母親去世后,伊索跟著照顧過他的老人,,離開家到各地去瀏覽,,同時也學(xué)到了許多關(guān)于鳥類,,昆蟲類和動物的故事。他們在一起生活,。后來有一天,,伊索被牧羊人賣了,成了一個奴隸,。

有一天,,伊索夢見了幸運(yùn)女神把手伸進(jìn)他的嘴里,放松他的舌頭,,醒來后,伊索驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了,。從此,,伊索就開始講故事給人們聽了。

好了,,介紹完伊索后我們來講講這書里的故事吧,。

讀了這本書我認(rèn)為有幾篇寓言寫的很好。如,;《卡桑德的預(yù)言》,,這個故事主要講了有一只燕子因?yàn)槊磕甓家眯校灾篮芏嗍虑椤?/p>

一天,,他發(fā)現(xiàn)了一種樹會產(chǎn)生黏膠,,一停上去就會被黏住的,于是他召集了所有鳥談此事,,可小鳥們卻不以為然,,認(rèn)為燕子說的不對。燕子聽后非常的傷心,,不久每棵樹都分泌起了黏液,,吸引了大量的蟲子,鳥兒們成群結(jié)隊(duì)的飛到樹上,,可正如燕子說得一樣小鳥們被粘住了,,說是,人們只聽得進(jìn)去和自己一樣的意見,,只有遇到大難時才能體會到忠言逆耳利于行的道理,。

小朋友們,你們看過《伊索寓言》了嗎,?沒看過的趕快看看哦,!

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