大家對(duì)征文都不陌生吧,，征文一般都具有精彩的開頭,，給人耳目一新的感覺,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇新時(shí)代好少年強(qiáng)國有我主題作文600字，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，經(jīng)供參考,。

新時(shí)代好少年強(qiáng)國有我主題作文600字1

洶涌磅礴的黃河洗刷著華夏五千年的歷史。時(shí)光荏苒，歲月如梭,。一個(gè)全新的時(shí)代把我們擁入懷中。號(hào)召我們做新時(shí)代的中華少年,。

我們是新時(shí)代中華少年,，我們要扛起是祖國更加強(qiáng)大的旗幟。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中提到的：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,。”時(shí)代在變遷,，科技在不斷發(fā)展,，這些都離不開我們?nèi)A夏少年的努力和進(jìn)步。

身為新時(shí)代的中華少年,，我們應(yīng)該文明有禮——禮貌待人,，語言謙和，行為文明,，舉止得體;應(yīng)該自強(qiáng)自立——遇到困難不屈服,、不依賴、樂觀向上,、熱愛生活和生命;應(yīng)該誠實(shí)守信——真誠待人,、言行一致;應(yīng)該尊老愛幼——感恩父母，孝敬父母,，尊重長輩......

我們是新時(shí)代的中華少年,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，以建設(shè)繁榮昌盛的祖國視為我們不斷前進(jìn)的目標(biāo),。當(dāng)你有了你自己的目標(biāo)時(shí),，你會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)你的人生不再迷茫，雖然有時(shí)候我們會(huì)遭到一些人的反對(duì),，但我們要堅(jiān)信,，只有不斷的努力，從一個(gè)小目標(biāo)開始,，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)這件事,。所以我們要努力學(xué)習(xí)，未來你就有機(jī)會(huì)成為一個(gè)有用的人,，為祖國獻(xiàn)出自己的力量,。

新時(shí)代中華少年是初升的太陽給人溫暖，是路邊的野草朝氣蓬勃,，是雨后的彩虹給人希望,，是藍(lán)天上的雄鷹展翅翱翔。

“今天,，歷史和未來將由我們焊接,，新時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。”我們是新時(shí)代的中華少年,，以更好的我們?nèi)肀Ц玫拿魈?。我們是新時(shí)代的中華少年，站在在新的起跑線上響亮地回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇,。

新時(shí)代好少年強(qiáng)國有我主題作文600字2

在新的時(shí)代里,，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅(jiān)信，只要我們具備敢于創(chuàng)新,、重于實(shí)踐、樂于為人民服務(wù)的新形象,，我們是能夠與時(shí)俱進(jìn)的,。

我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代;我們是初生的太陽,，燃燒著新的未來!這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生,。

我覺得一個(gè)國家最需要的就是創(chuàng)新和實(shí)踐。而創(chuàng)新和實(shí)踐最根本是在于為人民服務(wù),，全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的,。只有熱愛國家和人民的人，才有資格談得上是具備新時(shí)代的新形象,。只有為人民服務(wù),，才可以擺脫自我，才能有所作為,。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地,，泣鬼神的大事，其實(shí)不是這樣的,，只要能扶老奶奶過一次馬路,，給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說,，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象,。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,。“由此可見,，我們少年對(duì)祖國是有著多么大的影響，我們?cè)O(shè)想過成功,，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn),。我們要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí),，為祖國的未來奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量,。

這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生,。有人說我們90末有個(gè)性,，有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛咋說就咋說,，我們就是我們,，不需要在乎別人的看法，做好自己,，相信自己一定會(huì)為祖國創(chuàng)造更加美好的明天,。

記住：我們,、新時(shí)代的中學(xué)生,、一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天!此刻，我腦海里閃過一句歌詞：讓我告訴世界中國命運(yùn)自已主宰,，讓我告訴未來中國進(jìn)行著接力賽,，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代!

新時(shí)代好少年強(qiáng)國有我主題作文600字3

提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個(gè)名字,，而是一種精神,，一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無數(shù),，留下一張張寶貴的照片,，不僅感動(dòng)了那些被他幫助過的人，更感動(dòng)了全國人民,、感動(dòng)了全世界,。

前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí),。確實(shí),，想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí)，攝影師總會(huì)神奇地出現(xiàn)在身邊,，甚至連取錢也要躲在柜臺(tái)后面?這當(dāng)然是不可能的,，于是就有人以此為根據(jù)來批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對(duì)的——據(jù)攝影師講,，關(guān)于雷鋒的照片,，確實(shí)有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍,，不過補(bǔ)拍,、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過的，絕不存在偽造,。再說,，就算退一萬步講，即使雷鋒真的不存在,，那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來激勵(lì)人們積德行善,，又何嘗不可呢。

再讓我們翻開那一頁頁飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中,，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒,，怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是,，雷鋒高小畢業(yè),，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè),，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的,。我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí),，雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲,，他幼年父母雙亡，家境當(dāng)然不富裕,，他又有著這樣一腔為祖國,、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年,，雷鋒便加入解放軍,，也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人,，值得我們每一個(gè)人敬佩,、學(xué)習(xí)!

如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神,，是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒?。我們都?yīng)該積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起,，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年,，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去!

新時(shí)代好少年強(qiáng)國有我主題作文600字4

中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱,，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。中國古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩種不同的概念,。“禮”是制度,、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序,。

梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。我卻在這里要大聲說：“少年文明,，國家昌盛。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。”

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“請(qǐng)勿隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“請(qǐng)勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”

是的,，類似的現(xiàn)象我們常有耳聞,，作為新時(shí)代的少年，我們每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)做一個(gè)文明少年,，為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，也為我們的國家在國際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起,，一傳十,、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會(huì)更加美好,。

新時(shí)代好少年強(qiáng)國有我主題作文600字5

一個(gè)好少年,，不是單憑她的成績(jī)，而是集健康,、智慧,、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年,，是我們班的李依夕同學(xué),。

李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué),。別人向她請(qǐng)求幫助,，她幾乎從不說“不”,。

我記得那是二年級(jí)時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾,，讓她幫忙扔,。她二話不說，接過就去了,。其實(shí),，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕,，常常都在我的身邊幫助我,。慢慢地，我形成了一種依賴感,，每次有麻煩,，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙,。

一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書,。我們各拿一本書,，安安靜靜地看起來。不一會(huì)兒,，我便開始不老實(shí)了,，我放下手里的書，開始東張西望,，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書,，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆稀Ｎ冶阕屗龓臀夷?。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒,，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到,，只是坐在一旁等著她拿,。好不容易拿到了，她手一滑,，書掉了下來,，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查,，還好沒有受傷,。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧?”她搖了搖頭,，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑,，把書遞給我,，又低下頭靜靜地看書了。

這樣的李依夕,，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人,。

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