每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

磨煉作文800字初二 人生需要磨練作文篇一

既然如此,，人們?yōu)槭裁床蛔屪约赫褡髌饋砣ビ舆@挑戰(zhàn)呢?人們?yōu)槭裁床荒馨阉冏髂撤N養(yǎng)分去滋潤自己的美麗呢?人們回避磨煉,，是因?yàn)椴幌肴淌芩?dāng)回避不了時(shí),，人們又說,，磨煉原來是可以美麗人生的，兩邊皆有道理,。

避開折磨是生命的最佳選擇,，一旦躲避不開，就讓折磨變作美麗人生的養(yǎng)分,，此亦是生命的最佳選擇,。之所以說此亦是生命的最佳選擇，乃是因?yàn)?，人們?cè)谙葸M(jìn)折磨時(shí),，他面對(duì)的選擇不止一個(gè)，比如說痛苦,、焦灼,、失戀、迷茫,、束手無策或一蹶不振,，而這些選擇，就沒有一個(gè)具有積極的性質(zhì),，皆是對(duì)人生的消沉與頹廢,。比起這些選擇,，惟有選擇讓折磨變作美麗人生的養(yǎng)分，方才算是最佳,。

生命因磨煉而美麗,，關(guān)鍵在于人對(duì)磨煉認(rèn)識(shí)的角度和深度。應(yīng)該說,，磨煉本身就具有美麗人生的功能,，假若由于認(rèn)識(shí)上的原因，反讓磨煉把自己丑化了,，這就有點(diǎn)雪上加霜的味道了,，除了磨煉的起因之外，你只好誰也甭怪,。鑒于以上原因,，所以也并非是說，誰的生命都會(huì)因磨煉而生美麗的,，生丑陋者也大有人在,。

生命因磨煉而美麗，不僅僅因?yàn)樯枰谀捴谐砷L(zhǎng),，主要在于,，磨煉對(duì)生命的不可回避性。人群之中,，物欲橫流,，而且方向和力度又不盡相同,，誰料得到何時(shí)何地就會(huì)滋生出一種針對(duì)自己的折磨來呢?料不到又必須隨,，隨又不想使自己一蹶不振地消沉，這樣,，經(jīng)過努力,，使其轉(zhuǎn)化為自己有用的能量，就成為人之不選之選,。這時(shí)候的磨煉對(duì)生命來說,，已變作美麗的階梯，雖然階梯的旁邊充滿荊棘,，但在階梯盡處,，卻充滿鮮花，坦然走過荊棘,，就必然置身于另外一重天地,。

生命因磨煉而美麗，還在于它使人生收獲了用金錢也買不到的某種負(fù)面閱歷,。人生閱歷,，正面的居多,，人生的教誨，善良的居多,，這些東西,，都構(gòu)不成對(duì)人生的考驗(yàn)，惟有折磨具備這種惡質(zhì),。常言不是說“豬圈難養(yǎng)千里馬,，花盆難栽萬年松”嗎?為什么會(huì)是這樣的呢?就是因?yàn)槠淙狈简?yàn)的機(jī)會(huì)。不光是此,，生活中的其他事情也一樣,，凡沒有接受過考驗(yàn)者，你就很難斷言它是否完整和美麗,。而這種考驗(yàn),，又非是誰有計(jì)劃地出的考試題，它是不期然而然地就橫亙?cè)诹巳说拿媲?，使人猝不及防,。由于它的這種突發(fā)性質(zhì)，所以它之于人考驗(yàn)的意味就足得很,。經(jīng)此一番掙扎磨煉,，人沒有頹廢，反而更加精神了,，這樣的生命不走向美麗還走向哪里呢?

磨煉作文800字初二 人生需要磨練作文篇二

人從生下來的那一刻起,，就注定要?dú)v經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語到學(xué)會(huì)走路,；從依賴父母到自強(qiáng)自立,；從接受教育到步入社會(huì)……這都是磨煉。是??！人只有經(jīng)歷磨練，才能堅(jiān)強(qiáng),，才能成為展翅翱翔的雄鷹,！

記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次周三作文課上,，老師說我的作文很好,，想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練,。我拿著我的作文,，心亂如麻，我的腳也好像灌滿了鉛,，寸步難行,。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺(tái)上,。由于膽小的原因，面對(duì)班上里六,，七十雙目光,，我頓時(shí)感到手足無措。我攥著我的作文,，手心直冒汗,。只見我眼神飄逸，眉頭緊鎖,，都快把我的作文紙弄破了,。忽然，班上的同學(xué)笑了起來,，我嚇得滿臉通紅,，作文紙都掉了下來。我尷尬的走下了講臺(tái),。中午回到家,，我努力的背作文，并讓媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí),，我平撫心情,，提醒自己不要緊張。

終于功夫不負(fù)有心人,，周五下午,，我大步流星的走上講臺(tái)，面帶微笑,，自然流暢地背下了我的作文,，并且感情充沛，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲,。

這就是磨煉,。

還有一次，媽媽讓我去買菜,，我來到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中,，快急哭了,。我跑回家，對(duì)媽媽說了事情的經(jīng)過,，媽媽說,；“人終要經(jīng)歷磨煉，才能成大器”,。

只有經(jīng)歷磨煉,，我們才能走得更遠(yuǎn),；只有經(jīng)歷磨煉，我們才能站得更高,；只有經(jīng)歷磨煉,，我們才能取得更大成就。磨煉是成長(zhǎng)道路上不可缺少的,，因?yàn)槟?，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)槟?，讓我們的生活更精彩,！感謝磨煉！

磨煉作文800字初二 人生需要磨練作文篇三

頭頂是熾熱的太陽,，腳下是滾燙的草坪,，這樣的炎熱像一場(chǎng)沒有試卷的測(cè)試，考驗(yàn)著我們的意志,，磨煉著我們的耐力,。

經(jīng)過兩天的軍訓(xùn)，我們邁著堅(jiān)定的步伐,，再次踏上那片被太陽燒烤的草坪,。各個(gè)班級(jí)的同學(xué)和老師，辛勤的教官和熱切的家長(zhǎng)們,，陸續(xù)來到了操場(chǎng)上,，緊張的匯報(bào)演出開始了?？粗魂?duì)隊(duì)的班級(jí)跟著教官默契的配合,，完成了表演，我的心一下子擰緊,，腦海里重復(fù)著昔日軍訓(xùn)時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng),。

熱浪向我們撲來，可此時(shí)的我們,，已經(jīng)感知不到了,。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，走到待定區(qū)準(zhǔn)備,。周圍的家長(zhǎng)向我們投來好奇的目光,，其中的兩位家長(zhǎng)贊嘆道：“這支隊(duì)伍看起來很有氣勢(shì)，他們是哪個(gè)年級(jí)的,？”“是六年級(jí)的吧,。”“高年級(jí)就是不一樣,，走路都是自信滿滿的,?！薄笆前　,！甭犞@兩位家長(zhǎng)的贊賞,，我心中一陣竊喜，炎熱和疲憊都煙消云散了,，剩下的則是自信,。

踏起雙腳，擺動(dòng)雙臂,，雄赳赳氣昂昂地喊著口號(hào)：“一,、二、三,、四,。”我們隨著許多雙眼睛,，腳步踏在跑道上發(fā)出“嗒嗒”的音響,，跟著教官來到中央。

“稍息,、立正,。”當(dāng)教官下達(dá)命令時(shí),，我的余光追隨著大家的一舉一動(dòng),，仿佛在那一刻，全班三十九人如一人般,，整齊化一,，全神貫注。我似乎看見,，在昔日軍訓(xùn)時(shí),，在烈日炎炎下，這兩個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作,，我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著,。從一開始歪歪斜斜的動(dòng)作，到如今的成果,，我們咬緊牙關(guān),，重復(fù)著每一個(gè)細(xì)節(jié),，校服像從水里打撈起來的一樣。

“向右看齊,，向前看,?！狈叛弁?，是三排整整齊齊的隊(duì)伍，前后對(duì)正,，左右對(duì)齊,，我們堅(jiān)定的目光找準(zhǔn)每一個(gè)人的位置，快速的反應(yīng)和認(rèn)真的態(tài)度是我們平時(shí)努力的收獲,。我似乎又看見大家反反復(fù)復(fù)的扭頭,，直到脖子扭痛了，腿站麻了,，腰挺酸了,，才停下來。

“向右轉(zhuǎn),，向左轉(zhuǎn),。”每一個(gè)人臉上都帶著嚴(yán)肅的神情,，我們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,，是每一個(gè)人刻苦訓(xùn)練的成果，旁邊的一位家長(zhǎng)用手機(jī)記錄下了我們此時(shí)的風(fēng)彩,，許多老師投以贊賞的目光,，鼓勵(lì)我們。我腦中浮現(xiàn)出軍訓(xùn)時(shí)順著面頰下流的汗水,，透著金色的'陽光,，折射出我們的勤奮、認(rèn)真,、堅(jiān)強(qiáng),。那流下的汗水，時(shí)刻提醒著我們：決不辜負(fù)老師與教官的期望,。那三十九人身身影,，時(shí)刻告訴我們：努力了就一定會(huì)有許多收獲。

“解散,?！薄凹稀,！边@考驗(yàn)著我們的反應(yīng)能力和速度,，“快靜齊”是我們的目標(biāo)。我們分散到四面八方,，在教練的一聲令下,，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬，聚集到中央，絲毫不亂,，我又聯(lián)想起昔時(shí),，教練一遍雙一遍地指揮我們分散、集合,，在集合的一時(shí)間,，人如潮水，在多次集散后,，我們學(xué)會(huì)了分配和退讓,，就這樣一次比一次齊、一次比一次快,。

“起步走”我們?cè)谄綍r(shí)軍訓(xùn)中練了許多次,，我們喊著洪亮的口號(hào)，氣勢(shì)十足的往前邁進(jìn),。教官為了讓我們走的更快,、更齊，還分列讓我們進(jìn)行練習(xí),。教官的嗓子都喊啞了,。我的背上像背著許多書籍，每走一步都那樣艱難,，金色的陽光下,，我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著，草坪上的小粒子像一群調(diào)皮的孩子,，直往鞋子里面跳,，我們的腳被小粒子硌疼了，卻也依然練習(xí),，直到練熟,。

匯報(bào)表演結(jié)束，我們踏著整齊的步子離開,，陽光下,，每一個(gè)人的臉上都洋溢著收獲的笑容；陽光下,，每一個(gè)人的心里都回蕩著收獲的喜悅,；陽光下，每一個(gè)人的兩頰都流淌著收獲的汗水,。

通過這次軍訓(xùn),，我也成長(zhǎng)了許多，收獲了許多,。其實(shí),，人生又何嘗不是一場(chǎng)軍訓(xùn)呢,？只要你以正確態(tài)度和堅(jiān)定決心去過好每一天，就一定會(huì)有收獲,。在這個(gè)金色的下午,，我上了一堂人生的磨煉課,。

磨煉作文800字初二 人生需要磨練作文篇四

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，品性源自磨煉,。

“品性”從拆字上分析即“三口品,，性本生”，意思就是個(gè)人身上的品質(zhì),、性格和節(jié)操受到很多稱贊,。可是要做個(gè)有品性的人很難,，因?yàn)檫@樣的人要經(jīng)歷重重磨煉,。

美麗的蝶兒在空中綻放光彩。它之所以能在空中翩躚,，是因?yàn)樗菏淄π?，?jīng)歷了破繭化蝶的痛苦，所以才令世人青睞,。筆挺的青松在山峰上傲然而立,，它之所以能迎風(fēng)挺立，是因?yàn)樗菏淄π?，忍受了日曬雨淋的煎熬,，才得以傲視天下?/p>

孔子是中國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的品性高尚被世人所公認(rèn),，可是他的經(jīng)歷并不是一路鮮花,，一路陽光。

孔子周游列國時(shí)曾被匡人圍困,，當(dāng)時(shí)形勢(shì)非常緊急,。孔子說：“文王既沒,，文不在茲乎,？天之將喪斯文也，后死者不得與于斯文也,。天之未喪斯文也,，匡人其如予何！”宋司馬桓魋欲害孔子,，孔子說：“天生德于予,，桓魋其如予何？”孔子的一生不得志。但孔子不畏懼,，不逃避,，而是在這種種困境中磨煉自己，終成一代圣人,。

“舉世混濁而我獨(dú)清,，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，縱被罷逐流放,，也不愿隨其流而揚(yáng)其波,，這就是寧死不屈的屈原。

湯湯的汨羅江最終收留了你,，汨羅江的水太深,，蕩滌不掉它的憂愁；汨羅江的水太淺,，掩埋不掉它的遺憾,。你是“帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予,，”但仍“聞佳人兮召余,，將騰駕兮偕逝”。在帝王大殿慷慨直言,，激揚(yáng)陳詞,；在封建初興之際試圖進(jìn)行貴族權(quán)力改革；在民族危亡之際“明于治亂,，嫻于辭令”,。但當(dāng)一個(gè)民族衰落時(shí)，一個(gè)人的強(qiáng)大總會(huì)被“大眾”視為異類,，于是“楚王所愛之細(xì)腰”下旨：流放,。當(dāng)楚王背棄“誠”，“悔遁而有他”時(shí),，你感悟“君可思而不可恃”,，感嘆“人之心不與吾心同”，是純潔無暇的貴族血統(tǒng)與心性使然,。站在失敗面前,，你呼喊，頓足,，指責(zé),，抗?fàn)帲谑堑玫降氖歉蟮拇驌襞c不堪,。無奈,，你輕彈灰塵,，保持自己的皓皓之白，不含蓄,，不躲閃,，不講策略，無奈怒形于色,。你活得瀟瀟灑灑,，坦坦蕩蕩；你將一個(gè)臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前,，不掩飾,，不造作，給予,，你以你的品性鑄就了你的英名，從此不朽,。

古人以他們高尚的品性名留千古,，現(xiàn)代社會(huì)也有人同他們的品性永恒。

烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試,，生命是一場(chǎng)良知大愛的考驗(yàn),，你用果斷應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做代價(jià),！火海中三進(jìn)三出,，為人們講述了舍身忘死，品性是這樣歷練——年僅27歲的王華得知火情之后,，奮不顧身數(shù)次沖進(jìn)火海,，成功救出了被困的5名孩子，而自己卻因?yàn)槠つw大面積燒傷,，經(jīng)多方搶救無效而犧牲,。王華無私的品性，在剎那間如化繭成蝶般綻放出了耀眼奪目的生命之光,。

霜雪是嚴(yán)寒的結(jié)晶,，彩虹亦是雨后的陽光，只有經(jīng)歷過磨煉我們才會(huì)收獲“品性,，”因?yàn)槠沸栽醋阅挕?/p>