無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

厲害了我的班主任作文500字 厲害了,我的班主任篇一

上課的時候，班主任讓我們畫文章的中心句,。

當(dāng)a同學(xué)找到答案時，班主任讓他起來回答問題,。a同學(xué)說出了正確答案，班主任不肯罷休,，問：“為什么認(rèn)為這個句子是中心句,？”a同學(xué)說：“它表達(dá)了父親對兒子的愛,。”班主任接著問：“這個句子哪里體現(xiàn)出父親對兒子的愛了,？”a同學(xué)十分無奈，說道：“xx和xx這兩個詞體現(xiàn)出父親對兒子的愛,。”班主任好像上了發(fā)條似的',，接連“發(fā)射炮彈”：“這兩個詞哪里能體現(xiàn)父親對兒子的愛了？”我的天哪,，班主任竟然還不放過a同學(xué),，這都有點出乎我的意料了,！

班主任的“十萬個為什么”的威力可不止這點。發(fā)揮得最好的,，就是我們在修改作文的時候，他的“十萬個為什么”才是最強(qiáng)大的,。

我把四單元的作文修改好了，交給班主任檢查,。本來以為可以順順利利的，至少班主任不會發(fā)動“十萬個為什么”,，可是，人生不如意十有八九,，我終究還是逃不過這一劫。

班主任指著一句話問：“你為什么要選擇買這本書,？介紹古文的書那么多，你為什么就喜歡《古文觀止》呢,？?！蔽覇】跓o言,。本來想回答班主任第一個問題的,，結(jié)果，班主任的第二個問題一出,，我就張不了嘴了。

我們班主任聞名的第二個原因：她有一張?zhí)貏e損人的嘴巴,。

班主任訓(xùn)斥學(xué)生，從來不罵臟話,。但她簡簡單單的一句話,，甚至一個字，就能把你說得體無完膚,，讓你無地自容,。我作為一個還算優(yōu)秀的學(xué)生,，在這學(xué)期攤上了這個班主任,，也沒少挨罵,。要不是暑假的時候，外婆天天都罵我,，讓我的抗挫能力增強(qiáng)，說不定被向班主任一罵,，就要哭個幾天才行。

上課時,，班主任點唐小胖同學(xué)起來回答問題。

唐小胖同學(xué)慢慢吞吞地站起來,，支支吾吾的說不出話來。顯然,，他上課開小差。

向班主任并不直接說他上課不專心,，而是說：“唐小胖，你的耳朵聽沒有,？你當(dāng)班主任的話是耳旁風(fēng)，是放屁對吧,？聞了，就過了,，俗話說雁過留痕，你連痕都不留一下,。你說放臭屁,，你不聞那還是有道理的,。但班主任這個不是放屁呀，就算是屁,，那也是香屁，你多少聞一下啊,。難道你鼻子失靈，耳朵失聰,？你沒有嘛，你給我站著好好聽講,。班主任再把這個問題再說一遍，你下課把這個問題寫十遍,。”

班主任的損人嘴巴隨時都開著的,，稍不注意,，你就是下一個“中獎”的人,。

厲害了我的班主任作文500字 厲害了,我的班主任篇二

我們班有個厲害班主任，這個班主任就是我們的新班主任郭班主任,。

郭班主任體型小巧玲瓏，頭發(fā)烏黑光亮,，在陽光的照射下閃著金光，雙臂修長,，樣子很像電視里的杜拉拉。

郭班主任是一位神奇的班主任,。記得有一次，我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了,。郭班主任立刻將林夏威叫到辦公室,。我往辦公室一看,，郭班主任正對林夏威進(jìn)行n句心理指導(dǎo),。我以為郭班主任的`心理指導(dǎo)對林夏威毫無效果，可讓我沒想到的是郭班主任還沒說完教導(dǎo),，林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對不起”！我在一旁驚得目瞪口呆,，以為自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵,。

郭班主任還是一位嚴(yán)格的班主任。上次啊,，我們正興高采烈玩著“機(jī)甲”玩具，突然,，一句話使我們都愣住了，說出這句話的人是郭班主任,。她說：“從現(xiàn)在開始，任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具,，凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞,，表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎,！還真是一位嚴(yán)格的班主任呀！

郭班主任更是一位心靈手巧的班主任,。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚，而她做出來的東西更是栩栩如生,，像真的一樣,，總讓我們驚奇不已,。

郭班主任我喜歡你,。