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高中新班主任工作計(jì)劃發(fā)言 高中新班主任工作計(jì)劃篇一

盲目的工作只會(huì)白忙活，所以制定一份

工作計(jì)劃

2019高中新班主任工作計(jì)劃篇一

進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，深入開(kāi)展音樂(lè)課堂教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,，促進(jìn)杭州基礎(chǔ)音樂(lè)教育教學(xué)的發(fā)展,。

堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課

程改革的思想精神,，以音樂(lè)審美為核心,，繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)過(guò)程、方法與評(píng)價(jià)的探索,，開(kāi)展課堂器樂(lè)教學(xué)成果展示和評(píng)比活動(dòng),，做好新一輪高中音樂(lè)新課程實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)音樂(lè)教師專業(yè)培訓(xùn)和音樂(lè)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,，有效監(jiān)控音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)杭州音樂(lè)教育教學(xué)的發(fā)展,。

(一)繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)

1.繼續(xù)組織開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。20xx年1月舉行音樂(lè)新課程第6期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。20xx年6月舉行音樂(lè)新課程第7期骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。

2.積極開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)展示活動(dòng),。要求各區(qū)、縣(市)大力舉行義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)展示活動(dòng),，以此來(lái)推進(jìn)音樂(lè)新課程的發(fā)展,。

3.加強(qiáng)義務(wù)教育音樂(lè)新課程器樂(lè)教學(xué)。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)課堂器樂(lè)教學(xué)成果錄像評(píng)比活動(dòng),，6月份舉行展示和頒獎(jiǎng)活動(dòng),。以此落實(shí)義務(wù)教育音樂(lè)新課程器樂(lè)教學(xué)，促進(jìn)器樂(lè)教學(xué)的實(shí)施,。

4. 認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文,、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項(xiàng)評(píng)比的選拔工作,。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比,，10月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)展示評(píng)比，12月舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比,。選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項(xiàng)評(píng)比,，以高質(zhì)量,、高水平來(lái)體現(xiàn)杭州市中小學(xué)音樂(lè)教師的整體素質(zhì)。要求各區(qū),、縣(市)認(rèn)真做好三項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)工作,，選拔優(yōu)秀者參加杭州市評(píng)比。

5.做好課改本學(xué)科的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與交流工作,。協(xié)同做好課改領(lǐng)導(dǎo)小組在教師中評(píng)選課改優(yōu)秀教師工作,。

6.按教研室要求對(duì)第三批實(shí)驗(yàn)區(qū)音樂(lè)新課程教學(xué)情況作一個(gè)抽樣調(diào)研。以課堂教學(xué)的展示活動(dòng)為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，以點(diǎn)促面,，發(fā)現(xiàn)新課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題，研究解決存在的問(wèn)題,，提高新課程的實(shí)效性,。

7.繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究。包括音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生音樂(lè)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),，以此促進(jìn)音樂(lè)新課程教學(xué)的健康發(fā)展,。

8.開(kāi)展學(xué)能考試研究。結(jié)合新課程的精神,，開(kāi)展學(xué)能考試的調(diào)查與研究,。積極制定學(xué)能考試審美與藝術(shù)測(cè)試方案和標(biāo)準(zhǔn)。

(二)積極開(kāi)展高中音樂(lè)新課程教學(xué)研究

1. 開(kāi)展高中音樂(lè)新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)活動(dòng),。深入學(xué)習(xí)高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)思想精神，樹(shù)立教學(xué)新理念,，探討新教材教法,，為浙江省進(jìn)入高中新課改實(shí)驗(yàn)作好充分準(zhǔn)備。直屬高中6月份舉行《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)活動(dòng),，并舉行有關(guān)輔導(dǎo)講座,，以此來(lái)加強(qiáng)音樂(lè)教師對(duì)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，提高音樂(lè)教師應(yīng)對(duì)新課程的各種能力,。

2.認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文,、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項(xiàng)評(píng)比的選拔工作,。直屬高中2月份舉行音樂(lè)教學(xué)案例撰寫(xiě)講座,，5月份參加杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比，6月底舉行音樂(lè)課堂教學(xué)錄像評(píng)比,，12月舉行音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比,，選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項(xiàng)評(píng)比。

3.開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)研究小組課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。5月份在直屬高中舉行高中音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng),。

4.加強(qiáng)高中音樂(lè)教師的各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn),。3—4月份舉行《課標(biāo)》和舞蹈培訓(xùn)，以此促進(jìn)音樂(lè)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

5.結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,，強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，同時(shí)調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用,，帶動(dòng)全市高中教學(xué)。5月份在杭州高級(jí)中學(xué)舉行高中音樂(lè)教學(xué)展示活動(dòng),。

6.積極協(xié)助上級(jí)和有關(guān)行政部門(mén)做好高中音樂(lè)新課改實(shí)驗(yàn)工作。

(三)深入開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科教育課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

1.把“改變學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口，探索并構(gòu)建“促成學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)”的音樂(lè)教學(xué)模式。

2.各區(qū),、縣(市)在總結(jié)前期教改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，舉辦以“自主、合作,、探究學(xué)習(xí)”為主題的音樂(lè)課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng),，以此推廣教改成果，深化音樂(lè)課堂教學(xué)改革,。

3.切實(shí)開(kāi)展初,、高中教改研究小組活動(dòng)，以此培養(yǎng)一支教改,、教研骨干教師隊(duì)伍,。開(kāi)展音樂(lè)教改研究小組教學(xué)研究活動(dòng)，舉行音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng),，促進(jìn)音樂(lè)教改的發(fā)展,。

4.繼續(xù)做好杭州市骨干教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。研究本學(xué)科學(xué)校教研工作的規(guī)律與特征,，探索更有實(shí)效性的音樂(lè)教研工作方法與途徑,，進(jìn)一步提高教研組長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)效性。同時(shí),，支持各縣區(qū)開(kāi)展教研組長(zhǎng)的培訓(xùn),。

5.繼續(xù)推進(jìn)小班化音樂(lè)課堂教學(xué)研究。開(kāi)展小班化音樂(lè)課堂教學(xué)模式的探究，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生“個(gè)性化,、合作化與活動(dòng)化”的研究,。

6.繼續(xù)大力推廣省級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)n題《小學(xué)等級(jí)制學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究》的成果。

7.開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究,。制定學(xué)生音樂(lè)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，促進(jìn)音樂(lè)新課程的健康發(fā)展。

8.協(xié)助做好審美與藝術(shù)學(xué)能評(píng)價(jià)工作,。積極制定審美與藝術(shù)學(xué)能評(píng)價(jià)方案,。

(四)完善地方課程建設(shè)

1.繼續(xù)實(shí)施地方性綜合課程《我與杭州》。完成五,、六年級(jí)和九年級(jí)的教材編寫(xiě)任務(wù),。加強(qiáng)《我與杭州》教材的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)該課程的教研活動(dòng),，進(jìn)一步推進(jìn)地方課程建設(shè)和評(píng)價(jià)研究,。

2. 加強(qiáng)“杭州教研網(wǎng)”的建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),。在教育局的統(tǒng)一安排下,，協(xié)同教育技術(shù)中心做好網(wǎng)上中小學(xué)教育的資源庫(kù)建設(shè)。

杭州市教育局教研室

20xx年2月15日

20xx學(xué)年第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科主要工作(直屬高中部分)

2月份 布置新學(xué)期音樂(lè)教研工作

大組成員會(huì)議

新課程音樂(lè)教學(xué)案例撰寫(xiě)輔導(dǎo)講座

3月份 普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》輔導(dǎo)講座

4月份 普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》輔導(dǎo)講座

舞蹈培訓(xùn)

5月份 高中音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng)

新課程音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比

6月份 音樂(lè)錄像課評(píng)比

普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)

大組成員研究學(xué)科教研工作

新課程高中音樂(lè)第1輪骨干教師培訓(xùn)

(區(qū),、縣[市]部分)

2—4月份 區(qū),、縣(市)舉行音樂(lè)教學(xué)展示活動(dòng)

5月份 新課程音樂(lè)案例評(píng)比

課堂器樂(lè)教學(xué)成果(錄像)評(píng)比

6月份 義務(wù)教育新課程第7輪骨干教師培訓(xùn)及課堂器樂(lè)教學(xué)成果展示

頒獎(jiǎng)活動(dòng)

新課程高中音樂(lè)第1輪骨干教師培訓(xùn)

音樂(lè)教研員工作會(huì)議

其 他： 杭州市第18屆教學(xué)論文評(píng)選、課改優(yōu)秀教師評(píng)選

第三批實(shí)驗(yàn)區(qū)新課程教學(xué)狀況調(diào)研(同局)

杭州市第2次教研組長(zhǎng)培訓(xùn)

舉行《我與杭州》,、《人與自然》,、《廉潔專題教育》教學(xué)研討會(huì)

地方課程《我與杭州》教學(xué)案例評(píng)比

長(zhǎng)征中學(xué)、東方中學(xué),、富陽(yáng)二中教學(xué)調(diào)研,。

2019高中新班主任工作計(jì)劃篇二

(一)以平等、尊重,、信任,、關(guān)愛(ài)為原則對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。

(二)嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃芾硎謨?cè)》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開(kāi)展班主任工作，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校

規(guī)章制度

(三)結(jié)合原班主任工作計(jì)劃開(kāi)展工作，

(一)基本情況

高一(7)班為年級(jí)普通班,，共有學(xué)生67人,，其中男生34人,，女生33人，內(nèi)宿生63人,，外宿生4人,。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,，父母務(wù)農(nóng)或外出工作,，多數(shù)學(xué)生獨(dú)立能力較強(qiáng)。學(xué)生入學(xué)成績(jī)平均分大概為500分,，其中有幾位擇校生,。

(二)存在問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)方面：

(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,。

(2)大部分學(xué)生都還沒(méi)有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，不會(huì)合理安排時(shí)間,，沒(méi)有

學(xué)習(xí)計(jì)劃

(3)部分同學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高,，甚至有厭學(xué)情緒。

(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè),。

2、紀(jì)律方面：

(1)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律不好,，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,，受到德育處懲罰。

(2)部分學(xué)生自律性比較差,，上自修,、自習(xí)時(shí)講話，影響別人,。

(3)部分同學(xué)對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)不積極,，缺乏集體精神。

(4)部分班干不積極工作,，班級(jí)凝聚力不夠,。

(一)工作重點(diǎn)

1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,。明確班干部的任務(wù),，對(duì)班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用,。

2,、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定班級(jí)管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制,，讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理中,，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),。

3、營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),。成立學(xué)習(xí)互助小組,，各個(gè)小組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

4,、幫助同學(xué)們樹(shù)立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。

5,、增強(qiáng)班級(jí)凝集力,。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)等團(tuán)體活動(dòng),，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同維護(hù)班級(jí)利益,，增強(qiáng)班級(jí)凝集力,。

6、解決班里存在的紀(jì)律問(wèn)題,。整頓班級(jí)自修,、自修的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生,。

(二)主要任務(wù)

1,、制定班級(jí)管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制，定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，,。

2、設(shè)置值日班長(zhǎng)一職,，每天由一位學(xué)生擔(dān)任,，做好每天的班委工作,，并做好班務(wù)日志,。

3,、成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、開(kāi)展主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)“幸福不靠命運(yùn),，而靠自己開(kāi)拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法,，幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;通過(guò)主題班會(huì)“學(xué)會(huì)感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而努力學(xué)習(xí),。

5、開(kāi)展第二課堂“快樂(lè)學(xué)語(yǔ)文,，你我齊參與——趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”,，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神,。

6,、出關(guān)于理想的墻報(bào),。

7,、通過(guò)談話的方式對(duì)紀(jì)律不好、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行教育,，努力轉(zhuǎn)化他們,。

1、跟早,、晚讀,。每天早上6：50、傍晚6：50到課室檢查人數(shù),，督促學(xué)生認(rèn)真讀書(shū),。

2、跟早操(周一升旗),。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡,，迅速到操場(chǎng)集中，認(rèn)真做操,。

3,、參加學(xué)生活動(dòng)。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽,，給他們支持和鼓勵(lì),。

4、每天自習(xí)課和周二,、周三,、周五到課室坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，維持紀(jì)律,。

5、每天找一位學(xué)習(xí)談話,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)狀況和生活，及時(shí)給予學(xué)生幫助,。

8、不定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，總結(jié)班里的情況,，了解班干的工作情況,，布置相關(guān)任務(wù)。

9,、每周召開(kāi)常規(guī)班會(huì),，與學(xué)生共同討論班級(jí)存在問(wèn)題。

10,、每周巡女生宿舍一到兩次,，了解他們?cè)谏钌嫌龅降睦щy，了解她們的思想動(dòng)態(tài),。

第一周：

1,、見(jiàn)習(xí)期間，初步了解班級(jí)基本情況,，包括學(xué)習(xí)情況,、座位表名單、課程安排等,，并以最少時(shí)間將學(xué)生的姓名和模樣對(duì)號(hào)入座(特別是班干部),。

2、觀察原班主任的日常工作及班級(jí)管理方法;通過(guò)聊天掌握學(xué)生思想,、個(gè)性,、理想等問(wèn)題，然后根據(jù)班級(jí)情況制定班主任工作計(jì)劃,。

第

高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃第2頁(yè)

二周：

1,、開(kāi)主題班會(huì)——《幸福不靠命運(yùn)，而靠自己開(kāi)拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流班會(huì)》,，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得,，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、召開(kāi)班干部會(huì)議，初步制定班級(jí)管理制度,，要求班干部團(tuán)結(jié)合作,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律上發(fā)揮帶頭作用。

3,、找個(gè)別紀(jì)律不好的學(xué)生談話,，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情況，向他們提出明確要求,，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),。

第三周：

1、放國(guó)慶假，提醒同學(xué)們注意安全,。

第四周：

1,、制定并實(shí)行班級(jí)管理制度，實(shí)施崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制,。

2,、收集學(xué)生的理想，組織學(xué)生出《理想墻》墻報(bào),。

3,、要求值日班長(zhǎng)每日登記好班務(wù)日志，每天檢查,，了解班里每天的情況,。

4、找個(gè)人想退學(xué)的學(xué)生談話,，了解他們的思想,，打消他們想退學(xué)的念頭，鼓勵(lì)他們克服困難,，堅(jiān)持讀書(shū),。

第五周：

1、開(kāi)主題班會(huì)——《學(xué)會(huì)感恩》,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母，感謝所有給予我們幫助的人,。通過(guò)感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

2、舉辦第二課堂《快樂(lè)學(xué)語(yǔ)文,，你我齊參與——趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽》,，寓教于樂(lè),，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和合作精神。