人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

正確的認(rèn)識(shí)自己作文篇一

炎熱的六月,，空中那一絲微弱的風(fēng)慢慢蠕動(dòng),，滿頭大汗的人們都急匆匆地往家趕,，誰(shuí)也不想呆在這吐這滾燙火舌的太陽(yáng)底下。當(dāng)然除了那只在樹(shù)上正叫得正歡快的蟬,。當(dāng)我滿身臭汗地回到家時(shí),，我迫不及待地褪下身后那沉重的大書包，脫下厚重的校服,，一歪身子就躺在了冰冷的沙發(fā)上,，享受著這片刻的涼意?！爸蠛蔑埩?快來(lái)吃飯!”爸爸的大嗓門依舊如此驚人,。我只好心不甘，情不愿地離開(kāi)涼爽的沙發(fā),，來(lái)到飯桌前,。剛一坐下，我條件反射地站起來(lái)走到洗手間把手上黏黏的汗水和灰塵洗掉,，才心安理得地回到餐桌前坐下,。良久，聽(tīng)到了媽媽那贊賞而又略帶笑意的聲音：“還是咱兒子乖,，真愛(ài)干凈,。”

二,、睡前進(jìn)行曲

晚上,，床頭的鬧鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)著，當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)向“10”的那一剎那,，我如約放下了手中的筆,，媽媽的聲音也準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)：“兒子,，該睡覺(jué)了,。”我把書放好,，筆擺好,，爬上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。閉上眼睛后,，我把今天老師講的知識(shí)像放電影一樣在腦海里過(guò)了一遍,。老師說(shuō)過(guò)這樣能把知識(shí)記得更牢。

三,、學(xué)前進(jìn)行曲

翻開(kāi)課本,，我看到了明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。我仔仔細(xì)細(xì)地把這些知識(shí)點(diǎn)看了一遍,，發(fā)現(xiàn)了一些還不懂的地方,。我立即把這些問(wèn)題記了下來(lái),，準(zhǔn)備等上課時(shí)再聽(tīng)老師講解。夜,，漸漸深了,，我的筆也停了下來(lái)?？粗@幾頁(yè)紙的“預(yù)習(xí)提綱”,，有語(yǔ)文生字詞的易錯(cuò)之處;有數(shù)學(xué)的疑難錯(cuò)題;有英語(yǔ)的總結(jié)概括……重新“觀賞”了一遍預(yù)習(xí)提綱，滿意的給自己一個(gè)微笑,，隨即鉆進(jìn)被窩,，去與“周公約會(huì)”了。

習(xí)慣如流水逝如風(fēng),，不知何處何所終,。所以學(xué)習(xí)的前奏就是好習(xí)慣。

正確的認(rèn)識(shí)自己作文篇二

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),，素有“禮儀之邦”的美稱,，五千多年來(lái)中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛(ài)幼、講文明,、講禮貌的美德,。

松弛的琴弦奏不出美妙的旋律，懶散的習(xí)慣干不出輝煌的事業(yè),，所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習(xí)慣,，要尊敬老人，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，在公眾場(chǎng)合要講究功德,。我牢牢地記住了媽媽的教育，出門在車上,，我會(huì)主動(dòng)給老人讓個(gè)座,；在公眾場(chǎng)合，我會(huì)注意自己言談舉止,；在公園,，我會(huì)不亂丟果皮紙屑，會(huì)不去踐踏草坪,；在家里,，我會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，尊敬老人……

今年暑假,，哥哥姐姐都放假了,，家里的大人都要上班，沒(méi)人照顧他們,。于是,，外婆把他們都接到自己家里,，主動(dòng)承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任。每天,。外婆早早就起床忙前忙后,，為我們洗衣做飯，照顧著我們,，忙得連休息的時(shí)間都沒(méi)有,。有一天，外婆早上起床后感覺(jué)頭昏昏沉沉的,，很不舒服,，她還是堅(jiān)持給我們做好午飯后就躺下了。我感到很奇怪,，就跑過(guò)問(wèn)外婆怎么了,？我伸出手摸摸外婆的額頭，感覺(jué)有些燙,，外婆說(shuō)這幾天有點(diǎn)感冒,，可能發(fā)燒了，我連忙給媽媽打電話,，媽媽請(qǐng)假回來(lái)了帶外婆去看醫(yī)生,，我和哥哥很擔(dān)心外婆的身體，就打電話詢問(wèn)外婆的病情,，媽媽說(shuō)外婆打點(diǎn)滴后燒退了,，但不能吹空調(diào)，說(shuō)打完點(diǎn)滴就回來(lái)了,。

外婆不能吹空調(diào),？那怎么辦？”為了讓外婆休息的舒服點(diǎn),，我和哥哥馬上行動(dòng)起來(lái),，我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里，然后端進(jìn)外婆房間里,，把盆子放在電扇下面吹,，很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意,。一個(gè)小時(shí)后,，外婆回來(lái)了，我們連忙把外婆扶進(jìn)房間,，“好涼快?。　蓖馄趴匆?jiàn)我們給她房間降溫的方法,，高興的笑了,。

接下來(lái)的幾天,，我們督促外婆按時(shí)吃藥，還幫著擇菜,，洗菜,，做些家務(wù)，在我們的照顧下,，外婆很快就痊愈了,。外婆直夸我們長(zhǎng)大了，懂事了,。

我覺(jué)得一個(gè)人的習(xí)慣就是從小事做起,，從身邊做起養(yǎng)成的。就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的養(yǎng)成中,，才有伴隨我們一生的優(yōu)秀品質(zhì)與良好的習(xí)慣,。

正確的認(rèn)識(shí)自己作文篇三

都說(shuō)習(xí)慣決定人生，但是養(yǎng)成一種習(xí)慣與告別一種習(xí)慣,。都絕非易事,。因?yàn)槿藗兛偸且蕾嚹切┝?xí)以為常的事。殊不知它既能將你帶入天堂,，也有可能帶你進(jìn)入地獄,！好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持，壞的習(xí)慣源于惰性,。是習(xí)慣決定了你的人生價(jià)值,，前途未卜之時(shí)，習(xí)慣就是你的方向,。在成敗的毫厘之間,。習(xí)慣決定一切！

習(xí)慣的力量是巨大的,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的思維方式和行為模式,。我們每天大部分的行為都是出自習(xí)慣的支配，可以說(shuō),，幾乎在每一天,，我們所做的每一件事，都是習(xí)慣使然,。

拿破侖·希爾說(shuō)：“習(xí)慣能成就一個(gè)人,，也能摧毀一個(gè)人?！?，每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣，在我們眾多的習(xí)慣當(dāng)中,，能夠成就一生的自然是那些好習(xí)慣,，正如俄國(guó)教育家烏申斯基所說(shuō)：“良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,，這個(gè)資本在不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息,?！倍切牧?xí)慣，就像一堵玻璃墻,，把我們與成功隔離開(kāi)來(lái),，讓我們只能看到成功近在眼前，卻總是無(wú)法到達(dá),。古往今來(lái),，多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣含恨，終生,，又有多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣找不到人生的幸福,，更有甚者，因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣葬送了最彌足珍貴的生命,?！度龂?guó)演義》中的周瑜，縱使有英雄氣概,，終究逃不過(guò)氣量狹小惡習(xí)的懲罰,，被諸葛亮三氣之下，一命歸西,。

在我們的身上,，好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存著，唯一能夠有效改變我們生活的手段便是有效地,、最大限度地改變我們的不良習(xí)慣,。改變不良習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣,，并不是一蹴而就的事情,，它需要我們用毅力、恒心和不斷地自我提醒才能達(dá)成,。幸運(yùn)的是,，我們每個(gè)人都具備這些能力，只要你肯用心,！

做人是一生成敗的重要話題,，它又與心態(tài)有關(guān)，凡是在這兩點(diǎn)上過(guò)不了關(guān)的人,，一定會(huì)遭遇大小挫折,。這是硬道理，甚至可以說(shuō),，做人的心態(tài),，既影響一生，也決定一生,。很多人明白此兩點(diǎn),，但行動(dòng)起來(lái)，就非常困難,，以至半途而廢,，結(jié)果讓人生的可能變成不可能。

做人與心態(tài)構(gòu)成人生的兩面,，不善做人者往往心態(tài)失常,，心態(tài)失常者又會(huì)導(dǎo)致做人變形。有些人能夠以積極的心態(tài)面對(duì)自己所接觸的人事,，給人退路等于給自己留出路,，突破各種壓力，打敗自身固有的弱點(diǎn)．讓自己的人生向敞亮的方向發(fā)展,，這樣就會(huì)越做越好,，從小到大，贏得一片人生勝局,；有些人則容易失去信心,、目標(biāo)，像無(wú)目的地小蟲一樣懦動(dòng)在自己迷陣中,，總會(huì)羨慕他人比自己走得遠(yuǎn),、飛得高，結(jié)果自己永遠(yuǎn)是無(wú)所進(jìn)展,。兩種人,，兩種結(jié)果。你怎樣選擇呢?做人的基本規(guī)則是對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)別人負(fù)責(zé),，不輕言失敗，因?yàn)槭郎想y事,，不可盡數(shù),，你的困難，也是別人的困難,，戰(zhàn)勝因難,，是惟一的選擇，這就需要你自己成為一個(gè)積極者,。試想,，你對(duì)自己都不積極．怎么可能有積極的心態(tài)呢?天下失敗者都可歸為一種：自己放棄自己，自己毀掉自己。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì),，沒(méi)有做人的積極心態(tài),，要談立足幾乎是天方夜譚．如果讓積極的心態(tài)糾纏自己，只能讓自己越來(lái)越灰色,。改變自己一生的法則,，往往不在于能力大小、環(huán)境好壞,、機(jī)遇多少,，而在于你以什么樣的心態(tài)做人、做事,，找準(zhǔn)自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，善待自己,，就會(huì)找到自己腳下的出路,。

良好的心態(tài)、習(xí)慣,、性格是成功人生的三大法寶,。一個(gè)人如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存立足，求得發(fā)展,，與自身的性格,、心態(tài)和習(xí)慣有著至關(guān)重要的聯(lián)系。好心態(tài)讓你擁有快樂(lè)幸福的人生,，好習(xí)慣養(yǎng)成好性格,，好性格帶來(lái)好命運(yùn)

談 習(xí) 慣

一談到習(xí)慣，一些人立即會(huì)想到“飯前便后要洗手”這類人人皆知的習(xí)慣,，他們并不了解習(xí)慣的真正含義,。習(xí)慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的行為方式。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣不嫌其多,，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨害他人的習(xí)慣”,。習(xí)慣是要分好壞的,，壞的習(xí)慣正如葉老先生所說(shuō)的兩種。包括一切的不好習(xí)慣在內(nèi),，我們應(yīng)該堅(jiān)決地加以唾棄,。我們是提倡大家發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣而去改掉壞的習(xí)慣的。

然而,，凡事都是說(shuō)著比做著容易,。高爾基曾經(jīng)談到：“把語(yǔ)言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多”。我們總說(shuō)要改掉壞習(xí)慣又沒(méi)有恒心，習(xí)慣不是一會(huì)兒就有的,，也得逐漸樣成,。在沒(méi)有養(yǎng)成的時(shí)候多少是需要用一些強(qiáng)制性的措施來(lái)約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒(méi)有毅力給自己長(zhǎng)期施加一種強(qiáng)制力,。然而壞習(xí)慣是不需要這種強(qiáng)制力的,，所以養(yǎng)成一種壞習(xí)慣比養(yǎng)成一種好習(xí)慣容易得多,。

但是如果我們有毅力，有恒心,，時(shí)時(shí)警覺(jué),，時(shí)時(shí)克制自己。時(shí)間久了,，習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成就會(huì)自然而然的沿襲下去,，這便是“習(xí)慣成自然”了。不用強(qiáng)制與警覺(jué),，也能行所無(wú)事的做去,，這就養(yǎng)成了終生受用的好習(xí)慣了。

一但我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會(huì)不益于身心健康,，學(xué)習(xí)和工作的順利完成,，不益于社會(huì)影響。對(duì)我們是有百害而無(wú)一益的,。相反地,，我們會(huì)終生受用于我們所養(yǎng)成的好習(xí)慣，就有助于我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，身心的健康,，對(duì)我們是有所裨益的。 既然如此,，我們又何樂(lè)而不為呢,？

好 習(xí) 慣 是 一 種 財(cái) 富

習(xí)慣，決定命運(yùn),。

命運(yùn),，決定人生。

人的一生是由大大小小的習(xí)慣組成的,，習(xí)慣的好壞決定了人生的質(zhì)量,，好的習(xí)慣往往使一個(gè)人走的更好更快，離成功更近,。

好習(xí)慣是一種美的詮釋,，智慧的行為。

習(xí)慣體現(xiàn)的是一個(gè)人的靈魂高度，從一個(gè)人習(xí)慣中我們足可以評(píng)價(jià)一個(gè)人,。 有的人離開(kāi)時(shí)毫不顧忌地“砰”的一聲便甩門而去,，而有的人則小心翼翼輕輕地扣上們離開(kāi)；有的人將吃剩的零食袋到處亂扔,，而有的`人則拿在手里直到看到垃圾桶才丟掉??相信明眼人可以看得很明白,，后者便是擁有好習(xí)慣的人。這類人是充滿智慧的,。細(xì)節(jié)決定成敗,，好習(xí)慣雖小，卻可以折射出一個(gè)人的品德是否高尚,。這類行為讓任何人都覺(jué)得賞心悅目,。好習(xí)慣，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的靈魂美,，更促進(jìn)了社會(huì)的和諧美,。

好習(xí)慣是一種雅的表現(xiàn)，積極的態(tài)度,。

擁有好習(xí)慣的人往往可以做到淡然處世,。正是因?yàn)楹昧?xí)慣他們才得擁有了規(guī)律的生活，從而積極向上,，樂(lè)觀生活,。

就拿兩個(gè)類型的居室環(huán)境的人來(lái)說(shuō)吧。有的人通常早早起床,，之后會(huì)開(kāi)窗透風(fēng),，并且不忘給窗邊的花草澆澆水，然后把整個(gè)居室收拾的井井有條,。而有的人,，不僅僅不按時(shí)起床，沒(méi)有規(guī)律的生活,，起床后更別說(shuō)記得給花草澆水了,。久而久之，不僅僅花花草草上會(huì)蒙上一層灰塵,，整個(gè)生活都會(huì)變得雜亂無(wú)章,。可能,，床頭是臭氣熏天,、久未洗的襪子，地上是無(wú)心打掃而堆積下來(lái)的厚厚灰塵,，說(shuō)不定啊,，

房門口還有吃完沒(méi)有扔掉的方便面桶呢??這兩類人的對(duì)比很明顯,。我想，任何一個(gè)人都會(huì)喜歡干凈整潔的居室而不是臟亂不堪的教室吧,。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的習(xí)慣好與否,，反映的是截然不同的生活方式，前者所體現(xiàn)出的是雅觀大氣,，而后者就不用說(shuō)了吧,。不“掃一室”又何以“掃天下”呢？如果連整理居室這么點(diǎn)的小事都無(wú)法做得完美,，那我可是難以相這種人可以成就轟轟烈烈的大事業(yè)了,。 好習(xí)慣是一種財(cái)富。

它不僅僅會(huì)使你有原則,、條理清晰,、有明確的目標(biāo)及夢(mèng)想,，更會(huì)使你有異于常人的自信及勇氣,。它會(huì)使你在人生的路上走得更快更好，會(huì)使你離成功的距離更加接近,。并且這筆財(cái)富將是你終身所享用的,，當(dāng)你日漸長(zhǎng)大、日漸成熟,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶給你的價(jià)值多么龐大,。當(dāng)有一天你站在成功的巔峰，感謝它吧,，是你日益積累下來(lái)的好習(xí)慣助你走上正確的道路,。

命運(yùn)，在于習(xí)慣,。

而好習(xí)慣,，是在生活中一步步積累而來(lái)的。讓我們從現(xiàn)在起,，努力養(yǎng)成好的習(xí)慣,， 為未來(lái)積聚巨大的財(cái)富吧！

談 習(xí) 慣

如果水滴石穿,、繩鋸木斷是一種永恒的矢志不渝,，相比之來(lái)也許”習(xí)慣”就是一種超脫極限的永恒。穿石頭,、木斷,，需要的不僅僅是水和繩的執(zhí)著也少不了石頭和木默默的甘心情愿，但是習(xí)慣就沒(méi)有它們那樣容易了一開(kāi)始所有的苦,，一切的罪愆,，都不得不由一者來(lái)承擔(dān),，他如同作繭自縛一般——無(wú)怨無(wú)悔。

是??！能習(xí)慣的人絕非是等閑之輩，一開(kāi)始他們就在承受罪孽,，一開(kāi)始好象他們就注定了要成為時(shí)代的倔強(qiáng)者,；一開(kāi)始天將降大任與他們身上；一開(kāi)始他們都被世俗之人視為一無(wú)是處——膽小怕事,，而且不屑一顧,；一開(kāi)始就預(yù)言了在公眾面前好象一股空氣，那樣沉寂,，那樣難以琢磨,；一開(kāi)始他們就在黯黯沉淀著自己難以平靜的心情，壓抑著自己鮮為人知的心事,；一開(kāi)始他們就在扮演著神秘的角色,，而此時(shí)生活的導(dǎo)演都不知道他們?cè)谘菔裁磻颍?/p>

身心疲憊，仿佛已經(jīng)老邁,。有時(shí)自己也很難想象,，小小年齡心卻不自覺(jué)的衰老如此快，好多時(shí)候我也選擇習(xí)慣來(lái)演繹自己的心情,。也許是真的沒(méi)有什么能值得我有絲毫的激動(dòng),，平靜、平靜,，就是這樣一直沉浸在快要窒息的邊沿,！

來(lái)來(lái)往往、徘徊,、躑躅,、踟躇、猶豫,。我在等什么,，我也不知道，愛(ài)上習(xí)慣也許是一種前幾世修來(lái)的運(yùn),。

寂寞之時(shí)我習(xí)慣了,，寂寞是一種力量，能耐得住寂寞就能獲取自由和超脫,，耐不住寂寞就會(huì)被其他所控制而找不到自我,，因?yàn)榱?xí)慣我習(xí)慣了寂寞，因?yàn)榱?xí)慣了寂寞,，我就不會(huì)被它輕易左右了,！

其實(shí)有種淡然叫習(xí)慣,，有種泰然也叫習(xí)慣，有一種坦然也可以叫著習(xí)慣,，習(xí)慣了別人的冷嘲熱諷,，習(xí)慣了別人一樣的眼光。因?yàn)榱?xí)慣我開(kāi)始不再在乎別人,，也開(kāi)始不再在乎自己,，這個(gè)世界上還有什么舍得我切多注意的呢？好多時(shí)候連生命的延續(xù)我都沒(méi)有注意,，但是為什么我卻習(xí)慣不了太習(xí)慣的自己,！

哲人說(shuō)會(huì)習(xí)慣的人，是會(huì)懂得堅(jiān)持和忍耐的人,，而我說(shuō)懂的習(xí)慣的人卻不如我經(jīng)常扮演習(xí)慣的人,，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)能將哲人所說(shuō)的話付諸實(shí)踐的人！

習(xí)慣,，也許是世間一門很偉大的哲學(xué),，想想也是如此。有了習(xí)慣,。自然就詮釋“忍”字,，有時(shí)忍辱負(fù)重不是說(shuō)明自己沒(méi)有脾氣，僅僅是想表達(dá)自己根本不削一顧,，沒(méi)有把那些侏儒之類放在眼里，或許是自己在沉默,，利用習(xí)慣來(lái)偽裝自己

浮躁疾惡如仇的沖動(dòng),，一旦某些因素觸動(dòng)了他心底的最為脆弱的暗流，哈哈??也許池魚也會(huì)卷起萬(wàn)重浪,，似排山倒海一般勢(shì)如破竹,。所以別看小人物，也不要把人看小,，說(shuō)不定何時(shí)他就是叱咤風(fēng)云,，給世人一個(gè)驚嘆的一段刻骨銘心的歷史！

談 習(xí) 慣

14歲的高占喜,，一個(gè)青海農(nóng)家弟子,，因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生,，節(jié)目打出的議題是：“7天之后,；高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎？”七成的觀眾都猜測(cè),，高占喜難以反抗城市的誘惑,，不愿意回去,。謎底卻在提前揭曉了--當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息，他立即要求趕回家鄉(xiāng),?！盀槭裁醇敝吣兀扛赣H的腳傷不是大事,。難得來(lái)一次城里,。”高占喜只說(shuō)了一句：“我的麥子熟了,?！被卮逯螅枷踩匀?點(diǎn)半鐘去上學(xué),，啃個(gè)小半個(gè)饃饃當(dāng)午飯,，學(xué)習(xí)之余割小麥挑水：仍是補(bǔ)丁長(zhǎng)褲配布鞋，刻苦學(xué)習(xí)不改初衷：只有不斷學(xué)習(xí),，才能真正地走出大山,，改變命運(yùn)!”

這個(gè)真實(shí)的故事，十分耐人尋味,。

“我的麥子熟了,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能走出大山,，改變命運(yùn),。”這兩句樸素的語(yǔ)言就是高占喜反抗城市的誘惑的內(nèi)因,。我認(rèn)為他始終未忘記自己擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任,，后面也表明他深刻明白改變命運(yùn)最終要靠自己。

這個(gè)故事使我聯(lián)想到中國(guó)加入世界貿(mào)易組織談判團(tuán)首席代表龍永圖在瑞士談判期間,，碰到令他感慨萬(wàn)千的一件事情,，一天，他和幾個(gè)朋友去公園散步,，上廁所時(shí),，聽(tīng)到隔壁的衛(wèi)生間“砰砰”地響，他有點(diǎn)納悶,。龍永圖出來(lái)之后,，一位女士很著急地問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)她的孩子，她的孩子進(jìn)去廁所十多分鐘了,，還沒(méi)出來(lái),，她又不能進(jìn)去找。于是龍永圖進(jìn)去打開(kāi)廁所門,，看到一個(gè)七八歲的男孩正在修抽馬桶,，怎么弄都沖不出來(lái),，急得滿頭大汗。原來(lái)那小孩覺(jué)得上廁所沖不出水來(lái)是很不負(fù)責(zé)的行為,。這就是一種社會(huì)責(zé)任感,，這樣的品質(zhì)非常可貴,。

在人生的漫長(zhǎng)的征途上,，當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，你就會(huì)盡力履行你自己的職責(zé),，從而得到別人的信任和肯定,；當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，一個(gè)人更輕易被人認(rèn)可與接受,，能從別人的贊賞中收獲自尊和自信,；當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，在我們學(xué)習(xí)和工作的群體中,，人與人之間就能更多地互相尊重和互相欣賞,，從而營(yíng)造出更好的社會(huì)氛圍。責(zé)任好象暖暖的春風(fēng),，給大地帶來(lái)了春的消息,，使世界布滿了生氣和活力。人生的船不可能沒(méi)有責(zé)任的帆,，讓我們每個(gè)人都能像高占喜和小男孩那樣,，負(fù)起對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)的責(zé)任吧！

當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣,，我們的人生將會(huì)和剛升起的太陽(yáng)一樣美好,！

習(xí) 慣

著名作家陶行知先生說(shuō)過(guò)“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)”,。

一個(gè)人要想自己長(zhǎng)大后能被別人刮目相看,，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一件說(shuō)難也難,，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單的事情,。不過(guò)如果做成了這件事，對(duì)你將是益處多多,。

有一個(gè)人家里很窮,，但是他人窮志不窮，從小成績(jī)就好,，習(xí)慣也好,，終于,，在長(zhǎng)大后有所成就。還有一個(gè)人,，從小目中無(wú)人,，習(xí)慣差，不好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后不但一事無(wú)成,，還被送進(jìn)了警察局。瞧,，這就是好習(xí)慣與壞習(xí)慣的差別,，好習(xí)慣

與壞習(xí)慣不是一念之間就形成的，而是慢慢養(yǎng)成的,，一個(gè)人如果從小養(yǎng)成了好習(xí)慣，相信他的明天，他的未來(lái)將會(huì)無(wú)比精彩，無(wú)比輝煌,。而如果一個(gè)人從小養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,，大部分人長(zhǎng)大后會(huì)一事無(wú)成,，甚至?xí)缸锶プ?，我并不是危言聳?tīng),，因?yàn)槭聦?shí)的確如此,。

可能你現(xiàn)在覺(jué)得不養(yǎng)成好習(xí)慣沒(méi)什么大不了的,，但等到你長(zhǎng)大后后悔也來(lái)不及了,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候自己的理解是多么的膚淺,，多么的天真,。

朋友們，趁著你們還年輕,，要多學(xué)些好習(xí)慣,，不要“老大徒傷悲”?。?/p>

養(yǎng) 成 好 習(xí) 慣

所謂“陋習(xí)”,，就是不良習(xí)慣,，是長(zhǎng)期內(nèi)逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。

俗話說(shuō)“人無(wú)完人”。我們每個(gè)人身上都有缺點(diǎn),，都存在著或多或少的不良習(xí)慣,，我當(dāng)然也不例外。

在學(xué)習(xí)上,，我有粗心的壞毛病,，它使我深受其害。因?yàn)榇中?，使我在考試中連連丟分,，甚至導(dǎo)致“三好學(xué)生”“三好學(xué)生”與我失之交臂；因?yàn)榇中?，?jīng)常丟三落四,，曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴(yán)寒有家不能回而飽嘗苦頭、因忘戴紅領(lǐng)巾被值勤的同學(xué)攔在校門外而窘迫不已,、因忘帶作業(yè)受到老師的責(zé)備而羞愧萬(wàn)分,；因?yàn)榇中模季砩喜涣粜彰?，被同學(xué)們引為笑談……我痛恨并下決心改掉它,，可它就像個(gè)影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已,。

在學(xué)習(xí)上還有得過(guò)且過(guò),，不求甚解的毛病,。讀書走馬觀花,，又沒(méi)有“過(guò)目不忘”的本領(lǐng)，結(jié)果只能是“狗熊掰棒子”,，事倍功半,。學(xué)習(xí)缺乏足夠的耐心,，急噪,、不愛(ài)動(dòng)腦,，遇到難題饒著走,。缺少持之以恒的精神，虎頭蛇尾等等。 在生活中,，也有很多不良習(xí)慣,。最傷腦筋的是生活無(wú)序,，缺乏條理性,，東西亂擺亂放,；做事情隨意性太強(qiáng),，有始無(wú)終,；時(shí)間觀念差，拖拖拉拉,，效率不高,；也沒(méi)有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，過(guò)多地依賴別人……

眾所周知,，好的習(xí)慣能使人終生受益,。所謂的“習(xí)以為常”,、“習(xí)慣成自然”的意思,，就是告戒我們要從小做起，從點(diǎn)滴小事做起,，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。“萬(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，靠的是一磚一瓦積少成多,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恒的毅力,，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng),。有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是漠視自己的缺點(diǎn),，蠻不在乎,，聽(tīng)之任之，長(zhǎng)此以往,，可真就變?yōu)椤胺e習(xí)難改”了,。

所以，讓我們從現(xiàn)在做起,，鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我,，下決心告別自己的不良習(xí)慣，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),，使自己更加完美,，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

正確的認(rèn)識(shí)自己作文篇四

古人說(shuō)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”良好的習(xí)慣對(duì)寫作來(lái)說(shuō)尤為重要,。我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們中作文程度差異明顯，在一大部分稚嫩之作中,，總有那么一些同學(xué)的作文讓老師都拍案叫絕,。稍作了解,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)之所以“會(huì)寫”,，完全緣于他們已養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣,，平時(shí)注意多看、多思,。多看了,，胸有成竹，信手拈來(lái),；多思了,，下筆如有神，洋洋灑灑,，一揮而就,。程度差的同學(xué)，總是非常羨慕那些作文屢屢被拿來(lái)當(dāng)范文的同學(xué),，但卻苦于不知如何提高。究其根源,，就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,。

那么，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣呢,？

奧地利著名小說(shuō)家卡夫卡說(shuō)：“什么叫寫作,？寫作就是把自己心中的一切都敞開(kāi)，直到不能再敞開(kāi)為止,。寫作也就是絕對(duì)的坦白,，沒(méi)有絲毫的隱瞞，也就是把整個(gè)身心都貫注在里面,?！蹦壳埃谕瑢W(xué)的作文中,，存在著比較普遍的虛假現(xiàn)象,，寫進(jìn)作文中的人是虛的，事是假的,，觀點(diǎn)是強(qiáng)加的,，感情是浮泛的，失去了生活的真實(shí)性,。這種情況不僅僅出現(xiàn)在應(yīng)付作文的同學(xué)身上,，即便有些同學(xué)，作文功底煞是了得,，但沒(méi)有養(yǎng)成用心說(shuō)話說(shuō)真話訴真情的習(xí)慣,，他們的作文即使極有文采,，依然脫不了胡編亂造的弊病，因此難以打動(dòng)人,，難以獲得高分,。記得前不久筆者布置了一道參加全國(guó)作文競(jìng)賽的作文題目《溫暖》，先是布置作文興趣小組的同學(xué)完成,，準(zhǔn)備從這些寫作能手中發(fā)現(xiàn)幾篇佳作,，然而事與愿違，多數(shù)同學(xué)編造的痕跡明顯,。最終寫得最打動(dòng)人的是未參加興趣小組的普通同學(xué),。這位同學(xué)飽含深情地?cái)⑹隽四赣H與父親離婚后突患重病，舅舅姨姨們傾全力救助母親的經(jīng)過(guò),。此文寫得令筆者動(dòng)容,。可見(jiàn),，文章貴在真情,，要寫好文章，一定要養(yǎng)成說(shuō)真話訴真情的習(xí)慣,。只有敢說(shuō)真話,，肯吐心聲，才能讓讀者感到真誠(chéng)可信,，才能使你寫出的那些話產(chǎn)生說(shuō)服力和感染力,。

有些同學(xué)在寫作中，一味地說(shuō)套話,，以為只要朝著光明的一面去寫就是沒(méi)錯(cuò)的,，其實(shí)，這種思想的框框是完全應(yīng)該摒棄的,。人類的感情多種多樣,，不論高下，只要是自己的真情就可以如實(shí)表現(xiàn),。有些同學(xué)在平時(shí)的言談中,，對(duì)有些教師批評(píng)有加，但在寫老師的作文中卻一味地對(duì)教師歌功頌德,，這樣的作文能寫得好嗎,？只能給人作假的印象，倒不如直言不諱地指出老師的缺點(diǎn),。

語(yǔ)文教育老前輩都是強(qiáng)調(diào)學(xué)生作文“要說(shuō)自己想說(shuō)的話”的,。葉圣陶先生說(shuō)：“在作文教學(xué)中，首先要求學(xué)生說(shuō)老實(shí)話，絕不允許口是心非,，弄虛作假,。”呂叔湘先生也說(shuō)：“對(duì)于作文可以首先要求它有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,，少搬‘公式’,，少說(shuō)廢話?！睂W(xué)生作文創(chuàng)作是否有發(fā)自內(nèi)心的真情,，是衡量創(chuàng)作的一個(gè)重要尺度。創(chuàng)作應(yīng)以敞開(kāi)心靈,，表現(xiàn)個(gè)性,，真實(shí)坦白地抒寫自己為創(chuàng)作原則。真誠(chéng)是一切文學(xué)之本,，尤其是初學(xué)寫作者——學(xué)生所必須遵從的,。對(duì)于如在某年高考作文《戰(zhàn)勝脆弱》中，有不少學(xué)生臆造父母去世的悲痛來(lái)作文的現(xiàn)象,，應(yīng)該予以深思,，并予以糾正。

常常有一些同學(xué)害怕寫作文,，說(shuō)是無(wú)話可說(shuō),，無(wú)事可寫，其原因大都是對(duì)生活缺乏觀察,，或是不習(xí)慣于思考。殊不知,，大至世界和社會(huì),，小至學(xué)校和家庭，叩擊我們心弦,，引起我們關(guān)注和興奮的事時(shí)有發(fā)生,。同時(shí)，我們每一個(gè)活生生的“人”,，其中就有很多可取作寫作的材料,。只要我們善于觀察、善于思考,，寫作的源泉一定是汩汩滔滔,，長(zhǎng)流不息?！皢?wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”，觀察就是汲取生活源泉、獲得作文素材的重要手段之一,。

“對(duì)于我們的眼睛,，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn),?！?/p>

寫作者必須熱愛(ài)生活，對(duì)生活有敏銳的感悟力,。熱愛(ài)生活,，筆底才會(huì)淌出源源清流,，妙筆才會(huì)生花。觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美,，假惡丑，積累生活,，思考生活,，才能擁有自己的思想，對(duì)周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴形成自己的看法或獨(dú)到的見(jiàn)解,。對(duì)生活觀察得越細(xì)致,，則描寫的事物越生動(dòng)形象。因此,，必須培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察感知的習(xí)慣,。

大文豪蘇軾主張：“博觀而約取，厚積而薄發(fā),?！?/p>

魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花,，這才能釀出蜜來(lái),，倘若叮在一處，所得就非常有限,?！边@都說(shuō)明積累在作文中具有十分重要的作用。有的同學(xué)提筆作文,，左右逢源,，信手拈來(lái)，一氣呵成,，大有取之不盡,，用之不竭之勢(shì)，究其原因,，便是在積累上下過(guò)功夫,，材料儲(chǔ)備豐富,。不少同學(xué)寫作苦于無(wú)言，只好“望題興嘆”,，其根本原因是缺乏素材,，腹中空空。倉(cāng)庫(kù)里貯存的素材多寡,，直接關(guān)系到作文的質(zhì)量,。有一則古代笑話說(shuō)：一秀才寫不出文章，痛苦萬(wàn)狀,。其妻見(jiàn)曰：“怎么比我生小孩還難,？”對(duì)曰：“當(dāng)然更難。你生孩子是肚里有貨,，我寫文章是肚里沒(méi)貨,。”學(xué)生寫作文也往往就是肚里沒(méi)貨,。因此,，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累素材的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生勤寫觀察筆記,，多作讀書筆記,，把平時(shí)看到的現(xiàn)象、讀到的好素材,、感受到的思想火花,，都記錄下來(lái)，這樣才不至于隨讀隨忘,，隨見(jiàn)隨忘,。

我們每一個(gè)人，憑直接經(jīng)驗(yàn),，對(duì)社會(huì)的了解總是有限,，要積累素材，也不可能樣樣親歷,，這就必須學(xué)會(huì)多積累間接經(jīng)驗(yàn)。而獲取間接經(jīng)驗(yàn)的最有效途徑便是閱讀,。閱讀是寫作的基礎(chǔ),，是獲取寫作范例的唯一途徑?！白x書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，“勞于讀書,，逸于作文”,，這都是前人在讀寫實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。讀書是吸收、積累的過(guò)程,，思想,、素材、感受以至語(yǔ)言的表達(dá)方法都在不知不覺(jué)中儲(chǔ)存起來(lái),。一旦需要,，這些儲(chǔ)存就會(huì)蜂擁而至，跳出來(lái)供你應(yīng)用,；你可以很自然地隨手拈來(lái),，不費(fèi)思索而順理成章，進(jìn)而推陳出新,，把自己的情意表達(dá)得生動(dòng),、完美。多讀的確是一條通向?qū)W好寫作的成功之路,。

自然,，多讀還要多寫，任何技能技巧,，都需要反復(fù)歷練,，寫作也一樣，訓(xùn)練達(dá)不到一定強(qiáng)度或熟練程度,，就難奏效,。寫作更是一種創(chuàng)新，必須在反復(fù)實(shí)踐中體味,、揣摩才能悟出其中的規(guī)律,。要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣。滴水穿石,，熟能生巧,，寫作能力是在不斷實(shí)踐中提高的。多讀多寫文自工,，只有多寫了,，作起文章來(lái)才能得心應(yīng)手。連大文豪魯迅先生說(shuō)起自己的寫作體會(huì),，也是這樣強(qiáng)調(diào)的：“文章應(yīng)該怎樣做,，我說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖魑?，是由于多看和練?xí),，此外并無(wú)心得或方法的?！币虼?，初學(xué)寫作者應(yīng)勤練筆,，只有堅(jiān)持練筆，才能以“量”來(lái)促進(jìn)“質(zhì)”的飛躍,。持之以恒,，寫作習(xí)慣也就養(yǎng)成了。

多思考,，除了指平時(shí)對(duì)所見(jiàn)所聞要多思考,，對(duì)周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴要有自己的看法或獨(dú)到的見(jiàn)解之外，在寫作時(shí),，也要養(yǎng)成構(gòu)思,、列提綱的習(xí)慣。沒(méi)有思考就沒(méi)有深邃雋永的文章,。動(dòng)筆之前,，要思考選什么樣的材料，定什么樣的主題,，以及對(duì)材料要如何組織等等,。最好養(yǎng)成列提綱、打腹稿的習(xí)慣,，這樣,，下筆才能一揮而就，不至于一句一句像擠牙膏似的硬擠出來(lái),。

“吟安一個(gè)字,，捻斷數(shù)莖須”，好文章一半在起草,，一半在修改,。修改是寫作不可缺少的重要步驟，是提高文章質(zhì)量的有效方法,，文壇上流傳著不少方家修改文章的故事,。而修改又重在養(yǎng)成學(xué)生自改習(xí)作的習(xí)慣。葉圣陶先生當(dāng)年曾大力提倡,，積極主張學(xué)生自己修改文章,。大綱也要求學(xué)生養(yǎng)成“多寫多改”的習(xí)慣?！昂梦恼率歉某鰜?lái)的”,，這是公認(rèn)的事實(shí)。文章不厭百回改,，越改越精美。從起始年級(jí)起,，就應(yīng)教給學(xué)生自改作文的方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自改作文的興趣,，多方面培養(yǎng)學(xué)生自改的習(xí)慣。

“用我眼看世界,，用我手寫我心”,，有了良好的寫作習(xí)慣，作文自然能夠?qū)W得扎扎實(shí)實(shí),，循序漸進(jìn),，寫作水平也就能夠得到不斷提高。

正確的認(rèn)識(shí)自己作文篇五

無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對(duì)我們一生都有好處。

我有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,，他讓我很痛苦,。由于粗心，我在考試中多次失分,，導(dǎo)致了“三個(gè)好學(xué)生”我錯(cuò)過(guò)了,。由于我的粗心，我經(jīng)常丟失東西并導(dǎo)致“39 ”在寒冷的冬天,，他有了一個(gè)家,，卻無(wú)法回家，飽受煎熬,。因?yàn)榇中?，我曾?jīng)因?yàn)橥浟俗鳂I(yè)而被老師羞辱過(guò)。由于粗心,，我沒(méi)有在試卷上留下我的名字,，被我的同學(xué)當(dāng)作笑話引用。

有一次,，我早上吃完早餐后匆匆趕到學(xué)校,。直到我到達(dá)學(xué)校，我才知道我忘了帶書包,。我打電話給我媽媽,，讓她把我的書包寄給我。過(guò)了一會(huì)兒,，我媽媽來(lái)了,，給我?guī)Я藭撬龥](méi)有帶昨晚放在柜子上的作業(yè),。這件事被老師責(zé)備了,。我討厭它，并決定改變它,，但它像影子一樣伴隨著我,，讓我痛苦,。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。

我還有“壞習(xí)慣,。有一次,，我每天晚上12點(diǎn)多看電視。我早上起床很晚,，自然沒(méi)有吃東西,。我媽媽告訴我早點(diǎn)睡覺(jué)，早點(diǎn)起床,，吃些米飯,，但是我沒(méi)有聽(tīng)。大約兩個(gè)星期后,，我的視力急劇下降,，這使我變成了一個(gè)“近視。好習(xí)慣通常是形成的,。

眾所周知,，好習(xí)慣可以讓人們受益終生。所謂的“習(xí)慣它/“,；習(xí)慣變成了自然,。的意思?！案邩菑牡孛嫔?。它依賴于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也依賴于一磚一瓦的基礎(chǔ),。良好的習(xí)慣依賴于不斷的復(fù)習(xí),、毅力和“反復(fù)的戰(zhàn)爭(zhēng)和失敗。和“屢敗屢戰(zhàn),。堅(jiān)韌,。

好習(xí)慣是我們的好老師。是我們樂(lè)于助人的朋友,；這是我們的財(cái)富,。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和生活,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做一個(gè)品德高尚的人！