作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
大班兩只老虎教案 兩只老虎活動重難點篇一
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1、引導(dǎo)幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,，根據(jù)圖片內(nèi)容改編歌詞,。
2、聯(lián)系看節(jié)奏卡表演歌曲,，培養(yǎng)幼兒讀節(jié)奏卡的能力。
3,、激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣,。
1、人手一個郊游卡,、小青蛙,、小花貓,、小鴨子圖片各一個，老虎木偶一個,。
2,、森林動物六張（圖
一、兩只小狗,，一只沒有嘴巴,，一只沒有眼睛；圖
二,、兩只小豬,，一只在吹喇叭，一只在敲大鼓,；圖
三,、兩只青蛙、一只會釣小魚,，一只回吹泡泡,；圖
四、兩只小雞,，一只在喝飲料,，一只在吃西瓜；圖
五,、兩只小貓,，一只會抓老鼠，一只會啃骨頭,；圖
六,、兩只小鴨，一只會舉重,，一只會跳舞）
3,、《兩只老虎》節(jié)奏圖譜
1、律動,，幼兒佩帶郊游卡隨《去郊游》音樂表演動作進活動室,。
“今天森林里的`小動物邀請我們到森林里去郊游，每隊的小隊長要帶好自己的同伴,，跟緊老師,，別走散了?！?/p>
2,、練聲《森林里的小動物》
“呀，到森林啦,，看看是什么動物來歡迎我們了（出示青蛙圖片）,，我們一起和它唱首歌吧,。”（引導(dǎo)幼兒邊表演邊唱,，要求幼兒嘴巴張圓,，休止符時動作和聲音一起停止）
3、復(fù)習(xí)歌曲《兩只老虎》
“我們剛和這么多小動物一起唱歌,，玩得開心嗎,？啊，誰來了（出示老虎頭飾）,，大家快坐好,，老虎有點生氣了，它說你們唱了這么多小動物的歌,，怎么沒唱我森林大王的歌呀,，壞了老虎要生氣了。哎呀呀,，尊敬森林大王別生氣,，我們正要唱呢，你看我都準備好了,。
（1）,、先看節(jié)奏圖譜把節(jié)奏拍一遍。
（2）,、邊唱歌曲邊拍節(jié)奏,。
（3）、請幼兒自編動作來表演歌曲（先請一個,，再在老師的帶動下按節(jié)奏卡表演動作）
4,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，創(chuàng)編歌詞,。
（1）,、布置任務(wù)：你們表演的真不錯，老虎看了一直咪咪笑,，不過它還想考考我們小朋友聰明不聰明,，你們看它剛給我送來了六張圖片，請你們仔細觀察圖片,，根據(jù)圖片上畫的內(nèi)容,，按《兩只老虎》的節(jié)奏編歌詞。我們都是最能干的,，一定沒問題的對不對,？，呆會兒請每個小隊長領(lǐng)一張圖片帶著自己的隊員找個安靜的位置一起看圖商量創(chuàng)編，每個人都要動腦筋想,，編好的歌詞要隊里的隊員通過并都能唱出來再告訴老師，等老師一搖鈴鼓,，小隊長就馬上把圖片送回來,，大家快快坐回座位好嗎？
（2）,、幼兒分組觀察圖片,，共同討論創(chuàng)編詞，并練唱,，教師巡視指導(dǎo),，重點輔導(dǎo)幼兒創(chuàng)編時字數(shù)要工整。
（3）,、請每一組的幼兒將改編的歌詞唱一遍,，其余幼兒根據(jù)演唱小組所創(chuàng)編的小動物的叫聲進行伴唱（伴唱只唱xxxxxx部分）
（4）、集體演唱各組創(chuàng)編的歌詞,，為他們獎勵小星星,。
5、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《我的皮鞋噠噠響》出場,。結(jié)束
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