每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

寫水煮魚(yú)的作文 描寫魚(yú)的滿分作文篇一

可一天又一天，它不但沒(méi)受影響,，反而更精神了,。它的小嘴一翕一合，于是周圍就冒出一串串泡泡,，它不停地做著泡泡游戲,，自得其樂(lè),。它每天快樂(lè)地游著，一直到現(xiàn)在,。媽媽對(duì)我說(shuō)：,？寶貝，你看它多堅(jiān)強(qiáng)啊,，我們就叫它‘魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)’吧,！

‘魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)’成了我們家庭的一員，一天不看它,，就感覺(jué)心里少了點(diǎn)什么,。而小魚(yú)也似乎通人性，每當(dāng)我喂它的時(shí)候,，它就顯得很興奮,。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢,。

春節(jié),，我們?nèi)一乩霞疫^(guò)年，回來(lái)后已是十天以后了,，我趕緊去看小魚(yú),。哎呀，魚(yú)缸里的水都臭了,，小魚(yú)也不像以前那樣歡快,。這下小魚(yú)會(huì)不會(huì)死掉呢？我急得大哭,，媽媽趕緊給小魚(yú)換了干凈的水，又撒了魚(yú)糧,。沒(méi)想到第二天我的小魚(yú)又活蹦亂跳了,，它好堅(jiān)強(qiáng)啊,！

‘魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)’是我學(xué)習(xí)的榜樣,，每當(dāng)我遇到難題，想問(wèn)媽媽的時(shí)候,，我就看看小魚(yú),，小魚(yú)向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣,，于是我就會(huì)認(rèn)真思考,。

我家的‘魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)’可愛(ài)吧？我愛(ài)‘魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)’,！

寫水煮魚(yú)的作文 描寫魚(yú)的滿分作文篇二

天上圓圓的月亮倒影在湖里,，就像一個(gè)晶瑩的玉盤,。一群小魚(yú)兒游到水面上賞月，它們看的入了迷,。

突然,，一條小魚(yú)叫起來(lái)：“不好了!不好了!月亮掉進(jìn)水里了!”一聽(tīng)這話，小魚(yú)兒都朝水里看：“哇,，真的不好了……”

水里確實(shí)有一個(gè)月亮,，魚(yú)兒們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它們議論紛紛,，想把月亮頂?shù)教焐先ァ?/p>

它們游到月亮的下面,，想把月亮頂出水面。湖水起了波紋,，水里的月亮突然奇跡般的不見(jiàn)了,。

一條小魚(yú)又叫起來(lái)：“頂上去了!頂上去了!月亮又在天上了!”魚(yú)兒們高興極了，擁抱在一起,。不過(guò)一會(huì)兒,，水面平靜了，月亮又掉在水里了,，小魚(yú)們又開(kāi)始亂作一團(tuán)了,。

正巧魚(yú)媽媽來(lái)了，它看著孩子們正忙活,，就問(wèn)：“你們?cè)趺戳?”

魚(yú)兒們說(shuō)：“月亮掉到水里了!我們正在救它呢!”

魚(yú)媽媽看看天上的月亮,，又看看水里的“月亮”，笑著對(duì)孩子們說(shuō)：“水里的月亮是天上的月亮的倒影啊,，你們這群傻孩子……”

聽(tīng)了媽媽的話,，魚(yú)兒們有的高興的跳了起來(lái)，有的圍著媽媽轉(zhuǎn)起了圈,，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽,，您懂的真多!原來(lái)是這樣啊!哈哈……”