作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
幼兒園小班植樹節(jié)教案及反思篇一
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作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫說課稿,，說課稿有助于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力,。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班環(huán)保說課稿植樹造林含反思,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
全球資源日益減少,，環(huán)境保護也日顯緊迫,，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無憂,，社會環(huán)保意識淡泊,，經(jīng)常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為,，這些看似毫不在意的事情,，卻給我們敲響了警鐘,，不得不令我們幼教工作者產(chǎn)生重重的憂患。而《綱要》中也明確指出：教育幼兒愛護動植物,、關(guān)心周圍環(huán)境,、親近大自然、珍惜自然資源,，有初步的的環(huán)保意識,。所以對幼兒進行認(rèn)識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件刻不容緩的事情。
樹,，在幼兒生活中隨處可觸,，但幼兒對樹的認(rèn)識也只是停留在表面，很少有幼兒進一步去理解樹和人們的.生活是息息相關(guān)的,，植樹造林對提高人們生活質(zhì)量的益處,。因此，對“樹”的深層次的探究已是一個迫不及待的工作了,。故而,，我為大班幼兒設(shè)計了一堂社會環(huán)保課----《植樹造林》。
基于這樣一種教育思想,，接下來我來說說為本次活動制訂的目標(biāo),。幼兒教育的任何一個目標(biāo)都應(yīng)該為幼兒的終生發(fā)展作準(zhǔn)備，社會教育也不例外,。根據(jù)幼兒的發(fā)展水平,、經(jīng)驗、和需要我設(shè)計了以下幾個目標(biāo),，分別對幼兒知識,、情感、能力方面進行積極的引導(dǎo),。
1,、知道樹木是人類、動物的好朋友,，了解綠化的好處,，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。
2,、遷移生活經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感,。
3,、通過看看、說說,、聽聽發(fā)展幼兒語言表達能力,、判斷能力,。
我把活動目標(biāo)一做為本次活動的重點和難點。
物質(zhì)材料是實現(xiàn)活動目標(biāo)的載體,?；顒硬牧蠎?yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動,，為了能讓每個幼兒都能運用多種感官,、多種方式提供條件，我為活動作了以下準(zhǔn)備,。
1,、各種樹的照片、實物投影儀
2,、多媒體課件和cd(山洪爆發(fā),、沙塵暴來襲、小動物搬家)
3,、植樹工具,、小樹苗若干
4、知識準(zhǔn)備：和家長一起尋找關(guān)于“植樹造林”的資料
教學(xué)反思：
這節(jié)社會環(huán)保教育課已建立起幼兒對關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源的責(zé)任感，并有了初步地環(huán)保意識,；了解到了綠化的好處,。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍，發(fā)言積極,；但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動,，在以后的教學(xué)活動中要對這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。
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