人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我讀懂了成長(zhǎng)作文篇一

在六年級(jí)的時(shí)候,，我的成績(jī)有一點(diǎn)下滑，我干脆自暴自棄,，上課時(shí)不認(rèn)真聽講,，做小動(dòng)作，傳紙條,，成績(jī)?cè)絹碓讲?。有一次?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來我一看,，一道也不會(huì)做,，于是我就胡亂寫了一些交上去。當(dāng)試卷改好發(fā)下來時(shí),，“55分”,！老師讓我們拿回家給家長(zhǎng)簽字。想到爸爸失望的眼神,，我咬咬牙用紅筆把55改成了88,。

回到家，爸爸正在接電話,，他掛了電話問我：“你考試了吧,？”“嗯?！薄岸嗌俜?？”“88”爸爸接過試卷一看，臉色沉下來：“這分?jǐn)?shù)是分明改動(dòng)了,?！闭f完重重地打了我一巴掌。從小到大沒有人打過我,，更何況是一直疼愛我的爸爸呢,！

我飛快跑回房間，倒在床上用被子捂著頭,，暗暗哭泣,，媽媽走進(jìn)來對(duì)我說：”你爸爸剛才接數(shù)學(xué)老師的電話，他以為你會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴他,?？赡銋s騙了我們?！?/p>

我頓時(shí)明白了,，原來爸爸早就知道了我的真實(shí)成績(jī)，問我只是要考驗(yàn)我是否誠(chéng)實(shí),。他相信我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，只是我卻令他失望了。自此以后,，我努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

成績(jī)優(yōu)異固然重要,，但是誠(chéng)實(shí)守信更加重要,。

我讀懂了成長(zhǎng)作文篇二

成長(zhǎng),，是怎樣的字眼？無非是努力地追求理想,，不辜負(fù)自己的青春,。可是在你逐漸成長(zhǎng)的路途中,，會(huì)有許多人,，在成長(zhǎng)的岔路口分道揚(yáng)鑣。

已經(jīng)忘了具體的日期,，只知道是在二零一四年,，我迎來了我人生中的第一個(gè)有意識(shí)的畢業(yè)季。

在畢業(yè)的最后,，我們都曾約定,，誰(shuí)都不許哭，要笑著迎接畢業(yè),，笑著迎接離別,，但最后女生都哭了，男生也倔強(qiáng)地紅了眼眶,。要離開了,，離開那學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)，相處六年的同學(xué),、老師,，住了六年的宿舍，一切都是那么不舍,。

在離別面前,，誰(shuí)都不是強(qiáng)者，都會(huì)被刺痛心底最柔軟的部分,。舍得,，舍不得，最終都會(huì)分別,。

升入初一,，不知不覺已經(jīng)跟同學(xué)們度過了兩個(gè)學(xué)期的.時(shí)光了。大家從陌生到認(rèn)識(shí)再到熟悉,。

原本以為初中的生活只是比小學(xué)壓力大了些,。沒想到初中生活并不輕松。

當(dāng)然,，正是因?yàn)檫@樣,，我讀懂了成長(zhǎng)，我才開始成長(zhǎng)。我有了自己獨(dú)立的思想,，我不再像從前那樣像小綿羊依偎在父母的身邊1,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。然而,，對(duì)離別也看淡了，只想著珍惜與老師和同學(xué)們的相處時(shí)間,，努力地學(xué)習(xí)，勇敢地承擔(dān),。

我讀懂了告別就是成長(zhǎng),，鳥兒告別大樹，在更高的天空翱翔,；小魚告別小河,，在更深的海洋遨游；花種告別花蕊,，在更廣闊的大地上扎根,。

這正是我眼中的成長(zhǎng)。