在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

初中作文題目篇一

1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間,；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,。

2．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受,。你是老師的知音,，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.

結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.

結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人.

結(jié)尾同樣有趣.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整.

由景生情,結(jié)尾自然.

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動(dòng).

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.

4,文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.

以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng). 以飽滿的激情,描寫了,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.

文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊嘆. 切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂

…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.

…特寫鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切.

這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.

事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).

文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.

文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).

充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.

注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷.

文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng). 對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.

全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).

文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.

文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.

文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.

全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng). 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手.

雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.

對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味.

文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).

本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.

初中作文題目篇二

他們佇立在兩邊,，他們之間的友誼變的僵硬，因?yàn)樗麄冎g有無(wú)法去掉的隔膜,。

漸漸的,，深秋離他們?cè)絹?lái)越近,，秋風(fēng)微微的將他的頭發(fā)吹起，快要考試了,，他無(wú)奈的走在街頭,，深思著如何過(guò)了這關(guān)，正在他思慮的時(shí)候,，從后面?zhèn)鞒隽随倚β?，他的朋友追趕過(guò)來(lái)。王強(qiáng)拍打著他的肩膀問(wèn)他化學(xué)你復(fù)習(xí)的怎么樣了,，他無(wú)奈的回答道：馬馬乎乎了,。王紅笑道：要努力啊，哥們,！他們一起邁入了學(xué)校大門,，他們的友誼是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，夸張的說(shuō)簡(jiǎn)直是一對(duì)兄弟,。

晚自習(xí)上,，一片剛剛微黃的樹(shù)葉落在了他的桌上，他慢慢的將它拿起,，仔細(xì)的端詳著,，如看一件奇世珍寶一樣。老師神不知,，鬼不絕的走到他的身邊,，咳嗽了一聲，他慌忙的將它收起,。旁邊的朋王強(qiáng)拍著他,，說(shuō)：要努力啊，說(shuō)好了如果考好了的話,，我們要一起到游戲上玩?zhèn)€天昏地暗的啊,，假如你考不好了的話，我和她要把你打死??！說(shuō)著王強(qiáng)緊握著拳頭，他低下頭去肯那無(wú)聊的數(shù)學(xué)書

鬧鐘不停的喊著,，他從夢(mèng)境跑了出來(lái),，他懶懶地將眼鏡帶上，向鬧鐘望去,，已經(jīng)7：30了他嘀咕道,，什么已經(jīng)7：30了媽呀遲到了啊這回可不是嘀咕了，他喊了起來(lái),。匆忙的他穿上衣服變跑了出去,，在過(guò)程中還拿了一只很不起眼的鋼筆,。他匆忙的趕到學(xué)校，學(xué)校沉寂在寂靜中,，還好考試還剛剛開(kāi)始，沒(méi)什么大礙,，他也就隨著時(shí)間賽跑著

兩天的考試弄的他筋疲力盡,，他趴在課桌上，看著同學(xué)陸續(xù)的走入教室,，他的兩個(gè)好

朋友嬉笑的走入教室,，將一直沉靜在安詳?shù)乃蚜恕Ｔ趺礃?，弟弟考的怎么樣啊王紅問(wèn)道,，王強(qiáng)也隨聲喝道是啊,！哥哥怎么樣啊還好,，能考入前200吧？他笑道,。這就好他的.朋友異口同聲道,。

三天后

哥哥，別睡了,，告訴你個(gè)小道消息,，聽(tīng)說(shuō)考試成績(jī)出來(lái)。希望我能考個(gè)好成績(jī),。高聲貝的噪音將他又從夢(mèng)境中拉了出來(lái),。干嗎呀，偶在睡覺(jué)??！我的耳朵。說(shuō)罷他輕輕地揉著他的耳朵,。聽(tīng)說(shuō)考試成績(jī)出來(lái)了啊,。王紅曰道。哦他心不在焉地回答道,。變又去睡難道你真不關(guān)心這次考試嗎,？王強(qiáng)問(wèn)道。他也沒(méi)什么好說(shuō)的,，便走出教室,。外面的大雁正準(zhǔn)備南飛。

第二天,，老師拿著一張很大的紙,，說(shuō)到：本次考試有部分學(xué)生考的極為優(yōu)秀,，而有的同學(xué)卻靠的卻不好。說(shuō)罷老師一一將成績(jī)念出,，王紅第一,，647分，全校15名,，王強(qiáng)第二,，638分，全校35名,，直到最后才念到：李偉第31,，457分，全校455名,，剛才不知為什么老師的語(yǔ)氣變的生硬,。他無(wú)奈的沖著他的朋友笑了笑。下課后,，王強(qiáng)跟他說(shuō)：沒(méi)事啦,，就一次小考嗎！算什么了??！說(shuō)完變嘻嘻哈哈的跑了。

漸漸的,，王強(qiáng)和王紅離開(kāi)了他,，很少和他說(shuō)話，有時(shí)他遇到難題或不會(huì)的概念,，當(dāng)他問(wèn)他們的時(shí)候,，他們卻似聽(tīng)非聽(tīng)，他們之間漸漸的隔了一層膜,，他們變的生疏,，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)一樣。一對(duì)好朋友就在名次上讓他們分開(kāi)了,，其實(shí)還不是說(shuō)他們之間隔了一層厚厚的膜,，誰(shuí)也捅不破，誰(shuí)也弄不破,。

朋友是什么,，不就是在你有苦難的時(shí)候，第一個(gè)過(guò)來(lái)幫助你,，在你考差了的時(shí)候,，第一個(gè)來(lái)安慰你的嗎，在你想不明白的時(shí)候,，第一個(gè)過(guò)來(lái)引導(dǎo)你的嗎,？

同學(xué)們我們有幸在一起,，在剩下的2年中，我希望彼此能把握住你我的朋友,，不要以成績(jī)?nèi)∪?，朋友就在你身邊，他就等你去尋找?/p>

初中作文題目篇三

人們都愿意把人生比作道路,，從你走出家門的那一刻起,，你就是真正踏上了人生的那一段路程。這時(shí)候,，擺在你面前的也許是許多路,，它們是通往不同的未來(lái),，不同的前程,。這些路有時(shí)是好走的，有的是陡峭的,，有時(shí)是彎曲的,，有是險(xiǎn)峻的。不論你做出哪種選擇,，你只能一路前行,，而且機(jī)會(huì)也只是一次，沒(méi)有回頭路可以走,，世上不賣后悔藥,。

“路就在腳下”這話人們常覺(jué)的。但走什么路,，你必須立刻做決定,，不同的價(jià)值觀，決定了不同的人生觀,。有人把錢作為衡量任何東西的標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)為只有掙到錢，就是成功,。同時(shí),，他們的靈魂，喪失了最起碼的良知,，為了得成功,，而不擇手段達(dá)到了瘋狂的那種地步。比如那些販毒制毒,，制造有毒食品,、地溝油……

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)，有一位大學(xué)教授,，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“20年內(nèi),，如果你們不掙到四千萬(wàn),，那你就沒(méi)本事，”可見(jiàn),，連大學(xué)生們都對(duì)金錢的誘惑都坐不住了,。

這樣看來(lái)，如何前行,，不是讓自己在黑暗中摸不著頭腦,，樹(shù)立正確的前行方案，樹(shù)每個(gè)青年人來(lái)說(shuō),，是有必要的,。不論你要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有多高,，有多遠(yuǎn),，它都應(yīng)該是有意義的，都能夠體現(xiàn)你“生命”的價(jià)值,，一旦你確定了你要奔向的那個(gè)目標(biāo),，就是義無(wú)反顧的“向他看齊”，勤奮前行,。

前行,，有信心，敢于挑戰(zhàn)的勇氣,，克服困難的決心,。經(jīng)軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，之所以能創(chuàng)造人類史上的奇跡,，就是因?yàn)闆Q定了正確方向,，靠著“勝利”的信念，以及敢于壓倒一切敵人而不被敵人所屈服的勇氣,，最終走向了勝利,。

人的一生，也許要面臨很多次選擇,，但只要你不被誘惑所動(dòng),，永遠(yuǎn)堅(jiān)定那傷“心”，孜孜不倦,，勤奮前行,，才能實(shí)現(xiàn)我們生命的寶貴價(jià)值。

初中作文題目篇四

還有40天,，我想,。

我忍不住回頭去看，驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)堅(jiān)持了那么久。

高考,，真的是一個(gè)能讓人快速成長(zhǎng)的舞臺(tái),，在這個(gè)舞臺(tái)上，背后不再有父母的身影,，身邊的朋友也自顧不暇,，每個(gè)人都能全神貫注地感受千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的可怕險(xiǎn)境。

我已經(jīng)忘了自己跌倒過(guò)多少次,，也忘了多少次自己面對(duì)蒼白的試卷上那一個(gè)個(gè)紅艷艷的叉叉發(fā)呆,，我只是在周圍人一次次互相傾訴內(nèi)心的苦悶與埋怨時(shí)狠狠壓抑自己傾訴的沖動(dòng)，因?yàn)槲铱杀匕l(fā)現(xiàn),，即使全世界都知道了我的煎熬,，這件事也只能我自己來(lái)面對(duì)，因?yàn)?，這只是我一個(gè)人的事兒,，與任何人都無(wú)關(guān)。我能做的,，就只是閉緊嘴巴,，一遍遍狠狠鍛煉著本就蒼白的信念,，努力從身體深處壓榨出多一點(diǎn),，再多一點(diǎn)的決心和勇氣。

300多天已經(jīng)過(guò)去了,，我對(duì)高三全部的記憶就是一根根用完的筆芯,，一本本寫滿了的草稿本，黑板上擦不干凈的公式和abcd以及空氣中始終浮動(dòng)著xx牌子的粉筆灰,。試卷遮天蓋地而來(lái),，分?jǐn)?shù)成了這個(gè)季節(jié)最刺激人卻最不值錢的東西，每個(gè)人都被埋在紛飛的試卷堆里,?？荚伊耍桓掖螂娫捇丶?，因?yàn)榕乱宦?tīng)到那熟悉的問(wèn)候自己苦心建立的毅力會(huì)全線崩潰,，更怕在接起電話的一瞬間就失聲痛哭。我們心里都在醞釀著一壇酒,，我們倔強(qiáng)地守護(hù)著它,，不敢懦弱，不敢言語(yǔ),，只是用單薄的身體承受下所有的風(fēng)雨,，一次次在深思恍惚之際從身體中每一個(gè)細(xì)胞中汲取力量，頂住每一次侵襲，為的,，就只是那酒香滿溢的那一刻,。

我想，每一個(gè)真正拼搏過(guò)的高三學(xué)子都體會(huì)到過(guò)那種被攔截掉所有退路的美麗,，那是一種悲壯的,、孤立無(wú)援的美麗?？v使家人可以給你安慰,，朋友可以給你短暫的快樂(lè)，但真正能支撐著你走下去的就只有自己,。我們手中沒(méi)有多少籌碼,，有的只是三百多個(gè)日日夜夜一步步走過(guò)的腳印。我們脆弱過(guò),，也失措過(guò),，但也在這樣反復(fù)的刺激捶打中漸漸變得刀槍不入。

這一刻,，所有的言語(yǔ)都是多余的,，只有堅(jiān)持才是本質(zhì)。握緊拳頭,，我告訴自己：即使一個(gè)人,，也要無(wú)所畏懼地走下去。

初中作文題目篇五

遼闊的天空總是給人帶來(lái)許多的幻想,，所以偶爾抬頭看看天空也是一件美好的事呢,！有一回，我望著天空,，心中突然油然而生出一個(gè)夢(mèng)想——空中小屋,。

是啊，將自己的小屋建在空中那該是多么美妙：采來(lái)一大片云當(dāng)做小床,，睡在云上的感覺(jué)一定很棒,，軟綿綿的。再采來(lái)兩片小云,，其中堅(jiān)固的一片做桌子,，另一片則做椅子。還有兩片云用來(lái)做游戲世界和衣服基地,。

小屋沒(méi)有墻和門,，如果一定要的話那么墻是天空，門是彩霞,。早晨墻是天空的藍(lán)色,，門是晨曦剛消失的朝霞,；晚上墻是天空的黑色，門是黃昏遺留的晚霞,。至于燈嗎,，早上是太陽(yáng)，燈光是溫暖的陽(yáng)光,；晚上是月亮,，燈光是柔和的月光。點(diǎn)綴小屋的是夜晚可愛(ài)的星星以及很難見(jiàn)到的美麗彩虹,。

我可以在小屋內(nèi)快樂(lè)的玩耍,、學(xué)習(xí)、生活,。下雨時(shí),，我用純凈的雨水沐浴,；下雪時(shí),，我用潔白的雪花裝飾小屋；下霜時(shí),，我用霜花結(jié)成的冰塊儲(chǔ)藏食物……我每天都能過(guò)得充實(shí)快樂(lè),。

“ 空中小屋”這個(gè)夢(mèng)想真好，一切都那么自然舒適,，而且還節(jié)省環(huán)保,。可惜太難實(shí)現(xiàn),，但我一定會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),，努力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗的,！

……