無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

愛嘮叨的爺爺作文500 愛嘮叨的爺爺作文300字篇一

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在日常學習、工作抑或是生活中,，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,，對作文都不陌生吧,，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的,、自己能明白的語言,，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的,、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化,。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,？以下是小編為大家收集的“嘮叨”+“多動癥”的爺爺_小學作文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

嘮叨,，是女人的專長，可是我的爺爺卻是個愛嘮叨的人,，他不但愛嘮叨,，而且還犯有“多動癥”，你想知道我的爺爺是個怎樣的人嗎,？看了千萬別閃，一定要幫我??！

“小子，英語書忘帶了,，快拿去?。∫蝗晃揖颓媚愕念^的??！”爺爺用手指著我說。早已跑得遠遠的我回過頭說：“今天的英語課我不想上了,，所以英語書我也不想帶了,，我今天心情不是很好啊,！”爺爺拿著拐杖,，敲了敲墻壁，然后又敲了敲地板,，他說：“唉,！你知不知道，如果你忘了拿書,，你媽媽就會把書送過去,，但是你媽媽今天要上班,。你沒有帶書去，你的英語老師就會生氣,，你英語老師一生氣了,，細胞又會死掉很多，你英語老師細胞死了很多,，她的`壽命又會減少,，她的壽命減少……”“停停停……”我一連說了好多個停,?？墒菭敔斶€在那兒像唱戲似的，又動手,，又動腳,，真不知道他在搞什么。我沒辦法了,，只能說：“爺爺,，我投降了，我?guī)в⒄Z書去學校,，你別說了,。”我拿了書,，準備走的時候,，爺爺又摸摸我的頭說：“這才是乖孩子，不過你去讀書的時候要小心車輛??！別被車子撞個殘廢啊,！去到學校要聽老師講課?。∠抡n了不要在校內(nèi)奔跑啊……”“爺爺??！這些我們老師已經(jīng)講過n次了，還輪不到你操心,?！蔽以谛睦锵搿Ｏ嘈胚@個時候,，我們著名的笑星趙衛(wèi)國也會煩得直喊娘,。但是為了不遲到，我只能逃了,，我生怕爺爺追上來,，所以跑

得特別快,，依照這種速度，可能劉翔都跑不過我,。

最煩心的時刻又到了,。這就是吃飯的時候，媽媽煮好飯菜,，我們就圍在桌子旁等著吃飯,。這時，爺爺敲敲桌子,，又把筷子放到一邊,，然后又對我說：“今天在學校里認真聽老師講沒有？今天有沒有在學校打鬧,？今天的作業(yè)有沒有認真做,？今天有沒有老師請你上辦公室,？今天……”“?。∮质谴笈谵Z炸,。再這樣下去我要進精神病醫(yī)院了,。我到底該怎么辦呢？”我想,。我想了想說：“爺爺,，我們簽一份合同吧！就寫：為了小飛不住進精神病醫(yī)院,，爺爺×××從此不再煩孫子小飛,。”爺爺望一下天花板,，又走去衛(wèi)生間,，又走過來說：“啊,！天?。∪绻灹诉@份合同我就永遠不能說話了,，我永遠不能說話就會成了一個啞巴,，成了啞巴我就不能與你們談話了，不能與你們談話,，你們就不知道我要干什么,，你們不知道我干什么就……”“唉，爺爺,，跟你說話??！還是不說的好”我說。爺爺望了望窗口,，又摸摸電視,，正準備說話的時候，我突然說：“停,，別說話,，我閃?！?/p>

朋友們,！你們覺得我這嘮叨的爺爺厲害嗎？回到正題,，你們有誰能想出一個能治好我爺爺這個嘮叨和多動癥的毛病,，我本人給30個幣幣（呵呵，開玩笑的,，別當真）,。不過有誰能治好這種病就把藥方寫在下面哦！

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