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中職 班主任工作計(jì)劃實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-04 12:00:07
中職 班主任工作計(jì)劃實(shí)用
時(shí)間:2023-05-04 12:00:07     小編:zdfb

時(shí)間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

中職 班主任工作計(jì)劃篇一

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中職 班主任工作計(jì)劃篇二

中職班主任個(gè)人工作計(jì)劃

人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽,,當(dāng)班主任亦是如此,不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好,、追求,這樣才能“知己知彼”,,才能“對(duì)癥下藥”,。中職班主任個(gè)人工作計(jì)劃如下,快隨計(jì)劃網(wǎng)小編一起來了解下,。

中職班主任個(gè)人工作計(jì)劃

接任會(huì)計(jì)29班這是第四個(gè)學(xué)期開始了,,有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:

第一:搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得發(fā)展,,穩(wěn)定才能進(jìn)步,,沒有班級(jí)的穩(wěn)定,就無從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu),無從說考核優(yōu)秀,,對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求,,學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓,處處抓,,對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施,,及時(shí)制止,確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

第二:完成好政教處的部署,、安排。

對(duì)于學(xué)校,、政教處的部署,、安排,認(rèn)真執(zhí)行,,使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我,,完善自我,通過完成一系列的活動(dòng),、任務(wù)凝聚班集體的.力量,,樹立班集體的正氣,使學(xué)生有一個(gè)良好,、團(tuán)結(jié),、向上的奮斗環(huán)境。

第三:加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,,在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò),、失誤,可能會(huì)難以拿捏把握分寸,,或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力,,對(duì)學(xué)生干部不可以聽之任之,放任自流,,應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注,,及時(shí)了解他們的工作效果,工作情況,,并且每周給予輔導(dǎo),、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助,,讓他們更加得心應(yīng)手的工作,,真正成為自己的左膀右臂。

第四:加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,,人們?cè)絹碓娇粗氐氖墙疱X利益,,看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,學(xué)生也深受社會(huì)的影響,有些學(xué)生對(duì)親情,、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊,甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”,。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中,還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中,,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育,,特別是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),通過搞一系列的二課堂活動(dòng),、集體活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,、友愛互助精神,,特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng),讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好,。

第五:關(guān)注一些比較特別的學(xué)生

通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解,,班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注,,要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí),他們做的不對(duì),、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,,讓他們感到信心、感到溫暖,,讓他們不掉隊(duì),、不走遠(yuǎn),讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,,而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法,,施硬施軟,該文該武自己掌握,,只要可以取得良好的效果,。

第六:強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍,,建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),。多于代課教師溝通、了解情況,,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,,認(rèn)真對(duì)待每次的月考,對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊,,常抓不懈,,再接再厲,多發(fā)展苗子學(xué)生,,多給學(xué)生加勁,、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感,、緊迫感,,使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

第七:加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽,,當(dāng)班主任亦是如此,,不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好,、追求,,這樣才能“知己知彼”,才能“對(duì)癥下藥”,,這樣才能把班級(jí)管理好,,把學(xué)生教育好,把自己的工作干好,。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,,向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)遇事多與老教師溝通交流,??傊痪湓挘疤撔氖谷诉M(jìn)步,,驕傲使人落后”,,要想有所長(zhǎng)進(jìn),有所建樹,,必須謙虛,,這樣才能“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,,這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù),。

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