在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

物理教師工作述職報告 物理教師述職報告德能勤績篇一

時間過得真快,！轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，為了以后更好的工作,，教師要做好述職報告,。下面是小編為大家精心收集整理的物理教師工作述職報告，希望能夠幫助到大家,。

物理教師工作述職報告篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

我是__二中的歷史教師劉建濤。轉(zhuǎn)眼間，被評為博興縣第二屆骨干教師,，已經(jīng)一年半的時間,，在這期間，我收獲著,，我成長著,。

我深深的知道榮譽屬于過去，為了鞭策自己,，也為了更好的理解教育,，梳理自己的教學(xué)工作，我述職如下：

教育教學(xué)工作

__學(xué)年,，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我擔(dān)任了學(xué)校業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任之職,，并擔(dān)任九年級四個班的歷史教學(xué)工作,，九年級二班班主任。

__011學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任之職,，并擔(dān)任九年級五個班的歷史教學(xué)工作,，九年級三班班主任。

選擇了教師行業(yè)就要站在教學(xué)第一線,，干班主任工作更能體現(xiàn)教育的價值,。這是我一直堅守的信條。1999年畢業(yè)以來,，12年的班主任工作使我更理解了教育的本質(zhì),，讓我在教育的海洋中激流勇進(jìn)。

一年半的時間,，在榮譽的簇?fù)硐?，我感到更多的是壓力?/p>

為了對教材深層次的把握，我認(rèn)真研讀課標(biāo),，明白了北京師范大學(xué)版本教材編者的意圖與思路,，理清了北師大版歷史知識的脈絡(luò)，以及各知識點的所把握的層次,。這一些對我駕馭課堂能力的提高起到了很大的作用(在這里我也提醒同行們,，課標(biāo)是我們教學(xué)的指南，我們不能僅僅依據(jù)教材,、教參,，亦或是一系列的練習(xí)題，那將會本末倒置，只能增加教師,、學(xué)生的負(fù)擔(dān)),。

認(rèn)真鉆研教材，大膽對教材的編排進(jìn)行處理,。在充分理解課標(biāo)的前提下,，為了幫助學(xué)生的理解，讓學(xué)生能理清知識的脈絡(luò),，可以對教材進(jìn)行編排,。如：在講到資本主義制度確立發(fā)展鞏固各階段時我就把貫穿于三個單元的知識點(英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭,、法國資產(chǎn)階級革命,、俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn),、日本明治維新等)融合到一起講解,。學(xué)生無論從時間上、空間上均構(gòu)建了自己的知識體系,。起到了事半功倍的效果,。

大膽探索教學(xué)模式，使自己的教學(xué)更具實效性,。傳統(tǒng)的歷史教學(xué)模式教師講解,、學(xué)生聽講、學(xué)生練習(xí)等,，這種模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的教育,，甚至于說是高耗低效。在這樣的情況下我試著改變形成了讀問探答結(jié),。每節(jié)課下來讓學(xué)生均感覺很給力,。

以飽滿的熱情對待每一堂課。課堂,，應(yīng)該是充滿激情的課堂,，在課上通過自己的人格魅力，教學(xué)技巧,、教學(xué)藝術(shù),，向?qū)W生傳達(dá)一種教學(xué)思想。在課上很少有學(xué)生走神,，他們在認(rèn)真的聆聽,，接受，在問題的探討時,，學(xué)生積極發(fā)言,，激發(fā)學(xué)生思想的火花,。

班主任管理工作

眾所周知，班主任工作繁瑣而責(zé)任重大,。所有的中小學(xué)班主任在教學(xué)任務(wù)不比其他教師少的情況下再擔(dān)任班主任工作,，工作的強度可想而知。初三物理教師述職報告初三物理教師述職報告,。十二年的班主任工作讓我清醒的認(rèn)識到必須改變傳統(tǒng)的班主任管理模式,，才能把自己從繁重的班主任工作中解脫出來。在學(xué)習(xí)魏書生等教育家的班主任管理思想的影響下,，我摸索著適合自己的管理模式班中班,，在班中人人是班委，人人有事做,，人人參與班級管理,，讓學(xué)生體會到主人翁意識，加強學(xué)生的責(zé)任意識,。同時,，作為一個班主任，我信奉,，思想的教育需要心與心的交流,。學(xué)生的發(fā)展需要遵循一定的規(guī)律，如果一味的把自己成人的想法強加給學(xué)生,，那么就會導(dǎo)致學(xué)生與教師心靈的距離會越來越大,，也就變相的增加了班主任工作的難度。所以,，我在工作中始終堅持每周與學(xué)生至少兩次心靈對話，相互感知,，相互交流,，讓學(xué)生在不自覺中明辨是非，實力正確的人生觀,、價值觀,。

__學(xué)年度我擔(dān)任九年級二班班主任(幾年來總是送畢業(yè)班，只教學(xué)生一年),，我班一位非常特殊的學(xué)生張慶通,，曠課、上網(wǎng)等情況時有發(fā)生,，當(dāng)我從教過他的班主任,、任課教師處了解到他的情況后，就很想幫助他,，樹立改正自己不良習(xí)慣的信心,。談話交心,、家長交流、同學(xué)幫助,、利用學(xué)校廣播站激勵等措施均用上了,，還有一個就是和他約定：實在控制不住自己想上網(wǎng)的話，就和老師說,，在你完成當(dāng)天的作業(yè)時,，老師把自己的微機(jī)借給你，供你玩,，但時間不能超過一小時,，內(nèi)容必須積極、健康,、向上(一學(xué)年下來,，此同學(xué)只向我借微機(jī)兩次)。在老師,、家長,、同學(xué)的共同努力下，此同學(xué)發(fā)生了很大的變化好學(xué),、善學(xué),、向上。最后學(xué)業(yè)水平考試時以優(yōu)異的成績考入高中進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

__011學(xué)年度,，我擔(dān)任九年級三班班主任，我班有一位令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頭疼,、令教過他的老師心煩的學(xué)生張泉德,。但可喜的是張泉德在七年級時的學(xué)業(yè)成績不錯，同時性格開朗,，編演的小品得到全校師生的贊揚,。我內(nèi)心掀起了漣漪這樣一位優(yōu)秀的學(xué)生怎么會失去上進(jìn)心呢?我要幫助他。開學(xué)后,，我就對他展開了攻勢,。但可悲的是開學(xué)后不久他就去給一同學(xué)過生日并且喝了酒騎摩托車摔傷了腿。傷心之余,，想到在此時更應(yīng)該幫助他樹立正確的發(fā)展方向,，為此我對他的攻勢進(jìn)行了調(diào)整。原先一個學(xué)生張興隆,，也是一個小品,、相聲迷，通過自己的努力考上了天津藝術(shù)學(xué)院,，以此事為突破口,，樹立張泉德的信心,。一學(xué)期過去了張泉德開始學(xué)習(xí)了，性格依然那樣的開朗,，我堅信泉德的明天一定充滿陽光,。

工作中存在很多的不足

讀書學(xué)習(xí)，不能持久,，并且潛意識中沒有學(xué)習(xí)的種子,。即使強迫自己學(xué)習(xí)，也沒有記筆記的良好習(xí)慣,，一些思考,、感想就像過眼云煙一樣，眨眼間忘到了腦后,。

工作不能持久的堅持下去,，某些工作只是開了一個頭，就放到了一邊,。

在學(xué)校還沒有發(fā)揮骨干教師的作用,，我想自己只是一個精神領(lǐng)袖，而在教學(xué),、科研方面僅僅是一個學(xué)徒工,，需要真正的靜下心來研究自己的各項工作。

展望未來

逐漸的養(yǎng)成善讀書的習(xí)慣,，并把讀書的感想運用到實際工作中,。

以身邊的教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，使自身不斷得到完善,。

大量閱讀名師的理論與著述，與名師零距離接觸,，提高自身的理論,、業(yè)務(wù)水平。

我堅信自己在擔(dān)當(dāng),、勤奮、努力,、寬容中工作一定會享受到教育的幸福!

物理教師工作述職報告篇2

參加工作以來,，特別是任中學(xué)一級教師后，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn),，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué),、教育科研,、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績,。認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格,，并且在__~20__連續(xù)四年被評為優(yōu)秀,，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵。

__年全國高考,，我所任教的班級物理平均分超省平均分,，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三;在__年10月召開的96屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言,，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評;__年高考,，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分,，在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中,，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;__~__學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績,，__年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎;__年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎;__年中學(xué)生物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎;__年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;__年高中物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎,。

在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(__、6),，__ 年我撰寫的《補償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,，19__年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。

擔(dān)任班主任工作,，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，__年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體，__年高考,，我所帶班有9人達(dá)本科線,，__年6月高三(3)班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部。

工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核,、語言修養(yǎng)考核、省英語水平(中級)考試,、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書,。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力,，在我的指導(dǎo)下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，__年10月與張利平老師簽訂了幫教合同,，在我的指導(dǎo)下,，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師,。

作為教研組長,，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理,，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試,、評比中都有較佳成績,，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。__年秋,，全縣完中視導(dǎo)檢查中,，物理組的集體備課受到表揚。

綜上所述,，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格,，我申報中學(xué)高級教師職務(wù),，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

物理教師工作述職報告篇3

我叫范超科,，1985年4月出生于陜西興平市。20__年7月我畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院物理系物理教育專業(yè),，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦參加省上組織的從醫(yī)從教活動來鳳縣任教,。20__——20__學(xué)年度在唐藏中學(xué)任教,，20__年9月因撤點并校調(diào)至雙石鋪中學(xué),，20__年11月借調(diào)至鳳州中學(xué)。下面我將在鳳州中學(xué)任教以來的情況如實報告,，請審核,。

一、德

在本年度內(nèi),，我擁護(hù)黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位,，立足本職,，服從上級安排，認(rèn)真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀(jì)守法，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教。從未發(fā)生過有違教育法規(guī)及教師職業(yè)道德的現(xiàn)象,。

二,、能

本學(xué)年度我擔(dān)任初三物理教學(xué)教學(xué)工作，我在工作期間努力鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課時我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚,，不如授之以漁”也,。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎,。在本學(xué)年度我與陳遠(yuǎn)棟老師結(jié)對子,，經(jīng)陳老師的耐心幫扶指導(dǎo)，我的各項教學(xué)技能均有較大程度的提高,。

三,、勤

本學(xué)年度我基本做到了出滿勤，加滿點,，全年僅請事假一天,。工作期間能堅持按時到崗，不遲到,，不早退,。能及時認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，積極配合年級組長的工作。

四,、績

本學(xué)年度,，我擔(dān)任九年級(4)、(5),、(6)三個班的物理教學(xué)工作,，工作勤勤懇懇，教學(xué)成績良好,。此外,，我不斷參加各級各類的教研活動，第一學(xué)期參加學(xué)校組織的賽教活動,，獲得“教學(xué)新秀”榮譽稱號,。同時，我從不吝嗇自己的所得,，總是主動與其他教師交流,，暢談教育教學(xué)的得與失。在此過程中,，我也有了很大的進(jìn)步,。

教育家葉圣陶說：“教育工作的全部工作就是為人師表?！币浴靶小狈?，以身作則，是每一位教育工作者的工作關(guān)健,。在兩年的教學(xué)生涯中,，我本著“一勤天下無難事”的觀點，在教學(xué)和班主任工作中取得了一定的成績,。由于工作經(jīng)驗不足和自身能力有限,，在開展工作過程中難免有不足之處，但我會在工作中不斷完善自我,，把教育教學(xué)工作做得更好,。

物理教師工作述職報告篇4

本學(xué)期，我擔(dān)任高一物理教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作,，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,，現(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一,、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想,。

教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值,，增強理解物理和運用物理的信心;初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應(yīng)用技能。

二,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

一,、以學(xué)生為主體,，實施開放式教學(xué)為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,，不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學(xué)生實際的教學(xué)方式,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，將課堂大膽,、充分地讓學(xué)生們自己支配,。采用以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實驗探索)——互學(xué)(討論交流)——督學(xué)(老師督促個別不太專心的學(xué)生,、適當(dāng)點撥知識重點,、解析學(xué)習(xí)難點)——驗學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)鞏固，檢驗學(xué)習(xí)效果)鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學(xué)模式,，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)——作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成,，使學(xué)生有足夠充分的課外時間做自己喜歡的事，比如閱讀課外讀物,、體育運動或做一些手工制作;也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi),，學(xué)生需要完成四個不同內(nèi)容的活動，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦,，整節(jié)課都能集中精力,。

二、運用現(xiàn)代媒體,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣多媒體能把文字,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí),，能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶,。

三、加強實驗教學(xué),，增強學(xué)生實踐能力遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點,，以實驗啟動物理概念、定理,、定律的教學(xué),。在演示實驗中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察,，啟發(fā)積極思維,，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實驗,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力,。配合校園文化節(jié),，開展了物理小制作比賽,，極大地調(diào)動了學(xué)生們動手做實驗的熱情。

四,、因材施教,，整體性提高學(xué)生成績學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生,，難易有度，激勵先進(jìn)學(xué)生,，鼓勵后進(jìn)生,。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，重點給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，提高他們的自學(xué)能力，鼓勵,、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí),，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深學(xué)習(xí)深度,、提高學(xué)習(xí)難度,，爭當(dāng)“領(lǐng)跑者”。特別關(guān)注有學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，經(jīng)常與他們溝通,，了解他們的困難所在，經(jīng)常表揚他們的進(jìn)步,，放大他們的閃光點,，增強他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧,，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”,。

五、重視德育滲透,，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度在物理教學(xué)過程中,，恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育,、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育,。著重介紹一些我國科學(xué)家對物理學(xué)的貢獻(xiàn)，介紹各國科學(xué)家們在探索物理學(xué)的過程中經(jīng)歷的細(xì)節(jié)事件,，讓學(xué)生了解科學(xué)探索中的艱辛,，學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)極細(xì)微的現(xiàn)象,、勤于實驗反復(fù)探索的精神,，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,。

六、加強校本研修,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)堅持每周一次集體備課活動,，同本學(xué)科組同事們一道，認(rèn)真研究《上好一堂課的22個關(guān)鍵要素》,，反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動向，盡量熟悉新形勢下的教學(xué)教育價值觀,，精心組織教學(xué)內(nèi)容,，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，整體提高學(xué)生們的物理素質(zhì),。

物理教師工作述職報告篇5

物理教師述職報告1 20__年即將過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。一年來,，我擔(dān)任八年級(153班主任,、(153、(158和(151三班物理教學(xué),，兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會工作,。一年來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)?；仡欉@一年,，忙碌而又充實，付出了,，努力了,，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，總結(jié)過去，展望未來,，寄望明天工作的更好,。

一、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

教師,，肩負(fù)教書育人的.職責(zé),，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精,。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力,。 一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。,。

二、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)工作

教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課,。能把知識點落實到位,，為了上好課，我做了下面的工作：

1,、在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。精心備寫每一個教案

2,、在課堂上，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進(jìn)行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。

4、在平時認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。一年來,，本人共聽課30節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

物理教師工作述職報告 物理教師述職報告德能勤績篇二

物理教師工作述職報告通用5篇

時間過得真快,！轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，為了以后更好的工作,，教師要做好述職報告,。下面是小編為大家精心收集整理的物理教師工作述職報告,，希望能夠幫助到大家。

物理教師工作述職報告篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

我是__二中的歷史教師劉建濤,。轉(zhuǎn)眼間，被評為博興縣第二屆骨干教師,，已經(jīng)一年半的時間,，在這期間，我收獲著,，我成長著,。

我深深的知道榮譽屬于過去，為了鞭策自己,，也為了更好的理解教育,，梳理自己的教學(xué)工作，我述職如下：

教育教學(xué)工作

__學(xué)年,，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我擔(dān)任了學(xué)校業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任之職,，并擔(dān)任九年級四個班的歷史教學(xué)工作,，九年級二班班主任。

__011學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校業(yè)務(wù)副校長,、教務(wù)主任之職，并擔(dān)任九年級五個班的歷史教學(xué)工作,，九年級三班班主任。

選擇了教師行業(yè)就要站在教學(xué)第一線,，干班主任工作更能體現(xiàn)教育的價值,。這是我一直堅守的信條。1999年畢業(yè)以來,，12年的班主任工作使我更理解了教育的本質(zhì),，讓我在教育的海洋中激流勇進(jìn)。

一年半的時間,，在榮譽的簇?fù)硐?，我感到更多的是壓力?/p>

為了對教材深層次的把握，我認(rèn)真研讀課標(biāo),，明白了北京師范大學(xué)版本教材編者的意圖與思路,，理清了北師大版歷史知識的脈絡(luò)，以及各知識點的所把握的層次,。這一些對我駕馭課堂能力的提高起到了很大的作用(在這里我也提醒同行們,，課標(biāo)是我們教學(xué)的指南,，我們不能僅僅依據(jù)教材、教參,，亦或是一系列的練習(xí)題,，那將會本末倒置，只能增加教師,、學(xué)生的負(fù)擔(dān)),。

認(rèn)真鉆研教材，大膽對教材的編排進(jìn)行處理,。在充分理解課標(biāo)的前提下,，為了幫助學(xué)生的理解，讓學(xué)生能理清知識的脈絡(luò),，可以對教材進(jìn)行編排,。如：在講到資本主義制度確立發(fā)展鞏固各階段時我就把貫穿于三個單元的知識點(英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭,、法國資產(chǎn)階級革命,、俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn),、日本明治維新等)融合到一起講解,。學(xué)生無論從時間上、空間上均構(gòu)建了自己的知識體系,。起到了事半功倍的效果,。

大膽探索教學(xué)模式，使自己的教學(xué)更具實效性,。傳統(tǒng)的歷史教學(xué)模式教師講解,、學(xué)生聽講、學(xué)生練習(xí)等,，這種模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的教育,，甚至于說是高耗低效。在這樣的情況下我試著改變形成了讀問探答結(jié),。每節(jié)課下來讓學(xué)生均感覺很給力,。

以飽滿的熱情對待每一堂課。課堂,，應(yīng)該是充滿激情的課堂,，在課上通過自己的人格魅力，教學(xué)技巧,、教學(xué)藝術(shù),，向?qū)W生傳達(dá)一種教學(xué)思想。在課上很少有學(xué)生走神，他們在認(rèn)真的聆聽,，接受,，在問題的探討時，學(xué)生積極發(fā)言,，激發(fā)學(xué)生思想的火花,。

班主任管理工作

眾所周知，班主任工作繁瑣而責(zé)任重大,。所有的中小學(xué)班主任在教學(xué)任務(wù)不比其他教師少的情況下再擔(dān)任班主任工作,，工作的強度可想而知。初三物理教師述職報告初三物理教師述職報告,。十二年的班主任工作讓我清醒的認(rèn)識到必須改變傳統(tǒng)的班主任管理模式,，才能把自己從繁重的班主任工作中解脫出來。在學(xué)習(xí)魏書生等教育家的班主任管理思想的影響下,，我摸索著適合自己的管理模式班中班,，在班中人人是班委，人人有事做,，人人參與班級管理,，讓學(xué)生體會到主人翁意識，加強學(xué)生的責(zé)任意識,。同時,，作為一個班主任，我信奉,，思想的教育需要心與心的交流,。學(xué)生的發(fā)展需要遵循一定的規(guī)律，如果一味的把自己成人的想法強加給學(xué)生,，那么就會導(dǎo)致學(xué)生與教師心靈的距離會越來越大,，也就變相的增加了班主任工作的難度。所以,，我在工作中始終堅持每周與學(xué)生至少兩次心靈對話,，相互感知，相互交流,，讓學(xué)生在不自覺中明辨是非，實力正確的人生觀,、價值觀,。

__學(xué)年度我擔(dān)任九年級二班班主任(幾年來總是送畢業(yè)班，只教學(xué)生一年),，我班一位非常特殊的學(xué)生張慶通,，曠課、上網(wǎng)等情況時有發(fā)生，當(dāng)我從教過他的班主任,、任課教師處了解到他的情況后,，就很想幫助他，樹立改正自己不良習(xí)慣的信心,。談話交心,、家長交流、同學(xué)幫助,、利用學(xué)校廣播站激勵等措施均用上了,，還有一個就是和他約定：實在控制不住自己想上網(wǎng)的話，就和老師說,，在你完成當(dāng)天的作業(yè)時,，老師把自己的微機(jī)借給你，供你玩,，但時間不能超過一小時,，內(nèi)容必須積極、健康,、向上(一學(xué)年下來,，此同學(xué)只向我借微機(jī)兩次)。在老師,、家長,、同學(xué)的共同努力下，此同學(xué)發(fā)生了很大的變化好學(xué),、善學(xué),、向上。最后學(xué)業(yè)水平考試時以優(yōu)異的成績考入高中進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

__011學(xué)年度,，我擔(dān)任九年級三班班主任，我班有一位令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頭疼,、令教過他的老師心煩的學(xué)生張泉德,。但可喜的是張泉德在七年級時的學(xué)業(yè)成績不錯，同時性格開朗,，編演的小品得到全校師生的贊揚,。我內(nèi)心掀起了漣漪這樣一位優(yōu)秀的學(xué)生怎么會失去上進(jìn)心呢?我要幫助他。開學(xué)后,，我就對他展開了攻勢,。但可悲的是開學(xué)后不久他就去給一同學(xué)過生日并且喝了酒騎摩托車摔傷了腿。傷心之余,，想到在此時更應(yīng)該幫助他樹立正確的發(fā)展方向,，為此我對他的攻勢進(jìn)行了調(diào)整,。原先一個學(xué)生張興隆，也是一個小品,、相聲迷,，通過自己的努力考上了天津藝術(shù)學(xué)院，以此事為突破口,，樹立張泉德的信心,。一學(xué)期過去了張泉德開始學(xué)習(xí)了，性格依然那樣的開朗,，我堅信泉德的明天一定充滿陽光,。

工作中存在很多的不足

讀書學(xué)習(xí)，不能持久,，并且潛意識中沒有學(xué)習(xí)的種子,。即使強迫自己學(xué)習(xí)，也沒有記筆記的良好習(xí)慣,，一些思考,、感想就像過眼云煙一樣，眨眼間忘到了腦后,。

工作不能持久的堅持下去,，某些工作只是開了一個頭，就放到了一邊,。

在學(xué)校還沒有發(fā)揮骨干教師的作用,，我想自己只是一個精神領(lǐng)袖，而在教學(xué),、科研方面僅僅是一個學(xué)徒工,，需要真正的靜下心來研究自己的各項工作。

展望未來

逐漸的養(yǎng)成善讀書的習(xí)慣,，并把讀書的感想運用到實際工作中,。

以身邊的教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，使自身不斷得到完善,。

大量閱讀名師的理論與著述，與名師零距離接觸,，提高自身的理論,、業(yè)務(wù)水平。

我堅信自己在擔(dān)當(dāng),、勤奮,、努力、寬容中工作一定會享受到教育的幸福!

物理教師工作述職報告篇2

參加工作以來,，特別是任中學(xué)一級教師后,，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn),，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé),，在教育教學(xué)、教育科研,、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績,。認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格,，并且在__~20__連續(xù)四年被評為優(yōu)秀,，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵。

__年全國高考,，我所任教的班級物理平均分超省平均分,，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三;在__年10月召開的96屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言,，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評;__年高考,，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分,，在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中,，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;__~__學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績,，__年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎;__年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎;__年中學(xué)生物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎;__年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;__年高中物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎,。

在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(__、6),，__ 年我撰寫的《補償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,，19__年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。

擔(dān)任班主任工作,，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，__年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體,，__年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線,，__年6月高三(3)班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部,。

工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核,、語言修養(yǎng)考核、省英語水平(中級)考試,、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書,。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力,，在我的指導(dǎo)下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，__年10月與張利平老師簽訂了幫教合同,，在我的指導(dǎo)下,，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師,。

作為教研組長,，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理,，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試,、評比中都有較佳成績,，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。__年秋,，全縣完中視導(dǎo)檢查中,，物理組的集體備課受到表揚。

綜上所述,，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格,，我申報中學(xué)高級教師職務(wù),，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

物理教師工作述職報告篇3

我叫范超科,，1985年4月出生于陜西興平市,。20__年7月我畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院物理系物理教育專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生,，被推薦參加省上組織的從醫(yī)從教活動來鳳縣任教,。20__——20__學(xué)年度在唐藏中學(xué)任教，20__年9月因撤點并校調(diào)至雙石鋪中學(xué),，20__年11月借調(diào)至鳳州中學(xué)。下面我將在鳳州中學(xué)任教以來的情況如實報告,，請審核,。

一、德

在本年度內(nèi),，我擁護(hù)黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位,，立足本職,，服從上級安排，認(rèn)真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀(jì)守法，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教。從未發(fā)生過有違教育法規(guī)及教師職業(yè)道德的現(xiàn)象,。

二,、能

本學(xué)年度我擔(dān)任初三物理教學(xué)教學(xué)工作，我在工作期間努力鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課時我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚,，不如授之以漁”也,。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎,。在本學(xué)年度我與陳遠(yuǎn)棟老師結(jié)對子,，經(jīng)陳老師的耐心幫扶指導(dǎo)，我的各項教學(xué)技能均有較大程度的提高,。

三,、勤

本學(xué)年度我基本做到了出滿勤，加滿點,，全年僅請事假一天,。工作期間能堅持按時到崗,，不遲到，不早退,。能及時認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作,，積極配合年級組長的工作。

四,、績

本學(xué)年度,，我擔(dān)任九年級(4)、(5),、(6)三個班的物理教學(xué)工作,，工作勤勤懇懇，教學(xué)成績良好,。此外,，我不斷參加各級各類的教研活動，第一學(xué)期參加學(xué)校組織的賽教活動,，獲得“教學(xué)新秀”榮譽稱號,。同時，我從不吝嗇自己的所得,，總是主動與其他教師交流,，暢談教育教學(xué)的得與失。在此過程中,，我也有了很大的進(jìn)步,。

教育家葉圣陶說：“教育工作的全部工作就是為人師表?！币浴靶小狈?，以身作則，是每一位教育工作者的工作關(guān)健,。在兩年的教學(xué)生涯中,，我本著“一勤天下無難事”的觀點，在教學(xué)和班主任工作中取得了一定的成績,。由于工作經(jīng)驗不足和自身能力有限,，在開展工作過程中難免有不足之處，但我會在工作中不斷完善自我,，把教育教學(xué)工作做得更好,。

物理教師工作述職報告篇4

本學(xué)期，我擔(dān)任高一物理教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,，現(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一,、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想,。

教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值,，增強理解物理和運用物理的信心;初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應(yīng)用技能。

二,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

一,、以學(xué)生為主體,，實施開放式教學(xué)為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,，不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學(xué)生實際的教學(xué)方式,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，將課堂大膽,、充分地讓學(xué)生們自己支配,。采用以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料,、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實驗探索)——互學(xué)(討論交流)——督學(xué)(老師督促個別不太專心的學(xué)生、適當(dāng)點撥知識重點,、解析學(xué)習(xí)難點)——驗學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)鞏固,，檢驗學(xué)習(xí)效果)鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學(xué)模式,，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)——作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成,，使學(xué)生有足夠充分的課外時間做自己喜歡的事，比如閱讀課外讀物,、體育運動或做一些手工制作;也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi),，學(xué)生需要完成四個不同內(nèi)容的活動，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦,，整節(jié)課都能集中精力,。

二、運用現(xiàn)代媒體,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣多媒體能把文字,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí),，能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶,。

三、加強實驗教學(xué),，增強學(xué)生實踐能力遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點,，以實驗啟動物理概念、定理,、定律的教學(xué),。在演示實驗中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察,，啟發(fā)積極思維,，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。配合校園文化節(jié),，開展了物理小制作比賽,，極大地調(diào)動了學(xué)生們動手做實驗的熱情。

四,、因材施教,，整體性提高學(xué)生成績學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生,，難易有度，激勵先進(jìn)學(xué)生,，鼓勵后進(jìn)生,。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，重點給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，提高他們的自學(xué)能力,，鼓勵、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí),，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容,、加深學(xué)習(xí)深度,、提高學(xué)習(xí)難度,，爭當(dāng)“領(lǐng)跑者”。特別關(guān)注有學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，經(jīng)常與他們溝通,，了解他們的困難所在，經(jīng)常表揚他們的進(jìn)步,，放大他們的閃光點,，增強他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧,，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”,。

五、重視德育滲透,，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度在物理教學(xué)過程中,，恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育,、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育,。著重介紹一些我國科學(xué)家對物理學(xué)的貢獻(xiàn)，介紹各國科學(xué)家們在探索物理學(xué)的過程中經(jīng)歷的細(xì)節(jié)事件，讓學(xué)生了解科學(xué)探索中的艱辛,，學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑,、善于發(fā)現(xiàn)極細(xì)微的現(xiàn)象、勤于實驗反復(fù)探索的精神,，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,。

六、加強校本研修,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)堅持每周一次集體備課活動,，同本學(xué)科組同事們一道，認(rèn)真研究《上好一堂課的22個關(guān)鍵要素》,，反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動向，盡量熟悉新形勢下的教學(xué)教育價值觀,，精心組織教學(xué)內(nèi)容,，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，整體提高學(xué)生們的物理素質(zhì),。

物理教師工作述職報告篇5

物理教師述職報告1 20__年即將過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。一年來,，我擔(dān)任八年級(153班主任,、(153、(158和(151三班物理教學(xué),，兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會工作,。一年來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)?；仡欉@一年,，忙碌而又充實，付出了,，努力了,，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，總結(jié)過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。

一,、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

教師,，肩負(fù)教書育人的.職責(zé),，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精,。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力,。 一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。,。

二、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)工作

教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量,，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位,，為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。精心備寫每一個教案

2,、在課堂上，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進(jìn)行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。

4、在平時認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。一年來,，本人共聽課30節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。