計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

備課組工作計劃錦集五篇 備課組工作計劃篇一

積極貫徹學(xué)校以及教研組工作計劃的精神，以二期課改為推動教學(xué)工作的行動綱領(lǐng),，以課堂教學(xué)改進計劃為抓手,，積極探索分層教學(xué)和個性化教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，增強課堂效益,，以夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，發(fā)展特長為工作的重點,，堅持“求真,，務(wù)實，靈活,，創(chuàng)新”,，全面提高整體教學(xué)水平和特長。

1. 認真扎實做好備課組活動和集體備課工作,，在每周的備課組活動上,，組內(nèi)教師對一周或一個單元的教學(xué)內(nèi)容進行重，難點以及教學(xué)方式方法的討論,，然后確定主備人,，由主備人寫出教案。對每一教學(xué)內(nèi)容在下周的備課組活動時間進行集體反思,。另外利用我們備課組老師在同一辦公室的便利,，隨時開展非正式的備課活動，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時交流和溝通,。

2. 開展“分層教學(xué)”和“個性化輔導(dǎo)”：針對學(xué)生兩極分化比較明顯的情況,，利用每周一至五的分層課時間，對不同程度的學(xué)生進行分層教學(xué),，程度好的學(xué)生進行課外閱讀能力的提高,，中等程度的學(xué)生進行課本知識的拓展與提高，基礎(chǔ)較差的學(xué)生著重強化課本基礎(chǔ)知識的鞏固,。在課外方面,，備課組還要以閱讀為突破口，每周建議學(xué)生讀《中學(xué)生英語輔導(dǎo)報》或老師推薦的.文章,，拓展詞匯量和閱讀量,，并逐步提高閱讀技巧。在實施的過程中,，組內(nèi)老師們要認真參與指導(dǎo)與檢查,，確保實施的質(zhì)量。

3. 認真做好聽課,，評課工作,。組內(nèi)教師通過互相聽課，做到互相取長補短,，互相切磋，互相幫助。

4. 組織年級學(xué)生參加科普英語競賽和各項初三英語競賽,。

5. 進一步作好“課堂教學(xué)改進計劃”的各項工作,，每位老師根據(jù)個人的教學(xué)情況，調(diào)整本學(xué)期的改進點和改進措施,。提高教學(xué)藝術(shù),，本學(xué)期每位教師開好一堂邀請課，并把開設(shè)邀請課作為組內(nèi)共同提高的機會,，在課前進行集體備課,，磨課。

6. 在日常教學(xué)過程中,，堅持樹立人人都是德育工作者的意識,，教學(xué)中要滲透德育教育，并將熱愛生命,，民族精神等有機融合到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,。

7. 在日常教學(xué)中，注重融入語言,，科技,，環(huán)保，節(jié)水型學(xué)校,，心理健康教育等各項相關(guān)內(nèi)容,。

備課組工作計劃錦集五篇 備課組工作計劃篇二

新學(xué)期，新氣象,，高一歷史備課組在20xx年將本著團結(jié)奮進的精神,，順序完成學(xué)校的各項工作，提高高一學(xué)生歷史成績?yōu)榧喝?。本學(xué)期備課組工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

按照學(xué)校“加強校本教研,，大力推進有效教學(xué)”的精神,，在學(xué)校“一個也不能少”理念的指導(dǎo)下,，在教務(wù)處和高一級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，在實現(xiàn)教學(xué)目標和完成教學(xué)要求的過程中，要以培養(yǎng)能力為主導(dǎo),，考察學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度,，以及運用歷史基礎(chǔ)知識分析、解決問題的能力,。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識,、基本技能,，對所學(xué)內(nèi)容能夠融會貫通，能夠做到理論聯(lián)系實際,，用所學(xué)是知識解決歷史問題,，學(xué)以致用，特別注重知識結(jié)構(gòu)的梳理,。

二,、學(xué)情分析：

1,、學(xué)情分析：本屆高中生源質(zhì)量整體不高,，對于歷史的學(xué)習(xí)還停留在初中的認識水平,，分析問題的水平不高，對歷史學(xué)科非常不重視,。

2,、教材分析：高一第二學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修2“經(jīng)濟文明發(fā)展史”，著重反映人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容,。經(jīng)濟活動是人類社會生活的重要組成部分,。它與社會政治、文化活動密切相關(guān),，相互作用,。了解中外歷史上重要經(jīng)濟制度、經(jīng)濟事件及重要人物,，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

三,、集體備課的基本思路

本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有合作又有個性發(fā)揮,，新老結(jié)合，取長補短,。本備課組共同承擔收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享,。具體分工是：周春保老師主要負責(zé)網(wǎng)上資源的收集(包括課件、試題練習(xí))整合,，同時總管全局,，對平常課件制作及測試題把關(guān)。唐曉燕老師負責(zé)教學(xué)資源整合,，單元練習(xí),、考試題目的編制。

每人在講授新課前認真鉆研所擔負的內(nèi)容,，并于備課組會上作教材分析發(fā)言,，同時要在教學(xué)該內(nèi)容期間提供所有材料(教案、課件)供本備課組成員參考,。要求做到教學(xué)資源優(yōu)化處理,。課件主要是為了突破難點而作,，應(yīng)參考一些優(yōu)秀的資料，借鑒其中認為能更好地幫助學(xué)生理解課文的表述,、材料或例子,，再參考多種版本的課件，取其精華,，去其糟粕，創(chuàng)造性地補充一些實際有效的東西,。

四,、具體措施：

認真執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)工作常規(guī)要求，抓好備課,、上課,、作業(yè)布置、課后輔導(dǎo),、評價及課后筆記等各個環(huán)節(jié),，規(guī)范教學(xué)。具體措施如下：

1,、充分討論,、精心安排，制訂出科學(xué)周密的`教學(xué)工作計劃,，并指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自己實際,，制訂個人學(xué)習(xí)計劃。

2,、團結(jié)協(xié)作,，加強集體備課，提高備課質(zhì)量,。做到統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí),，特別是在備教學(xué)目標,、備學(xué)生練習(xí)、備教學(xué)方法時能集思廣益,，取長補短,，同時通過集體備課，及時了解教學(xué)情況,，針對教材的特點,，不斷地進行探索、改革,、創(chuàng)新,。(集體備課時間：周三上午第二節(jié)課教學(xué)樓204室)

3,、堅持相互之間多聽課、評課,，相互切磋,、共同探究和提高。

4,、著眼新課改,，繼續(xù)加強對新課程改革方面的深入研究。加強新課改理論學(xué)習(xí),，進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方式,，用新的理念打造新的課堂,，用新的思想塑造新的教師，切實提高課堂實效,。

備課組工作計劃錦集五篇 備課組工作計劃篇三

以發(fā)展教育的理念為指引,，以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南，努力推進高中歷史新課程改革,，構(gòu)建有科組特色的新課程體系,，改變原有教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，更新教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、積極探究,、樂于合作的.精神，使歷史教學(xué)科研上一個新臺階,。

高一備課組為實施新課標要求主要做以下幾方面工作：

1,、學(xué)習(xí)歷史課程標準，明確新課程的具體要求,，利用備課組活動時間,，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，探討,，交流教學(xué)方法,。

2、利用備課組活動時間,，開展新課程教學(xué)研討,。

1、貫徹教學(xué)常規(guī),，加強備課組職能,，充分發(fā)揮備課組在年級教學(xué)的核心作用,，提高備課效率。

2,、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢,，促進信息技術(shù)與學(xué)科整合，更新教學(xué)手段,，進行一步完善高一課件庫建設(shè),，積極開發(fā)新教材所適應(yīng)的課件，并作到資源共享,。

3,、進一步加強備課組教師的團結(jié)協(xié)作精神，每課的重點,，難點，對課標的理解,，把握,，都要進行交流，明確,。

每位老師在本學(xué)期要計劃讀一本史書,，書目如《全球通史》，《文明史綱》等,，為講好專題史作好知識準備,。

定于每周二下午第二節(jié)課，就本組的教學(xué)活進度,，作業(yè)布置作統(tǒng)一要求,。

備課組工作計劃錦集五篇 備課組工作計劃篇四

在六年級下學(xué)期，因為要面臨升學(xué)的壓力,，所以我們這學(xué)期的語文工作會比較繁重,，也請各位老師能夠比上一個學(xué)期更加努力，關(guān)于本學(xué)期的語文教學(xué)工作大致如下：

以學(xué)校教學(xué)工作計劃為依據(jù),，以語文教研組工作計劃為重點,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，將理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，注重課題研究與教研活動的開展,；以備課組作為教學(xué)研究活動的陣地，努力改進教學(xué)的方式方法,，不斷地提高備課組老師的教學(xué)能力,，以便進一步提高年段學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，從而實現(xiàn)語文綜合素養(yǎng)的提高,。

1,、通過備課組各項活動的開展,，落實學(xué)校語文教研組的各項要求，完成各項任務(wù),，促進備課組內(nèi)每位教師的共同進步,。

2、通過備課組內(nèi)研討活動的開展與在實踐活動中的落實,，推動年段語文老師教學(xué)理論與教學(xué)水平的共同提高,。

3、配合教研組語文學(xué)習(xí)活動的開展,，組織富有年段特色的語文學(xué)習(xí)活動,，展開有趣的語文競賽，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷地提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。

組內(nèi)教師要認真學(xué)習(xí)年級課程標準,，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料,，在明確教學(xué)目的、教學(xué)重難點,、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，擬定可行的教學(xué)計劃，做到目的要求明確,，進度適宜,，措施得體。

每位教師要認真對待備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差及質(zhì)量測試等工作,，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時反饋，及時改進,，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

制定備課組的活動計劃，安排好各項工作和具體的負責(zé)人,，對備課組的工作進行細化分工（工作分工附后）,。確保在每兩周一次的備課組活動中，主題明確,，切實抓好集體備課,，做到三備，即備課標，備教材,，備學(xué)生,，在全組教師充分探討的基礎(chǔ)上，形成共享教案,，并于授課前一周發(fā)放到各位教師的手中,。本學(xué)期每位老師要在備課組中至少有一次精心準備的主題發(fā)言，并能在每次的研討中積極大膽地提出自己的想法,。

力爭每一節(jié)課上都能明確對學(xué)生上課的常規(guī)要求,，力爭每一節(jié)課都讓學(xué)生有一些收獲，致力于學(xué)生兩個習(xí)慣（文明習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣）的培養(yǎng)和三個基本功（發(fā)言一定要響,，讀書一定要亮,，寫字一定要到位）的訓(xùn)練。

本學(xué)期除教研組開展的專家引領(lǐng)活動和備課組的研討課之外,，還安排了同題研討課活動,。

組內(nèi)教師共同進行學(xué)生分層作業(yè)的布置與批改的研究與實踐，按要求嚴格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量,。周末作業(yè)中含本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識,、閱讀理解和周記，于每周四印出來,。堅持每一單元后有一個回顧和總復(fù)習(xí)，有一份詳細的看拼音寫詞語和課文背誦的歸類練習(xí),，以備期末的時候復(fù)習(xí)匯總用,。

（4）因材施教，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差

面向全體學(xué)生,，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。注重發(fā)揮學(xué)生個性特長，鼓勵學(xué)生積極參加各類活動,、比賽,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),，每周一次做好對學(xué)困生的補缺補差工作,，因材施教，做到定人員,、定時間,、定任務(wù)、有記錄,、有成效,。

認真做好單元檢測工作，每個單元的練習(xí)卷由備課組成員輪流命題,，在吃透教材的基礎(chǔ)上自主命題,，實行卷面總分為100分的題制,。每一份試卷都必須經(jīng)本組老師審議、討論后定稿再打印,。

（1）積極參與專家引領(lǐng)活動和百家講壇活動,。利用專家每次來校時間，主動學(xué)習(xí),、積極參與,，切實提升教學(xué)質(zhì)量。

（2）組內(nèi)活動以交流溝通為主,，活動期間進行經(jīng)驗交流,、共同解疑等，形成合力,，互幫互助,，共同努力，縮小班級間的成績差異,，進一步提高年段平均成績,。

（3）開展同題研討課活動。通過同年段教師互相聽課,、評課,，切磋同題教學(xué)研討活動中增強老師們的教研意識及彼此間的融合。

備課組在本學(xué)期開展師生同讀書,、讀名著活動,，同時組織故事續(xù)編等各項校級活動，積極組織學(xué)生參加校外的各項競賽,。繼續(xù)開展古詩文考級活動,。

隨著年齡的增長，學(xué)生對閱讀的需求越來越大,，良好的閱讀習(xí)慣對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)越來越重要,，年段每個班級將組織好本班的閱讀活動開展。通過讀書交流,，等活動提高學(xué)生對閱讀的興趣,。通過課內(nèi)閱讀教學(xué)的指導(dǎo)，提升學(xué)生的閱讀效率,，確保閱讀課的時間,。鼓勵學(xué)生自設(shè)閱讀卡培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。開展年段優(yōu)秀作文集的收集與整理工作,，鼓勵學(xué)生收集修改自己的好作文,，編輯、設(shè)計，裝訂成冊,，在班級展出的基礎(chǔ)上進行年段的展出,。

有了工作計劃后，我們本學(xué)期的教學(xué)活動也有了方向,，希望我們能一直保持以前教學(xué)理念,，不斷向前。