在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
點(diǎn)評作文結(jié)尾篇一
早晨，我去上學(xué),，看見街上的小狗冷得躲進(jìn)了墻角,，看見和我一樣去上學(xué)的同學(xué)大部分都戴上了圍巾和手套。平常在學(xué)校圍欄邊乞討的老人也不見蹤影了,，我想他一定是冷得受不了,，只好呆在家里了。
天氣再冷,，我們還是要去早鍛煉的,。每次早鍛煉我們要先繞操場跑兩圈?！耙欢弧?，大家跑起來了。跑步的時候,，寒風(fēng)吹在臉上冰涼冰涼的,，有時像刀割一樣，有時風(fēng)還會鉆進(jìn)我們的脖子,，讓人覺得是冰塊灌進(jìn)來了,。
夏天的太陽火辣辣的，我們總是祈禱白云快點(diǎn)把它遮住,，可這些天,，我們多么盼望它出來啊，它一出來,，就帶來了溫暖,。可它卻不理解我們的心情,，好不容易出來了,，下午四點(diǎn)多就下班了。太陽一下山,，整個空氣都變冷了,，冷得我直打哆嗦。
晚上,，月亮顯得特別冷清,。即使它再圓，也沒有人欣賞,，因?yàn)榇蠹叶枷攵阍谖堇铩?/p>
看來,，冬天真的來了！
點(diǎn)評：小作者善于觀察,，用心感受,，通過一天不同時段的所見、所感,，讓人深深地感到天氣真的變冷了,，冬天真的來了！
點(diǎn)評作文結(jié)尾篇二
一年三百六十五天里,，幾乎每一天都有風(fēng),。人們常常把四季里的風(fēng)叫著不同的名字，有和風(fēng),、熏風(fēng),、金風(fēng)和朔風(fēng)，雖然它們都是一個種類的物品,，到那會死它們各自有各自的性格,。
春天，春風(fēng)上場,，人們播下種子,，一陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物,，許多種子慢慢地露出了頭,，草兒綠了,，田野里面生機(jī)勃勃。
夏天,，夏風(fēng)出場,。夏天很悶熱，我們這個時候就最需要風(fēng)朋友來給我們解解熱,?？墒窍娘L(fēng)這個時候就擺架子了，像只小懶豬,，只知道躲起來睡大覺,，偷懶是正常的。即使出來了,，也是熱風(fēng),，不能幫我們的忙，讓我們涼快涼快,。
秋天,，秋風(fēng)登臺。人們在這個季節(jié)里,，豐收比以前要多的多,，黃金的樹紛紛飄了下來，人們都在收割著各自的莊稼,。這可都是秋風(fēng)的功勞,。
冬天，冬風(fēng)亮相了,。凜冽的寒風(fēng)讓人很怕他,，怒吼起來很讓人受不了，早上人們會因?yàn)楹ε潞L(fēng),，而不出門,，到處人跡罕至。中午行人多起來,，因?yàn)槟菚r候冬風(fēng)最溫和,，晚上，冬風(fēng)又開始使壞了,，把人們催進(jìn)家里,。
這就是一年四季的風(fēng)啊，有的讓人喜,，有的讓人憂,，這就是每種風(fēng)的個性。不過,，只要它們存在就是一種別致的美,！
【張老師評語】你能抓住四季風(fēng)的特點(diǎn)突出大自然的無窮魅力,，詞匯豐富，語句自然流暢,，較好,！
點(diǎn)評作文結(jié)尾篇三
還記得曾經(jīng)，老師讓我們用“聽”這個字造句：聽啊,，上課鈴聲響了，同學(xué)們都趕忙跑回了教室開始認(rèn)真上課,。聽啊,，下課鈴聲響了，同學(xué)們又開始嘰嘰喳喳的玩鬧起來,。聽啊,，春天來了，冬天走了,，小草大樹都長出新芽了,。
聽說，秋天來了,，夏天走了,，農(nóng)民伯伯都開始豐收了。曾經(jīng),，我們在走廊里盡情的嬉戲,、玩耍；現(xiàn)在,，我們只會在各自的班級里忙著學(xué)習(xí),、以及復(fù)習(xí)。我的同學(xué),，我親愛的小學(xué)同學(xué),，我心中的思念你們可曾明白？這樣一年又一年的過了六年,，這樣一次又一次的過了六個春秋,。那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直銘刻在心頭。粉色的小雪,，學(xué)霸君的蟹老板,，學(xué)渣君的同桌……這一個個的身影是那樣的難以忘懷……如今，我們都東奔西走,，前往不同地區(qū),。如今，在現(xiàn)實(shí)中想見到你們一面是多么的困難,。如今,，我們只能互相想念……
點(diǎn)評：開頭直奔主題,，讓人一目了然。結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,，結(jié)構(gòu)完整,。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際,，讀來令人倍感親切,。
美中不足的是：文章語言有些樸實(shí)，未寫出所寫事物的特點(diǎn),。
作者可以通過修辭手法的運(yùn)用,，使文章更加生動有趣。文章篇幅很少,，卻也為寫出聽得特點(diǎn),，要繼續(xù)加油啊。
點(diǎn)評老師：xx
