為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

拍攝活動策劃方案篇一

另外，本次dv劇拍攝劇務(wù)人員陣容強大,，涉及范圍遠遠超出攀枝花學(xué)院范疇，得到四川美術(shù)學(xué)院（xxxx）,、四川音樂學(xué)院（xxxx）,、重慶影視制作學(xué)院（xxxx）等人的支持,。

主辦：校團委

承辦：經(jīng)管學(xué)院

編劇/導(dǎo)演：

攝像：

美編：

音樂制作：

后期制作：重慶影視學(xué)院,、校園電視臺

攝像：聯(lián)系攀枝花電視臺,、校園電視臺

演員：全校公開招募

劇務(wù)及其他：全校公開招募

錄音：山石玖度吧

合成制作：校園電視,、重慶影視學(xué)院

主題曲演唱：待定

主題曲彈奏：xxxx

校內(nèi)報道組：校報記者團、廣播站,、校團委新聞中心,、經(jīng)管學(xué)院系報

校內(nèi)：校團委,、經(jīng)管學(xué)院,、校園電視臺,、校園廣播臺,、藝術(shù)團,、xx學(xué)社,、戲劇社,、攝影協(xié)會

校外：山石玖度吧,、網(wǎng)易攀枝花,、四川美術(shù)學(xué)院,、四川音樂學(xué)院,、重慶影視制作學(xué)院

組成人員：山石玖度吧,、網(wǎng)易攀枝花,、校團委,、經(jīng)管學(xué)院、校園電視臺,、校園廣播臺,、藝術(shù)團,、xx學(xué)社,、戲劇社,、攝影協(xié)會各負責(zé)人

職責(zé)：負責(zé)歌手、演員,、劇組成員選拔以及具體拍攝事務(wù)協(xié)調(diào),。

前期（拍攝前）：

1,、常規(guī)宣傳

大型海報（美編：xx制作）,、橫幅

招募演員

2,、網(wǎng)絡(luò)宣傳

公開招募，網(wǎng)上報名

3,、新聞媒體

攀枝花電視臺、日報,、晚報,、攀枝花學(xué)院報、校園電視臺,、校園廣播、經(jīng)管學(xué)院系報

中期：

1,、大型劇照及劇組演員寫真

2,、網(wǎng)絡(luò)宣傳：攀之苑、網(wǎng)易攀枝花

后期：

公放前巨副寫真海報宣傳

1,、2月——3月初策劃以及劇本確定

2,、3月——4月初贊助以及相關(guān)技術(shù),、人力、物力支持

3,、4月——5月初具體拍攝

4、5月初——6月錄音以及后期制作

5,、6月初送校團委及相關(guān)老師審查

6,、6月中旬校園公放,，送攀枝花電視臺

1,、本次為校團委主辦,，經(jīng)管學(xué)院承辦

2、dv拍攝組委會負責(zé)演員,、歌手,、劇組成員選拔

3,、蝦米老師為總監(jiān)制負責(zé)影片質(zhì)量把關(guān)和總調(diào)度

4、導(dǎo)演負責(zé)影片拍攝全程的指導(dǎo)安排

5,、校園電視臺負責(zé)拍攝

6、劇組相關(guān)人員負責(zé)自己相關(guān)工作

7,、設(shè)置攝像師2名,、錄音1名、場記1名,、服裝1名,、化裝1名,、劇務(wù)4名,、音樂師1名,、美編1名

1、送攀枝花電視臺

2,、經(jīng)管“四月活動”閉幕式選播,、會堂匯演插播

3,、會堂公放

4,、上傳攀之苑,、網(wǎng)易攀枝花網(wǎng)絡(luò)直播

1,、冠名贊助5000元

（1）冠名單位獲得冠名權(quán),，影片宣傳,、拍攝等全程以“xxx全程贊助——影片

《左耳說愛我》”冠名并在影片中出現(xiàn)贊助商相關(guān)信息

（2）影片結(jié)束幕大幅首先出現(xiàn)冠名贊助商全稱及商標(biāo)

（3）獲得免費3個月的“攀之苑”廣告一則

2,、協(xié)同贊助xx元（等價物品）

（1）影片宣傳,、拍攝等全程伴隨出現(xiàn)贊助商全稱

（2）影片結(jié)束幕大幅出現(xiàn)贊助商全稱及商標(biāo)

（3）獲得免費1個月的“攀之苑”廣告一則

3,、普通贊助1000元（等價物品）

（1）影片宣傳出現(xiàn)贊助商全稱

（2）影片結(jié)束幕贊助商全稱及商標(biāo)

前期：大型寫真海報5張5×80 =400元

橫幅2條2×100=200元

中期：大型劇照10張5×50=250元

劇組演員寫真2張2×80=160元

主題曲,、末尾曲制作：1000元

后期制作（影片剪輯錄音）以及vcd制作：xx元（制作100張）

小計：4010元

演員,、劇組餐費補助：1200元每人/天10元演員劇組10人x

dv劇宣傳服裝：25×20=500元

相關(guān)道具（車輛,、服裝,、化妝品等）：1000元

相關(guān)資料（dv帶,、照片等）：800元

預(yù)備資金：1000元

小計：4500元

總計：8510元

拍攝活動策劃方案篇二

傳承五四薪火,，展現(xiàn)青春風(fēng)采

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴,。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù),，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的,、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開,，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富,、包羅萬象,。同學(xué)們所看到的,、想到的、關(guān)心的,、關(guān)注的關(guān)于生活,、校園,、社會等話題,，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力,。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn),。

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽,，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美,，發(fā)現(xiàn)生命之美,，發(fā)現(xiàn)青春之美,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,，以“聚焦飛揚的青春,，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”,?；顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品,、組圖,、圖配文等,。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),，突出青年時代精神,，視覺效果強烈,，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面,，積極向上,，大膽創(chuàng)新,，知行合一。,；例如大學(xué)生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片,，科大的生活照,，同學(xué)們上課自習(xí)的照片,，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶,。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽,，活出自己,，活出精彩，活出活力,。

1——4月20號,，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時,，在全院貼出海報,，宣傳五四精神及其活動計劃,。2——4月25日至5月1日,，在全院征集以“傳承五四薪火,，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件,。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分,，并向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書,。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

1,、征稿要求：

（1）參賽作品必須是原創(chuàng),，不準(zhǔn)抄襲,，或挪用他人,。

（2）作品內(nèi)容積極、健康向上,，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題,，請在作品背面右下角注明作者的班級,、姓名,。

（3）將作品名稱附在作品背面,，照片可配各類說明性文字,。

（4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2,、評選規(guī)則：

（1）主題鮮明,，內(nèi)涵豐富,，思想性強,。

（2）創(chuàng)意獨特,，構(gòu)思精巧,，富有藝術(shù)感。

（3）技術(shù)運用得當(dāng),，視覺效果好,。

（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。

（5）優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品,。

（6）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。

各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名,、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名,。凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀

活動主辦方：

活動協(xié)辦方：

獲獎證書：12個獎狀：36張條幅5條海報10張比賽頒獎晚會用水一打

攝影是藝術(shù)中特殊的美,，體驗美,、享受美,、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力,，傳承五四精神,。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的,，進步的，積極的,，自由的,，平等的,，創(chuàng)造的,，美的，善的,，和平的，相愛互助的,，勞動而愉快的,，全社會幸福的統(tǒng)一體,。因此五四精神就是升華了的青春主義,、愛國精神。所以,，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義,，弘揚我們的愛國精神,，以實現(xiàn)青年的自我價值,？

1、活動參與人數(shù)較少,，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定

3,、因氣候變化,，校園景致缺少春意,，導(dǎo)致作品缺乏美感。

積極宣傳,，擴大活動的影響力,，使活動得到各年級組的支持,。正確引導(dǎo)學(xué)生進行攝影,。

拍攝活動策劃方案篇三

隨著社會的不斷進步和發(fā)展,，人們的公益思想越來越強烈,，追求精神糧食的人越來越普遍，電視,、網(wǎng)絡(luò)都是一種新興的營銷方式,，電視廣告相比于其它廣告來說更具有說服力,，而網(wǎng)絡(luò)廣告互動性強，人們的觀點能很快得到達傳播者,，另外，網(wǎng)絡(luò)廣告成本低,，電視與網(wǎng)絡(luò)媒體的結(jié)合使用,，網(wǎng)絡(luò)廣告為主,，將電視廣告上載到互聯(lián)網(wǎng)、各大星級電視臺進行不分地域傳播,，覆蓋面廣,，可以實現(xiàn)市場目標(biāo)群體人人下載,，隨時觀看，是快速廣泛宣傳公益思想的一個有效途徑,。鼓勵當(dāng)今人們努力去追求夢想不拋棄,，不放棄,，是本案執(zhí)行的重要理由之一,，通過些影片的拍攝、制作及推廣,，以此來闡述青春有夢就去追,，就應(yīng)該去相信,，去孤單,，去愛去恨去浪費，去闖去夢去后悔,，從而將你要去相信,，沒有到達不了的明天的生存理念進行良好的宣傳效果,。

本片采用紀(jì)實的表現(xiàn)手法,，使得影片中人物所講述的經(jīng)歷更具有真實性,，它利用聲音、影像等資訊,，讓受眾更好的了解到這些人物一路走過來的經(jīng)歷，宣傳你要去相信,，沒有到達不了的明天這一生存理念,，另外,，部分采用的名人代言,，使得所宣傳的公益思想更具有說服力。

寫實與寫意相結(jié)合,，以寫實為主的人物形象專題（緊緊圍繞人物的親身經(jīng)歷進行敘事）全片結(jié)構(gòu)清晰,，每個人物有著自己獨特的經(jīng)歷,，有著同一個信念,，都在堅持不懈的追求自己的夢想,，讓觀眾在一分鐘之內(nèi)能清楚的了解各個人物的經(jīng)歷,，產(chǎn)生共鳴,。

人生的狂熱是因為夢想的萌芽而日漸蓬勃人生的激情,，是因為夢想的延續(xù)而茁壯成長,。在青春追夢道路上并不是和風(fēng)細雨,，很可能是陰云密布，但是,，不管有多么艱難，這一切總會過去,，明天依舊會來,。本片通過各人物講述自己的經(jīng)歷的手法,，各人物并在講述經(jīng)歷結(jié)束感嘆,，沒有到達不了的明天，影片配以溫情,，清新,，抒情的音樂,，從情感訴求方式感染觀眾的情緒,，引起觀眾的共鳴,，使觀眾相信，即使曾經(jīng)說著的夢想沒能實現(xiàn),，但當(dāng)你在實現(xiàn)夢想的努力中,，卻找到了喜歡的.那個自己,，從而將影片的積極追夢的公益思想進行良好的宣傳,。

1,、人物親口講述自身經(jīng)歷各個人物以平淡的口吻講述自身經(jīng)歷，如3歲做了什么,，5歲做了什么,，一直到現(xiàn)在的成就,。

2,、人物總結(jié)人物本身對自身的經(jīng)歷進行感慨。并表明,，青春應(yīng)當(dāng)去追夢,，如：未來始終是自己的,，夢想始終是自己的,，沒有人會來幫你實現(xiàn)它,。

3,、呼吁口號各人物最后呼吁,，你要去相信,，沒有到達不了的明天,，引起觀眾的共識,。

總體的音樂風(fēng)格為清新，抒情,，振奮,，給人一種積極向上的感覺,，而特殊部分,，可視所敘述的故事為調(diào)整,。

1,、畫面

畫面像素為xxxx,。拍攝手法具有歷史感,，要求精致,、真實、精新,、可視性強,。場景要求柔美、流暢,。根據(jù)所要表達的人物經(jīng)歷的特點,，進行具體規(guī)劃,。影調(diào)以明亮為主。

2,、配音

以人物本身的聲音為主，體現(xiàn)故事的真實性,，聲音富有感染力,，將觀眾的情緒調(diào)動起來

3,、字幕

全片以中文字幕為主,，英文字幕相結(jié)合。

4,、剪輯風(fēng)格

根據(jù)影片的整體結(jié)構(gòu)與節(jié)奏，剪輯時以中景鏡頭和人物特寫鏡頭為主,，遠景為輔,，節(jié)奏較為舒緩,，兩種鏡頭張弛要有度,，起落隨篇章特色而定,。

5,、素材安排人物本身素材占90%左右其它場景素材占10%

6,、背景音樂

背景音樂抒情，清新,，給人一種積極向上,、溫暖的感覺,，可擇段選配音樂,。（敘述背景音樂依具體情況而定）7色調(diào)風(fēng)格整片運用黑白色調(diào)與暖色調(diào)相結(jié)合的手法，整個畫面的表現(xiàn)根據(jù)音樂的節(jié)奏進行,，使得畫面靈動,，溫暖,，富于表現(xiàn)力。

影片以藝術(shù)的形式,，塑造了三個追夢人的形象，它使觀眾感受到了這些人追求夢想的勇氣,，從而將沒有到達不了的明天這一生存理念進行了良好的宣傳,，達到拍攝的最初目的,。

一分半鐘左右

創(chuàng)意商討與資料收集：待定形成文稿與拍攝腳本：待定拍攝時間：待定剪輯時間：待定提交初稿：待定正式交成片：待定

高清攝影機,，腳架，廣角鏡頭,，軌道，搖臂等

演員出場費：待定工作人員費用：待定器材費：待定其它：待定

拍攝活動策劃方案篇四

1,、展示企業(yè)形象；

2,、塑造優(yōu)勢產(chǎn)品,；

3,、詮釋生活主張,；

4,、滿足會議展播,、招商宣傳、商場媒體播放,、合作推廣等企業(yè)形象公關(guān)需要；

僑利家具飛躍夢想

闡釋：

夢想,，不僅僅是屬于年輕一代,，更是屬于敢于創(chuàng)造的所有人,；

僑利家具輝煌發(fā)展21年,，以高品質(zhì)、一流環(huán)保型家具,，致力打造專業(yè)青少年家具品牌,；

僑利不是在簡單的制造家具,，

更是在為您（消費者）的夢想創(chuàng)造生活,；

飛躍夢想,，永恒追求,，圓一個個美好的夢想,，就是僑利家具努力的方向；

片頭（僑利家具·飛躍夢想：奏響專題片溫馨,、活力、時尚的基調(diào)）

實力（企業(yè)發(fā)展背景概述,、企業(yè)實力,、硬件,、軟件的展現(xiàn)）

榮譽（品質(zhì)理念,、資質(zhì)認證的展現(xiàn)）

創(chuàng)新（創(chuàng)新理念、研發(fā),、生產(chǎn),、銷售,、服務(wù)介紹）

品牌（優(yōu)勢品牌的介紹,，情景演繹）

文化（優(yōu)秀團隊、企業(yè)文化等展現(xiàn)）

展望（企業(yè)美好愿景展現(xiàn)）

在全片范圍內(nèi),，為更充分地表現(xiàn)企業(yè)的整體形象,，本篇將選擇素材剪輯,、實景拍攝,、情景演繹的方式進行表現(xiàn),。在情景演繹中我們將布局四個演員，分別扮演父母（35歲左右）,，兒子（6歲）,，女兒（13歲）

實景拍攝

情景演繹

素材剪輯

時尚溫馨活力富有【前言】

為了落實我院“兩訪兩創(chuàng)”活動深入每位師生心中,，為了豐富校園文化生活，以“尋美,、審美,、悟美”為方向,，激勵同學(xué)們在生活中留心留目,，在生活的細節(jié)中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒,。在我們鄂大的校園中,，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像,，或是一幅美麗的風(fēng)景照,，或是生活中平凡的一瞬間,，這一切的一切都記錄著生活,，記錄著歷史,，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭,，分享生活的的點滴,，贊嘆祖國山川的壯麗,，感悟自然的魅力,，感受青春的萌動,，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀(jì)念冊上,！在此基礎(chǔ)上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。

一,、活動名稱：第二屆“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽

二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽,，為了讓同學(xué)們的想像力，創(chuàng)造性,，藝術(shù)感，實踐性在攝影中得到表現(xiàn),，同時展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。

三,、活動主題：展現(xiàn)鄂大魅力,，點亮美麗生活

四、活動目的：豐富校園同學(xué)們的課余文化生活,，以提高同學(xué)對美的發(fā)現(xiàn),，對美的認識,，對美的創(chuàng)造力,，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)で蠛腕w悟,。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn),，用眼去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在,。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟,！這才是美的所在,，身邊的影子無數(shù)多,，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中,，讓同學(xué)們分享你的獨特魅力,，尋找你的身影,。

五、活動意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺,，增強同學(xué)們的認識能力,，加強同學(xué)們之間的友誼，促進我校同學(xué)們以及師生之間的交流,，團結(jié)與友好關(guān)系,，進一步落實“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強大家的創(chuàng)新能力,，開拓同學(xué)們的視眼，立足校園,、踏實學(xué)習(xí),、求實創(chuàng)新,、用照片相關(guān)資料來展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，要的是可以陶冶情操,，培養(yǎng)大家對美的感悟力對生活的熱愛,，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格,，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線,。

六,、活動時間：xx-11-19——xx-12-5

七,、活動地點：鄂州職業(yè)大學(xué)

八,、主辦單位：鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

策劃承辦單位：大學(xué)生社會實踐協(xié)會馬克思主義研究協(xié)會數(shù)碼影像協(xié)會

贊助單位：待定

九,、活動流程及安排：

1、活動宣傳方式：

a.海報,，展板，傳單,，噴繪

據(jù)活動的不同時期,，不同地點,，制定一些分類宣傳,，以達到相應(yīng)效果

b.賽區(qū)橫幅展示

校園的流動懸掛條幅,，選取流動懸掛的方式

c.網(wǎng)站宣傳

在各社團網(wǎng)站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布,，讓更多人了解攝影大賽,。

d.廣播臺宣傳

在學(xué)校各廣播臺進行定時宣傳,，公布賽事,。

e.工作人員選點宣傳

社團工作人員進班級或?qū)嬍覍顒舆M行宣傳，在學(xué)校各處選點進行宣傳,。

f.設(shè)置報名點

活動期間在學(xué)校設(shè)點，工作人員值班進行宣傳,，收發(fā)報名表。

2,、作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰,，要求照片彩色,，參賽作品要求自主獨立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲,，內(nèi)容積極向上,，參賽作品涉及的名譽權(quán)，肖像權(quán),，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對照片的簡介,，作者的班級,，姓名,，聯(lián)系電話,；

3、評委老師：由攝影專業(yè)老師,，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會負責(zé)人擔(dān)任評委,。

4,、審評方式：分為初審,，復(fù)審和決審三個階段

（1）初審：由數(shù)碼影像協(xié)會，馬克思主義研究協(xié)會,，大學(xué)生社會實踐協(xié)會成員進行初步審核,，挑選出符合要求的作品進入復(fù)審,；

（2）復(fù)審：相片用板報展出,，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進入決審；

（3）決審:由評委老師來進行審核,，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定,。

5、作品展出：

在校園里，將作品通過板報展出,，包括照片簡介內(nèi)容,，進行投票,。

十、參賽對象：全校在校學(xué)生

十一,、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳,，作品拍攝,，作品收集,，作品展示投票,。

1、前期工作：(1)以海報,，宣傳單，橫幅等方式宣傳,。

擴大合影大賽的影響,，為更多的同學(xué)所了解,。

（2）各社團宣傳部負責(zé)本次活動的宣傳

（3）報名點設(shè)置及報名時間,，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式,，將作品發(fā)送至指定郵箱

（4）報名地點

a:在建工宿舍取款機設(shè)點報名；

b:在本部西一,、西二之間設(shè)點；

c:在西鳳園超市旁設(shè)點,；

d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點。

e:中職后門

（5）報名時間：xx-11-15——xx-11-21

2,、中期工作：(1)給定時間，讓參賽者去拍攝,，以分組方式進行（鄂州風(fēng)景）2-3或4-5人為一組,，每組選一名組長,，負責(zé)拍攝,?？山y(tǒng)一出去拍,，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品,，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡介,，以及作者姓名,，院系，班級聯(lián)系方式,。參賽者在規(guī)定時間內(nèi)需交上照片,，及自備副照,，用電腦放出圖片進行評比,；

（2）安排成員合理去工作；

（3）展示所收集的優(yōu)秀作品,，并加以編號,，進行投票；

（4）由各社團組織部負責(zé)活動場地的布置,，其他人輔助,。

3,、后期工作：

（1）嘉賓邀請,，及頒獎活動現(xiàn)場的布置,，活動設(shè)備,，活動秩序管理,，主持人演講稿等,。

（2）由秘書處,，新聞部負責(zé)整理參展圖片。

（3）由組織部安排人員維護活動現(xiàn)場的秩序以及活動結(jié)束后的整理工作,。

（4）將出展作品整合收起由各協(xié)會存檔,。

（5）對本次攝影展的活動效果進行總結(jié),。

十二,、獎項設(shè)置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干名

備注：每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品,。

十三,、金費預(yù)算：

1,、條幅制作費用80×5400元

2,、報名表制作費用1000×0.2200元

3,、展板宣傳制作200元

4,、請柬費用2×4590元

5晚會獎品費用：。1000元

5,、其它費用310元

活動總預(yù)算：2200元

附：評分細則:

1,、內(nèi)容新穎，思想健康,，演講生動,，思維活躍,。（20分）

2,、色彩搭配合理（光、影,、色彩,、構(gòu)圖,、調(diào)度,、節(jié)奏,、情緒等），美感突出,。（20分）

3,、富有鮮明的時代感,，內(nèi)容深刻,，警世輔人。（20分）

4,、圖像清晰,，完整,，明亮，構(gòu)圖有序,，布展特效應(yīng)用巧妙,。（20分）

拍攝活動策劃方案篇五

弘揚培養(yǎng)愛校,、榮校的良好氛圍,，進一步活躍三月德育月活動,，新聞部組織全系學(xué)生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動，進行詩意校園剪影,，開展這個形式的活動一方面是給學(xué)生提供一個平臺,，展示參賽者的攝影技術(shù),，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式,，形象地表達大學(xué)生對校園的熱愛之情。

“美麗校園我來拍”

集中展示我院素質(zhì)教育和專業(yè)教育取得的優(yōu)秀成果,，活躍校園文化氣息,，培養(yǎng)愛校榮校的良好氛圍,，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌,，同時展示參賽者的攝影技術(shù),、觀察和審美能力,。

展廳

全體學(xué)生

1,、作品要求

(1)作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片,，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載,，以及不可進行后期處理。

(2)照片展示內(nèi)容健康,，積極向上,，新穎,、創(chuàng)新，符合主題,。

(3)參賽者須以個人為單位,，至少準(zhǔn)備3張/(5寸)以上作品參賽,，并在背面注明作品標(biāo)題,、作者姓名,、班級,、及聯(lián)系方式，每班至少三位參賽者參加活動,。

(4)其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選,，最佳組織獎是交作品最多,、質(zhì)量好的班級。

(5)參賽者請自留底稿,，來稿恕不退還,。

2、作品收集方式

參賽作品先交至班級信息委員處,，以班級為單位交到學(xué)生會辦公室,，學(xué)生會成員會在學(xué)生會辦公室收取作品,。

(注：獲獎作品的沖洗和打印的費用可報銷)

3,、評分標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)評委70%，大眾投票30%,。

評委會組成：由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師,，對作品進行評審,。

活動流程：

1)前期準(zhǔn)備

(1)由宣傳部在藝術(shù)學(xué)院學(xué)打板，宣傳板置于草坪前,，以吸引同學(xué)們的關(guān)注,。

(2)?？砍蓡T負責(zé)去各班宣傳活動。

(3)聯(lián)系輔導(dǎo)員下發(fā)通知,，進一步加大活動宣傳力度,。

(4)聯(lián)系監(jiān)察部,、素質(zhì)拓展部進行監(jiān)督,。

(5)新聞部安排人員進行新聞的采集和拍攝工作,。

2)中期安排

(1)時間安排

12月13日校刊部下班級宣傳,、聯(lián)系大一所有輔導(dǎo)員下發(fā)通知,。

12月xx日聯(lián)系宣傳部進行打板宣傳

12月15日下午六點在辦公樓405，召開各班信息委員,、宣傳委員會議

12月24日-25日收集參賽作品

12月26日邀請張智樂等老師擔(dān)任評委對作品進行評比

12月28日?？繉Λ@獎作品進行打板展出

12月29日中午12點在草坪前進行展出

12月29日在草坪頒獎(與素質(zhì)擴展部一起)

注：1、所有獲獎的都用證書一本,，集體獎為獎狀一張

2,、邀請老師作評委給老師的禮物是一個紫砂杯(40元)

3,、流動資金45元作為獲獎作品沖洗工費的報銷

拍攝活動策劃方案篇六

在6、8世界海洋日期間，xx市海洋與漁業(yè)局通過開展本次活動,，大范圍在我市普及海洋知識,、弘揚海洋文化，描繪浩瀚海洋,，謳歌藍色國土，引導(dǎo)國民關(guān)注海洋,、熱愛海洋、保護海洋,，提高全民海洋意識,。

“蔚藍海洋我的家”

主辦單位：xx市海洋與漁業(yè)局

協(xié)辦單位：xx市教育局xx市攝影協(xié)會

承辦單位：中橋文化傳媒（福建）股份有限公司

20xx年5月25日—20xx年6月30日

xx市市民、xx市中小學(xué)生,、xx市海洋產(chǎn)業(yè)工作者,、攝影愛好者,、xx市攝影協(xié)會會員等

xx電視臺、xx經(jīng)濟報,、xx新聞網(wǎng)

1、攝影組：專業(yè)攝影作品/手機攝影作品

2,、繪畫組：中高年級繪畫作品/低年級繪畫作品

專業(yè)攝影組：根據(jù)評選結(jié)果設(shè)置一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎5名和優(yōu)秀獎10名,，分別獎勵800,，500,，200元及80元,。

手機攝影組：根據(jù)評選結(jié)果設(shè)置一等獎1名,、二等獎2名、三等獎5名和優(yōu)秀獎10名,，分別獎勵500,，300,，200元及80元。

中高年級繪畫組：根據(jù)評選結(jié)果設(shè)置一等獎1名,、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名,，分別獎勵500,，300,，200元及小禮品,。

低年級繪畫組：根據(jù)評選結(jié)果設(shè)置一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500,，300,，200元及小禮品。

1,、微信投票：投稿作品將在xx市海洋與漁業(yè)局,、xx新聞網(wǎng),、xx經(jīng)濟報,、xx電視臺等微信公眾平臺進行投票,，根據(jù)投票結(jié)果選定入圍作品,。

2,、評委評選：聘請資深攝影人及美術(shù)老師組成評委組,，對微信投票入圍的作品進行評選,，并擬定最終獲獎等級,。

1,、參賽攝影作品,，要求以獨特的視角詮釋“蔚藍海洋我的家”主題,，可以是海邊風(fēng)景,、人物故事,、海邊休閑活動,、海邊綜合實踐及與海洋相關(guān)的實驗活動等,。攝影器材可以是專業(yè)相機,，也可以是智能手機,。參賽作品需注明是專業(yè)攝影組，或是手機攝影組,。

2,、參賽繪畫作品,，要求體現(xiàn)“蔚藍海洋我的家”的`風(fēng)物、景觀,、活動等,。作品應(yīng)為參賽人員自己創(chuàng)作的畫作,，并未曾發(fā)表,。

3、參賽繪畫作品需注明作者姓名,、學(xué)校年級班級、聯(lián)系電話,，并統(tǒng)一由學(xué)校美術(shù)組老師提交至中橋文化傳媒創(chuàng)意中心，原稿不退還個人,。

中橋文化傳媒聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

地址：,。

4、攝影作品需注明作者姓名,、單位,、聯(lián)系電話,。并將作品用電子件發(fā)送指定郵箱：電子件應(yīng)大于2m。

5,、以上兩種參賽作品截稿日期統(tǒng)一為：20xx年6月30日,。參賽作品使用權(quán)歸主辦方所有,，優(yōu)秀作品可能將通過義賣,、展示,、結(jié)冊出版發(fā)行等方式,，所得費用用于海洋教育公益事業(yè),。

拍攝活動策劃方案篇七

桂林航專xx年校慶在即,，全校師生正沐浴在活躍的校園氛圍下。因而,，xx級營銷與策劃專業(yè)的學(xué)生決定在此良好的氛圍下,，舉辦一場盛大的原創(chuàng)隨拍大賽,，通過記錄同學(xué)們源自生活的靈感和創(chuàng)意，表現(xiàn)每個人的特色,，及不同的內(nèi)心世界,。以我們自己的方式迎接校慶,。讓每個人都體味自己的明星夢,，我們比賽只有一個宗旨——原創(chuàng)的,，就是最精彩的！,！

（一）活動口號：我的`生活,，我導(dǎo)演！

（二）活動主題：定格青春。

（一）為豐富校園的生活,，開展接近同學(xué)們的大學(xué)生活的活動,，讓大家在娛樂的同時能夠?qū)W到知識。

（二）為我校同學(xué)提供一個自我表現(xiàn)的平臺,，讓同學(xué)們能人夠充分利用所學(xué)的知識，向廣大師生展示自己的才華及原創(chuàng)生活,。

（三）讓同學(xué)們了解更多的的攝影攝像知識,，拓寬同學(xué)們的興趣愛好。

（一）主辦單位

人文與社會科學(xué)系09級營銷與策劃（廣告方向）專業(yè)

（二）活動對象

1,、參賽對象：全體在校學(xué)生

2,、參賽形式：個人、自由組隊,、社團,、專業(yè)參與均可。

（三）活動時間

5月4日——5月31日

（四）活動地點

桂林航專

（一）作品內(nèi)容

參賽作品可以分為四個大題,，具體內(nèi)容如下：

1,、關(guān)注社會：反映各種社會現(xiàn)象包括公益、健康,、社會熱點等等,。

2、當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采：反映大學(xué)生豐富多彩的生活,，如宿舍文化,、娛樂個性、另類表達等,。

3,、為校慶獻禮：表現(xiàn)航專校園文化特色，記錄在航專的點點滴滴,。

4,、體現(xiàn)社團與專業(yè)特色：通過dv或者電子相冊（不含ppt作品）來體現(xiàn)社團風(fēng)采以及專業(yè)特色文化，向大家宣傳集體的風(fēng)貌,，展示專業(yè)的學(xué)習(xí)歷程,。

（二）作品要求

1、思想健康,、積極向上,，有較好的精神面貌，有一定的思想深度,，內(nèi)容充實,、生動，重點突出。

2,、影視類要求畫面清晰連貫,，有一定的拍攝和剪切技巧。

3,、相片類要求3到6張相片（制作成電子相冊,，注明主題和創(chuàng)意說明）。相片像素大小為640x480或者更高的像素,。

4,、影視類作品：

（1）影像類（用dv攝像機、數(shù)碼相機,、手機等進行拍攝,，可通過電腦相關(guān)軟件進行后期制作、編輯）,。

（2）flash動畫類（以flash成品提交）

（3）作品時長在30秒—3分鐘之內(nèi),。

5、作品要求原創(chuàng)性,、觀念獨特,、形式新穎、體現(xiàn)主題,。

喇叭山下廣告人博客,、校友網(wǎng)、廣播宣傳采訪,、海報,、傳單、定點宣傳報名,。

（一）前期宣傳[5月4日——5月17日]

1,、粘貼海報，發(fā)放宣傳單,。

2,、在我校廣播臺進行采訪式宣傳。

3,、開展攝影培訓(xùn)講座,，讓參賽同學(xué)能夠更加了解本次活動的內(nèi)容操作。

4,、進行"拍拍團"活動：與校友進行隨機合照,，同時宣傳本次活動。

5,、向各大社團,、協(xié)會發(fā)出邀請函,，邀請他們前來參加本次活動。

（二）中期準(zhǔn)備[5月18日——5月21日]

1,、進行報名統(tǒng)計工作

（1）網(wǎng)上報名：在喇叭山下廣告人博客上進行網(wǎng)上報名（在日志中復(fù)制報名表,，用word填寫資料后，發(fā)送到征集郵箱）,。

（2）現(xiàn)場報名：在食堂門口[5月4日—5月7日]

2,、軟件操作培訓(xùn)講座[5月14日]

當(dāng)晚七點半，將于1124號教室舉辦軟件操作培訓(xùn)講座,，誠邀全校同學(xué),，特別是參賽選手前來學(xué)習(xí)。

3,、作品的收集[5月18日—21日]

（1）以電子郵件的形式發(fā)送到作品征集郵箱

（2）拿u盤到一號教學(xué)樓前交件，時間為11點~12點半及16點~19點,。若作品發(fā)送到征集郵箱則請注明參賽信息,。電話聯(lián)系：小林

4、作品的評審階段

（1）作品海選[5月23日]

（2）進行作品的網(wǎng)上投票,。[5月22日—5月27日]

（3）舉辦現(xiàn)場投票會議,，邀請評委及本校同學(xué)參與投票。[5月27日]

（三）晚會籌辦[5月31日]

1,、優(yōu)秀作品展示

2,、嘉賓頒獎3、互動活動

4,、營策專業(yè)藝術(shù)表演

5,、宣傳節(jié)目

6、領(lǐng)導(dǎo)人總結(jié)致詞

（四）后期宣傳

向獲獎選手及晚會嘉賓贈送dvd影視作品集,。

（一）影視類：

金獎——獎杯+100元現(xiàn)金+價值168元個人藝術(shù)寫真集（一名）

銀獎——獎杯+80元現(xiàn)金（一名）

銅獎——獎杯+50元現(xiàn)金（一名）

（二）相片類：

金獎——獎牌+100元話費充值卡+"吾影角"隨拍大賽優(yōu)秀作品集（一名）

銀獎——獎牌+80元話費充值卡（一名）

銅獎——獎牌+50元話費充值卡（一名）

（三）最佳人氣獎——價值168元個人藝術(shù)寫真集（一名）

（四）最佳創(chuàng)意獎——價值168元個人藝術(shù)寫真集（一名）

（五）團隊獎[不分影視類及相片類]

最佳團隊風(fēng)尚獎——錦旗……

最佳團隊創(chuàng)意獎——錦旗……

最佳團隊合作獎——錦旗……

（六）特別宣告：

凡參加比賽者均可獲得獎勵,。特別是參加影視類拍攝的，片中所有演員都可獲得價值不菲的獎品,。

拍攝活動策劃方案篇八

為了豐富校園文化生活,，展示我校師生的精神風(fēng)貌，營造過年氣氛,，為全體師生送去新春祝福,，我校決定拍攝20xx年春節(jié)“新年心語”大拜年視頻，并于20xx年春節(jié)期間在我校微信公眾平臺發(fā)布?，F(xiàn)制定拍攝方案如下：

豐富中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的文化內(nèi)涵,，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風(fēng)貌,，營造溫馨,、快樂、祥和的過年氛圍。

新年寄語 新春祝福 美好愿景

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

2.學(xué)部,、處室教職工

3.學(xué)生

8至10分鐘

拍攝時間：1月22日—1月29日

推薦地點：學(xué)校中心廣場,，唐風(fēng)園，黨員活動室,，教學(xué)樓前,，辦公樓前，唐塔前,，學(xué)校大門口,，升旗臺前，運動場看臺等,。

1.各學(xué)部確定班級兩個,、教師和學(xué)生代表各一名，并組織全體教學(xué)人員參加拍攝,，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝,。

2.各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號、祝福語,，準(zhǔn)備拍攝所需道具,。

3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統(tǒng)一，顏色鮮艷,，各班學(xué)生統(tǒng)一著同一款式校服,。拍攝時請?zhí)崆敖M織排好隊列隊形。

4.各部門確定好拍攝地點,、師生代表以及拍攝組織人后請及時報學(xué)校辦公室屈波同志,。

5.各部門負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要動員廣大師生積極參與，提前安排,，精心準(zhǔn)備,，將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風(fēng)貌的重要契機。

總策劃：xxx

策劃：xxx

執(zhí)行策劃：xxx

編導(dǎo)：xxx

攝像,、制作：xxx

監(jiān)制：xxx

助理：xxx

附件：20xx年春節(jié)大拜年視頻拍攝時間安排表

學(xué)校辦公室

20xx年1月18日

拍攝活動策劃方案篇九

一,、整體思路說明：宣傳片整體構(gòu)架分為五個篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇,，引入學(xué)校的整體宣傳介紹,。宣傳片的每個篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息,，而且還增加學(xué)校發(fā)展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效,、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉(zhuǎn)場片花,，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感,、懷舊感,、與時俱進和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。

二,、制作方式：以視頻,、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果,，三者有機相結(jié)合起來,，將浙江理工大學(xué)的教育、科研,、師資,、人才培養(yǎng)等各方面，以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程,、人文精神;通過對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度,。

三,、具體構(gòu)架實施：

(一)第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨,，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程,，這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕,，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章，由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進程演變,，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng),、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會,、家長對于浙工大的歷史肯定,，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：

1、社會變革：社會大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述,。

2,、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學(xué)進程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式,，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷)

(二)第二篇章：堅持不懈,、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個專題片對于學(xué)校介紹的一個總括,，總體闡述浙工大,，內(nèi)容由以下幾個部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”,、“教風(fēng)”,、“學(xué)風(fēng)”,、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模,。

(三)第三篇章：蓬勃發(fā)展,、激揚奮進——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合,，將概述和發(fā)展融合在一起,，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,、辦學(xué)思路,、管理體系、校園文化等各方面交錯表達,，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點,，因此，將多些筆墨進行構(gòu)思和表面,，這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成：

1,、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進行場景互動。

2,、教育教學(xué)：各個教學(xué)研究室的`教學(xué)成果,。

3、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架,、管理機制等工作體系,。

4、校園文化：將一百一十多年來,，學(xué)院發(fā)展中進行的各類活動,，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來,。5,、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍,、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等,。

(四)第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個時期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績,，這也是為最后一篇章為鋪墊,，同時，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽展現(xiàn),，可分為以下幾個小節(jié)：

1,、驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽獎、教職工,、校友以及學(xué)生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現(xiàn)出來(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn),，既喜慶又催人奮進)

2,、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會后,，對社會做出的貢獻,，也是表達老師桃李滿天下的含義。

(五)第五篇章：勵精圖治,，任重道遠——展望篇在展望篇中,，主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標(biāo),，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各屆人士,、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望,，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進一步完善的過程,，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升,，勵精圖治,，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接,，轉(zhuǎn)場時長約為5秒,，設(shè)計如下：將整體畫面設(shè)計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助,，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴,，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花,，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學(xué)校的祝福之情,。